河南省濮阳市2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(含答案).docx

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1、河南省濮阳市2021-2022学年八年级下学期期末语文试题学校:姓名：班级:学校:姓名：班级:考号：一、选择题下列词语加点字音完全正确的一项是（）A.A.行辈(hang)浮躁（zo）襁褓(qiang)深恶痛疾（wD）B.褶皱(zhe)龟裂(gui)寒噤(jin)惟妙惟肖（xiao）C.教诲(hui)缄默(jian)濒临（bln）恢恢欲睡（yan）D.蓦然(mo)羁绊（ji）翌日（yi）怒不可遏（3）2.下列词语字形完全正确的一项是（）A.湎怀堕落缭绕挑拨离间B.娴熟彰显霎时自出新裁C.抉择狡辩帷幕轻歌漫舞D.诘责滞留告诫销声匿迹3.下列句中加点词语使用不正确的一项是（A.重庆“网红”洪崖洞、轻

2、轨“穿楼”李子坝等景点吸引着国内外游客纷至沓来。B.中央扫黑除恶专项行动让一个个令人叹为观止的犯罪案件得到了及时侦办。C.美国对华贸易战把华为这样的中国领军科技企业推到了风口浪尖。D.小区楼下跳舞阿姨们播放的音乐震耳欲聋，让我无法集中精力写作业。4.下列句子中有语病的一项是（）A.B.C.D.钱学森提出在祖国的戈壁沙漠上开创“多采光、少用水”的新型产业的设想。“天下江山第一楼黄鹤楼气势雄伟，与飞架于长江之上的武汉长江大桥交相辉映。通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们进一步认识到保护环境的重要性。中国诗词大会紧紧抓住了中国受众的诗词文化情结，成功地实现了收视冠军。二、句子默写5.古诗文默写（1

3、）海内存知己，o （王勒送杜少府之任蜀州）（2） ,君子好逑。（关雎）（3） , ,鸣之而不能通其意。（韩愈马说）（4）陶渊明饮酒（其五）中，“，”一句被苏轼赞为“境与意会”的妙句。 听说女店主居然是一个下肢瘫痪者时的意外、吃惊，更能表现出女店主从不怨天尤人、乐观 向上的精神品质。（2）示例一：通过景物描写，写出了女店主乐观向上、热爱生活的积极心态对“我”产生的 影响，表达了“我”对女店主的怀念之情。示例二:运用象征手法，用历尽沧桑却依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主, 表达“我”对女店主的敬佩和怀念之情。12.示例一：我喜欢“香樟树下”。因为这一标题点 明了故事发生的地点；香樟树

4、象征着身残志坚、乐观向上的女店主；吸引读者，激发读者的 阅读兴趣。示例二：我喜欢“一个走运的人工因为小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”，作者 用它贯穿全文；这一标题也表现了不走运的女店主懂得感恩、热爱生活、乐观坚强的积极心 态，从而点明了小说的主旨；吸引读者，激发读者的阅读兴趣。13.引出本文的说明对象冠状病毒；用三个问句，引发读者思考；联系现实热点，激发 读者的阅读兴趣。14.举例子，列举埃博拉病毒、中东呼吸综合征冠状病毒、新型冠状 病毒感染的肺炎”命名的例子，具体准确地说明了“病毒命名很有门道”。15. C 16.冠状 病毒的传播史；冠状病毒的命名；冠状病毒感染后的症状；防护新型冠

5、状病毒的手段；人类 对冠状病毒起源的研究；等等。（写出四点即可。）17. （1）大约（2）静止不动的样子18.向小石潭的西南望去，溪水像北斗星那样曲折, 像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。19.作者的心情随景物的变化而变化：听到水声，“心乐 之“，发现小石潭，充满了欣赏美景的愉悦；看到水中游鱼，感到“似与游者相乐“，从自然 中得到了充分的慰藉；坐潭上，作者感到“凄神寒骨、悄怆幽邃”，久谪远荒的凄凉和哀怨尽 在其中。20.【甲1文用潭中的石、鱼、日光、影等侧面烘托，突出潭水清澈的特点；【乙】 文用“秋天”“晚岚”比喻水色，并将水色和“含烟新柳”、“脱萍初篁”、“玉”、“纨”等进行对比， 生动形象，突出

6、了青溪水色之奇。21.示例一：景物描写，既点明了地点，又点明了时节，描绘出一幅萧瑟、凄清的深秋图景， 渲染了一种凄凉、惆怅的气氛。示例二：运用起兴的手法，点明时间和环境，展现出一幅萧瑟、凄清的深秋图景，给全诗笼 罩了一层凄凉、落寞的气氛，引出了下文主人公对伊人的苦苦追寻，烘托了主人公追寻伊人 答案第2页，共5页不得的惆怅之情。（任一方面，分析合理即可。）22.本诗运用重章叠唱的艺术手法，增强 了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美；渲染出一种凄清、落寞的气氛，深化 了意境；强化了主人公求而不得的感情，突出了本诗的主题。（写出两点即可）23 .例文值得珍藏的财富深夜里听到迟迟钟鼓余音绕梁

7、，寒秋里遇见绵绵阴雨芳非四溢，塞北外有铁马金戈明月 楼台，江南下是杏花微雨伊人傍桥。这大千世界中，总有许多财富，如尘埃中两朵绝美的花， 盛开在恢宏的画卷、喧嚣的人海里，值得我珍藏，值得我追忆世人啊，你可曾扪心自问何为财富？对梵高而言，太阳用金黄的刀子给予他的剧痛，值得他珍藏；对贝多芬而言，澄澈至极 的黑白键舞动起生命的壮歌，值得他珍藏；对保尔而言，钢铁般的灵魂和激情的热血，值得 他珍臧；对李白而言，“我辈岂是蓬蒿人”的不羁狂放，值得他珍臧。那么，对我而言，什么样的财富值得珍藏？阳光的拐角，泼墨般的光挥洒在墙面的画上，我目光深沉，望着它无声地笑，这，便是 值得我珍藏的财富。记忆中的某个盛夏。岁月

8、安好，晨光灿烂得仿佛要炸裂。我紧握着被揉皱的试卷成绩单， 猩红刺眼的一片片颜色让我后眼低垂，嘴角紧抿。首着肩颓然在湖边长椅坐下。阳光热辣得 刺眼，忽然，余光中有一抹亮色闯入我的眼角，我不经意间瞥去，却只见眼前的风景，如诗 如画。记忆中的那个老人满头白色蓬蒿般的头发，无风而动，他一身黑衫，深深凹陷的眼睛像 春日中的一波古井，深邃、内敛、含蓄、锐利，融黑的瞳仁紧锁着眼前的画板，嘴角若有若 无的笑意嵌在两颊的沟塑中。他左手拿着调色板，右手支着画笔稳稳当当地在画板上涂抹着。 我情不自禁地向前走去，直到缓缓看清了画正是眼前的长河，湖光忽明忽暗，如同镜匣 刚刚打开的一瞬进射出的亮光，杨柳依依，纤如游丝，青

9、石板上爬满了墨绿色的苔痕，太阳 炽热灿山烂爆出耀眼光芒，大片大片的绿意和生机跃然纸上。我不禁赞叹出声，老人转过头，似笑非笑地看了我一眼，小心冀翼地把画拿下来，放到 了我双手上，用他苍老却仍饱满的噪音跟我缓缓说道：“小朋友，即使再平凡的事物，也是 有美的一面的。送给你，快回家吧。“我本想谢谢，然而老人已经转身，而后渐行渐远，消 失在我的视线中。于是，每当我重整旧的行囊，将满腔孤勇和想象化作脚下的力量时，我总能想起那天、 那幅画、那位老人、那个笑容。每当我被生活的庸俗填满胸膛时，我所珍藏的那幅画，总会 给予我梦想、坚定和爱，它教给我生活的勇气和青春的锐利，使我在浮沉的世界中总能脚踏 实地。晨光透过

10、窗根，洒落在奶白色的墙壁上，我驻足，我凝视，我给予我珍藏的财富以最崇 高的敬意。你是滚液红尘中一朵绝美的花啊，灿烂着，荣光着，期冀着，教给我生活最本质 的浪漫与爱。24 .例文网课，教会了我自律一场突如其来的新冠病毒，让整个世界陷入恐慌。但这无法阻挡人们力挽狂澜的满腔热 血。对我们中学生而言，与开学一再延迟的消息相对抗的就是空中课堂的开始。因为是网课， 老师无法实时监督到位，所以我心里也有了自己的小算盘。既然是在家里，那就应该过得惬意一点，于是开始趁着网课聊天，吃零食等做各种与学 习无关的小差，这样舒适懒散的生活一日复一日，开学也随着疫情的严重扩散，愈发遥遥无 期。看着大家课堂上的对答如流，而

11、此时的我却只能沉默，我心中不禁有一丝触动，发自内 心深处的审问自己“网课中，我学会了什么？是娱乐八卦？还是学习知识？难道我就甘心开 学时只能眼睁睁看着大家黑马一般突飞猛进，而我却止步不前，已经被他人甩在身后一大截J 想到这，我默默低下了头，是的，不自律荒废的其实是自己的学业与前程。从那时起，我下定了决心，要用更多的努力来弥补自己所错过的学业。又是新一节的网 课，我整好衣着样貌，拿起笔端坐在书桌前，贪婪地向老师汲取知识，认真地动起笔来，花 花绿绿的笔记让人感到满足与欣慰，慢慢的我开始改掉了种种开小差的毛病，然而我仍在坚 持着努力成为一个全新的自己，将熬夜赖床一天一天尽力地改成早睡早起，一杯热水温

12、暖全 身，今天又是充满活力的一天，又是收获满满的一天！这次疫情是一个噩耗，更是一个机遇，更好地反应出了谁才更自律、努力，翻身突破重 围的力量也在这时开始蓄积了。网课日继一日，学习的知识也随之增长着，开始变得自律的 我，学习也渐渐成了一种享受。看着问题一项一项的解决，心里那块巨石仿佛一下落了地， 这种放松与惬意是与众不同的发自内心的喜悦，是自律带来的成就感。自律即自由，面临着 咫尺的中考，我一定要用自律与用心把握住机会，泉水击石般迎难而上。武汉的樱花终究会盛开，全图的疫情一定会在所有人的努力一下之被驱散，快马加鞭起 来，一起变成自律的自己，趁着时间走向优秀，来年再一起坐观万家灯火通明，大街小巷

13、幅繁华之景。（5）白居易卖炭翁一诗中，, ”一句写出了卖炭翁极度反常的矛盾 心理，真实反映出老翁的悲惨境遇。三、名著阅读6 .著名作家梁晓声评价钢铁是怎样炼成的这部作品有“三种魂魄”，请你结合原著 相关内容，选择其中两点作简析，150字左右。文学作品应该有几种魂魄。钢铁是怎样炼成的至少有三种：第一种，革命者的 革命信念和革命行动。第二种，情爱，这是永恒的，不会消失的。第三种，与苦难和厄 运抗争，战胜生命，这点更没有过时。7 .鲁迅说昆虫记是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合书中内容，说说它有趣、 有益各在什么地方。四、综合性学习8 .综合性学习“和”文化也是和谐文化，是以和谐的内涵为理论基础

14、的文化体系，是中国乃至当今世界 最先进的思想文化，是创建和谐社会的前提条件。只有在和谐文化的引导下，才能创造 出和谐的政治与和谐的经济；只有用和谐文化培养出来的人，才能自觉地去创建和谐社 会。八年级10班准备开展一次“以和为贵，的综合性学习活动，请你参加并完成以下任 务。请写出两个带“和”的成语或俗语。请根据以下示例，解读“和”在不同语境中的内涵。A同学说：“和”是“和煦”，是春风温暖，阳光明媚。B同学说：“和”是“和平”，是百姓安居，世界太平。C同学说：“和”是“，是, o请你作为此次活动的主持人，为此次活动拟写一段开场白。五、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。一个走运的人在我家附近的一个路

15、口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长 的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树。香樟树的清幽常引人驻足。香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是“真走运啊！”女店主 总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如 手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩 的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”她见我

16、喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界 都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许 是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活 圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总 觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱 糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。有一天中午，我路

17、过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看 见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。“你该到对面的店里吃一碗热面。我说，“那才舒服。“可她说，那团子可不 是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还 能爬山呢。“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”还有一次，我到店里买了她编的发卡，维头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘 头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！ ”像是恭喜我, 又像是在说她分享了这个“走运”。归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人 照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？

18、她问，“真的有？和我想的一样，真 幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！ ”“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！ ”我说。“是啊！是啊！ ”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一 位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”“那您知道女店主去哪儿了吗？” “不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！ ”“谁？ ” “女店主啊，你不知道？ ”我喳大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是 个不能行走的女子！她是坐在特制的轮

19、椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容， 却从没在意她缺少什么，还怂愿地去登黄山一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔。依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。 抬头间，那灿烂的笑容似在眼前9 .小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。第二件事：第三件事:第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。10 .小说中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。11 .结合语境，品析下列加点词语和画线句子。我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺

20、拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。12 .香樟树下也可以作为本文的标题，你更喜欢哪个标题？请说明理由。阅读下文，完成下面小题。冠状病毒知多少彭茜近日，由新型冠状病毒引发的疫情备受关注。此前，2003年肆虐的严重急性呼 吸综合征(SARS)和2012年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。 那么，什么是冠状病毒？它会导致什么症状？怎样有效防护？感染人类的冠状病毒在20世纪60年代首次被科学家分离出来，因在电子显微镜 下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”，

21、它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更 是几次严重疫情的罪魁祸首。2003年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几 年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠 状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的 可感染人类的冠状病毒共有7种。病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非 洲埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在 中东地区被确认。2015年，世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到，使用中 性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2

22、020年2月8 日，国务院联防联控新闻发布会上，新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命 名的通知，新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新宠肺炎”, 英文名为“Novelcoronavirus pneumonia”,简称为“NCP”。人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状？世卫组织介绍，症状因病毒而异，常 见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现 肺炎严重急性呼吸综合征、肾衰羯，甚至死亡。目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。 世卫组织建议：要保持基本的手和呼吸道卫生，如用肥皂水和清水勤洗手；养成安

23、全的 饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物；在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状（例 如咳嗽和打喷嚏）的人密切接触；避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。找到病毒起源对于疫情防控至关重要。目前新型冠状病毒的传染来源尚未找到， 疫情传播途径也尚未完全掌握。不过，有的研究显示，冠状病毒在编蠕和骆驼等动物中 很常见，只在极少情况下病毒才会发生变异传染给人类。比如中国科学院的研究人员曾 报告说，严重急性呼吸综合征冠状病毒可能源于菊头蟠携带的一种冠状病毒，经由果子 狸传染给人。世卫组织对中东呼吸综合征冠状病毒的调查也显示，这种病毒可能源自蝙 蝠，先传给骆驼，再由骆驼传给人类。世卫组织说，一些已知的冠

24、状病毒在动物中传播，但尚未感染人类；随着全球监 测工作的改善，可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重 道远。（选自光明日报2020.1.21,有删改） 13.选文第段在文中有何作用？14 .选文第段主要使用了哪种说明方法？有何作用？15 .请选出关于选文内容分析错误的一项（）A.感染人类的冠状病毒在20世纪60年代被分离出来，它是普通感冒的病原之一，也 是几次重大疫情的祸首。B.冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名，目前可感染人类 的冠状病毒共有7种。C.人感染了冠状病毒后，常见的病状有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰 竭等。D.研究显示，冠

25、状病毒在蝙蝠和骆驼等动物中很常见，传染给人类只是在极少情况下 才会发生。16 .读了此文，你了解到有关冠状病毒的哪些方面的信息？请用简洁的语言概括。六、对比阅读【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣取环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为堆，为屿，为噬，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下激，影布石上。怡然不动，俶尔远逝, 往来翁忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。（节选自柳宗元小

26、石潭记）【乙】青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知 之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚；比之舍烟新 柳则较浓，比之脱绛初篁则较淡；温于玉，滑于纨；至寒至腴，可拊可餐。（节选自袁中道游青溪记）【注】岚：林中雾气。薛（tud）：竹笋皮，笋壳。纨：白色的丝绢。拊（琏）： 抚摩。17 .解释下面加点词语在句中的意思。（1）潭中鱼可百许头 （2）怡然不动 18 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。19 .语段【甲】景中含情，阅读时我们能感受到作者情感的起伏变化，试做具体分析。20 .两个语段分别是怎样突出

27、水的特点的？请结合具体内容分析。语段（_）： 语段（二）：七、诗歌鉴赏莱葭舞葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯河从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。莱葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯涧从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中垠。嘉葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之浜。溯涧从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中让。21 .任选一个角度，赏析诗句“兼葭苍苍，白露为霜”。22 .重章叠句是诗经典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠句的表达效果。八、作文23 .请以“值得珍藏的财富”为题，写一篇文章。要求：联系生活，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文章中 不得出现真实的地名、校名

28、和人名。24 .根据要求写作。疫情之下，“网课”走进千家万户。“网课”，改变了我们的课堂形态，丰富了我 们的学习体验，重塑了我们的责任担当；“网课”，教会我们专注，教会我们自律，教 会我们反思请以“网课，教会了我为题，写一篇作文。（把题目补充完整。）。要求：联系生活，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文章中不得出现真实的地名、校名和人名。参考答案：1. AD2. BD3. 天涯若比邻 窈窕淑女 策之不以其道 食之不能尽其材 采菊东篱下 悠然 见南山 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒保尔被赶出学校后，偶然与冬妮亚相遇，并结为朋友。但由于革命需要，他不得不离开 冬妮亚。在残酷的战争环境

29、中他的身体状况每况愈下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤越来越 严重，最后终于瘫痪。苦难与厄运伴随保尔的一生，但他并没有因此而沮丧，而是勇于抗争， 战胜磨难，开始他艰难的写作生涯，拥有新的生活。当今社会苦难和厄运依然存在，如汶川 地震、金融危机等等。我们只有勇于抗争，战胜生命，才能让我们的生活更加美好。4. 示例：有趣：法布尔用幽默的语言生动描述了许多昆虫的生活习性，为我们揭开了昆 虫世界的许多奥秘，如：蟋蟀建造住宅的过程，就像一个人在精心设计自己的住房，语调轻 松诙谐，情趣盎然。有益：作者勇于实践和探究，具有严谨的治学态度，这有助于培养我 们严谨的学习态度。5. (1)示例：成语：和睦相处、和平共

30、处、和衷共济、和而不同等；俗语：“家和万事兴，、“和 气生财，等。(写出任意两个即可)(2) “和”是和蔼”是态度温和平易近人示例：尊敬的老师、亲爱的同学们：天地之气，莫大于和。自孔子以来，我们的民族就 形成了“和为贵”的文化传统。以和为贵，因和而爱，由和而合。“和”，不仅仅是传统文化里 的美德，更应是现代社会里的风尚。今天，让我们一起走进“以和为贵”的综合性学习活动, 感受“和”的魅力吧！我宣布此次活动现在开始！6. 第二件事：“我”发现女店主开心地把八十多岁老太太送来的糯米团当午饭。 第三 件事：“我，到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。(意思对即可。)10.女 店主是一个坚强乐观、热爱生活的人：下肢瘫痪的她从不怨天尤人，对顾客总是报以灿烂的 笑容；她每天穿着得体的衣裳，把头发梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展现给大家。女 店主是一个懂得感恩、真诚善良的人：当别人欣赏她或者帮助她时，她总是心怀感激，说自 己“真走运”。(其他说法言之成理亦可。)11. (1)通过神态描写，生动形象地写出当“我”