2022届高三语文一轮复习主题读写素材：1304 孝敬父母是义务主动承担不逃避.docx

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1、2022届高三语文主题读写（第1304期）本期主题：孝敬父母是义务，主动承担不逃避【作文导写】【文题展示】阅读下面的漫画，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）作业上没说倒第二杯，儿子，荒唐的“完成作业”要求：结合图片的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作, 不得抄袭；不得泄露个人信息。【命题方向】科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究学会学习：勤于反思健康生活：健全人格实践创新：劳动意识、问题解决人文底蕴：人文关怀【审题提示】（一）限制性1 .内容限制。这是一道漫画材料作文题，漫画是作文的立意基础。漫画的主要内容是父 亲要儿子再给自己倒一杯水，而儿子却以作业上

2、没说倒第二杯为理由拒绝父亲。考生构思时, 以后,就取了一束麦秸扔在壁炉里。它燃了以后，她再把它分开放在另外无数束的麦秸上边， 随后她重新走到门外向门里瞧着。不过几秒钟，一阵强烈的火光照明了那所茅顶房子的内部，雪白的原野被火光照得像是 一幅染上了红色的银布似地闪闪发光。许多人都到了，有些是农人，有些是德国军人。他们看见了这个妇人坐在一段锯平了的树桩儿上，安静的，并且是满意的。一个德国军官问她：“您家里那些兵到哪儿去了？ ”她用一种洪亮的声音回答：“在那里面！”大家团团地围住了她。那个普鲁士人问：“这场火是怎样燃起来的？ ”“是我放的。”大家都不相信她，以为这场大祸陡然教她变成了痴子。她就从衣袋里

3、面取了两张纸，口 里说道：“这张是给威克多报丧的。”又拿起另外一张，偏着脑袋向那堆残火一指：“这一 张，是他们的姓名，可以照着去写信通知他们家里。您将来要写起这件事的来由，要告诉他 们的父母说这是我干的。请您不要忘了。”一道口令喊过，立刻一长串枪声跟着响了。她那只拘挛不住的手里，依然握着那一页满是血迹的报丧的信。（有删节）1 ,赏析文中画横线的句子。（4分）2 .小说前半部分描写蛮子大妈和四个德国兵友好相处，这样写有哪些作用？ （5分）3 .根据情节发展，赏析蛮子大妈这一矛盾复杂的人物形象。（6分）4 .蛮子大妈在烧死四个德国士兵后还留下他们的姓名和住址并托人通知他们的家人,有人认为这一情节设

4、计不够合理，结合全文，陈述你的观点并作分析。（6分）答案与解析1、通过精巧的细节描写，动作描写，刻画了蛮子大妈得知儿子在前线的噩耗后，极度 悲伤，使慈母的心燃起复仇的焰火，她非常沉着冷静地准备烧死这四个普鲁土士兵，深刻反 映了战争对人性的摧残。2、表现出蛮子大妈善良的母性；和后文的情节形成鲜明的对比；深化了文章的 主旨，表现出战争对人性的扭曲。（每点2分）3、单纯善良。当四个普鲁土士兵安排到她家的时候，她没有反对，而是很乐意地接 受了，并为士兵做饭，照顾他们的生活，疼爱这四个敌人。坚强独立。一个妇女单独生活在离村子很远的地方而不害怕，生活照常，也没有与 世隔绝，“每周她到村子里走一次，买点面包

5、和牛肉以后就仍旧回家。”不怕狼。真挚的母爱。对儿子用过的物品“枪”总背着，总打听儿子的下落；善待照顾四个土 兵。残忍冷静。当她得知儿子战死的消息之后，没有哇哇大哭，而是很有心计地沉着地预 谋了一次仇杀，要将普鲁士人给她的痛苦还给他们。事后，她安静并且满意地坐在那里。4、观点示例：这一设计合情合理。从人物性格，蛮子大妈决定烧死四个敌人时表现 得异常冷静，做好了充分的准备，让他们留下姓名恰好表现了她的这一性格特征；从情节 安排，记录四人姓名的纸和儿子的报丧信同时出现，相互呼应，凸显了复仇的主题；从小 说主旨，蛮子大妈最后坦荡地表白说明她的行动不是一时的头脑发热，这样更增加了小说的 悲剧性和对战争残

6、酷性的反思。（阐明观点2分，分析每点2分，回答反对观点言之成理酌 情给分。须坚持整体原则，立足画面内容，探究漫画寓意，提取出儿子错误做法的原因及警示作用, 挖掘材料中隐含的关于社会、人生的思考。脱离漫画寓意的写作都是跑题。2 .立意限制。表面看，是儿子死抠作业中的内容，而不清楚这项作业的意义，只会抱令 守律、机械呆板地执行。但表象的背后有深层寓意，“给家长倒一杯水”的作业本来是要求 子女学会尊敬父母，并为父母做力所能及的事情，干力所能及的家务，而孩子却以“作业上 没说倒第二杯”为借口，逃避孝敬父母的义务和做力所能及的家务。暴露了孩子成长中的问 题，而问题的原因是什么？我们应该怎么做？3 .价值

7、判断限制。这则漫画材料贴近考生熟悉的生活，命题人意在引导考生对漫画内容 进行深入思考、理性思辨。考生在立意时，需要批判儿子的错误做法，思考儿子这样做的原 因，以及讽刺与儿子做法相类似的社会现象。（二）开放性1.对问题思考的角度有多种。可以从儿子的角度分析其错误做法，也可以从父亲的角度 分析家庭教育中的问题，也可从学校教育的角度分析，也可从整体角度进行分析评价。2,立意的角度是多样的。漫画中，儿子的做法存在明显的错误，考生可以从中分析出错 误做法的原因，如儿子死抠作业中的内容，而不清楚这项作业的意义，只会抱令守律、机械 呆板地执行；还可以从“倒杯水”的象征意义入手，如作业是要求子女学会尊敬父母，

8、并为 父母做力所能及的事情，干力所能及的家务，而孩子却以“作业上没有要求”为借口，逃避 劳动；也可以从父亲流汗及惊讶的表情入手，思考儿子之所以有这样的行为，家庭教育缺失 也是重要原因，引导考生思考家庭教育应该如何进行。3.文体选择是自由的。可以选择论述类文体，直接发表看法；可以选择叙述类文体，通 过故事和事件表达自己的见解；也可以选择书信等类文体。【解题】这是一道漫画材料作文题，立足于考查考生价值观和人生观层面的问题，巧妙考查考生 的观察能力、理性思维能力和表达能力。对于所选漫画，表层理解没有难度，但“寓意”层 面的理解却有一定难度，其中隐藏着考查考生的理性思维能力和干预生活的责任意识。考生需

9、要先整体把握漫画中的内容，包括里面的文字，人物的状态等内容。实际上，“一 杯水”中的“一”是泛指，不应该机械地将其理解成数量“一”；“一杯水”也可以具有象 征意义，指孩子能为父母做的力所能及的事情。漫画表意的重点在于正确认识儿子的错误做法。任务设置的主要意图在于引导考生思考 该如何孝敬父母，如何正确对待劳动和做家务，要主动担当不逃避等。考生需要准确把握文 字背后隐藏的寓意。【参考立意】（-）切题立意：1 .正确对待劳动和家务，主动担当不逃避。2 .作业教我们承担义务，而不能将其当作逃避的借口。3 .领会作业真意，学会孝敬父母。4 .孝敬父母是义务，主动承担不逃避。5 .教育不仅要传授知识，也要

10、教做人。6 .家校合作，教会做人。7 .莫让教育失去本真8 .孝道奉于心，而不奉于形9 .切勿只追求形式，而忽视本质10 .我们不需要“教科书式”的亲情（二）偏题立意：1 .重视孩子的教育。（偏题，题目太大太空，没有紧扣漫画的寓意）2.教育的缺失。（偏题，片面放大漫画中的部分内容，漫画中对教育的体现并非重点）3,孩子作业存在问题。（偏题，立足画面部分内容立意，未整体把握漫画寓意）4避免死板看问题，善于变通。（偏题，漫画的寓意指向不是“变通而是正确理解）5.家长不该这样要求孩子。（跑题，理解错误，脱离漫画寓意）佳作品读【佳作点评】孝敬父母是义务，主动承担不逃避漫画中，父亲叫儿子帮忙再倒杯水，可是

11、儿子却以寒假作业中没有要求倒第二杯水为由 拒绝。这实在令人啼笑皆非，教人孝敬父母的作业，竟成了不孝敬的理由。孝敬父母是义务，应主动承担不逃避。我们在这里不妨作一个归谬，假设“作业上没有要求给家长倒第二杯水”就不倒第二杯 水是对的，那么如果作业连“给家长倒一杯水”的任务也没有布置，是不是就连那一杯水也 不倒了？假期作业也没有要求我们一天吃三顿饭，是不是我们就不吃饭了？所以以“作业没 布置倒第二杯水”而逃脱义务的理由不成立，纯粹是诡辩，暴露出来的是成长的问题。孝敬父母是义务，作业本是教我们学会承担。漫画中，老师所布置作业的本意是唤醒我们的亲情意识，通过让我们以给家长倒水，来 启发我们尊敬父母，关爱

12、父母，帮助父母做些力所能及的家务。透过做这个作业，其实可以 看到平常的我们是怎么做子女的：我们平常在家里，饭来张口，衣来伸手，油瓶倒了不管扶， 从来没有想到过自己对家庭有责任、对父母有义务。父母溺爱当然是父母的错误，但我们自 己是不是也应该反思？孝敬父母是义务，是个多大的义务？我们能不能承担？孟子说：“挟太山以超北海，语人曰：我不能。是诚不能也。为长者折枝，语人曰：我不能。是不为也，非不能也。我们在家里做一点力所能及的家务，非挟太山以超北 海之类也，是折技之类也。倒一杯水，举手之劳。如果连给父母倒杯水的义务都要逃避，那 将来父母生病，父母生活不能自理需要我们照顾的时候，我们是否能做到呢？如果连

13、关爱自 己的父母都做不到，又怎么能做到老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼？又何谈“为 中华之崛起而读书” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？孝敬父母是义务，承担这个义务不妨从倒一杯水开始。孝经上说：“孝子之事亲也，居者致其敬。”给父母倒一杯水事小，但体现了礼敬 父母的态度，与作业布置不布置无关，我们要主动去做。从倒一杯水开始，学会承担义务, 关爱父母，逐渐成长为一个关爱他人、奉献社会的人。为人处世韩愈的曲直人生韩愈（768年一824年），字退之，自称“祖籍昌黎郡”，世称“韩昌黎”“昌黎先生唐代中期大臣，著名诗人、文学家、思想家、政治家。长庆四年（824年12月25日），韩 愈病逝，年五十

14、七，追赠礼部尚书，谥号为“文”，故称“韩文公”。宋元丰元年（1078 年），追封昌黎郡伯，并从祀孔庙。韩愈作为唐代古文运动的倡导者，名列“唐宋八大家”之首，有“文章巨公”和“百代 文宗”之名。与柳宗元并称“韩柳”，与柳宗元、欧阳修和苏轼并称“千古文章四大家”。 韩愈一生留下了师说马说原道原毁争臣论进学解祭十二郎文早春呈水部张十八员外送李愿归盘谷序左迁至蓝关示侄孙湘等众多经典名篇, 以其丰硕的创作成果、深厚的文学造诣和直率的个性魅力，在人们心中占据了崇高地位。与“文章巨公”“百代文宗”之名的文学成就相比，韩愈尽管由国子监四门博士起，做 官做到了京兆尹兼御史大夫，应该算不小了，且才学显扬，为政“敬

15、简廉静”，为百姓做了 些好事，成就了延师兴学、驱鳄除害、关心农桑、赎放奴婢等丰功伟绩，但以他根筋的 直率性格，在官场上混得并不容易，因曲而直，因直而曲，一路磕畔，一波三折，遭遇了无 数不公，尝尽了人生酸楚，导致英年早逝，不能不说是人生的莫大悲哀。韩愈自小命运多舛，充满坎坷。他生下来未满两月，母亲去世。三岁丧父，由哥哥韩会 抚养。这样的命运，要多悲催又多悲催。然而，还有更悲催的，韩愈12岁那年，哥哥韩会 撒手人寰。韩愈继而由寡嫂郑氏抚养，避乱宣城，过着寝食难安的生活。尽管寡嫂待韩愈不 薄，但在如此逆境中成长的少年，性格中多少会少些阳光，要么自暴自弃、怪戾不羁；耍么 个性独立、争强好胜。显然，韩愈

16、属于后者，没有屈从命运、野蛮生长。他怀揣着求得功名、光宗耀祖、出人 头地的渴望，下定了读书改变命运的决心，废寝忘食，勤学苦读，每天背诵儿千字的文章。 背到口干舌燥了，便喝一口青菜汤，而后继续吟诵揣摩。之所以如此拼命，用他的话说是“念 昔始读书，志欲干霸王”（岳阳楼别窦司直）。功夫不负有心人，靠着日积月累、勤学 苦练，韩愈13岁时便能写得一手好文章，成了远近闻名的学霸，20岁之前即考中举人，顺 利拿到进士科准考证。所谓“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”。“年少即中举人”，这人生 极好的开局，却并没有幺合韩愈带来好运，他在此后的进士科考试中接连碰壁。唐贞元四年（788年）新年伊始，长安

17、城上空飘起漫天雪花。20岁的韩愈怀着忐忑不安 的心情，焦急地等待进士科举考试成绩放榜。榜单公布，人群一阵骚动，韩愈挤在里面紧张 地从头看到尾，也没有找到自己的名字。意外落榜对韩愈打击很大，整天垂头丧气。嫂子知 晓后，写信劝道：“胜败乃兵家常事，今年不中，明年再考。”来年应试，韩愈再次落榜。 嫂子又劝：“好事多磨，事不过三，来年再考。”不承想，过一年再考，韩愈又一次落榜。 连续三次落榜，谁能受得了？韩愈当即心理崩溃，再加上囊中羞涩，已没钱支持他在长安再 待下去了，于是便放弃再考，狼狈返回宣城。嫂子见状，这不前功尽弃吗？又苦口婆心开导他：“男子汉大丈夫，应当百折不挠，连 这点挫折都受不了，将来怎么

18、建功立业、光宗耀祖呢？ ”在嫂子劝说下，韩愈强打精神，再 赴长安，准备应试。贞元八年（792年）的那场科考，主考官是陆贽。因有人荐举，陆贽认真审阅了韩愈的 文章，发现这位“复读生”的文章非同凡响，给判了高分。榜单公布，韩愈终遂心如愿，以 第13名进士及第。这一年，韩愈25岁。连考四次才考取进士，也并非该着韩愈倒霉，个中原由不乏有二。其一，当年唐朝进士 的录取率实在是太低了！每届多则三四十人，少则十几人，而参加考试的举子几达千人，独 木桥之拥挤可想而知；其二，录取的标准亦非考试成绩这一条，而是综合了出身、荐举、考 官喜恶等多重因素，很难做到完全公平。假如碰到了文不对路的考官，或有些关节没有打通，

19、 你的答卷那怕字字珠矶，也如同废纸一张。就拿荐举来说吧，当时考场、官场盛行“觅举”。所谓“觅举”，说白了就是为考中进 士或入仕而钻营、请托、走后门。韩愈虽对此深恶痛绝，但屡试不中，让他明白了这样一个 道理：在混浊的世道中，任何洁身自好都是没有用的。一切为了光宗耀祖，韩愈服软了，不 再一根筋了。他暂时把清高放置一边，低下高傲的头颅，四处出击，主动“觅举”。经朋友点拨，他与好友李观、李维、崔群一起，腆着脸，哈着腰，去求见当朝补阙梁肃。 因兄长韩会的关系，韩愈在少年求学时期与梁肃有师承关系。为避嫌，梁肃起初拒而不见。 后因四人多次求见，梁肃不胜其烦，最终还是见了他们。通过交谈，梁肃觉得几个后生确实

20、是人才，将来可堪重用。韩愈仰仗梁肃的推荐，虽侥幸及第，但此番经历对韩愈以后的仕途 究竟带来了多少正能量或负能量？我们还真不好说，只有韩愈自己清楚。进士及第只是获得了做官的资格，真要入仕还得通过吏部的“书判拔萃”和“博学宏辞” 考试。通过“书判拔萃”，授予普通官职；通过“博学宏辞”，授予高级官位。韩愈心想自 己满腹经纶，考“博学宏辞”应该不会有什么问题。谁知，此后经年，可怜的韩愈又接二连 三栽倒在吏部的考试上。在京城考了七年，依旧没能入仕，过着“朝食不盈肠，冬衣才掩路” 难以为继的艰难生活。眼看前面付出的努力都付之东流了，韩愈的直性子上来了，带着怨气， 给当时的博学宏辞科主考官写信，抱怨考试不公

21、，有人舞弊，恳请给予机会，却未得回应。 其间，嫂子郑氏去世，韩愈返回河阳，为嫂子守丧五个月。感念嫂子的抚养之恩，不觉悲从 中来，写下了祭郑夫人文。想当官都想疯了的韩愈，什么事都做得出来。他在两个月内给当朝宰相写了三封情真意 切、辞藻华丽的陈述书。陈述自己“遑遑乎四海无所归，恤恤乎饥不得食”，乞求垂怜一官 半职。结果陈述书如石沉大海，杳无音讯。于是，他不得已而求其次，去投奔宣武节度使董 晋，充当观察推官，谋了个“编外”小吏。可只干了两年多，董晋便死了；之后，他又投奔 了徐、泗、濠三州节度使张建封，不久张建封也病故了。韩愈的霉运接二连三，真可谓“靠 山山倒，靠水水流穷困潦倒，辛酸无比，用他自己的话

22、说是“倏忽十六年，终朝苦寒饥” （将归赠孟东野房蜀客）。十年科考的坎坷和酸楚，让韩愈切身体悟到，人才固然难得，懂得赏识和发现人才的人 更是难得。他在杂说马说一文中指出：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而 伯乐不常有。”他指责那些“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而 临之，曰：天下无马”的人，并大声喊出：“其真无马邪？其真不知马也！ ”其愤懑之 情，跃然纸上，一览无遗。既如此，那为什么非得当官？做个专业作家，到处讲讲学，或者做做生意、搞搞房地产 开发难道不香吗？其实，那年代的世道根本就没你想得那么简单。“学而优则仕”，能 证明你人生价值的只有一条一一功名利禄。我们说，只

23、要是只鸟儿，终不会一生停驻地面，因为它的每片羽毛，都闪耀着飞翔的光 辉。这一时期的韩愈，虽人生至暗，但始终没有放弃。他放下身段，克己之短，学人所长, 正如他主张的“道之所存，师之所存也”那样，只要有道，无论地位高低或年龄大小，都视 为自己的老师。五言诗写得好的孟郊便是其中之一。天色再阴霾也总会有光亮的时候。贞元十八年（802年）春，顶着个光杆进士身份，一 直苦熬至34岁的韩愈，喜从天降，终于被任命为国子监四门博士。虽然这不是什么正儿八 经的官，是大唐帝国高等院校的讲师，职位低微，薪水也不高，但对韩愈来说，却是迎来了 人生的转折点。官当上了，人精神了，文章也越写越好了。也就是在初始入仕的这段时间

24、，留下了一段 “一字之师”的佳话。据说，韩愈当年告假回洛阳，跟洛阳仕子李嘉兴、侯喜、尉迟汾等人 一起在洛河里捕鱼。一天，刚上得岸来，就被一个小和尚撞了个满怀。韩愈拉住小和尚，喂， 这位师傅，醒醒！小和尚赶忙双手合什，向韩愈道歉，说自己正在吟一首诗，拿不定主意是 用“推”好，还是用“敲”好。韩愈听了，饶有兴致，认真思考了一会儿，说：还是敲 字妥些。夜静更深之时，一个敲字，多了几分声响。静中有动，岂不活泼？ ”此乃佳话 的由来。一开始，韩愈的仕途就并不顺利。贞元十九年（803年），被韩愈吹捧得心花怒放的工 部尚书兼京兆尹李实，荐举韩愈任监察御史，让韩愈如愿升了官。按理说这是好事，却坏在 了韩愈的直

25、性子上。这年关中地区大旱，韩愈查访后发现，灾民流离失所，饿殍遍野。而李 实却封锁消息，谎称关中粮食丰收，百姓安居乐业。这让韩愈实在忍不住了，他不念李实荐 举之恩，上了论天旱人饥状，指出关中饥馍遍野的事实。李实大怒，捏造了一个理由， 将韩愈贬为连州阳山县令。无所畏避的直性子让韩愈吃了亏。直到元和元年（806年），唐宪宗即位，力图中兴, 过去遭到贬谪的旧臣被重新启用。韩愈奉诏回到长安，权知国子博士。元和十年（815年） 正月，韩愈晋升中书舍人，终于进入了大唐王朝的中枢部门，掌控了一定的权力。然而，这 样的好差使也就干了一年。元和十一年（816年），看不惯韩愈的人称他先前任江陵掾曹时， 荆南节度使裴

26、均留他住宿，礼遇厚重。裴均之子裴铐乃平庸浅陋之人，裴鳄看望父亲时，韩 愈在为装铐送行的文序中，竟称呼裴铐的字。此一说在朝官中引起较大反响，韩愈因此被改 授为太子右庶子。元和十二年（817年），韩愈出任宰相裴度的行军司马，上前线平定“淮 西之乱”。元和十四年（819年）初，唐宪宗派使者去凤翔迎佛骨，长安一时间人人信佛。一根筋 的韩愈不听他人劝阻，不顾个人安危，毅然上奏论佛骨表，阐明供奉佛骨实在荒唐，要 求将佛骨烧毁，不能让天下人被佛骨误导。并直陈历朝历代，不信佛的皇帝寿命长，信佛的 皇帝寿命短，公开与皇上唱反调。宪宗览奏后非常生气，欲用极刑处死韩愈，裴度、崔群等 人极力说情。韩愈死罪虽免，却官位

27、不保，被贬到八千里之外的广东潮州为刺史，正所谓“一 封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”。年逾半百的韩愈赶往潮州赴任时，经过蓝关，路遇大雪， 年仅十二岁的小女儿，因病不堪车马劳顿和天气寒冷，一命呜呼。韩愈在路边草草埋葬了女 儿，就被催赶着上路了。此时的韩愈，内心悲怆万分，写下了 “云横秦岭家何在，雪涌蓝关 马不前”诗句。风雨过后，又见彩虹。元和十五年（820年），唐穆宗即帝位，任韩愈为国子监祭酒, 主管全国教育行政。这是韩愈生平第一次掌握实权，迎来了他人生的高光时.刻。长庆二年（822 年），镇州兵变，朝廷无力节制，派韩愈前往宣慰。当时的韩愈，已五十多岁了，头发、胡 子、眉毛都白了，牙齿都掉落了，朋

28、友们都替他捏了一把汗，担心他有去无回。不承想，韩 愈面对刀剑出鞘的士兵，面不改色，一番道理说得叛军痛哭流涕，真心归顺。韩愈兵不血刃， 平定了兵变，唐穆宗对此非常满意，把韩愈从兵部侍郎调整为吏部侍郎。第二年六月，唐穆 宗又擢升韩愈为京兆尹兼御史大夫。升了高官的韩愈，没有吸取以往的教训，又跟御史中丞 李绅较起了劲。韩愈说，我见了宦官不参谒，李绅说你不参谒我就参你！李绅是谁？就是那 个写就“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”名句的诗人。李绅也是拧脾气，两人你来我往，出言不 逊，争辩不止。唐穆宗烦了，各打五十大板，打发李绅外任浙西观察使，同时罢免了韩愈的 京兆尹。从人生的顶峰跌落，不仅伤心，而且伤身。长庆四年（

29、824年）八月，韩愈病了，病得 不能上朝。是年十二月，韩愈在长安靖安里的家中逝世，终年57岁。无数文坛大咖对韩愈的一生作出了积极评价。在所有的评价中，笔者以为，五代刘献的 评价相对比较中肯、贴切。他说：斯文久矣叹荆榛，一疏披忠彻紫宸。不忍中原沦左他，甘 寻南土作累臣。邹轲以后功何逊，鲁道于今脉尚新。宇宙欲昏星斗落，空山韩木亦悲春。有人说，人生的逆境大约可分四种。一日生活之苦，饥寒交迫；二日心境之苦，怀才不 遇；三曰事业受阻，功败垂成；四日存亡之危，身处绝境。处逆境之心也分四种：一是心灰 意冷，逆来顺受；二是怨天尤人，牢骚满腹；三是见心明志，直言疾呼；四是泰然处之，尽 力有为。韩愈处在第二、第三

30、种逆境，而选择了后两种心态，实属不易。细数韩愈的一生，曲直相应，直曲共生。虽看似功成名就，却是一生苦累，饱受了 “磋 蛇逐颜低，摧折气愈下”的屈辱，饱尝了 “人情忌殊异，世路多权诈”的酸楚，以他曲折的 经历、直率的个性、早逝的生命，点破了人生和官场的残酷真相。对此，韩愈焉不自知？他 在因痛失侄子而写下的祭十二郎文中，以“故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄；诚知其 如此，虽万乘之公相，吾不以一日辍汝而就也！”表明了自己的心迹。不过，对于一个文人 来说，一生留下无数名篇佳作、提出“文道合一”“气盛言宜”“务去陈言”“文从字顺” 等学说且不说，单凭他“我欲进短策，无由至彤墀。制肝以为纸，沥血以书辞”的一

31、根筋， 真是直得可爱，堪称伟大。而这也正是人们敬仰他的原因之一。“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”（韩愈晚 春）由韩愈的曲直人生，我们得到了这样一个启示：人可以不伟大，但可以不苟且；人可 以不完美，但可以有情怀。小说阅读蛮子大妈法莫泊桑普法之间已经正式宣战的时候，小蛮子的年纪正是三十三岁。他从军去了，留下他母亲 单独住在家里。他们并不很替她担忧，因为她有钱，大家都晓得。?她单独一人留在这所房子里了，那是坐落在树林子边上并且和村子相隔很远的一所房 子。她并不害怕，这位蛮子大妈在她的茅顶房子里继续过着通常生活。不久，茅顶上已经盖 上雪了。每周，她到村子里走一次，买

32、点面包和牛肉以后就仍旧回家。当时大家说是外面有 狼，她出来的时候总背着枪，她儿子的枪，锈了的，并且枪托也是被手磨坏了的。某一天，普鲁士的队伍到了。有人把他们分派给居民去供养，人数的多寡是根据各家的 贫富做标准的，大家都晓得这个老太婆有钱，她家里派了四个。?那是四个胖胖的少年人，虽然他们到了这个被征服的国里，脾气却也都不刁。早上， 有人看见他们四个人穿着衬衣绕着那口井梳洗，而蛮子大妈这时候却往来不息，预备去煮菜 羹。后来，有人看见他们替她打扫厨房，揩玻璃，劈木柴，削马铃薯，洗衣裳，料理家务的 日常工作，俨然是四个好儿子守着他们的妈。但是她却不住地记挂她自己的那一个，每天, 她必定向每个住在她家里

33、的兵问：“你们可晓得法国第二十三边防镇守团开到哪儿去了？我 的儿子在那一团里。”他们用德国口音说着不规则的法国话回答：“不晓得，一点不晓得。” 后来，明白她的忧愁和牵挂了，他们也有妈在家里，他们就对她报答了许多小的照顾。她也 很疼爱她这四个敌人。谁知有一天早上，那老太太恰巧独自一个人待在家里的时候，远远地望见了乡村邮差向 着她家里走过来。他拿出一张折好了的纸头交给她：蛮子太太，这件信是带一个坏的消息给您的。您的儿子威克多，昨天被一颗炮弹打死了。 差不多是分成了两段。我们在连队里是紧挨在一起的，他从前对我谈到您，意思就是他倘若 遇了什么不幸，我就好当天告诉您。现在我亲切地向您致敬。第二十三边防镇

34、守团二等兵黎伏启她看了并没有哭。她呆呆地待着没有动弹，很受了打击，连感觉都弄迟钝了，以至于并 不伤心。她暗自想道：“威克多现在被人打死了。”随后她的眼泪渐渐涌到眼眶里了，悲伤 侵入她的心里了。各种心事，难堪的，使人痛苦的，一件一件回到她的头脑里了。但是这时候，她听见一阵嘈杂的说话声音了。正是那几个普鲁士人从村子里走回来，她 很快地把信藏在衣袋里，并且趁时间还来得及又仔仔细细擦干了眼睛，用平日一般的神气安 安稳稳接待了他们。她和那四个兵同桌吃饭了，但是她却吃不下，甚至于一口也吃不下，他们狼吞虎咽般吃 着并没有注意她。她一声不响地从旁边瞧着他们，满脸那样的稳定神情。她搬了许多干草搁在他们睡的那层阁楼上，她对他们说明这样可以不会那么冷。四个德 国人都踏上那条每晚给他们使用的梯子，爬到他们的寝室里了。那块做楼门用的四方木板一 下盖好了以后，她就抽去了上楼的梯子。她赤着脚在雪里一往一来地走，从容得教旁人什么 也听不见，她不时细听着那四个睡熟了的士兵的鼾声，等到她判断自己的种种准备已经充分