部编版《第14课 文艺复兴运动》 教案.docx

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1、第14课文艺复兴运动教学目标：1 .识记文艺复兴的性质、核心思想及影响。2 .掌握文艺复兴的代表人物、主要成就。 教学重点：文艺复兴的代表人物、主要成就。 教学难点：文艺复兴兴起的原因。教学方法：归纳总结法，讨论法，讲练结合法授课课时：1课时教学过程：一、目标导入1 .用图片蒙娜丽莎导入新课。2 .出示学习目标 二、预习检测L文艺复兴是一场反对教会“”和提倡 的新文化运动，促进了人们思想 的大解放。2. 是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作 分“地狱” “炼狱”“天堂”三部分。3. 达芬奇与拉斐尔、并称文艺复兴“:4. 15、16世纪，文艺复兴电台向 其他国家和地区传播，这些国家和地区涌现出很多著名

2、的文学艺术家。就是其中代表。三、质疑互动（一）找一找：文艺复兴兴起的时间、地点、主张、核心思想、性质及影响。（二）议一议：小组讨论：文艺复兴兴起的原因。（三）填一填：归纳：文.复兴时期的代表人物及成就。四、达标纠错.文艺复兴时期，人文主义对社会进步起了重大的推动作用，主要表现在（）A.反映了成长中的工业资产阶级的要求B.为欧洲资产阶级革命做了思想准备C.为资本 主义社会提出了政治构想D.把人和人性从宗教束缚中解放出来.人们通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对天主教会，促使人们思想解放的运动，称 之为（）A.宗教改革B.文艺复兴C.启蒙运动 D.新文化运动3.14世纪，意大利的先进知识分子对待

3、实际问题不是从神出发，而是从人出发，这种思 潮叫做（） A.唯物主义B.人文主义 C.现实主义D.启蒙主义4 .文艺复兴时期，被誉为旧时代走向新时代的第一位诗人的是 （）A.但丁 B.彼特拉克 C.拉斐尔 D.达芬奇5 .右图是一幅世界著名的油 画，画中人物的微笑被誉为“世界 最迷人的微笑”。请问这幅画的作者是（） A.但丁 B.达芬奇 C.米开朗琪罗D.梵高6 .中考在线（2013年中考）名画蒙娜丽莎以母性的温情和青春健美体现了人文主义思想。这一 思想反映了（）A.封建文化的兴起B.希腊、罗马古典文化的兴起C.基督教文化的兴起D.新兴资产阶级文化的兴起（2010年中考）14-16世纪发生在欧洲的资产阶级思想解放运动是什么？被誉为该运动 先驱的人是谁？运动的核心思想是什么？五、收获评价谈谈这节课你学到了什么？板书设计第14课文艺复兴运动r 1.兴起时间、地点、主张I 2核心思想一、文艺复兴生质I 4影响I 5.原因.但丁二、代表人物 2.达芬奇.莎士比亚布置作业1 .课本第68页“课后活动”第1题。2 .完成配套练习第55页第1-6题。课后反馈