人教部编版语文三年级下册2 燕子类文阅读.docx

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1、人教部编版语文三年级下册2燕子类文阅读姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、燕 子一对黑色的燕子，（）在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头 上眺望。燕子终于又回来了，（ ）着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子 O 一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我（）它们的劳动成果，向我（）它们的快乐。接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。

2、吃 完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔着 泥沙，就是抬着树枝燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮 ,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽 !啊，你是春天的使者，劳动的使者！1把下面的字词填入短文中合适的括号里。分享报告撞衔2在等待燕子时，“我”的心情是（）的。A.着急 B.充满希望 C.快乐“我”重点描写了燕子（）的活动。A.建房子 B.唱歌 C.吃虫子“我”赞美了燕子怎样的精神？【答案】【1】 撞衔报告分享B3 A燕子勤劳的精神。【

3、解析】2略3略4略 本题为（现代文阅读）2、类文阅读识鸟我住在山里，清早，将醒未醒的薄冥间，窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫 声，我识得了不同的鸟，有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟”五字一拍，音韵奇特 ,既高深又单纯，一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听，它却戛然而止。鸟的音符只有不多的几种一一滴、嘟、咯、咕、叽、喳、喝、啾，拼起音来，却婉转曲折，变幻多姿 ,极是含情达意。情侣的喃喃，夫妻的依依，母子的切切，至伙伴的交谈，合众讨论，都有足够的语言。 鸟之语，是它们那小脑袋里流泻的灵光。谁知道鸟儿有多聪明？它斜掠过你的头顶，短暂驻足于你的窗前，对你的生活它心明眼亮

4、。聊斋 上说，有县官召懂鸟语的道士来解说，道土解道：“蜡烛一百八，银珠一千八。”县官脸红，这正是他受 贿的数目。道士接着翻译：“丢官而去，丢官而去!”县官大怒，将道土逐出，不久果丢官而去。人说鸟，鸟也正在说人呢。冯骥才有幅画，是浅灰的深冬，疏密有致的枯枝交错，枝间聚着数只鸟，都是背影，垂颈萧瑟，不知 望向何处。题为春天还遥远，妙极。要极有爱心的人才画得出来吧。1作者“识鸟”，识的是鸟的 O2 “我惊讶地怔住细听”，“我”为何惊讶？在短文中用”画出原因。3文中引用聊斋中的故事作用是（）。A.说明鸟有独特的语言B.说明鸟非常聪明C.说明鸟对你的生活心明眼亮4文中的“妙极”是由于什么？【答案】【1】 声音2 画出：有一只鸟居然会这样叫：“滴地滴地嘟，滴地滴地嘟”五字一拍，音韵奇特，既 高深又单纯3 C4 画中的几只鸟在冬天畏缩不前，看不到希望，找不着目标，故而题为春天还遥远很恰当O【解析】【1】略2略3略4略本题为（现代文阅读）