幼儿园一周的工作总结.docx

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1、幼儿园一周的工作总结（精选5篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工 作，收获了不少成绩，制定一份工作吧。可是怎样写工作总结才能出彩呢？以 下是小编精心整理的幼儿园一周的工作总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大 家阅读。的工作总结1转眼间，已接近尾声了，但同学们的自我要求没有松懈，下面我就谈一谈 二年级一周以来的情况。首先、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵 美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不穿 拖鞋上学，结合评比扣分，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个 良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论

2、在何时何地，他们见 到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助。其次，培养积极向上的班集体，二年级的每个同学的集体荣誉感比较强， 上次跳绳比赛，同学们都为自己的班级争光，每个同学都在拼命的跳，记得李 婷婷给我说过这样的话：“自己没有表现好，害得红旗要没有了。”同时还不 停的用小指点自己的胸口。从这里，我就看出一份纯真的童心。和孩子们在一起，他们常常会给你意想不到的惊喜，虽然他们有时候也会 淘气一些，但是我还是从心里深深的喜欢他们，在我眼里，他们是最可爱的 人。幼儿园一的工作总结2一个暑假过了，孩子们又要向往常一样天天来圆了，为了让我们中班的孩 子能在欢乐轻松的环境中体验幼儿园

3、的欢乐，并培养愿意来园的心情，我园特 地安排了快乐一周的内容。我门在室外安排了许多有趣的活动器械，孩子门自由的选择自己的玩伴、 自由选择自己的活动场地，游戏的内容，尽情的欢笑和玩耍。孩子门还聚在一 起观看老师为他们准备的动画片，感受动漫的神奇，孩子门看的津津有味，一 个个都进入了漫画的世界。在活动中，孩子门可以自己选择喜欢的教师进行游戏、玩耍，再每个班级 中教师们都为孩子准备了丰富多彩的内容，孩子可以自由的去尝试。今年的“快乐周”活动，我们既保留了以往的节目，还在不同年龄班中开 展了形式各异的活动：中班开展了画吧和手工制作吧，大班的的哥哥姐姐带着 小班的弟弟妹妹参观幼儿园，还把自己做的礼物送给

4、弟弟妹妹。让孩子在快乐的环境中成长，不是一两句话就能做到的，需要老师们用心 感悟，孩子们从内心中自然流露的才是真实的。“二期课改”后，对于老师观 念的转变提出了更高的要求，如何针对孩子的不同年龄特点，与孩子们共同策 划喜闻乐见的活动，真正意义上消除孩子开学“恐惧症”。幼儿园一周的工作总结3车子很容易吸引孩子的目光，而现在购买私家车的家庭也越来越多，汽车 已成为孩子们日常生活中经常谈论的话题，孩子们对车子的兴趣也随即越来越 浓厚。因此，我们选择了生活中常见又吸引幼儿的主题一一车子，叭叭叭开展了 一系列的活动。在这一周的主题活动中，我们和孩子们一起参观了汽车城，认 识了解了各式各样的汽车；倾听了谁

5、还要上车的有趣故事，孩子们对公共 汽车有了进一步的了解，知道上车要遵守秩序；止匕外，我们还和孩子一起玩 车，开着纸箱车到处去旅行，分享了玩车、坐车的经验通过开展各种有趣 的活动，孩子们知道了为什么要遵守交通规则、注意交通安全，养成良好的乘 车习惯的道理。活动中，最值得一提的是，有的小朋友认识了好多的汽车标志，带动了其 他孩子对汽车标志认识的强烈愿望，一时间，“广本”、“标致”、“现 代”成了孩子口中奔出的最多词汇，而殷老师的汽车“标致307”更成为 了孩子们口头经常谈论的话题。此时，我们的孩子俨然已成为了一个个的“小 车迷”。贴近幼儿生活的内容，往往是幼儿最感兴趣的，在这样的活动中，孩子们 获

6、取的知识、经验也更牢固。幼儿园一周的工作总结43月1号，是小豆同学正式入园的日子。这时的豆同学还不到两岁四个 月，不过豆同学还是很快适应了幼儿园的生活。入园前两天小豆同学都很开心。她经常唱着我教她的歌：“我去上学校、天天不迟 到”，要不就唱“爸爸妈妈去上班，我上幼儿园”这样的歌来鼓励自己。第一 天早上坐上校车时，小人背着书包在校车里大哭的情形我这一辈子都难以忘怀 了。后来的每一天，坐上校车，小同学高兴的跟妈妈拜拜，还不停的飞吻。晚 上回家，车里的小同学探着脑袋找着车外妈妈的身影，找到以后就在车里喊妈 妈妈妈。母女俩都是如此的期待啊第一天回到家的孩子，像只饿坏了的小狼。把家里的水果翻了个遍，晚上

7、 跟着大人吃饭的时候还能吃不少饭菜。由于是校车宝宝，每天只能与老师在电话里沟通沟通。听说小同学表现还不错，在学校不怎么大哭，还找到了好朋 友。我开始幻想这通常比较难过的入园初期，我们家算是平稳渡过了吗？入园第三天早上醒来的豆同学，就跟妈妈说，妈妈，我要上幼儿园了，我要坐校车 去。我心里一阵高兴，原以为全职妈妈一手带大的孩子，应该会比较粘妈妈， 没想到还轻松的哇？只是心里又有一点点小失落，这孩子怎么一点都不粘我呢请允许我牢骚一下晚上回家，豆同学吃完饭自顾自的表演起在幼儿园里学来的儿歌舞蹈。刚 开始还真没听懂她在念些什么，后来她一个人又站在镜子面前，自己边哼边 跳，挺有兴趣的样子。今天回来的裤裤也

8、是干净的，灰常值得表扬入园第四天豆同学这个校车宝宝，自打入园以来，每天是朝九晚七，过着“奔波”的 生活。有时开车堵在路上的时候我想，咱们这小小的娃娃，每天光参与交通就 长达一个半小时啊。这实在是过份了。无奈豆同学的幼儿园离家远，每天下班 高峰非得堵到七点过才能到家，第一天都差点七点半了。这天早上，豆爸爸叫她起床。她开始在床上哼哼，一副没睡醒的样子。这 一点，她就随了我，喜欢赖床。爸爸越喊，她越不来气。后来还说：“爸爸，我再睡一分钟好不好，就一 分钟”。这实在是我的台词嘛。入园第五天我以为经过四天的幼儿园生活，她已经适应了。昨天晚上，小同学就开始嘀咕不想去幼儿园了。她说幼儿园娃娃要哭。我问她哭什

9、么呀，她说：“呜呜，我的妈妈不见了，我的妈妈呀。”听得 我心里酸酸的。不过那天还是平平静静的上学去了。一如往常。入园第六天有了昨天的抗拒，今天的豆同学明确表态不想去幼儿园了。我告诉她学校 可好玩了，王老师和张老师都特别喜欢你。可豆同学坐上校车还是开始大哭， 阵势媲美第一天的情形，一车的孩子哭得稀里哗啦，真是为难了每天做接送工 作的校车老师们。担心她在学校里的情形，我想着要不要上幼儿园里去看看。 她爸没反对也没赞同，我想着咱们这孩子也不是爱闹的主，或许晚上回来就没 事了呢。果不其然，经历了这一场的哭闹，小同学的情绪得到了宣泄，幼儿园 里也一定有吸引她的地方。晚上回来就又恢复平常状态了。我问她，你

10、今天哭 没有啊？没有！呃，那早上哭的那个不是你啊？每天回家，我都会看一下豆同学的书包，虽然每天都只是个空书包。这天 是三八妇女节，打开书包发现一张画。我问豆豆，这是什么呀。豆同学轻描淡 写的说了一句：“送给妈妈的”这好歹也算第一件礼物呢。入园第七天经过了周未的休息。真有点担心豆同学又要开始抗拒幼儿园了。吃过早饭 往外走的路上，她就在说，不想去、不要坐校车。可是把豆交给接送的老师， 她还是开开心心的跟着往车厢里走。然后开心的跟妈妈拜拜飞吻。整个适应过程中，豆同学表现还是可圈可点。没有太大的情绪波动，刚开 始是新鲜好奇，接着是两天的不适应，再到后来的完全接受幼儿园生活。听老 师说每天回来都喊饿得慌

11、，也不进行午睡。倒是从来没尿过裤子，每天回来都 干干净净的。这以后老师说，午睡也挺好，平常吃饭都基本自己喂，偶尔老师 会喂一点。在幼儿园学了不少儿歌。每天回来都自言自语的念叨着。每天表演卷白 菜、包饺子、排排队之类的很开心。这也让当妈妈的也放了不少心。幼儿园一周的工作总结5果果上了一周的幼儿园了，这一周果果在幼儿园的表现总的来说还是很棒 的，除了吃饭不好好吃，边吃边玩后面要老师喂，睡觉比别的小朋友晚，要老 师陪着玩一会才会睡（主要是在家里果果习惯1点多睡午觉而幼儿园要12点就 睡了）别的都还不错，比我预想的要强点。果果是一个大大咧咧性格开朗的孩子，所以在去幼儿园会哭这方面我是一 点也不担心的，

12、老师的反馈也是这样的，就是午睡的时候要找妈妈，但老师一 哄马上就好了。昨天早上特意送的早点，主要是为了和老师聊聊，平时接的时候家长很多 很乱老师根本没有时间细致的跟家长说，门口每天对宝宝各方面的评价表又太 格式化了（家长总想了解的详细点再详细点，恨不得让老师拿DV把孩子一天的 一举一动记录下来才好），所以特意早送，当时班里还没有人，和两位带班老 师聊了聊又把果果在家的情况和老师交流了一下，最后又像生活老师说明果果 的饮食起居情况，一个早晨真是充实呀，一下全班三个老师就都对果果很熟悉 和了解了，这样也更有利于老师管理和教育她。自己感觉果果上幼儿园算是一个很不错的开端，希望她是一个不让老师和 家长操心的乖孩子吧！