人教版五年级下册期末模拟测试语文试卷.docx

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1、人教版五年级下册期末模拟测试语文试卷姓名:年级:学号:1、下列词语书写全部正确的一组是A.祷告B.隆重C.寂寞【答案】B【解析】略允诺 妒忌 驼戎放延无礼抓耳挠腮绞尽脑汁）o兴致勃勃 一声不吭 废1受忘食敛声屏气完好无损扶危跻困本题为（选择题）2、下列词语注音全部正确的一组是A.窘迫（j iong pd）B.尴尬（gan ga）C.疙瘩（ge da）【答案】B【解析】略巍峨 媳妇()o(we i e)(xi fu)踉跄(niang qiang)翁媪(weng ao)镌刻(juan ke)恩赐(en ci)题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分本题为（选择题）3、根据拼音在括

2、号里写出相应的词语。sh i bu2015年6月1日晚，一艘载着400多人的客轮突遇（ke)dang的龙卷qf xTn xie I i风，在长江湖北石首段倾覆。事件发生后，各部门（）展开全方位的e haoji d i an搜救。太原市民惊闻（）后，纷纷自发组织在“五一广场 （）长江 沉船事故的遇难者。【答案】势不可当齐心协力噩耗 祭奠【解析】略本题为（填空题）4、文中佳句多积累。1 .忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳, ， ，像一条彩虹向我们飞过来。2 .不管遇到,不管遇到,它总是那么直，那么坚 强，不软弱，也不动摇。3 .他操纵自如，毫不手忙脚

3、乱。不管怎么拥挤，他总能 o4 .你比较喜欢的是 联（回文联、数字联、叠字联、顶针联），默写一幅：5 .那遥远的、古人童年的生活，充满灵气，散发出清新的乡土气息： 吃饱饭的牧童：归来饱饭黄昏后，o 收篙停棹的渔童：怪生无雨都张伞，O 溪边调皮可爱的小儿：最喜小儿, 0【答案】群马疾驰 襟飘带舞 风沙还是雨雪 干旱还是洪水 左拐右拐地挤过去 回文 联 地满红花红满地 天连碧水碧连天 有脱蓑衣卧月明 不是遮头是使风 亡赖 溪头卧 剥莲蓬【解析】略本题为（填空题）5、按要求写词语。A.人物说话时的情态会各不一样:巧舌如簧 B.表示磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语有很多：赤胆忠心 【答案】

4、低声细语 娓娓动听 语重心长 愚公移山 鞠躬尽瘁 艰苦卓绝【解析】 本题为（填空题） 6、请写出古白话文中的这些字词的意思。A.孔君平诣其父。诣：（）B.这可奇怪了，你如何不卖酒与我吃？如何：（）C. 一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。序齿：（）D.石猴端坐上面道：”列位呵，人而无信，不知其可。信：（）【答案】拜见 为什么按年龄长幼来排列顺序信用【解析】略本题为(填空题)7、拼一拼，我会写。e hao chuan shdo jT Ii ang fang si gan ju()()()()()gou IeITmao pe i td i ji d i anpd zhan()()()()(

5、)【答案】噩耗船艄 脊梁放肆柑橘 勾勒 礼貌胚胎 祭奠 破绽【解析】略本题为（填空题）8、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊? 这样的句子能表达强烈的思想感情，围绕“母爱”主题仿写一句。【答案】妈妈，您每天为我们操劳，染白了头发，难道不值得我们爱戴您吗？【解析】略本题为（语言表达）9、阅读短文，回答问题。牛角湾离小镇五里，小镇离县城五十里。李老师在牛角湾教了很多年书了。以前，是他一个人住在学校里，星期一到校，星期五离校，如同一 只飞来飞去的候鸟。后来，他的老婆患了重病，交不起医药费，就把县城的房子卖了。这样，李老师一家 人就住在学校里了。李老师的日子，过得紧巴巴的。

6、学生娃心疼老师。今天这个拿几根黄瓜，明天那个拿 几个鸡蛋，可李老师坚决不收。若收下来，就一定按市场价付款。一来二去，学生娃没辙了。春天到了，柳树发芽，桃花吐艳，山上的蕨菜也蹿得筷子一样高了。李老师的老婆忙里偷闲，隔三差 五就背个竹篓，与一帮村姑大嫂去采蕨菜。小镇赶坪的日子，就拿到集市上去卖掉。有一次，李老师的老 婆不小心在山上滑了一跤，一连好几天，走路都是一痛一拐的。李老师对学生很严格，谁上课不专心，他会把眼睛瞪得溜圆；谁没完成作业，他会毫不留情地留下来 o严师出高徒，李老师教的虽然是复式班，可教学质量总是名列前茅。这天下午的作文课，李老师端着一 摞本子，刚跨进教室，学生娃就异口同声地高喊：“

7、我们要去春游，我们要去春游。”反了，真是反了！ 李老师的脸气得成了猪肝色。然而，学生娃的呼叫还是一浪高过一浪：“我们要去春游！我们要去春游！ ”李老师挠了挠脑壳：“也好，不过你们得答应我的条件。一是要注意安全，二是要写这次活动的作文。 ，耶！学生娃欢呼雀跃。李老师带着一班人，来到附近的山上。但见绿树丛生，青草遍地，还有不少野 花在清风中摇曳生姿。李老师提议：“我们来举行爬山比赛。”学生娃回答：“还是采蕨菜比赛吧。”李 老师点点头：“好。”学生娃一哄而散：“看哪个采得多啊。采得多的是英雄，采得少的是狗熊。”四十多个学生娃渐渐消 失在绿海中，直到日头西斜，学生娃才陆续下山，手里提着一袋袋柔嫩的蕨菜

8、，他们是有备而来呢！回到 学校，所有的蕨菜过了秤，一共是九十三斤。学生娃搓着黏糊糊的手，回家去了。第三天，李老师高兴地在班上宣布：“蕨菜全部卖掉，按市场价一块五一斤，卖了一百三十多块钱， 这些钱按人头分给你们。” “我们不要。这蕨菜是野生的，不是地里种的，老师不能不收！ 5,孩子们齐声 叫道，一张张幼嫩的脸上，流露出开心的笑容。李老师的眼眶湿润了。不久，学生娃惊喜地发现：教室里 多了一个图书箱，里面放着几十本新崭崭的杂志，有作文书，也有小小说1 联系上下文，写出下列字词的意思。一来二去，学生娃没辙了。没辙：（）学生娃手里提着一袋袋柔嫩的蕨菜，他们是有备而来呢！有备而来：（）2 简要概括文章的主

9、要内容。3 学生娃心疼李老师表现在哪些方面？（简要写出两点即可）。4 李老师给你留下了什么样的印象。（简要写出两点即可）。5 文中画线的句子运用了什么描写？起到什么作用？6 请你给文章拟一个题目：【答案】11没有办法来之前有准备【2】同学们通过采蕨菜卖钱帮助李老师，李老师深受感动并用卖蕨菜的钱为学生买了图书箱和书籍。3学生经常拿东西给李老师。或学生今天这个拿几根黄瓜，明天那个拿几个鸡蛋；表面上去春游， 实则是去采蕨菜送给老师。4李老师家境贫穷，仍然坚守在贫困山区牛角湾教学，可见其热爱教育事业，甘守清贫；学生送东 西给他，他总是坚持不收，收了也按市场价付款，体现李老师热爱学生；学生把蕨菜送给李老

10、师，李老师 却把卖菜的钱给学生买了图书；学生不专心上课会把眼睛瞪得溜圆，没完成作业就留堂，体现了李老师工 作负责。5环境描写写出春天景色的美好，为后文学生们采蕨菜卖钱做铺垫。6春天的故事或采蕨菜的故事【解析】1略2略3略4略略6略本题为（现代文阅读）10、阅读分享。1 .第五组课文带着我们开始了中国名著之旅，三国演义水浒传西游记红楼梦都收在 眼底，请你留下几个脚印哦：书中有很多故事，如“桃园三结义、书中有很多人物，如多才多智的智多星吴用、2 .阅读四大名著，一定积累了与名著有关的歇后语，写两条。（2条）【答案】三顾茅庐 空城计 三借芭蕉扇 勇武机敏的武松 多愁善感的林黛玉 刘备的江山 一哭出来的 后主降魏一不知羞耻【解析】略本题为（现代文阅读）