X学院职业技能竞赛管理办法(模板).docx
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1、X学院职业技能竞赛管理办法(试行)为落实全国职业院校技能大赛章程和关于大力推进 大众创业万众创新若干政策措施的意见等文件精神,鼓励和 引导全体师生积极参加职业技能竞赛,充分展示学院教育教学 成果和学生的职业技能水平,形成以赛促教、以赛促学的良好 氛围,推动专业建设和教学改革,提升教学质量和办学水平, 特制定本竞赛管理办法。一、基本原则加强对师生实践能力和创新创业精神的培养,提高师生的 综合素质,推进学院人才培养模式创新,全面提高教育教学质 量,学院鼓励教师、学生参加各类高质量、高水平技能竞赛和 创新创业竞赛。1 .竞赛与教学改革相结合。以技能和创新创业竞赛为平台, 努力适应产业发展对高技能人才
2、的需要,引导职业教育教学改 革方向。通过技能大赛,促进学院内涵建设,不断提高教育教 学质量。2 .高技术与高效率相结合。吸引企业、行业共同参与,提 高职业教育社会认可度。加强校企合作,引入企业、行业冠名 举办专项技能竞赛、创新创业竞赛和参与竞赛项目设计,努力 形成校企合作组织竞赛的长效机制。3 .个人发展与团队协作相结合。在展示个人风采的同时,培养选手的职业道德与协作精神。4 .普及与提高相结合。职业技能竞赛和创新创业竞赛重在 提高技能人才在社会中的地位,为技能人才提供了人生出彩的 机会,促进就业质量的提升。5 .重点与一般相结合。重点支持参加全国和省级教育主管 部门职业院校技能大赛、“挑战杯
3、”和“互联网+ ”大学生创 新创业大赛国赛和省赛,适度组织参加由各级行业协会、学术 团体和教学指导委员会等牵头组织的技能竞赛和创新创业竞 赛活动。二、竞赛级别与类别竞赛级别分为国家级A类和B类、省级A类和B类、 市级及校级四个级别。国家级A类竞赛一般指由教育部牵头 组织开展的、面向全国的各类竞赛;国家级B类竞赛一般指 由教育部以外其他国家部委牵头组织开展的面向全国的各类 竞赛和由国家教育行政主管部门管理的行指委、教指委或行指 委对应的协会牵头组织的面向全国或全省的行业竞赛。省级A类竞赛一般是由省教育厅组织开展的面向全省的 各类竞赛;省级B类竞赛一般指由省教育厅以外省级行政主 管部门、省教育厅主
4、管的行业协会学会、非教育部主管的全国 性行业组织开展的面向全国和全省的行业竞赛。市级竞赛一般 是指由市行政主管部门、市级行业组织举办的竞赛;校级竞赛 一般是由学院主办教学单位承办或由第三方承办的学生参赛 面广、有利于促进学生专业技能提升的各类技能竞赛。中华职教社主办的职业技能和创新创业竞赛为国家级B 类;中华职教社分社主办的职业技能和创新创业竞赛为省级B 类;参加企业主办的技能竞赛,视企业性质及影响力,另行商 议。三、竞赛组织职业技能竞赛和创新创业竞赛指经学院批准,教学单位组 织或以学院名义参加的政府部门、学术团体、行业等组织的面 向师生开展的专门项目技能比赛。(一)申报1 .教学单位申报组织
5、校内技能竞赛,应制定校内竞赛工作 方案,原则上获奖比例为实际参赛人数的10%,按照校级竞赛 标准给予奖励,形成校内“以赛促学、以赛促教”的良好氛围, 学生在校期间至少参加一次技能竞赛活动。2 .参加校外竞赛项目,均须填写广州华商职业学院参加 职业技能竞赛审批表(见附件)。报教务处审核,经分管院 领导批准后实施。未经审批参加的各类竞赛学院不给予奖励。3 .每个专业每年参加市级及以上和第三方主办的校级竞 赛的竞赛总数原则上分别不多于2项,其中省级教育行政部 门主办的竞赛为必选项目可以多于2项,原则上不限制教师 参赛项目数量。各专业和教师应按照国家级A类、国家级B 类、省级A类、省级B类的先后顺序选
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