人教版五年级下册期末测试语文试卷（C卷）.docx

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1、人教版五年级下册期末测试语文试卷(C卷)姓名:年级:学号:题型选择题填空题简答题XX题XX题XX题总分得分评卷人得分1、根据课文内容填空(1)归来饭饱黄昏后，(2)怪生五雨都张伞，(3)大儿锄豆 ,中儿正织 o最喜小儿 ,溪头 o这三首诗分别描写了作者对童年 ,表现了作者喜欢 o(4)再见了，亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？ 【答案】(1)不脱蓑衣卧月明；(2)不是遮头是使风；(3)溪东、鸡笼、亡赖、卧剥莲蓬、生活的留恋、自由自在的田园生活。(4)略【解析】(1) - (3)考查对古诗词背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句 即可，书

2、写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。(4)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括 出来即可。本题为(填空题)2、根据字的意思组词【答案】率领；闻风而动;直率；风尚；竖排；扶持；排练；持久【解析】略本题为(填空题)3、把下列成语补充完整神 鬼千 万含 茹绞 脑神 鬼千 万含 茹绞 脑质 彬情 脉机 算罗 布征 战生 死重 长尽 机【答案】出；没；文；彬；南；北; 辛；苦；含；脉；出；入； 辛；苦；神；妙；语；心；尽；计；星；棋；费；心【解析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的 区别，要

3、依据词语的意思来记忆。本题为（填空题）4、按查字典的要求填空（1） “凹”的音节是 ,音序是 ,用部首查字法查字典，应先查部,再查画。它的反义词是 O（2） “乃”的部首是 ,第二笔的名称是 o“叉”音节是 ,部首是 ,最后一笔是 o【答案】（1） ao； A； 口； 3；凸（2）；横着折弯钩（3） cha；又；、【解析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面 扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题为（填空题）5、给下列多音字组词【答案】蒙古；目的；折纸；启蒙；好的；折跟头；蒙骗；的确；折本【解析】本题主要考查对

4、多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音 表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。本题为（填空题）6、辨字组词谄 傅 桨 憧陷 搏 浆 瞳【答案】胡谄；师傅；船桨；憧憬；陷阱；搏斗；豆浆；瞳孔【解析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音 有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。本题为（填空题）7、读拼音，写词语【答案】募捐；拘束；祭奠；勾勒；放肆；霹雳；允诺；噩耗【解析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然 后写出正确的词语，写完后读一读，

5、看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“募、 捐、祭、肆、雳、诺、耗”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观 本题为（填空题）8、按要求写句子（1）要想取得好成绩，难道能不下苦功夫？（改为双重否定句）（2）大城市里看到的大象，多半是一些会表演的动物演员。（缩句） （3）大象会摇耳朵。（扩句） （4）造句。兴致勃勃：漠不关心：【答案】（1）要想取得好成绩，不能不下苦功夫。（2）大城市的大象多半是动物演员。（3）可爱的大象会摇它那蒲扇似的大耳朵。（4）刚回到家，她就兴致勃勃地打开电视观看起来。他成天考虑个人的私事,对班集体的事漠不关心，这是不应该的。【解析

6、】（1）把肯定的反问句变为双重否定句。第一步，把反问句变为陈述句（否定句）：去掉语气词 吗”，在主语后加上否定词“不”（根据需要也可以是“不会、不是、不都等）问号改为句号。第二步 ,把上一步的否定句变为肯定句：去掉否定词，将谓语中心语换成它的反义词。这一步的关键是找出谓语 中心语的反义词。第三步，把上一步的肯定句变为双重否定句（方法同上）。（2）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。（3）考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可O（4）考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表

7、达要准确，简洁 ,语句完整、通顺没有错别字。本题为（语言表达）9、阅读短文，回答问题我的爸爸最爱读书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，多读书知识才会丰富。” 我和爸爸每次出门，见人挤的地方他总是皱着眉头，赶快离开，然而在书店门口，人再多他也要挤着 进去。有时买到一本好书，他就会情不自禁地说：“挤得值，要不挤一下就会错过机会了。”爸爸的书放得整整齐齐。有一次我从书橱里翻出语法书来看。爸爸下班后，一走进屋里就板起脸问： “谁来这儿翻过书？ 5,我支支吾吾地承认了。从此，爸爸给我立了一条规矩：用他的书，看后必须放回原 处。爸爸每次买书回家，总是洗干净手，擦净桌子，给书包好皮，才翻阅。他

8、看书从不乱折书页，从不乱 涂乱画。我看到爸爸就想起书，看到书就想起爸爸。爸爸和书是不能分的一个整体啊！【1】给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。2解释词语。情不自禁：简直：3爸爸为什么爱看书？从上文中哪些地方看出爸爸爱看书？4读了本文，你受到什么启发？【答案】【1】爱看书的爸爸。2 自己控制不住自己；完全。3 从他常说知识就是力量，多读书知识才会丰富，可以看出爸爸爱看书；从在书店门口，人再多他也要挤进去，可以看出爸爸爱看书。4 我也要多读书，读好书，充实自己的头脑，掌握更多的知识，将来做社会有用之人。【解析】【1】考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼

9、标题。2词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。3考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括 出来即可。4本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作 者所要抒发的感情。本题为（现代文阅读）10、习作题目：想起这件事我就要求：将题目补充完整，可以是难过、自豪、后悔、高兴叙事清楚，语句通顺，字数在400左右O【答案】略【解析】从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：要把事情发生的时间、 地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去 脉，前因后果；要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映文 章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。本题为（书面表达）