《制作一个一分钟计时器》课堂实录.docx

《《制作一个一分钟计时器》课堂实录.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《制作一个一分钟计时器》课堂实录.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、制作一个一分钟计时器课堂实录-.复习引入师：同学们，上节课我们已经学习了用摆来计时。观察一下这个摆，它在计时的时候有什么缺点？生L摆比较长，容易碰到桌子。生2：如果你要计长时间的话，数起来比较麻烦。生3：如果要调整正确的时间话，调整起来也比较麻烦。生4：它过了一段时间以后就会停下来。师：你发现时间长了以后，它缺少动力就会停下来。刚才你们发现的这些缺点，古代的劳动人民都帮我们解决了。他们 利用这个摆制造出了摆钟。二.新课探究师：大家看，这是我今天带来的一个摆钟，是我爷爷留给我的。虽然它的外面已经破损，但是它的核心部分还保存完整。 观察一下，这个摆钟的核心部分除了摆之外还有哪些部件？生L这个钟还有

2、齿轮还有齿条。生2;里面有一根比较长的钢筋，好像是摆长。师：它与下面的摆锤是相连的。这就是计时器最主要的核心部分。这个计时器的动力是靠发条提供的。比它还早的时候 人们还发明了靠垂体，也就是重物来提供动力的时钟。（出示垂体时.钟）大家来看，这是一个垂体时.钟，它下面有个重物，叫做垂体。当这个垂体下落的时候，它能带动齿轮 转动，从而计时。那这节课大家想不想也来制作一个简易的垂体时钟？师：思考一下，制作这样的计时器，我们需要那些材料呢？生L摆锤、摆长，还需要指针生2：还需要一根连接摆锤的摆长。师：连接摆锤的一个物体对不对？这个在科学上有一个专业的名词，叫做齿轮操纵器。（课件出示）它的一边是一枚长 针

3、，一边是一枚短针。除了这些还需要什么？生L还需要一个齿轮。师（出示齿轮）：是的齿轮。那还需要什么给它提供动力呢？生2：还需要一个比较重的重物。师：重物也称为垂体。这样一个简易的垂体计时器就完成了。我今天就带来了简易的垂体计时器。师：观察一下这个计时器，我现在要它计时。小组讨论一下，它在计时的时候，各个部件分别起到什么作用？生L齿轮操纵器可以让摆锤摆的大小不变。（让齿轮转动的时候）生2：垂体先带动了齿轮，然后摆锤的一条线在齿轮操纵器上带动了摆锤，最后摆锤就会摇摆起来。师：你认为是垂体带动摆锤？（嗯）垂体是给谁提供一个动力？生：齿轮。师。是的，齿轮，让齿轮转动起来。摆我们已经学习了，它具有等时性。

4、因此它有什么作用？生3：它可以让来回的时间相同。师：它可以控制上面的齿轮操纵器，以相同的速度来回移动。齿轮操作器有什么作用？生4：控制齿轮。如果没有齿轮操纵器，它会怎么样转动？生5：那么齿轮就会转动的很快。师：是不是如你所说的那样呢？我们一起来亲眼见识一下。（教师演示）师：速度怎么样？（很快）齿轮操纵器是控制它的速度，以相同的速度转动。那你知不知道它是以怎样的速度来控制齿 轮以相同的速度来转动的呢？生6：齿轮操纵器有一根长针和一根短针组成，长针先把一个齿放过去，然后那边的短针就勾住，这样的时间正好有等 时性。师：说得很好。两枚针，一枚长针和一枚短针来控制齿轮。是不是像你所说的这样，我们来进行一

5、个体验活动。我请4 位同学上来扮演齿轮操纵器和齿轮。（学生扮演齿轮：四位同学站在呼啦圈里转动）师：逆时针转动一圈（学生转动）现在齿轮转动比较快且没有规律，我们要想控制它以相同速度转动怎么办？（齿轮操 纵器）师：齿轮操纵器有一枚长针还有一枚短针，你就左手表示长针右手表示短针来控制它们。当你的长针或者是短针卡住它 的时候，齿轮应该是停止的，松开时是转动，然后再是停止再是转动，再是停止再是转动，有规律的控制它。齿轮操纵 器需要什么来控制它。生：摆锤。师：我就来扮演这个摆锤。当我的摆锤摆到右边的时候，你的长针就要卡住齿轮，齿轮就要停止转动。当我从右边往左 边运动时，你的长针也松开，你的短针也松开，齿轮

6、就开始转动。当我摆到最左边的时候，你的短针卡住了齿轮，齿轮 就停止了转动。我加个口令（长放，短放）师：通过刚才的体验活动，谁来说说看齿轮操纵器是怎么来控制齿轮的？生L当齿轮操纵器的短针卡住齿轮的一个凹槽的时候，齿轮就停止摆动。师：你还是觉得是齿轮操纵器在控制摆锤吗？其他同学认为呢？生;我认为是摆锤控制齿轮操纵器。当摆锤到最右边时，长针就会卡住齿轮，当到中间的时候它又开始转动了，当摆锤到 最左边时，短针就会卡住齿轮。师：你把我想总结的话全给说了，太厉害了。确实如此。当我们的摆来回摆动一次，齿轮前进几个（1格）来回摆动几 次，齿轮就前进几格。师：下面请同学们帮我做的这个计时器来计计时我昨天做的这个计时器，齿轮转动一圈30秒的时间，那现在我要计 它1分钟，应该怎么计？生:齿轮转动两圈。师:那好，我们就来看一下，齿轮转动两圈是否准确？现在大家方便观察吗？（不方便）生：我觉得记号笔要在某个角上画一个记号。师：记号笔比较难擦掉。我给它加个指针，从指针开始回到指针是转动一圈，再回过来就是两圈。（教师演示）师：59.2秒。还是比较准确的。下面我们就来制作一个一分钟计时器分组制作一个一分钟计时器小组比赛师：调整摆长可以控制摆的速度。