《国花、市花与文化》课程教学大纲.docx

《《国花、市花与文化》课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《国花、市花与文化》课程教学大纲.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课程教学大纲课程基本信息(Course Information)课程代码(Course Code)*学时*学分PL902322(Credit Hours)(Credits)*课程名称 (CourseName)（中文）国花、市花与文化(英文)National Flower, City Flower and Culture课程性质 (Course Type)通识核心课程授课对象 (Target Audience)全校本科生授课语言 (Language of Instruction)汉语*开课院系（School）设计学院先修课程(Prerequisite)普通生物学，植物学，花卉学*课程简介 (De

2、scription)（中文300-500字，含课程性质、主要教学内容、课程教学目标等）课程性质：集“植物学、历史、地理、文学和艺术欣赏”为一体的通识教育类课程。国花是一个国家或民族的表征，而市花是城市的名片，在促进国民爱国、爱家乡中起 到重要的作用。目前全世界195个国家中已有156个国家设立了国花，中国是唯一没有 设立国花的大国；在中国293个地级市（直辖市、自治区、州等）中已有260个城市（区） 有了自己的市花。教学内容：1）采用理论授课、实习（践）、课堂讨论或多媒体汇报等多种教学手段，通 过神话故事、历史传说、诗词歌赋、绘画及电影（视）、小说和歌曲等形式赏析世界五大 洲50个国家国花和中

3、国50个重要城市市花，尤其是些具有代表性的国花或市花： 花卉观赏价值及利用概述一国花、市花设立现状与分析一中国“双国花”倡议 及小组辩论赛一亚洲重要国花鉴赏一美洲重要国花鉴赏一欧洲重要国花鉴赏 一非洲重要国花鉴赏一大洋洲国花鉴赏一中国重要及特色城市市花鉴赏。2） 实践设立类内容包括创意插花和校园、标本园花叶标本采集、压制与制作。教学目标：从科学、历史、政治、经济、宗教文化、艺术多学科视角综合解读国花、市 花背后所承载的丰富的花文化内涵，以期提高学生的人文、科学素养、艺术审美能力及 创新思维与合作交流能力。*课程简介 (Description)(英文300-500字)National Flowe

4、r is the symbol of the country or nationality, which plays an important role to inspire people to love ones home country, nature and greening of the city. City Flowers are the kinds of ornamental plants with high-appreciative values and loved deeply by the local people. There are more than 156 count

5、ries in the world and 260 cities in China havetheir own national or city flowers, how ever, China is the only one that has not been have her own national flower yet.This course will have 9 topics to introduce more than 100 national & City Flowers, such as England rose, Japanese flowering cherry, Dut

6、ch 【ulip(nipa gesneriana), France lily, American rose(Beijing and Tianjin city flowers). Yulan Magnolia(shanghai city flower) and red-flowered bauhinia in Hong Kong will be concerned as the most important city flowers. Therefore, the proposal of Chinese double-flowers(Munie-plant and tree peony) and

7、 Rosa spp will be emphasis in this course.In class, the teacher will give the topic and key words firstly, and then, the students can give some ideas about this kind of national flower by the group discussion, for example, his history, culture, poem, film etc. The cutting flower arrangements will be

8、 arranged and the practice for the flower recognition on the botanical garden of SJTU. The design and DIY used by the plant leaf and flowers can cultivate students artistic creativity and cooperative ability.The course will have 32 class hours and 2 credits, in which covers the students discussion a

9、nd group presentation in class, cutting flower arrangements and practice for the flower recognition. Group knowledge competition and personal course summaiy at the final semester are also required.The purpose of this course will focus on the increase of the students abilities for the aesthetic judgm

10、ent, critical thinking, communication skills and cooperation ability.课程教学大纲(Course Syllabus)*学习目标 (Learning Outcomes)1 . 了解国花、市花的概念、设立方式和现状，分析设立过程中存在的共性问题2 .在掌握国花、市花形态特征识别，生物学、生态学及观赏特性的基础上，理解国花、 市花选设中的科学、经济和美学价值；3 .通过授课、课堂讨论和小组多媒体汇报掌握国花、市花设立的规律、特征，并学会运 用多角度、多学科交叉知识解析国花、市花设立背后的历史、文化；4 .通过创意插花设计、植物标本压

11、制等实践内容，提升学生的艺术创造力；通过小组多 媒体汇报和课堂讨论，培养同学间的合作交流、语言表达和文献检索等能力。*教学内容 进度安排及要求 (Class Schedule& Requirements)教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式专题一：花卉 观赏价值及利 用概述1授课：花卉 概念、组成、 观赏价值及 花文化表现预习国花、市花 设立现状掌握球根花卉、 兰科及菊科花卉 分类识别特征综合专题二：国花、 市花设立现状 分析2授课：1）国 花、市花概 念，选设方 法及现状； 2）中国“十 大”名花选 作市花频率 低的原因明确国花、市花 概念及主要选设 方法学生参与度校园标本园国 花

12、、市花识别2实习、实践识别30种以上 国花、市花学生采集、压制 植物花叶标本专题三：非洲 国花与文化3授课小组汇报讲授重要国花， 如睡莲、油橄 榄、马蹄莲、帝 王花、嘉兰等分析大洋洲自然 条件、国家历史、 宗教文化与国花 设立的关系小组讨论 小组汇报专题四：美洲 国花与文化2授课小组汇报掌握美洲反殖民 战争、花卉资源 保护与国花设立小组讨论 小组汇报专题五：亚洲 国花与文化3授课小组汇报分析宗教（佛 教、伊斯兰教）、 自然条件、国家 历史对国花设 立的影响中国与日本菊文 化演变；中国未 设立国花的原因小组讨论 小组汇报专题六：欧洲 国花与文化3授课 小组汇报国家历史、宗教 与国花设立归纳欧洲重

13、要国 花设立的特点小组讨论 小组汇报专题七：大洋 洲国花与文化1授课小组汇报介绍4种明确的 国花（澳大利 亚、萨摩亚、汤 力口、瓦努阿图）分析大洋洲气候 条件、国家历史 与国花的关系小组汇报 小组讨论专题八：插花 技艺及实践3授课设计与制作利用国花/市 花（康乃馨、月 季等）为主花材 设计、完成插花 作品2人一组根据作品质量 评定专题九：中国 重要市花鉴赏4授课小组汇报以花卉使用频 率高为主，兼顾 具有特色的市 花从中国传统花文 化角度分析市花 设立的原因小组汇报 小组讨论植物花叶画设 计与制作4课程设计根据花材设计 与国花、市花文 化相关的作品参与度，科学性； 美观及原创性根据标本压 制、作

14、品质量 综合评定小组知识竞赛4课程设计分成室内、室外 两组合作完成掌握50种以上国 花、市花相关花 文化知识根据小组答题 情况进行评定*考核方式 (Grading)（成绩构成）1.平时成绩35% （出勤10%+创意插花设计15%）；2.期末成绩65% （小组多媒体汇报30%+个人植物标本压制25% +小组知识竞赛10%）*教材或参考资 料(Textbooks & Other Materials)（必含信息：教材名称，作者，出版社，出版年份，版次，书号）1 .中国城市市花.秦燕主编，华夏出版社，1989年，ISBN 7-80053-740-4/J.0562 .中国市花,哀建国，管康林编著,中国农

15、业出版社,2013, ISBN978-7-109-17212-83 .世界国花与名花.陈策主编，广东科技出版社，2007年，ISBN978- 7-5399-4242-54 .世界各国国花国树.张淑梅主编,重庆出版社,2006 , ISBN978- 7-5366-7807-15 .花与中国文化.何小颜著,人民出版社,1999年，ISBN7-01-002735-8/G.133备注说明：其它(More)温跃戈.世界国花研究，北京林业大学(D) , 2013Lim, et al. OFFICIAL BIOLOGICAL EMBLEMS OF THE WORLD. National University of Singapore(Singapore), 2013备注(Notes)还可参看本课程的学生作业手册（1-10）1.带*内容为必填项。2.课程简介字数为300-500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。