云南省文山壮族苗族自治州一年级下学期语文期中检测试卷（I）卷.docx

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1、云南省文山壮族苗族自治州一年级下学期语文期中检测试卷(I)卷姓名:班级:成绩:亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!一、积累运用。(共10题；共97分)1. （5 分）读拼音，写词语。tai yangsan pionjin zihuo bangud h6qiu tianyin weizhe yang2. （10 分）读拼音，写字词。(1)她衣着朴sCi,但是让人感觉很美。(2)这个xiG zi 里装着一只kbu shao,那是老师送给我的礼物。(3)这里的水是清澄的，因此，bai he 非常喜欢在这里停留。(4)妈妈在后园的半砧 空地上种了花生，并fen

2、 fu 我们兄妹要好好照看。(5)我很爱吃shi liu o(6)我家新买了一个zhd 汁机，让阿姨来品chdng 苹果汁。3. (5分)给画线字选择正确的读音。随便 便捷空地 空白bianpian方便 便宜kongkong空间 天空答案：10-1、没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音.答案：10-2、不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱愉的,唱出欢乐的加L【第1空】由于f的失误,却败下阵来【第2空】但是每道35目都很屐【第3空】为每一个角落送去温暖答案：10-3、【第4空】吹绿大江南北 孝占.句修辞手法；语言表.太P /、 解析:【分析】（1）反问句改为陈述句的方法如下：第一步:问号改

3、为句号；第二步：删掩疑问词比如:“难道吗？ 和“怎能呢？ 等.第三步:否定改为肯定，肯定改为否定.如：哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？ 改为：没有死的东西会自己走动并且能自动地发出和谐的声音.（2）考查拟人修辞方法.拟人句：是把物当作人来写.赋予物以人的言行或思想感情,用人的词来痼写物.作用是使具体事物人格化,语言生动形就 如:不一会儿，数十只食肉鸟吃得他饱的.唱出欢乐的ai.（ 3）考亘诺言表达能力.要结合上下句，、是转折关系；是假设关系.【点评】（1）学握反问句改陈述句方法，平时多练，做这道题不乱（2 ）本题主要考至对拟人修辞手法的掌握及其运用.平 时注息多练.（3

4、 ）此我考言诺言表达能力.4. （24分）形近字组词5. （10分）在横线上填上恰当的词语。的隐蔽所地选择的洞穴地摆动的住所的隧道6. （4分）比一比，组词。刚 喊 芽 唤冈 减 蜥 换7. （6分）按要求写句子。（1）苏格拉底是一位学者。（扩句）（2）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）（3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！ ”（改为转述句）（4）老人的笑声惊动了竹林里的一对宿鸟。（改为“被”字句）（5）根据示例，仔细揣摩其中的奥妙，完成练习。示例：弹簧：你硬时它软，你软时它硬。风扇：蜡烛：8. （7.0分）根据语境默写诗句（1）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒

5、家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是，。”达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。（2）小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学王冕，“9. (12.0分)阅读短文，完成练习。穷磨坊小工和猫(节选)花猫带汉斯到了她那被施了魔法的城堡，里面除了一些小猫一一他们都是花猫的仆人，其余一无所有。他们轻 快地在楼上楼下跳来跳去，一片快乐无忧的景象。晚上花猫和汉斯坐下吃晚饭，席前有三只小猫在演奏乐曲，一只拉大提琴，一只拉小提琴，第三只吹号，他鼓 着腮帮子使劲地吹着。吃完饭，桌子被撤去，花猫说：“现在，汉斯，你陪我跳舞吧。”“不，”汉斯说，“

6、我可不跟母猫跳舞，我从来没这么干过。”“那么，带他上床吧。”她向其他猫命令。于是，一只猫点起灯引汉斯去卧室，一只给汉斯脱鞋，一只脱袜子，最后一只吹灭了蜡烛。第二天早晨他们又 来伺候汉斯起床，一只给汉斯穿袜子，一只系袜带，一只穿鞋，一只洗漱，一只用尾巴给汉斯擦干脸。“这感觉好柔和。”汉斯说。但是汉斯还得去伺候花猫，然后每天去砍柴，砍柴工具是一把银斧头，还有银凿子和银锯子，锤子是铜的，汉 斯将柴劈得细细的。汉斯留在城堡里天天好吃好喝，天天和花猫以及她的仆人们相守，再也见不到其他任何人了。一天花猫对汉斯说：“去草地割点草，然后把草晒干。”说着给了汉斯一把银镰刀和一块金磨石，但要汉斯小 心使用，安全归

7、还。汉斯去草地，把活儿干完了，他拿着镰刀、磨石和干草回到了屋里，问是否该给他工钱了。“不，”花猫拒绝地说，“你必须先为我多做些事。这儿有银木、木匠的斧子、角铁和各种所需要的东西，全 都是银质的。用这些东西你给我盖座小房子。”汉斯把小房子盖好了，汉斯说他什么事都干了，可仍然没得到马。其实七年过得很快，就如同六个月似的(1)写出下列词语的反义词。一无所有拒绝(2)用波浪线画出文中体现“快乐无忧”的语句。(3)汉斯都为花猫做了哪些事？()B .陪花猫跳舞C .砍柴I).盖房子(4)汉斯为花猫做事的目的是 (填序号)，结果 oA.能早点离开城堡B.得到工钱 C.得到马(5)你觉得花猫和汉斯可爱吗？为什

8、么？10. (14分)变魔术，改句子。(1)哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？(改为陈述句)(2)不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出响亮的叫声。(改为拟人句)(3)把句子补充完整。我本以为这次比赛十拿九稳了，然而。这张试卷虽然题量不大，o如果我是阳光，我将;如果我是春风，我将 o参考答案一、积累运用。（共10题；共97分）【第1空】太阳【第2空】三片【第3空】金子【箝4空】伙伴【第5空】因为【第6空】秋天【第7空】过河答案：1、【第8空】这样考占.拼音；四个太阳p Jv 答案：2-1、【苣】空】森【第1空】匣子答案：2-2,【第2空】口哨答案：2-3,【第1空】白鹳【

9、第1空】亩答案：2-4,【第2空】吩咐答案：2-5、【第1空】石榴【第1空】棒答案：2-6,【第2空】去考占.抖音：字产；词形n 八、解析：【分析】本题考查了根据拼音写词语的能力.结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语.注意拿强生字的结构和易错点.注 意事捏生字的结构和易错点书写时要注意 F、匣、哨、鹳、咐、福、摊”容易写错.注怠这些字的笔画、结构.要做到规 范、正确和美观.故答奏为：（1）森（2）匣子.口哨（3）白鹤（4）亩.吩咐（5）石福（6）榨、尝【点评】解答本期，要根据句子的意思写出对应的词语，同音字很多,注意句子所描述的内容.【第1空】bian 【第2空】p冶n 【第3空】bian

10、【第4空】bian 【第旬kOng 【第与kong 【第7空】kdng 答案：3-K【第谢k6ng考占.拼音解析：【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析.多音字音不同,义不同,姐成的词语也不 同，解答此题，要求学生首先要读法词语，然后选择正确的音节即可.故答29 : bian. pian、bian, bian. k6ng、kdngw kong, kong【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音做到认真、细致，如果对某个字不大熟黑，一定要 苴字典弄明白.【第1空】版【第2空】均匀【第3空】困B答案：4-K【第4空】约国考点:字形:人类的老干

11、解析：【分析】祸疏,引起祸事的原由.锅底锅的正面最凹处.均匀，指分布或分配在各部分的数量相同;大小粗细、时间的间店相 等.钓皇,指使用钓竿、鱼钩、渔线等钓具，从江河湖海及水库中把电提出来的一项活动.【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法.学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混.形近字是指几个字形结 构相近的字，而形近苧的含义却不一样.解程法近腿指几个字形结构相近的字.特点展近苧的搭配有一定的规律，并有各自 的特点.【第1空】行【第2空】【第3空】蜘【第4空】轻微【第5空】简朴答案：5-1,【第陛】修斛考占.S9住宅；语言表达p J、解析：【分析】本题主要考查学生准确运用修饰语的能力.

12、在于平时对词语的积累和对课文的掌握.1.15、6这道篁从结构上看 是形容词（或限制词）+的十名词.，应注息搭近合理.比如：临时的隐蔽阮 现成的同穴、筒*MH1所、1B蝌的暧道； 2、4意从结构上看是“修饰词语地动时 结构，故：慎重地选择、轻微地摆动.【点评】从给出的词语中找规律，事涯词语的结构,做题就容易了.平时在学习课文的过程中积累好词好句.增加词汇量.【第1空】刚刚【第2空】睡叫【第3空】芽笋【箝4空】唤起【第5空】山冈【第6空】减半【第7空】蛆虫答案：6-1,【第陛】频考占.词形；算芽儿P 八、解析：【分析】每姐字偏旁部首不同，读音、词义也不同.刚：gdng 1硬，坚强.与柔相对：刚强.

13、刚直.掰烈.刚劲（姿 今 风格等铤拔有力）. 2恰好，恰巧：刚刚（a.恰好；b才）.刚好.冈：gang 1山脊:山刚.刚密 喊：gang筒体部 首：口，忘笔回：12 皖探：大声叫，呼：喊口号.刚叫 呼刚.呐刚.减:jl3n笔画：11,程义;由原有数量中去掉T分：减价.减员.芽：ya简体 部首：丑,总笔画：7 ,解探：1植物的幼体，可以发育成茎、叶或花的另部分：发芽.嫩芽.幼芽.酹芽.豆芽.2形状像 芽的东西：肉芽（饬口愈合后多长出的肉）好：泡好虫）昆虫,是农业客虫唤唤huAn筒体部首:,忌笔画：10, 癣释：呼叫.喊：岐超.唤SL叫.召唉呼唤换:huan 1给人东西同时从他那里取得别的东西：交

14、换.对换.换工.换 文.兑换.2更改【点评】主要测试学生对形近字的室握答案：7-1、苏格拉底是古凿片也著名的学者.答案：7-2、不劳动，连棵硒养不活，难道这不是金吗？答案：7-3、周玲长版一声，说，诸葛亮神机妙尊，他百比不上诸葛完！答案：7-4、竹林里的一对宿鸟被老人的笑声惊动了.第1空风扇：有电时它转,没电时它停.答案：7-5、【第2空】船域：含氧37它壳，泠氧它灭.考占.句子排序.仿写；旷写 编写句?；句式话揖p J、解析：【分析】(1)考查学生扩写的能力.扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形犊,充实丰满即可.(2 )陈述句变为反问句.首先注意反问成分的,有否定词改时去掉,没有

15、否定词改时加上.然后在句苜加上“迤道“，句 总加上”吗,句末的句号改为问号(3 )引述句和转述句之间的转换：A标点符号的改变:引述句改转述句.冒号和引号要改为逗号.B人称的变化：a引述句改转 述句时.说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或.她.；b当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一 人称.应注意，冒号和引号前的内容不变.(4) 陈述句改”被字句”的方法是:A读句子，找出句中表示动作的词，并在词下面加上点.B在句子开头上加一 个“被”字.(:把动作词后面的全部移到“被字的前面.(5 )本题旨在考至学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯

16、；内容设计合情合 理,表述只要合理即可.故答宣为：(1)苏格拉底是古希暗一位著名的学者.(2 )不劳动,连棵花也养不活.淮遒这不是真理吗？(3)阉筑长叹一声，说.诸菖完神机妙茸.他直比不上诸葛亮!(4 )竹林里的一对宿鸟被老人的笑声惊动了.(5 )风扇：有电时它转，没电时它停.蜡烛:有氧时它芫,没氧时它灭.【点评】(1)本题主要考查学生扩句的方法，培养语言表达能力.(2 )事写陈述句转换为反问句的方法.平时多练.培养语言表达能力.(3 )拿握转述句改引述句的方法.平时多练习.(4 )孽提陈述句改写成被字句的方法，平时多练f培养语言表达能力.(5)本翅旨在考黄学生表达能力，分析期中所给的句子结构

17、，选择句式相同或相似0洵子即可.【第1空】商女不知亡国恨答案：8-1、【第2空】唇二犹唱后庭N第1空不要人寿好殿色答案：8-2.【第2士】要备清白在人间孝占.诗文朋百舒写副;译口 /、 解析：【分析】考查对古诗、名句背诵积累f答题时注意题目提供的前后句或信息推选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚， 不要出现多字、少字.错另拄的情况 如：商.恨、隔、犹、庭、夸,留、清.故答案为：商女不知亡国恨；陶江犹唱后庭花；(2式要人夸好酸色；要留清白在人间.【点评】要求学生平时背诵时要孰读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声开 来判断正确的写法.【第1空】应有尽有

18、答案：9-1、【至2空】同19答案：9-2、他仍瞪决地在楼上呼下跳来跳去答案：9-3、ACD【第1空】C答案：9-4、【第2金】没有月到马答案：9-5、可爰.可爰.花猫好像在有意捉弄汉斯，故意让他做很多事情.汉斯比碑厚，面对花猫的捉弄，一点儿也不生气，还是很认真地为 花猫做事情.考占.童后故事Q /、 解析:【分析】(1)本题主要考查对反义词的甥听能尢.反义词是指词汇意义相反的词语,解答考题,要理解词语的意岳，然后写出 所给词孟的反义词.答案合理即可,不唯一.一无所有:什么也没有.指钱财，也指成绩、知且 拒绝不答应:明确地表示不惠意 做或不愿意.(2 )考区对课文内容的理解能7：.解答时要元首

19、问题如读课文互体感知文童内容，就能找到答案。(3). (4)解答膜题目关犍是抓住各项表述的要点，仔细所读短文内容，比较判断正误.(5 )谈自己的看法时需汪意两点:一耍监系文章的主旨.二要结合个人的认识,言之有理,没有语病.故答案为：(1)应有尽有、同意(2 )他们羟快地在接上楮下跳来跳去.(3 ) AC D(4 )。法国等吗(5 )可爱.花密好像在有套捉三汉斯.故意让他做很多事情.汉斯比较忠厚，面对花猫的捉弄. 一点儿也不生气，还是很认真 地为花密做事情。【点评】(1)主要测激学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了.平时注意多顿累.：旨加词:匚量.(2 )此题考查在理解课文的基址上筛选相关信息的能尢.(W)、(4)此题考叁学生对短文的内容的理解的能匕(5 )此题JS于开放性试题,结合文本K容和个人的认识表述合理.文通黄顺艮阿.