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1、2023年小学老师个人工作计划一、指导思想:以新课程理念作为中心任务,全面贯彻上级有关文件精 神,依据学校建设教师业余发展学校总体规划,加强教师队 伍建设,提升校本培训质量;积极开展“教研训一体化”的 校本研修活动,全面提高教师业余发展的能力和水平。二、工作目标:1、用自培与集体培训等形式,营造出适合教师业余发 展的学习与成长的氛围和环境,构建具有本校特色校本培训 体系。2、以新课程理念作为中心任务,加强学科拓展研究, 鼓励教师参与开发校本课程,编写校本教材。3、进一步开展教学精细化研究,通过专题研讨,提出更 适合我校教师个人和学校发展的课改工作设想。4、加强青年教师的培养和带教工作,使他们在
2、职业道 德、教育理念、工作方法、研究能力等方面取得长足进步。5、举办多种形式的教学展示和技能评比活动,搭建舞 台让教师来汇报交流自己的成长过程和培训成果。三、主要任务:(一)师德修养建设1、在充分发动全校教师开展“教师规范、教师形象” 活动,评选“优秀教师”。“安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队, 队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌 生人不搭话,安全回家。2、开展学习先进师德标兵与弘扬身边的典型事例相结 合,使教师学有榜样,形成学先进,赶先进的良好氛围。(二)理论学习1、邀请领导或看专家光盘,定期指导各课题项目组开 展如何选题、设计研究方案、开展调查研究与行动研究
3、等课 题研究方面的培训活动。2、定期进行校本培训。本学期培训主题:主题一:班主任培训主题二:课件制作培训主题三:有效学习指导主题四:新课程学习方式3、让读书学习成为一种愉悦的体验。教研组、备课组 将学习列入教研计划,共同学习,交流体会。学校抽查记录。(三)教育教学培训1、通过各个层面的专题研讨,提出了以抓好教师培训, 重在研究教学,完善校本课程为切入口,更适合我校教师个 人和学校发展的工作设想。2、学校领导每月一次深入各教研组指导研修活动。3、各教研组、备课组根据学校现阶段校本研修的主题、 目标、整体要求并结合本学科教学实际,有主题、有计划地 开展教学研修活动。4、积极组织教师参加各级教育主管
4、部门组织的规范化 学习。组织教师参加各级教育教学研讨会,不断更新知识, 吸纳新方法。积极参加和深入开展校内的公开课、优质课、 示范课;加强听课、评课和说课活动;加强教学研究和教学实 践的学习研究,使教师正确理解和贯彻国家的教育方针、教 学计划,掌握所教学科的教材、教法,学习先进的教学经验, 提高实际教学能力。(四)教师业余展示1、开展教师基本技能大练兵2、开展青年教师教学评比、展示活动(五)、组织措施1、加强领导,成立教师业余发展学校领导机构。组长:沈士峰副组长:赵永正成员:刘祥徐昱代礼申2、提高认识,增强学习意识。充分认识教师业余发展 是关乎民族素质和基础教育整体改革取得成功的大事,是关 系
5、到实现高店教育可持续发展的大事。“百年大计,教育为 本”教育大计,师资为本。师资队伍的建设是办好学校的根 本保证,因此,必须增强责任感和紧迫感。3、建立学习型组织,建设“学习型学校”。(1)要积极组织教师参加教师业余发展学校的学习活动。(2)组织教师参加教育科研活动,积极承担各级科研课 题,发动教师自找课题进行研究,提高教育科研水平和研究 能力,以科研推动教学改革,以科研推动学校发展。(3)开展一专多能的培训,坚持每周一次研讨会,组织 跨学科教学研究,加强研究性学习活动课的研究和实践,实 现现代课程发展和教育改革中教师角色的转变。4、加强宣传和交流。要及时总结好的经验和做法,要 在做好区内相互
6、交流、相互促进、相互提高的基础上,拉长 宣传链条,加大对外宣传力度,与各教育新闻媒体多联系、 多沟通,使宣传工作有深度,上高度,进一步扩大影响。定 期评选优秀教师、优秀教育工作者、优秀德育工作者、优秀 班主任,从物质上、精神上支持教师走业余化发展的道路, 通过促进教师的业余发展,创建更多的教师业余发展型学 校。2023年小学老师工作计划一、指导思想:本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课 堂教学,教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加 强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学 质量稳步提高。二、具体工作:重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在
7、于 教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质 是非常重要的。1、落实蓝青工程”,做好新教师的在岗培训工作。学 校努力为新教师创造更多的学习机会,提供广阔的学习空 间,使新教师尽快适应教学工作。2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造 机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻 炼,提高能力,在辅导区,区脱颖而出。3、鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学 杂志,认真做好摘抄,并加强学校内教师间的相互听课,每 学期听本校的课不少于10节。4、组织教师学习并实施区教学常规和评价标准。5、本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作 为促进教师成长的主要渠道,构建
8、学习型组织,形成规范化, 制度化的学习时间,学习方式和学习习惯,以不断提高教师 素质。6、积极组织教师参加省,市,区各学科的论文,案例 等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提 高。立足课堂,深化教学改革课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永 恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提 高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为 突破口,确立以人为本的教育观,创设多种教研途径,如 结合一人一课,年级组听课,学科组听课,评课等活动,加 强教学研究,提高教师的上课,评课能力,提高每一堂课的 效益。1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材,吃透教 材,用活教
9、材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补 短,从而保证课堂四十分钟的有效性。2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教 师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教 学质量。3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间,取 得更好的效果,规定双周二,周三,周四下午分别为数学, 语文,英语教研组活动的时间。加强教学常规管理全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用”平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执 行和管理,努力做到开齐,上足,教好促进学生全面发 展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核,仍坚 持每月考核检查制度。2023年小学老师工作计划一、班级
10、奋斗目标:(一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好 品德。(三)以学校和班集体计划作为中心任务,以课堂教学和 教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实 为目标,以本班学生特点为基础,培养学生的现代文明,全 体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培 养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、 勤奋的班风,构建一个团结向上的集体,这是一(4)班的奋 斗目标。二、班级管理措施:刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还 不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为 了使学生能够及早进入角色,适应学校的
11、生活,这就要班主 任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、 实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班 级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此, 我决定从以下几点入手:(一)学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。(二)纪律方面1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助 管理。2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的 同学可以得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠 右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。(三)劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同 学可得卫生小红旗。(四)卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既 能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良 好的学习环境。1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清, 物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立 卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的 同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。(五)安全教育方面
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