河南省一年级下学期语文期中测试卷C卷.docx
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1、河南省一年级下学期语文期中测试卷C卷姓名:班级:成绩:f 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础知识。(74分)(共10题;共68分)1. (3分)选择划线字的正确读音。悼念(diao dao)黄芭 (shi qi)鲜为人知(xian xian)顷亥I间 (qlng qing)2. (6分)快乐认识新朋友。(看拼音,写词语)yi kaoqiao baoli bafang wubln linhuang shan ye lingzhl fan ye mao3. (4分)(2021 一下月考)读拼音,写词语。chun feng zuo you zhti
2、 ren hub banguo wdng dong xue beijlng yin wei4. (3分)表示“看”的词语有很多,如文中的“瞪、盯、望”,想一想,还有哪些词也表示“看”的,所它们填入括号内将成语补充完整。坐井 天言观色左 右面面相管中 豹异思迁高 远一 无余答案:11-3、明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐1 答案:1-4、我注意到另跖2老人紧领着眉头好像身体某处的不适 考占.记叙文 解析:【分析】(1)依据短文内容结合自己理解提出合理的问襄即可.(2 )、(4)考亘对文内容的理解的力.解答时要行君问题快速浏览短文内容,锁定(相关信息)所填的范围,再按要求找到 答菽(3 )解
3、答时要帚着问题读短文生体感知文章内容,再用简洁的语言慨恬出来即可.故答案为:(1)略(2 )老人臀部有伤口,不能做.;成全别人的善良(3 )明明知道自己臀部有伤口,不能坐,0坐!(4 )我注意到月的老人紧鼓着眉头好像身体某处的不适【点评】(1)开放性试直符合要求即可.(2)、(4 )此题考交在理解短文的基配上笳选相关信息的能力.(3 )此我考宜在理解短文的甚础上篇选相关信息并加以屣括的能力.三、写话。(14分)(共1题;共14分)【第1空】老师答案:12-2、令人心蜥嗨的日月沮是TW的湖.答案:12-3、风光秀丽的日月温吸引了许许多多中外 1*考占.句子排序、仿写;语言表达5. (9分)(20
4、18六上吉水月考)看拼音,写词语。黄伯伯yd。 qing 我们一起出去爬山。我们刚走到山脚,就看见pi bu 从dou qiao 的山崖上倾泻下来,溅起朵朵水花,别有一番ytm wei。清政府任命詹天佑为总工程师,修筑京张铁路。消息一传出,zhao re 来帝国主义者的ji feng,他们纷纷前来zundo。詹天佑和他的施工队们铲平陡坡,蹿过nijiang克服了种种恶劣天气,最终以惊人的毅力出色地完成了这一艰巨的任务。6. (6分)我是拼写小行家。men kou 门ti mu 题ri生tian yekaiguanda shan7. (15分)给形近字组词8. (8分)根据课文内容填空。(1)O
5、贴窗花,放鞭炮。(2),大街小巷人如潮。(3),先人墓前去祭扫。(4),牛郎织女会鹊桥。(5)9,十五圆月当空照。(6),踏秋赏菊去登高。9. (8分)我能根据情境,进行口语交际。六年的小学生涯让我与母校结下了深厚的感情。漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!我情不自禁地写出两 个描写景色优美的成语:这时我发现一棵小树苗被风吹倒了。我连忙蹲下来把手伸向小树苗。这时,值日老师批评我把小树苗弄倒了, 不爱护校园的花草树木,我忙解释道:老师听了我的解释不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:设计一条爱护花草树木的标语:老师看了我设计的标语,对我竖起大拇指。望着老师的笑容,我的脑海里浮现了小学六年的许多美好
6、画面一在即将离开母校的时候,我不禁想对母校说:10. (6分)峨眉山月歌峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。(1)诗中写景并点明时令的诗句是 O(2)赏析第二句中“入”和“流”的妙处。(3)这首诗抒发了诗人什么样的情感?二、阅读回答问题 供1题;共12分)11. (12分)(2019四上兴化期中)阅读成全别人的善良(见附页),完成练习。(1)请你从老人和女儿的角度各提出一个问题,把你的问题写明白。 (2)文中老人和他女儿一开始拒绝就坐的隐情是;后来老人又选择接受让座的原因是 o(3)这个故事中,老人、女儿什么行为(做法)最感动你?你为什么会感动?(4)第5自然段有句
7、画线句子“让我看得很疑惑。“我”为什么疑惑?三、写话。(14分)(共1题;共14分)12. (14分)句子大观园。(1)北边像圆圆的太阳,叫日潭。(仿写)像(2)日月潭是一个湖。(把句子写具体)(3)吸引了中外游客日月潭许许多多的 风光秀丽参考答案一、基础知识。(74分)(共10题;共68分)【第1空】dao【第2空】qf【第3空】xian答案:1-1、【第4空】q-ng考占.拼音解析:【分析】本题主要考查学生对我会认的字的挈度情况,学生应在理解的耳部上认读生字.徨念(求。)、黄氐(川)、“鲜”是多音字,蟹为人知(x份n)、国刻间(qlng )【点评】正确读准字音,注意声调、声母、幼母的区S!
8、L对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音,做 到认同 细致,如果对某个字不大熟卷. f 要宜字典弄明白.【第1空】倚等【第2空】侨胞【第3空】震笆【第4空】房屋【第泾】濒临【第6空】荒山野岭答案:2-1,【第7空】棱孽叶茂考占.拼音:词形P /、 解析:【分析】本题主要考查对词语(汉字)的拼写能力.解答本堡.首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语, 写完后读一读,看看是否正确.注意季提生字的结构和易错志.书写时要注意.倚.侪、堡.濒、临、荒,野.繁、茂”容易 写错.书写时要注意这些字的笔EL结构.要做到规范、正逢和美观.故曾案为:倚靠;侨胞;罂笆;房屋;泳临;触
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