课程设计个人工作报告.docx
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1、课程设计个人工作报告.课程设计个人工作报告通过此次课程设计,使我更加扎实的掌握了有关电工电子 方面的只是,在设计过程中虽然遇到了一些问题,但经过一次 有一次的思考,一遍又一遍的检查,终于找出了原因所在,也 暴露除了前期我在这方面的知识的欠缺和经验不足。实践出真 知,通过亲自动手制作,使我们掌握的只是不再是纸上谈兵。此次课程设计中,我主要担任电路焊接任务,电路焊接是 个慢工出细活的东西,需要胆大心细。面对繁杂的电路,需要 的不仅仅是耐心,而且要用心,动脑去想电路如何焊接会尽可 能地减小焊接过程中的错误。此外,本次实训,让我又重新温 习了一下一些芯片的功能及管脚,这也是一个好的学习机会。 在元器件
2、拿到手时,我们还需要重新在纸上布局电路,考虑所 有的接电源跟接地问题,这也需要一定的电路知识储备,不能 盲目地焊接。过而能改,善莫大焉。在课程设计过程中,我们不断发现 错误,不断改正,不断领悟,不断获取,最终的检测调试环节, 本身就是在践行“过而能改,善莫大焉”的知行观。这次课程 设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多问题,最后在老师 的帮助下,终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中,一定要不懈努力, 不能遇到问题就想到要退缩,一定要不厌其烦的发现问题所在, 只有这样,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上披 荆斩棘,而不是知难而退,那样永远不可能收获成功,收获喜 悦,也永远不可能
3、得到社会及他人对你的认可!课程设计诚然是一门专业课,给我很多专业知识以及专业 技能上的提升,同时又是一门辩思课,一门讲道课,给了我许 多思,给了我许多道,给了我莫大的空间。同时,设计让我感 触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设 计,我了解了 Multisim软件的工作原理,也懂得了怎样使用 Multisim进行电路仿真。我认为,在这学期的实训中,不仅提高了独立思考的能力, 在各种其他能力上也有了提高。更重要的是,在课程设计的过 程中,我们学会了很多的学习方法。而这是日后最实用的,真 的是受益匪浅。要面对社会的挑战,只有不断的学习、实践, 再学习、再实践,这对于我们的将来也有很
4、大的帮助。以后, 不管有多苦,我想我们都能变苦为乐,找寻有趣的事情,发现 其中最珍贵的事情。回顾此次课程设计,至今我仍感慨颇多,从理论到实践, 在这段日子里,不仅巩固了以前所学的只是,而且学到了很多 在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计,我懂得了 理论与实践相结合是很重要的,只有理论知识是远远不够的, 只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论, 才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思 考的能力。课程设计过程中,也对团队精神进行了考察,让我们在合 作起来更加默契,在成功后一起体验喜悦的心情。团结就是力 量,只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。
5、此次设计也让我明白了思路即出路,有什么不懂不明白地地方 要及时请教或上网查询,只要认真钻研,动脑思考,动手实践, 就没有弄不懂的知识,收获不小。1 .课程设计个人工作报告通过此次课程设计,使我更加扎实的掌握了 一方面的知识, 在设计过程中虽然遇到了一些问题,但经过一次又一次的思考, 一遍又一遍的检查终于找出了原因所在,也暴露出了前期我在 这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知,通过亲自动手制 作,使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。在课程设计过程中,我们不断发现错误,不断改正,不断 领悟,不断获取。最终的检测调试环节,本身就是在践行“过 而能改,善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了, 在
6、设计中遇到了很多问题,最后在老师的指导下,终于游逆而 解。在今后社会的发展和学习实践过程中,一定要不懈努力, 不能遇到问题就想到要退缩,一定要不厌其烦的发现问题所在, 然后进行解决,只有这样,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荆斩棘,而不是知难而退,那样永远不可 能收获成功,收获喜悦,也永远不可能得到社会及他人对你的 认可!回顾起此课程设计,至今我仍感慨颇多,从理论到实践, 在这段日子里,可以说得是苦多于甜,但是可以学到很多很多 的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过的知识,而且学到了 很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂 得了理论与实际相结合是很重要的,只有理论知识
7、是远远不够 的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出 结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际动手能力和 独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难 重重,但可喜的是最终都得到了解决。实验过程中,也对团队精神的进行了考察,让我们在合作 起来更加默契,在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就 是力量,只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结 果。此次设计也让我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的 地方要及时请教或上网查询,只要认真钻研,动脑思考,动手 实践,就没有弄不懂的知识,收获颇丰。2 .课程设计个人工作报告历时两周的锅炉课设结束了,两周里我和小组成员共同
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