陕西省渭南市蒲城县2021-2022学年部编版七年级上学期期末考试历史试题.docx

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1、七年级历史注意事项：1.本试卷全卷满分100分，时间60分钟；2,本试卷分为第一部分和第二部分两部分。第一部分为选择题，共2页。请将第一部分各 题的答案填在第二部分的答题栏内，交卷时只将第二部分交给监考老师收回。第一部分（选择题共30分）一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，总计30分。每小题只有一个选项是符合题意的）L商代晚期，青铜器中出现较长的铭文，这些较长的铭文内容多涉及商代晚期的重要战事、王室祭祀活动、王室与贵族的关系等。这反映出商代青铜器A.制作工艺高超B.分布范围较广C.存在史料价值D.数量逐渐增多2 .工程浩大的都江堰，不仅奠定了两千年的防洪基础，而且使灌溉面积逐步扩大到约七

2、十万公顷，成都平原自此成为良田万顷的“天府之国”。这表明都江堰的修建A.为秦朝完成统一奠定基础B.代表当时科技的最高成就C.成功解决黄河流域的水患D.促进区域内社会经济发展3 .他修诗书、订礼乐、序周易、作春秋，使承载西周礼乐文明的零散典籍形成系统。他创私学，主张“有教无类”，提出了一系列的教学原则和方法。“他”是A.孔子B.荀子C.孟子D.老子4 .秦统一后，通过实行郡县制建立起“中央一郡一县一乡一亭一里”的国家治理体系。这一体系的形成有利于七年级历史参考答案及评分标准一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，总计30分）1 .C2. D 3. A 4. C 5. C 6. B 7. D8

3、.C 9. A 10. A二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，总计20分）11分封制；（2分）推恩。（2分）12 .陈胜、吴广起义（或大泽乡起义）；（2分）黄巾起义。（2分）13 .甲骨文；（2分）兰亭集序。（2分）14 .文景之治；（2分）光武中兴。（2分）15 .前秦；（2分）439。（2分）三、问答题（本大题共1小题，总计12分）16 . （12分）特点：战争规模很大；参战兵力多；交战区域广；持续时间长。（答出任意 两点即可，6分）变法：商鞅变法。（3分）影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队 的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国；为以后秦国统一全国奠定了基础。（答出任意 一点即可，3分

4、）四、材料解析题（本大题共2小题，总计38分）17 . （18分）（1） “他”：董仲舒。（3分）积极作用：使儒家学说成为国家主导的统治意 识；使全国有了一个统一的思想文化体系。（答出任意一点即可，3分）（2）措施：统一货币，收回封国的铸币权；盐铁官营；推行均输制度，在各地设置 均输官；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。（答出任意两点即可，6分）（3） “两条道路”：“丝绸之路”。（3分）历史意义：是古代东西方往来的大动脉, 对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。（3分）18 . （20分）（1）积极影响：实现了局部统一，为全国统一准备了条件；促进了局部地区 经济的

5、恢复和发展。（答出任意一点即可，3分）战役：赤壁之战。（3分）措施：专门设置地方管理机构（或设置侨州、郡、县）。（3分）影响：有利于缓和南北土族的矛盾，稳定社会秩序，发展南方经济。（3分）（3）措施：改汉姓。（2分）作用：促进了民族融合；（3分）增强了北魏的实力。（3分）C.加强对全国的统治D.消除不同地区的地域差异1975年，在湖北省云梦县出土了大量秦代的简牍，简文主要记载了秦代施行的20多个单 行法规，共计法条多达600条，并且多数为残酷的死刑、肉刑等。由此可以看出秦代A.法律细密，社会秩序稳定B.宽严相济，律法深入人心C.刑罚众多，隐含统治危机D.以法治国，统治基础牢固.西汉建立后，大臣

6、陆贾向汉高祖建议：”过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天 下”。于是汉高祖吸取秦朝灭亡教训采取A.勤俭治国B.休养生息C. “以德化民”D.以法治国.两汉人民创造了灿烂的历史与文化，其中许多杰出人物的昂扬进取、不屈不挠的斗志， 给后世留下了宝贵的精神财富。下列属于这一 “精神”的是A.大禹“治水”的决心B.墨子“兼爱”的主张C.贾思勰“务实”的精神D.张骞“凿空”的勇气.这场绵延十六年之久的统治阶级之间争权夺利的大厮杀，是一场群兽狂斗，给社会带来 了严重的灾难，造成数十万人被杀，上百万人流亡，西晋王朝从此衰落。上述材料描述的 是A. “国人暴动”B.宦官、外戚交替专权C. “八王之乱”I)

7、.诸侯争霸9.北朝时期，胡人和汉人墓志的追祖方式，均集中出现了将祖先追溯至华夏炎黄等上古神 话人物的现象。这表明这一时期A.民族交融得到发展B.江南地区得到开发C.游牧民族不断内迁D.国家政权趋于统一 10.以下示意图反映了中国古代部分科技成就，其中、两处分别为齐民要术B.西晋伤寒杂病论A.东汉C.东汉伤寒杂病论D.西晋齐民要术七年级历史第二部分（非选择题共70分）注意事项:1 .第二部分为非选择题，共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题（卷）中;得分评卷人得分评卷人第一部分选择题答题栏2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚、完整。卷别第一部分第二部分总分总分人复核人题号.四得分得分评卷人题号234

8、5678910答案二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，总计20分）11.为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王朝实行（制度）；汉武帝采纳主父偃的建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯 国。12. 公元前209年爆发的 是中国历史上第一次农民大起义；184年爆发的（起义）沉重的打击了东汉的统治，使其一蹶不振。13. 中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是； 人们对书法美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展，东晋的王羲之将书法艺术提高到 一个新阶段，他的代表作被称为“天下第一行书”。14. 汉文帝和汉景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，这一

9、时期的统治局 面，历史上称为“” ；光武帝统治后期，社会出现了比较安定的 局面,经济得到恢复和发展，史称“”。15. 4世纪初，氐族苻氏建立的 逐渐强盛,并统一了黄河流域;年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。得分评卷人三、问答题（本大题共1小题，总计12分）总计38分）16. （12分）战国时期的战争具有怎样的特点?指出战国时期各诸侯国变法中成效最大的 变法以及这一变法产生的影响。得分评卷人四、材料解析题（本大题共2小题,17. （18分）阅读下列材料，回答问题。材料一：汉武帝采纳了他的建议，从此儒家学说由原来的诸子中的一家，上升为国家 主导的统治意识。使得全国有了一个统一的思想

10、文化体系。在当时的建言中，他说得非常 明确，就是要提倡思想的统一。摘编自孙家洲汉武 盛世的历史透视材料二：汉武帝工商业改革措施表（部分）时间措施建元元年废文、景两帝时的“四铢”钱、“半两”钱，统一铸造“三铢钱”，并收回封国的铸 币权元狩四年下诏由国家掌管盐铁的生产与销售，并禁止私人制作元狩五年废“三铢钱”，铸质量更高的“五铢”币，整体郭圆方正，币量轻重适宜-全面推行均输制度，在各地设置均输官来主持地方上贡输物品的采购、转运和 兀封兀年销售摘编自西汉武帝基于国家统一 的工商业改革材料三：西汉时期，自长安经河西走廊通向中亚，共有两条道路：一条出阳关， 经善B 善沿昆仑山北麓西行，出大月氏，至安息，

11、西通大秦（古罗马）；或由大月氏 南入身毒。另一条出玉门关，经车师前国、沿天山南麓西行，出疏勒，西逾葱岭，过 大宛，至康居、奄蔡。当时，汉朝的物品与技术通过它们运往中亚、欧洲I,西方的商 品也通过它们输入中国。摘编自 简明中国古 代史（1）材料一中的“他”指的是谁?根据材料一，指出“他的建议”产生的积极作用。 （6分）根据材料二并结合所学知识，概括汉武帝为加强朝廷对经济的控制采取的措 施。（6分）（3）材料三中的“两条道路”在历史上被称为什么？结合所学知识，简述其开通的历史意义。（6分）18. （20分）某校七年级班同学以“三国两晋南北朝的发展”为主题展开探究活 动，请你参与。【三国鼎立】材料一

12、：三国鼎立时期，魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较 之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。 各国都重视发展生产，整顿政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。根据材料一，指出三国鼎立局面产生的积极影响。结合所学知识，指出哪一 战役为这一局面的形成奠定了基础？（6分）【北民南迁】材料二：东晋南朝各代政权，都曾于其管辖区内设置侨州、郡、县，安置、 优抚北方南迁流民。为北方流民即侨人专门设置地方管理机构，始于东晋初年，历 经宋、齐、梁、陈，直到隋初全部裁撤，前后二百余年。这一措施，对缓和南北士 族的矛盾，稳定社会秩序，发展南方经济，起到了一定的积极作用。摘编自景有泉东晋南朝时期侨州郡县的设 置及其历史作用（2）根据材料二，指出东晋南朝各政权为安置、优抚北方南迁流民采取的措施, 并简述这一措施产生的影响。（6分）【汉化改革】材料三：北魏孝文帝拓跋宏是较早进行汉化改革的皇帝，他在公元496年，领 头把姓氏由拓跋改为元，从此他的姓名就成了元宏。其他如独孤氏改姓为刘，步 六孤氏改姓为陆。当时鲜卑族改姓有一百多个。摘 编 自 中 新 网材料三反映了北魏孝文帝实行的哪一汉化措施？结合所学知识，简述这场改革的作用。（8分）