2023年初三毕业班班主任工作计划三篇.docx

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1、2023年初三毕业班班主任工作计划“毕业班”的称号降临到头上的时候，我身上的压力又 重了。初三了，意味着中考又近了一步。本学期我们班有女 生17人，男生30人，共47人。其中有4人从原9班转入。 这学期我的任务就是要帮助成绩好的同学能更优秀，有更大 的机会进入普高；同时帮助成绩一般的同学能以更好的成绩 进入职高，考上理想的业余；再次，就是帮助那些成绩比较 困难的学生恢复学习的信心。同时，抓好各门功课的平衡， 做好学生与任课教师的中间人，让任课教师对学生充满希 望，让学生对任课教师充分的信任。因此，我将做好以下工作：1 .继续抓好班级的稳定工作，鼓励每一位学生不放弃。2 .加强与家长的联系工作，

2、多打电话多家访，争取在前 几个星期就家访完班级后40%的学生，因为这些学生的成绩 离职高录取线还有一定的距离。3 .配合任课教师，做好新任课教师与学生的沟通，了解 和适应工作。（前3个星期）4 .鼓励学生积极参加学校的各项活动，让学生心中充满 集体观念。5 .开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生 的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。6 .加强班干部队伍建设，继续做好班级管理工作。 取人人有收获。具体地说，我们要做到：抓安全，保稳定， 抓习惯，重养成，精讲练，堂堂清，抓中间，促优等，培特 长，带中下，讲协作，有创新。不谈大话空话，求制我将不遗余力的帮助我的学生，让他们有更好的状态迎

3、 接初三的中考，帮助他们能更快的将压力变成动力，不留遗2023年初三毕业班班主任工作计划指导思想：坚持以上海市教育委员会关于“深化课程改革加强教学 工作会议”的精神作为中心任务，积极落实“松江区提高义 务教育阶段教学质量的若干要求”，围绕学校新四年发展规 划，抓好初三年级教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破 口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习， 讲究教学策略，把握中考新方向，力争使本届毕业班教学质 量上一个台阶。工作目标：1、努力提高学生的各科及格率，力争在本届初三第一 学期期末统考的基础上再提升一个新的台阶，即初三年级毕 业合格率要达区前13名，平均分确保前15名。2、采取

4、各种有力措施，切实做好培优工作，力争提高 优秀率。初考达到区重点高中以上人数确保30人，争取35 人。工作重点：聚焦课堂教学，真抓教学质量提高业余发展，狠抓教学质量提倡有效教学，实抓教学质量工作要点：1、制定初三年级组、班级、备课组教学质量任务书， 召开初三任课教师会，协商并统一思想，明确目标与任务， 全身心开展初三毕业班教学工作。2、学习、领会学科新课程标准精神和内涵，深入研究 考纲和近10年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确 复习方向和重点，遵循“以纲为纲，以本为本”的原则，认 真总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策 略，制订好教学计划和教学进度，提出合理、可行、有效的

5、中考复习模式和方法。3、做好06、07两个学年各学科中考试卷分析，分析相 关数据信息，找出薄弱环节，并寻求07年各学科中考动向 及命题的趋势。4、明确初三各班级行政联系人，一班（陈国红）、二班（姚 玉芳）、三班（胡俊）、四班（金晓燕），行政联系人必须对所 联系的班级予以经常性的监督，针对班级问题，提出改善意 见。5、抓好常规，强化教学，主要抓好以下几点：（1）严格教学秩序，加强对教学秩序、教学纪律等方面 的检查。（2）做好各次月考、模拟考的质量分析，及时掌握学生 的学习动态。完善学困生学习小档案，定期描绘他们的学习 成绩质量跟踪图，坚持落实每周一交流、一汇报活动，同时 大力开展成功教育，举行分

6、层次的学科竞赛，增加学生成功 的机会，激发学习兴趣，并及时召开学生会、教师会与家长会。(3)组织各备课组听随堂课，加强相互交流。(4)加强学法指导，提高优秀比率。继续编撰初三学法 指导快报，多途径地进行学习与交流。召开各班分层次的学 生会议，教师针对学生实际，提出不同要求与希望。同时向 学生发放阶段目标责任书，让学生能结合学习实际，确立不 同阶段的学习目标，以目标促任务，促使学习的进步。(5)举行初三年级语数外理化学科竞赛，竞赛采用分层 形式，对不同层面的学生进行鼓励与表彰。(6)充分利用周五下午的时间(学校重要事情除外)，为 数学与英语补缺补差辅导时间。6、要求各备课组制定详细的本学期总复习

7、计划，要求 每位教师详细制定个人教学计划，列举重点帮助学生名单， 制定帮教计划。7、强化练习，增强“实战能力广泛地收集信息，结 合本校实际，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学 生的“实战能力二任课教师应以作业与小练习为突破口， 紧密围绕课程标准、教材和考纲，精心设计针对性、典型性、 新颖性极强的同步强化作业与练习题，做到有发必收、有收 必改，有改必纠，使学生通过解题，掌握与巩固学习和复习 重点、难点，检验自己的学习和复习成果，及时进行查漏补 缺，有针对性的进行复习备考。8、协调好学科间、班主任与任课教师之间关系。本学 期由于教学与复习时间紧任务重、科目较多原因，为了避免 各科留的作业太多

8、、或者个别辅导集中到个别差生身上，造 成学生的课业压力太大，学校将协调好学科之间的关系，规 定好每天的最多作业量，协调好各科之间的均衡进步，避免 学生的整体偏斜，为打好整体仗奠定基础。同时，班主任与 任课教师要及时针对班级情况进行总体分析，既防止学科间 的不均衡，又要针对学生情况进行个案分析，帮助学生寻找 新的分数增长点。9、争取家长配合，形成教育合力。学校将通过召开全 体家长会、部分家长座谈会等形式，及时通报学校初三工作 安排和设想，听取他们的意见，最大限度的取得家长的理解 和支持。10、加大对外交流，拓宽信息的渠道。学校将继续加强 与兄弟学校的交流、密切与市教研部门的联系，拓宽有关中 考的

9、信息渠道，并适时邀请专家为我校中考复习把脉诊断。 行城厢片初三总复习计划交流研讨活动，充分挖掘各校初三 教师的资源，相互借鉴，合作共赢，有效提高各校初三复习 的效率。11、协助发展指导处强化班主任工作，班级工作细化到 每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心多指导。每月具体工作安排：九月：1 .教学常规检查。（开学提前两周备课量检查）.各备课组讨论中考复习方法，并制定中考总复习计划。2 .初三学生验血。3 .初三学生大会。4 .初三学法指导活动。5 .周末兴趣班活动。十月：1 .初三月考。2 .初三月考质量分析会。3 .教学常规抽查。4 .配合区招办完成体检工作.学法指导活动。5 .初三

10、体育测试。6 .周末兴趣班活动。十一月：1 .期中教学常规检查。（第10周）.教学质量月活动。（第10周至12周）2 .抓好体锻测试、理化实验操作等级考试等工作.初三模拟考。3 .初三模拟考试质量分析。4 .初三学法指导活动。5 .周末兴趣班活动。6 .初三毕业工作会议，及时调整下一阶段的中考复习方法与计划7 .春季校运会。十二月：1 .初三月考。2 .参加区15年青年教师课堂教学评比活动。3 .初三学生志愿填报工作。4 .教学常规抽查。5 .初三学法指导活动。6 .周末兴趣班活动。7 .抓好初三政治毕业会考工作，努力提高合格率。8 .初三年级家长会，进行志愿填报工作的辅导。9 .全面开展中考

11、最后阶段的复习。10 .初三填报志愿。元月：1 .周末兴趣班活动。2 .初三学生考前心理辅导及中考动员大会。3 .中考考前的最后冲锋，力争成绩全面提高。4 .期末教学常规大检查。2023年初三毕业班班主任工作计划教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业 班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵 地”，是“人才的出口 ”，是“产品检验的关口 ”，对非毕业 班工作具有示范作用和辐射作用，其成效牵动千家万户，在 整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不 言而喻。毕业班工作任务重，压力大，师生累，时间短。因 此，必须依靠全体教职工，群策群力，全力以赴，打好这次 “毕业战

12、二现根据九年级毕业班的具体情况特制定本方案:一、基本情况分析我校级毕业生共78人，分两个班。一班学生37人，二 班学生41人。在上期期末考试中，各科发展极不均衡，为 此，我校教师深感压力之大。究其原因却有诸多方面，主要 表现在：（1）各科发展不均衡，偏科现象严重；（2）学生学习 目的不够明确，无奋斗目标，学习气氛不浓；（3）学生综合运 用知识的能力差；（4）各班的管理力度还不够，个别班学生的 行为习惯仍存在问题；（5）学生学习时间严重不足，无住宿条 件；（6）个别学科教师各自为阵，团结协作不够。二、本学年指导思想坚持以人为本，落实科学发展理念，关注每一个毕业班 学生的发展，引导每一个毕业班学生健康成长，激活每一个 毕业班学生的学习热情，开发每一个毕业班学生的潜能，争