2023年班主任与家长交流工作计划三篇.docx

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1、2023年班主任与家长交流工作计划新的学期开始了，为了引导学生走上正确的思想道路， 在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养 我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工 作计划如下：一、班级情况分析从分班一个月以来各方面情况看，本班总体还是不错 的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很 大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍 不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培养 学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆 放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最 大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。二、本学期基本工作要

2、点.确立班级体的奋斗目标班级体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方 向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会推动前进的 动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标, 这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的 过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班 级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际， 制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，.对寄宿生和家庭情况比较特殊的学生给予更多的关心要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为 教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成 员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，

3、从而 形成集体的荣誉感和责任感。2 .在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他 们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养 他们良好的文化底蕴。3）经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好 协调工作。3 .面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4 .关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。制 定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管 理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生， 所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；5 .成绩、表现好的学生要经常鼓

4、励；精神鼓励和物质鼓 励相结合，制定奖励方案，既要肯定成绩，也要不断督促， 使他们不断取得进步；6 .力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不 断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。7 .积极参加学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开 展符合本班特点的活动，使学生在活动中受到教育。8 .健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对 干部进行培养，提高他们的执行力，制定团支部对班委考核 评价制度，促使干部队伍健康成长。三、具体措施.充分利用班会向学生进行思想教育。1 .发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的 积极分子，组成班集体的核心，

5、有了这个核心，才能带动全 班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分 别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科 代表的工作” “生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。2 .充分利用课堂的时间向学生进行教育。3 .抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。4 .组织好学校的各项活动。5 .抓好期末复习，迎接期末考试。新的学年，新的开始，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。2023年班主任与家长交流工作计划一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡公 平平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团 队精神建设，增

6、强集体的凝聚力。2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究 班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的 实效型。二、工作目标由于新的教学改革，本学期我们继续采用小组合作学习 方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热情还算可以, 但还有部分学生学习底子比较薄弱，更需要耐心引导。因此, 作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种改 变，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。三、重点工作（一）加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。 活动要加强对青少年思想品德教育和推进高质量发展精神 与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活 动

7、之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实 实地组织实施，力求取得主题教育的效应。班主任与学生一 起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活 多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践 活动等一些联谊活动。2、营造向上氛围根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、 和谐、进取、竞争的班级氛围。(1)制定并修改班级公约、班规。(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学 习。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任 心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与 意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自 理自治能力，体现学生的主

8、体地位，发掘推进高质量发展精 神。3、指导培养班干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心 培养。第一、帮助班干部树立威信；第二、鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；第三、严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作 用，亦即“以点带面”；第四、培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个 小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与 自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以 面带面”。(二)针对特殊学生，开展特殊教育1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教 育。要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起

9、丰富 的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思 想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求 和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积 极性，取得共识，配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对 特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育 和训练。四、工作内容及措施(1)抓好每天的晨会和每一次班会。提出班级的总体奋 斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的 未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的 良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。(2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如 何进行心理调试，如

10、：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找 原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自 古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常 保持自信和乐观的态度；向学生心理与成才、伟人的 历程、名人成功录等书籍，交流读书心得等。同时针 对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅 导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。(3)充分利用晨会和班会以及语文课前一分钟讲话，使 学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要 有一定的实力，而实力要靠付出和努力。(4)首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价 自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中 无论遇到什么困难都要

11、坚持，只要坚持就是胜利，并在期中 期末进行总结。(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性, 以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自权益。 继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机 会参与管理。2023年班主任个人工作计划中班工作目标：高三是整个高中阶段最为关键的一年，本班的工作根据 学校和年级的部署和要求，结合学校发展规划，本着“业务 于每位学生发展”的工作原则，以提高学生学科成绩为宗旨, 促进每一位学生身心健康发展。班级情况分析：本班有学生41人，其中17男，24女。从高二第二学期 期末的成绩来分析，发现班级中同学的成

12、绩普遍发展不均 衡，英语这门学科尤为薄弱，其中男生表现的又尤为明显。工作计划：（一）德育方面.继续展开爱国主义教育和行为规范的养成教育。行为规范是良好班风的基础，良好的班风又是良好学风 的保障，因此根据学生实际情况，制定相关公约，营造一个 良好的学习环境和氛围.加强诚信教育时刻注意培养学生的自我意识，以诚信立身。不弄虚作 假，待人真诚，心胸宽广，为今后立足社会打下基础1 .继续推进“朋友式”德育交流模式的工作，建立新型 的师生关系，推动同学之间、学生与家长之间的和谐风围.培养强有力的班干部队伍对于只有热情但不会工作的既交给工作又教授方法；对 有工作能力，但又怕耽误学习的就对他们进行全心全意为人

13、 民业务的思想教育，此外，在各项活动中不断发现和培养积 极分子，扩大积极分子的队伍.积极开展家访，保持家校联系保持和家长的沟通和交流，将学校教育与家庭教育有机 的联系在一起，促进学生全面发展.全面支持各项活动鼓励学生积极参与运动会，歌咏比赛等多项活动（二）学习方面1 .协调与任课教师的关系经常与各课教师联系，进一步了解学生在课堂上的情 况，教育学生学好各门功课.做好考前心理疏导和考后分析工作培养学生良好的心理素质及考后及时总结分析的习惯2 .开展“培优补缺”工作，特别要重视做好“托底”工 作。要对班级的4、5位临界学生进行个别有计划的辅导。3 .要组织好学生问卷调查和座谈会，听取学生对教学意 见的反馈，提出改进教学的建设性建议。（三）日常工作方面1.关注学生情绪变化，及学习状况，通过促膝谈心，加强沟通