《世界音乐文化》课程教学大纲.docx

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1、世界音乐文化教学大纲一、课程基本信息课程名称世界音乐文化World Music Culture课程编码SHL325231020开课院部文法学院课程团队（未设置）学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时0适用专业（公选课组）授课语言中文先修课程课程简介（任选）世界音乐文化课程的教学目的与任务在于使学生了解世界各个地区、各民族音乐的历史和现状，掌握其中音乐体裁、乐器和音乐 形态特征等方面的基本知识。通过系统学习，可拓展学生的世界文化视野、培养尊重多元文化的观念，认识世界音乐文化的多样性，对促 进学生综合素质的全面发展具有重要价值。The teaching purpose and t

2、ask of the course world music culture is to enable students to understand the history and current situation of music in various regions and nationalities in the world, master the music genre, basic knowledge of musical instruments and musical morphological characteristics. Through systematic learnin

3、g, students， world cultural vision can be expanded, the concept of respecting multiple cultures can be cultivated, and the diversity of world music culture can be understood, which is of great value to promote the all-round development of students comprehensive quality.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业

4、要求指标点任务自选1Ml目标1 ：各国、民族的音乐历史和音乐文化特征是2M2目标2：掌握各国、各地区重要代表乐器，乐器的历史、代表乐曲和音乐形态基本特征是3M3目标3：可听觉分辨各国、各地区的代表音乐体裁，包括器乐和声乐体裁是三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课课内教学方式课外 课外环节程目标学时学时1第一章东亚音乐日本音乐、朝鲜半岛音乐/ /讲授/21. 1日本音乐史概述； 日本音乐体裁日本音乐历史发展概述；日本音乐体裁：雅乐与能乐Ml2讲授2作业31.2日本器乐；日本近 现代新音乐日本琵琶、筝曲、尺八、三味线、管弦乐；日本近现代新音乐M22讲授2作业42. 1朝鲜半岛音乐史概

5、述；朝鲜音乐体裁朝鲜半岛音乐史概述；朝鲜音乐体裁：雅乐、民俗乐、宗教音 乐Ml2讲授2作业52.2朝鲜半岛的乐器及 其音乐伽椰琴、玄琴、轧筝、吹管乐器、打击乐器M22讲授2作业6第二章东南亚音乐印尼音乐、泰国音乐/讲授/71. 1印尼音乐甘美兰音乐总论：甘美兰音乐特征与甘美兰乐队M22讲授2作业81.2印尼戏剧印尼皮影戏、印尼舞剧M32讲授2作业92. 1泰国音乐泰国音乐历史文化概述，泰国古典合奏音乐M22讲授2作业10第三章南亚音乐印度音乐/讲授/作业111. 1印度音乐印度音乐历史文化概述，印度音乐基本理论，印度乐器Ml2讲授2作业121.2印度古典音乐与舞 蹈印度古典音乐、印度古典舞蹈M

6、32讲授2作业13第四章西亚、中亚和北非 音乐伊朗音乐、阿拉伯地区音乐、土耳其音乐/讲授/141. 1西亚、中亚和北非 音乐：伊朗音乐伊朗音乐历史文化概述、伊朗古典音乐、伊朗宗教音乐、伊朗 乐器与器乐Ml1讲授1作业152. 1阿拉伯地区音乐民族音乐、宗教音乐、乐器与器乐M31讲授1作业163. 1土耳其音乐土耳其音乐：舞蹈、古典音乐、奥斯曼土耳其军乐M22讲授1作业17第五章黑人非洲音乐黑人非洲音乐/讲授/作业181. 1黑人非洲音乐黑人非洲音乐：歌舞、乐器与器乐M22讲授2作业19第八早拉丁美洲音乐阿根廷音乐、墨西哥音乐、安第斯图原音乐、智利与哥伦比亚/讲授/音乐、加勒比海音乐、巴西音乐2

7、01. 1阿根廷音乐阿根廷探戈M31讲授1作业212. 1墨西哥音乐墨西哥音器乐与歌舞M22讲授2作业223. 1安第斯高原音乐安迪斯高原音乐Ml1讲授1作业234. 1智利、委内瑞拉、 哥伦比亚音乐智利、委内瑞拉、哥伦比亚音乐器乐、歌曲与舞蹈M21讲授1作业245. 1加勒比海音乐古巴音乐、特立尼达音乐、牙买加音乐M22讲授2作业256. 1巴西日乐桑巴、巴萨诺瓦、肖罗M31讲授1作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业小组PPT汇报，考查学生综合能力20%2考勤随机点名10%3课堂表现课堂提问，考查知识掌握情况10%4期末考试 成绩闭卷考试： 听辨题30分 论述题60分60%

8、五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1Ml平时作业20%小组讨论：按国家和地区划分，分组以PPT汇报形式阐述M-内容详实，表述流畅，有独特观点；N-内容详实，缺乏个人见解 考勤：定期点名，旷课三次取消考试资格（其中包含请假）2M2课堂表现10%根据课堂提问考察学生对知识的掌握出认真听讲，积极回答问题；N-上课较为认真3Ml考勤10%M-从未缺勤N-缺勤2次以内4M3期末考试 成绩20%听辨题：查考对世界各地音乐风格的辨识5M2期末考试 成绩40%现场命题论文写作：通过命题写作考察学生的综合思考能力评分等级说明：A, B, C, D = 90-100, 80-89, 70-79, 60-69, 0-59; M, N = 80-100, 0-79;六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1拉丁美洲音乐，陈自明，人民教育出版社，2007.2图书1东方音乐文化，俞人彖、陈自明，中央音乐学院出版社，2013, ISBN:978-7-81096-538-5.3图书 The Garland Encyclopedia of World Music. , Bruno Netti, Ruth M. Stone, Garland Pub., 1998.4图书1世界民族音乐，王耀华、王州，世界民族音乐，2004.