中班科学活动《有趣的纸》.docx
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1、梅州市梅江区萍聚幼儿园教育活动计划活动名称:有趣的纸执教人:班级:第 周容易吸水最不会潜水,报纸和绘画纸也会吸水,但需要的时间会长一些。活动目标内容、过程与指导重点环境与材料观察与效果 分析记录1、探究发现不一、谈话导入,引出主题。(老师把4种纸的展板展出)1、纸娃娃若干同的纸在水中1、主要提问:有些什么纸,哪些地方可以找到这些纸?(餐巾纸、报 纸、绘画纸、牛的变化,感知纸2、小结:这是我们生活中常见的餐巾纸、报纸、绘画纸和牛奶盒纸。奶盒纸)的吸水性。二、实验操作,分享交流2、水盆、小抹1、出示大记录表,把4种纸做成了纸娃娃。布、记录纸、笔2、乐于用语言(1)主要提问:你们猜谁会“潜水”,为什
2、么?各7份,透明水表述自己的发2、动手操作盆一个现和感受。3、4种纸的展3、学习耐心、(1)介绍材料:每张桌都有一个塑料盆,四个不同材质的纸娃娃,一份记录表。板一块、大记录(2)操作要求:5人一组,把四个纸娃娃放入水中观察,看谁最会潜水,结束后完成表一块细致地观察实记录。4、铝箔纸和纽验中发生的现3、分享交流扣面膜纸各一 份象。(1)主要提问:哪些纸娃娃会“潜水”?它们在水中有什么变化?(2)小结:原来不同的纸吸水性也不同,餐巾纸最容易吸水最会潜水,牛奶盒纸最不三、活动延伸1、借助铝箔纸和面膜纸这二种特殊的纸做试验,引发幼儿思考。2、小结:其实不管是吸水性强的纸还是吸水性弱的纸,它们各有各的好处,都会给我们的生活带来很多的方便。3、回到家找到不同种类的纸,和爸爸妈妈一起做试验。
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