美术教研组工作总结范文(通用5篇).docx

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1、美术教研组工作总结范文（通用5篇）美术教研组工作总结1一学期的教学工作伴随着新年的到来，即将接近尾声。俗话说 “春的耕耘、秋的收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几 分充实、几分感慨。本学期，我们美术教研组工作紧紧围绕校领导提 出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的艺术爱好兴趣，提高学 生的审美情趣来开展。一、求真务实，教学研究促成长认真积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高, 一直是我校搞好教研工作的传统。开学初，我们按照教导处、教科室 的部署，开展了 4节推门听课、2节小组课、1节示范课。鼓励教师 之间相互学习、一起讨论，共同参与、发挥着传、帮、带的作用。大 家集思广益

2、，发言积极，共同探讨教学中存在的问题，提出卓有成效 的见解，提高教师的课堂教学水平。每月开展教学常规检查、绘画作品交流、业务学习等活动。通过 这些活动，极大地提高了本组教师的业务水平。教师们教学质量过硬, 获得了各种荣誉。二、集体备课，优化课堂教学根据学校要求认真备课，每个美术教师做到认真分析教材，分课 时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级各年龄 段的学生特点，认真上好每一堂课。把技能教育和思想教育相结合,为令人满意的成绩。现将本学期的美术教研工作总结如下:一、加强集体备课，提高教学实效本学期，我们科组积极开展集体备课,采用分工备课，优化组合， 重二次备课，突出个性化教学的形

3、式，并在教学过程中及时发现教学 中存在的不足，取长补短，资源互补。从中落实“研”字一一认真研 究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法，切实优化课堂 教学，提高课堂教学有效性。二、多元学习，提高综合素养积极参与“20xx国培”研修，通过国培，提高了我们的教育教学 理论水平，学会了科学化设置课堂教学环节、深层次解读学生的行为 表现，认识了教育理论对实际教学的指导性。三、通过个人博客，构建研修平台在这个平台上我们积极展示着本校的美术特色，与同行们共同探 讨教学学中的各类问题，让老师们多学习，多借鉴，拓宽了视野。四、开发学生兴趣爱好，积极参加各项竞赛活动根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，

4、提高学生的绘画能 力、创作能力、欣赏能力，并将学生作品展示在校园，激起学生欣赏 美、热爱美、创造美的学习兴趣。五、认真完成学校布置的各项工作任务我们组的老师在完成正常的教育教学工作之外，还承担了学校的 校园文化建设，各项大型活动的舞美设计等。虽然我们的工作任务繁 多，但我们每一位老师都无怨言，各项工作都能按时、按质、按量完 成。美术教研组工作总结5紧张而繁忙的一学期即将结束了，一学期的学习和工作在不断提 高和完善中渐入尾声，现对本学期的美术组工作作一下总结。1 .日常教学工作。随着二期课改的不断深入，对于美术教学工作的要求和思维方式 有了很大的改革和完善，二期课改对教师自身的要求有了很大的提高

5、, 我们坚持认真学习和贯彻二期课改的要求，不断提高自我的教学水平, 对教材的设计和灵活运用，更能有效地提高课堂教学的质量，为新模 式下的高质量教学要求作好了很多的积累。运用新理念的教学方法， 提高了学生的学习兴趣，激发了学生的创造能力和动手能力。在本学 期的平台实践课活动中，王老师上了一节胶带纸能作画的课，通 过活动，锻炼了他的上课技能，提高了教学水平，对他个人的成长有 很大的帮助。充分发挥学生的团队合作精神。学生兴趣浓厚，课堂气 氛轻松活跃。整堂课各环节丝丝入扣，过度自然，圆满地完成了教学 的目标。受到了广大美术教师的一致好评。2 .兴趣小组教学工作。兴趣小组工作是美术教学工作的另一个重点，

6、我们坚持全身心地 投入，充分利用课余时间，对学生进行全面地辅导，通过一学期的努 力，学生的绘画水平有了很大的提高，在各项比赛中取得了优异的成 绩。在浦东新区“南码头杯”中小幼学生绘画比赛中陈刘阳、钟哈分 获二、三等奖。在上海市“普陀子长杯”中小幼学生书画、篆刻展评活动绘画比赛中，陈刘阳喜获二等奖。在“由由小学杯”浦东新区美术教师水彩画邀请赛中，吴刚老师获得三等奖。3.日常宣传工作。学校的日常宣传和美工工作量非常大，但我们美术组任劳任怨, 按质按量完成好每一次布置的任务，赢得了大家的一致肯定和好评, 我们也将更好地学习美工的技能，争取为学校贡献出更多的光和热!20xx学年是不断改进，不断学习，不

7、断提高的一年，在二期课改 不断完善的道路上，我们将更好地学习和运用新理念，新方法，让美 术组的教学水平更上一个台阶。注重对学生审美能力、想象力、求异思维能力的培养。每个年级都制 作特色作品集，每月进行展览。三、美育活动，精彩纷呈“立德树人”是教育的一项根本任务，本学期我们开展了一系列 的美育活动，融合德育教育，从环保、文明、爱国、文化四个领域出 发，设计活动方案，发动宣传，组织比赛，综合评定，颁奖展示。给 学生提供了精彩的舞台，让学生发现美、感受美、创造美。一幅幅生 动的作品，传达出学生对知识的认识，对生活的感悟、对美好事物的 向往。凝聚了老师们的辛苦付出，家长们对活动的大力支持。美化于 形，

8、德化于心，我们的美育活动将秉承这一理念矢志不渝的开展下去。四、特色作业，美不胜收每一节常规的美术课，都是学生们期盼的课。一幅幅常规作业, 是心灵的感悟，美的表现。五、具体工作：1、9月巧手妆点校园，迎接新学期的开始。2、10 月校内听课活动，美术组每位老师互相听课、评课。举行“垃圾分类，与你同行”的手工作品展。举行“童画文明，礼赞祖国”绘画比赛。辅导学生参加长沙县“网络安全”漫画赛，五3班黄梓萱、六2班杨嘉银、六1班杨嘉怡的绘画作品被选入县网络安全宣传集。组织学生参加县第XX届书画大赛。3、n月布置校园文化，迎接“谈校风声”论坛会在我校召开。4、12 月参加第xx届全国学校美育工作研讨会。参加

9、第xx届“练内功、强素养、展风采”教师素养赛xx小学美术教研组一一这个团结协作，敬业乐业的团队，新学期 里携手并进，保持一颗炽热的学习之心，共同前行，使我校的美术教 学工作上一新台阶。美术教研组工作总结2这是一个特殊的学期，疫情的原因，学期比较短，美术教研组在 学校领导的的正确领导、全体美术教师的大力协作下，顺利完成了学 期初的预定目标。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教 研工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况和疫情的状 况，制订了切实可行的工作计划和疫情衔接方案，监督教师搞好教学 常规和常规教学，落实梯度教学的作业层次，教师的教学行为日趋规

10、 范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围浓厚。二、取得的成绩与经验：1、严格执行国家课程方案和疫情开学的教学衔接方案。上好美 术课，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。2、在教务处的指导下，认真抓好教学常规工作，开好每一次教 研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和 检查，对发现不足之处立即纠正。3、提高认识，加强自学。使组内教师认识到：要搞好教学，首先 自身要有较高的专业技术水平，因此，美术组全体成员自觉学习，不 断提高自己的业务知识水平，逐步提高自己的业务素质与理论水平。 我们还主动参加了本学期的县教学设计大赛。三、采取的方法和措施：1、按照教

11、导处的要求，结合本学科特点，安排并组织教研活动， 落实跟进梯度式作业。2、按时进行常规检查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备 课，使美术教学能正常开展。3、通过集体备课，促进全体美术教师的经验和信息交流。4、疫情原因，本学期暂不开展校的美术活动。四、今后的努力方向：今后我们将继续实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教 研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美 和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展, 同时营造出浓厚的文化艺术氛围。美术教研组工作总结3时光如流水，一学期结束了。本学期，在上级领导和教研部门的 指导下，顺利完成了学期初的预定目标。在教学

12、研究、教学管理、教学指导、教学评价研究及教育科研诸方面作了大量的工作，按计划完成了各项任务，收到较好的工作效果。一、基本工作情况概述：开学初，美术教研组按照学校要求，结合本教研组工作与学校学 生的实际情况，确立本学期的专题研讨内容为展示环节在教学活动中 的有效组织与实施,针对这一主题，我们通过学校听课活动展开研讨, 认真做了以下几方面的工作：（一）扎实进行师资培训，提升实施新课程水平。本学期加大了教师岗位技能和新课程的培训力度，把宣传课改、 指导课改、开展课改活动作为应尽的职责，通过各种教研和培训活动 开展课改宣传和指导。以研究、解决新课程实验过程中的实际问题为 目标，总结了以往的学科培训经验

13、，进一步丰富培训内容，以“以人 为本、问题中心、双向互动、研训一体化”的多元化教师培训模式, 组织好各层次的学科培训活动，增强了教师培训工作的科学性、实效 性、针对性。1、认真做好初、高中美术课改新理念的解读与培训工作，在全 区中学教研活动中组织开展新课程新教材培训和教学观摩研讨交流 活动4场，使广大中学美术教师进一步理解了新课程理念和新教学要 求。2、认真做好小学新课标实验教材教法的滚动培训工作。本学期 我科承担了培训授课及组织工作任务，共举行了 4场中小学课改专题 辅导报告。工作中克服了种种困难，保质保量完成了近100名美术教 师的培训任务。（二）加强教研管理，推进新课程实施加大了教学教研

14、工作的监控检查和指导管理的力度，认真研究新 课程平稳实施的方法与措施。加强科学管理教研工作意识、质量意识 和服务意识，为基层学校服务，为教师成长服务。1、以课程改革为核心，深入基层，视导、调研各校实施新课程、 开展校本教研、发展性教学评价研究等情况，重点进行了 “中小学美 术教学及教师现状”“中小学美术新课程实施现状”的调查研究。2、深入课改一线了解课改情况，进行有针对性的指。教研员共 深入到几十所中小学进行课改情况调研，通过听课、访谈、问卷调查 及与学校和教师进行互动式研讨交流，研究了解了课改现状，总结了 经验，发现了典型，研究了问题，探索了解决问题和困难的办法，切 实增强视导、调研工作的实

15、效性，收到了明显的效果。（三）加强课改教学研究，大力推进课程改革1、在前两学年研究的基础上，继续深入开展了新课程教学和探 究、合作、自主、体验性学习方式的教学研究和实践活动，教研员通 过联合数名骨干教师共同合作，以课题研究为抓手，作了有效的研究 和实践，取得了有益的经验并及时把研究的经验传递给广大的一线教 师。2、继续组织开展小学“老教材新用法新教学”的研究，提倡“穿 老鞋、走新路”，开学初即对老教材的使用教学目标的调整提出了导 向性的要求，提出了具体的分年段教学建议，具有较强的可操作性和 可行性，受到广大教师的欢迎。3、认真组织新课改课堂教学观摩研讨活动。深入开展了美术新课程教学研究活动，重

16、点进行了美术新课程下 教学和学习方式及评价方式方法的探索和研究，形成了一批可供操作 的教学案例。在此基础上，举办了4场海珠区中小学美术新课程教学 研究课例展示交流和研讨活动，组织全区100多名中小学美术教师进 教学观摩。分别由5中、中大附中、北大附中、金碧一小、江南一小 等5所学校的小学、初中、高中美术骨干教师提供展示了新课改优质 实验课共7节，为了确保观摩活动展示的实验课的质量，我科对其中 所有课都进行了具体的指导，付出了心血。7节观摩坚持以学生为主 体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中教师注意创设问题 的情景，注意充分调动学生的积极性，活跃学生的思维。积极引导学 生对事物进行分析比

17、较，培养观察分析概括和审美及综合运用知识的 能力。二、研讨主题在传统教学中，碍于场地、学校条件、老师精力等各种原因，这 个环节常被老师们处理的简单潦草。常规课上很多美术老师都会在下 课前收集个别优秀学生作品，进行展示，简单评讲。这样的实施方法， 存在着很多问题：第一，没有展示台，老师常常是拿着学生作品，展示讲解，说完 了又换下一张，学生对所有的作品没有全面的欣赏，甚至很多没有完 成作业的学生还在专心于自己的作业，老师的评讲很无效；第二，评价性语言的缺乏，老师常常用“画得好”、“真不错”、 “有想法”来评价学生作品，这样的评价语言没有给学生确切的指示, 到底好在哪里?不错在哪里?想法在哪里？听的

18、学生还是一头雾水，这 样的评价语言是不能使学生获得进步与发展的；第三，老师为了节省时间，代替学生发言，直接进行评述，学生 习惯了老师长期的代替思考，失去了自己的判断与思考，无疑是对学 生美术鉴赏能力的一种消磨；第四，当老师把优秀作品评讲完，将作业退还给学生，对他们没 有更多的奖励鼓励方法时，长此以往，学生就会失去努力完成好美术 作业的激情，对他们而言画好画坏一个样，这对于培养学生对美术学 习的兴趣，是非常不利的。三、深入开展教育科研，推动课改向纵深发展本学期我科本着以科研促教研，以教研促提高，以提高促发展的 思路，在我科和区美术教研会和中心教研组内开展了以下四个美术重 点教科研课题：(1)美术

19、新课程各学习领域的教学实验研究；(2)信息技术与美术课堂教学整合的研究；(3)发展性美术教学评价的研究；(4)学生自主、合作、探究学习方式的研究。1、加强学科课题研究的推进力度，重点开展了 “美术发展性教 学评价”“自主、合作、探究学习方式的研究”等课题的研究，通过 做好课题研究计划的制定、实施、检查、小结，召开汇报会、交流会，促进了研究工作的深入，取得了有较大实用价值和推广价值的研究成 果。2、抓好课题研究典型。加强对我室试点学校宝贤小学和我科试 点小学金碧一小等学校的指导和帮助，对试点学校教师实施研究的工 作情况加强跟踪、调研，检查工作进程，确定成果形式，及时发现问 题并指导学校调整实施策

20、略，及时总结和推广经验，树立了积极开展 课题实验的先进学校典型，发挥科研试点学校和教师的先导和示范作 用，推动了科研工作的开展。3、举办了发展性教学评价研究成果评比活动，共收到68件参评 成果，其中较具研究价值和水平较高的有十几篇。通过开展活动，调 动了区内广大美术教师参与课改教学评价的学习、研究和实践的积极 性。4、在评价研究成果评比活动的.基础上，举办了一场全区发展性 教学评价研究经验成果交流展示活动，筛选出符合新课程理念的、有 较高价值的新型教学评价研究范例和研究成果，进行了及时的推广与 实践应用，使到会的老师受到了启发。在本学期开展的各项工作中，我组老师努力学习转变教育观念, 理清思路，站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创 造和发展空间，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。美术教研组工作总结4一学期来，美术教研组在上级教育部门及学校教导处的领导、全 体美术教师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了较