广东省2023届高三上学期第二次联考语文试题.docx
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1、广东省2023届高三上学期第二次联考语文试题一、现代文阅读(35分)(-)现代文阅读I (本题共1小题,17分)阅读下面的文字,完成下列小题。材料一:逻辑,是有效思维的判断标准。要进行有效的思维训练,必须讲逻辑。语文教学该如何 讲逻辑?重要的是要让逻辑思维训练和学习任务紧密结合,向教学过程自然渗透。文本解读常常需要在语境中推断词义,这种方法运用得好,既是语言文字的积累和运用, 又是逻辑推理的示范或训练。如史记刺客列传中写荆轲竭力劝说燕太子丹允许他取樊 於期的人头献给秦王时,有这样一句话:“诚得樊将军首与燕督亢之地图,奉献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报J句中的“乃”翻译为“就”还是“才” ?翻
2、译为“才”在语意上是说得通的,但是,仔 细推敲,就会发现不甚合理:“才”表示必要条件,即没有樊於期的人头就肯定杀不了秦王, 但有了樊於期的人头也未必杀得了秦王;“就”表示充分条件(有了前面的条件就一定有后 面的结果),即有了樊於期的人头就一定杀得了秦王(当然,这也意味着要杀秦王可能未必 要取樊於期的人头)。荆轲面对“不忍”的太子,一定要勾画出杀秦王高度可能的愿景才行, 从这一点来看,翻译成“就”要比“才”合理。在文本解读中抓住几例像这样的逻辑推理和 学生探讨,不仅能训练学生的逻辑思维,还会有助于他们养箴好的阅读习惯和心态。一段话在字面的意思之外可能还隐藏着重要信息,想要捕捉到这些信息,往往需要
3、细致 的逻辑推理。例如:“(四叔)说我胖了之后即大骂其新党。但我知道,这并非借题在骂我:因为他所 骂的还是康有为J(祝福)根据这段话,可以推理出关于“我”和四叔的重要信息。首先,“我”是新党或支持新 党的人;其次,四叔不仅守旧而且消息闭塞。根据“所骂的还是康有为”的“还”字,可推 知康有为等人在当时已算不得新党了。这点在祝福开头的第一句话“旧历的年底毕竟最 像年底”中便可得到印证,有新历才谈得上“旧历”,而启用新历是辛亥革命之后的事情。 也就是说,辛亥革命之后,四叔骂新党骂的却还是康有为,足见其消息闭塞。另外,逻辑对于写作也是有意义的。中学生写作时大多选择写议论文。在证明某个观点 时,可指导学
4、生想一个“虚拟论敌”。这位“论敌”可能会针对论点举出反例或从论点推出 错误,也可能会质疑论据及隐含前提的可靠性,抑或指出论证中存在的逻辑问题。面对这些, 我们需要再进一步考虑怎样使自己的论证免于受到攻击或能抵御攻击。例如,让学生构思“兼听则明”的论证提纲,可以先让他们找出反例,再让他们限定前【参考答案】【解析】LA. “要多安排逻辑思维学习任务”错误,此点文中未提及。B. “是为了说明在语境中推断词义是解读文本的好办法”错误,材料一使用这个例子是为了 证明词义推断是逻辑推理的示范、训练。C. “如果一个人擅长诡辩”错误,文中是说一个人“容易被谬误和诡辩糊弄”。D.正确。故选Do. D. “美诺
5、悖论”是两个皆真的前提,推不出任何结论,因为两个看似一个东西的前提并不 是一回事。“自相矛盾”是二者不能同真,也不能同假,只能一真一假。故选Do.C.这个事例只能说明程颍对“博闻强识”的看法,并不表达对“玩物丧志”的观点。 故选Co2 .由材料出处讲逻辑,把语文思维教育落到实处可知,材料一是谈论在语文教学中渗透 逻辑思维训练。材料一共五段文字,第一段“语文教学该如何讲逻辑?重要的是要让逻辑思维训练和学习任 务紧密结合,向教学过程自然渗透”提出观点,即“在语文教学中渗透逻辑思维训练, 第二段“文本解读常常需要在语境中推断词义,这种方法运用得好,既是语言文字的积累和 运用,又是逻辑推理的示范或训练
6、”是从词义的推断方面来谈;第三段“一段话在字面的意 思之外可能还隐藏着重要信息,想要捕捉到这些信息,往往需要细致的逻辑推理”是从意义 理解角度来谈;第四段“另外,逻辑对于写作也是有意义的”是从写作方面来谈。第五段“逻辑,说到底是对有效思维规则的概括,学生努力遵守逻辑来思考,就仿佛在聆听 高于自己的声音,心灵会逐步走向作品的核心,甚至拓展出未曾有过的境界,生成未曾有过 的观点”是阐述渗透逻辑思维训练的效果。由此可知,材料一可以分为三个部分,使用的是 总分总结构。3 .临安春雨初霁的颈联“矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶”写诗人在这明艳的春光中, 只能做的是“矮纸斜行闲作草”,陆游擅长行草,从现存的
7、陆游手迹看,他的行草疏朗有致, 风韵潇洒。这一句实是暗用了张芝的典故。据说张芝擅草书,但平时都写楷字,人问其故, 回答说,“匆匆不暇草书”,意即写草书太花时间,所以没功夫写。陆游客居京华,闲极无聊, 所以以草书消遣。因为是小雨初霁,所以说“晴窗”,”细乳戏分茶”这里就是品茶、玩茶道。 无事而作草书,晴窗下品着清茗,表面上看,是极闲适恬静的境界,然而在这背后,正藏着 诗人无限的感慨与牢骚。可见,诗歌首联议论抒情为因,颈联行为为果,一因一果,逻辑自 然。符合材料一的观点。【答案】1.D2.D.C3 .材料一按照总分总结构展开论证,首先提出要在语文教学中渗透逻辑思维训练的观点,接 着从词义推断、信息
8、捕捉和写作三个方面举例论证,最后阐明渗透逻辑思维训练的效果。4 .材料一提到,通过逻辑推理可以捕捉一段话在字面意思之外隐藏的重要信息。陆游诗颈联 字面意思是诗人作草、分茶,悠闲快乐,但结合首联,诗人先感叹世态人情淡薄,再表达身 不由己客居京城的无奈。由此可推断,颈联隐藏的信息是,因为世人麻木,朝廷昏月贵,所以 诗人闲极无聊,只能以作草分茶消磨时光。首联议论抒情为因,颈联行为为果,一因一果, 逻辑自然。【解析】6. ABD.正确。C.有误,“周秉义这样说的依据就是他在大雪天亲眼看到的景况错误,“他在大雪天亲眼看到 的景况”只是“周秉义这样说”的依据之一。故选:Co. ABC.正确。D.有误,“表
9、现了作品对安土重迁传统观念的严肃批判”理解错误,文中“与测量队刚离开 那几天相比,光字片人们的态度来了个一百八十度的大转弯一一从满怀憧憬到感觉被耍了” 交代了人们“感到愤懑”的原因,并非是“对安土重迁传统观念的严肃批判”。故选:Do.“周家哥俩演起双簧来了”在原文倒数第5段,首先理解“演双簧”的意思由一人在前面 表演动作,另一个人藏在后面或说或唱,紧密配合。现在常把两人一唱一和比喻为唱双簧, 有讽刺意。因为“那天晚上,周秉义终于现身弟弟家”,这是到他们家里做宣传;“第二天, 秉昆媳妇郑娟去派出所把全家的户口迁出。她又到新区,在市公安局接待点把户口落上”, 这是周秉坤响应上级的号召,用实际行动来
10、紧跟号召。所以周围的人认为他们是“演双簧”。 想看他们的笑话,这里是说的风凉话。7 .家人之间的温情。根据“冬梅的耳中刮进了一些关于丈夫任职的议论。她忍不住问 冬梅心中疑惑,也只好不再问下去了”分析,周秉义从北京调回来,冬梅忍不住打听他想干 的实事,但充分理解和尊重丈夫的选择;根据第二天,秉昆媳妇郑娟去派出所把全家的户口 迁出。她又到新区,在市公安局接待点把户口落上分析,秉昆一家支持哥哥的工作,带头搬 迁到希望新区并把户口落在那儿。朋友之间的情义。根据“嫂子面对满头白发的烈士遗孀,周秉义的眼泪夺眶而出,周 秉义说:对不起,嫂子,我本该经常来看你们的啊,他侧转身,一手捂面,泣不成声”分 析,当上
11、了副市长的周秉义回到军工厂家属区,看望曾经的同事常宇怀的遗孀,并动情流泪。 周秉义对乡亲的情义。根据“咱们光字片人家的许多长辈,一九四九年前就居住于此,当 时这里叫穷人窝。后来,他们中许多人成了东北解放后最早的产业工人,这个地方也不再叫 穷人窝了。但是,这里却一直住着本市很穷的人家近年来,光字片的存在越来越成为我一块 儿心病。一想到咱们光字片,我就心疼生活在这里的父老乡亲。新中国成立半个多世纪,光 字片却变得比当年更糟糕,处处不堪入目。人掉进厕所的事发生几次了,还淹死过孩子。我 知道,从大人到孩子,谁都不愿再生活在光字片了”“我想在退休之前,将光字片彻底改造。 这很不容易现在我要做的事完成一半
12、了。大家已经看到,光字片与过去不一样了” 分析,周秉义心系乡亲,深知老百姓的疾苦,下定决心改造棚户区,动员光字片的住户陆续 搬迁。【答案】.C6 .D.“周秉义打算在任内对光字片进行“大刀阔斧”的改造,让周围的人们搬到新区”,周 秉义提出号召。“秉昆媳妇郑娟去派出所把全家的户口迁出。她又到新区,在市公安局接 待点把户口落上”可知秉昆一家支持哥哥的工作,带头搬迁到希望新区并把户口落在那儿。 所以周围的人认为他们是“演双簧”。想看他们的笑话,这里是说的风凉话。7 .家人之间的温情。周秉义从北京调回来,冬梅忍不住打听他想干的实事,但充分理解和 尊重丈夫的选择;秉昆一家支持哥哥的工作,带头搬迁到希望新
13、区并把户口落在那儿。朋 友之间的情义。当上了副市长的周秉义回到军工厂家属区看望曾经的同事常宇怀的遗孀,并 动情流泪。周秉义对乡亲的情义。他心系乡亲,深知老百姓的疾苦,下定决心改造棚户区, 动员光字片的住户陆续搬迁。【解析】10句意:严遂坚决进献,聂政就推辞说:“我家有老母,生活贫寒,只得离乡背井, 做个杀狗的屠夫,现在可以早晚买些甜美香软的食物来奉养母亲。我母亲的供养已经齐备了, 道义上就不敢再接受您的赏赐。”日,为“说”,此处引出后面的话,其后要断开,排除B。“亲供养备”主谓结构,“亲供养”作“备”的主语,前面断开;“义”作“敢当仲子之赐” 的状语,应在句首,前面断开。排除AI)。故选Co.
14、 A.“求人可使报秦者”的“报”为“回复”“回访”。句意:找一个可以回访秦国的人。 两个“报”含义不同。B. “晚辈对长辈”错。足下,是下称上或同辈相称的敬词。从文本来看,严遂不能说是聂政 的晚辈。故选Bo. B. “聂政最终也不明白严遂的意图”错,从后文”前所以不许仲子者,徒以亲在。今亲 不幸,仲子所欲报仇者为谁”来看,聂政明白严遂结交自己的意图。故选Bo.“殛”,敬酒;“奉,奉上;“寿”,祝寿。译文:于是严遂就备办了酒席,在聂母面前 敬酒,又奉上百镒黄金,上前为聂母祝寿。“枉”,屈驾,屈尊;“所以”,用来;“浅鲜。微薄。译文:严仲子不远千里,屈驾(屈 尊自己)前来与我结交,我用来对待他的礼
15、节太微薄(太不周到)了。11 .结合“政乃市井之人,鼓刀以屠,而严仲子乃诸侯卿相也,不远千里,枉车骑而交臣, 臣之所以待之至浅鲜矣。未有大功可以称者,而严仲子举百金为亲寿,我虽不受,然是深知 政也。夫贤者以感忿睚眦之意而亲信穷僻之人,而政独安可嘿然而止乎”可概括出,严遂礼 贤下士,对聂政十分尊重与赏识;聂政认为严遂是知己,士当为知己者死。结合“老母今以天年终,政将为知己者用”可概括出,聂政在母亲去世后感到没有后顾之忧。【答案】. C10 .B. B12 .于是严遂就备办了酒席,在聂母面前敬酒,又奉上百镒黄金,上前为聂母祝寿。严仲子不远千里,屈驾(屈尊自己)前来与我结交,我用来对待他的礼节太微薄
16、(太不周 到)了。13 .严遂礼贤下士,对聂政十分尊重与赏识;聂政认为严遂是知己(土为知己者死)。聂 政在母亲去世后感到没有后顾之忧。参考译文:韩傀作韩国的国相,严遂也受到韩哀侯的器重,两人相互忌恨。严遂公正地发表议论, 直言不讳地指责韩傀的过失。韩傀因此在韩廷上怒斥他,严遂气得拔剑直奔韩傀,因为有人 救助才解围。从那以后,严遂担心被韩傀杀害,就逃出韩国,游历诸侯国,寻找可以向韩傀 报仇的人。严遂来到齐国,有人对他说:“轨地深井里的聂政,是个勇敢的侠土,因为躲避 仇人隐藏在屠户中间。”严遂就和聂政暗中交往,以私交情义厚待他。聂政问严遂:“您想让 我干什么呢? ”严遂说:“我为您效劳的时间还不长
17、,我们的交情还这样薄,怎么敢对您有 所求呢? ”于是严遂就备办了酒席,在聂母面前敬酒,又奉上百镒黄金,上前为聂母祝寿。 聂政大为震惊,更加奇怪他何以厚礼相待,就坚决辞谢严遂的赠金。严遂坚决进献,聂政就 推辞说:“我家有老母,生活贫寒,只得离乡背井,做个杀狗的屠夫,现在可以早晚买些甜 美香软的食物来奉养母亲。我母亲的供养已经齐备了,道义上就不敢再接受您的赏赐。”严 遂避开周围的人趁机对聂政说:“我有仇要报,曾游访过很多诸侯国。我来到齐国,听说您 义薄云天,所以径直送上百金,只是想作为老夫人粗茶淡饭的费用,并希望能与您交往,哪 里敢有什么请求呢? ”聂政说:“我降低志向,辱没身份隐居于市井之中的原
18、因,只是希望 奉养老母。只要老母还活着,我的生命就不敢轻易托付给别人。”聂政最终不肯接受。然而 严遂最终尽了宾主之礼才离开。过了很久,聂政的母亲去世了。聂政守孝期满,安葬以后, 脱去丧服。聂政说:“唉!我不过是市井平民,动刀杀狗的屠夫,而严遂却是诸侯的卿相, 严仲子不远千里,屈驾(屈尊自己)前来与我结交,我用来对待他的礼节太微薄(太不周到) 了。我没有可以被世人称道的大功劳,而他却拿百金为我母亲祝寿,我虽然没有接受,但是 这表明他深深了解我聂政的人啊。贤德的人因为心中的激愤来亲近信任穷乡僻壤的人,我怎 么能够默然不动呢?母亲如今已享尽天年,我将为赏设我的人效力(报仇)了。”于是聂政 向西到濮阳
19、,见到严遂时说:“以前没有答应您的原的。只是因为母亲还在。如今老母不幸 谢世。请问您想报仇的人是谁? 严遂把情况全都告诉聂政说:“我的仇人是韩国国相韩傀, 他又是韩君的叔父。家族很大,守卫设置严密,我曾派人刺杀他,始终没能成功J聂政辞 别,只身一人持剑到了韩国。正好韩国在东盂举行盛会,韩王和相国都在那里,手持兵器守 卫的人很多。聂政径直闯子进去,冲上台阶刺杀韩傀。韩傀边逃边抱住韩哀侯,聂政再刺韩 傀,同时也刺中韩哀侯。国君身边的人大乱。聂政大吼,被他杀死的人有几十个。【解析】15. C.“用了借代手法”错,颈联并未使用借代手法。整首诗运用的是象征手法, 用“秋莲”阐述个人命运。故选Co16.“
20、留得残荷听雨声”中,“残荷”“雨声”通过环境的恶劣展现出林黛玉自身的身世,这 两者视觉与听觉相结合,表现出人物的孤苦之感,根据名著内容可知,也寄寓了林黛玉个人 对残破之美的偏好。“莫放扁舟酒易空”意思是:不要空着小船上的酒杯,珍惜眼前的好时光吧。前文诗人描写 了莲花由盛到衰的变化,但“莲”本身的气节犹在,诗人由莲到人,想到自己虽然已经“衰 老”,但是还应该珍惜眼前时光,表现出诗人不甘落寞、仍想要有所作为的思想。【答案】C15. “残荷”和“雨声”,引发了林黛玉的身世之悲,寄寓了她的孤苦、落寞之情。(或可 答:残荷与秋雨,视觉与听觉结合,寄寓了林黛玉对清冷残破之美的偏好。)本诗中,莲花虽由盛转衰
21、,但精气犹存,诗人由此想到自己虽已衰老,但也不能放纵逍遥, 表达了诗人不甘消沉、仍然要有所作为的思想感情。译文:盛开在夏季的莲花到了秋天经受不住风霜的侵袭而渐渐凋萎了,淡淡的清香还能引起谁的欣 赏兴趣呢?不能让人忍受的是秋莲的花叶已经败落了,更有甚者是还处在江水清凉月色冷漠的环境中。 本来还以为莲蓬成长起来可以保持秋莲的晚节,哪里知道白露之时凛冽的秋风已经刮起? 大自然的变化和人世的盛衰一样都在我的老眼中历历分明,不要空着小船上的酒杯,珍惜眼 前的好时光吧。鉴赏:这首律诗以四分之三的笔墨吟咏秋莲,笔触细腻入微,既写了此花在特定环境下的形态、 香气、色泽、花实,又写了江、月、风、露等与之同时并存
22、的自然景物。其中以“瘦影亭亭” 对“淡香杳杳”,“翠减红销”对“江清月冷”,“青房全晚节”对“白露己秋风”,均见工巧 贴切,独开新意。且“翠减红销”和“江清月冷”为句中对。至于末两句的抒情,可谓真挚 沉痛,寓旨幽深,为读者留下了品味回思的余地。16. (1)以手阖门持一象笏至(重点字:阖)(2)花径不曾缘客扫蓬门今始为君开(重点字:缘)(3)金戈铁马气吞万里如虎(重点字:戈)【解析】18.第处,花样迭出:花样层出不穷,花样多。根据后文“时而像游龙出水,时 而像凤凰展翅,时而又像参禅礼佛。可知,此处要表达的意思是大竹竿在舞者手中的状态, 可填:花样迭出。第处,挥汗如雨:抹下的汗就像下雨一样。形容
23、因天气热或温度高而出汗多。结合上文“古 老技艺传承者们艰辛的付出”和下文“无畏无惧地奋起”,可填:挥汗如雨。第处,后继乏人:指缺乏后人来继承前人的事业,形容事业缺少接班人。结合上文“高照 技艺性强、危险性大的特点”和下文“郭建兵依旧不断地找寻接班人、外出展演、研究创新”, 可填:后继乏人。19 .画横线句子用反问的语气肯定、强调了高照表演中各种惊险刺激的动作,蕴含着中华 儿女不屈不挠、勇于挑战、勇攀高峰的民族精神。加强了语气,具有无可辩驳的力量。 激发读者对传承传统技艺的中华儿女们的赞美之情。20 .画横线的句子存在两处语病:一是“这一方土地无论如何变迁”关联词位置不当,应将 “无论”置于“这
24、一方土地”之后;二是“装载美好景象和欢声笑语”动宾搭配不当,应将 “装载”改为“承载”。【答案】.花样迭出 挥汗如雨 后继乏人18 .反问修辞强调了高照表演中各种惊险刺激的动作,表达了对传承传统技艺的中华儿女们 不屈不挠、勇于挑战、勇攀高峰的民族精神的赞美之情。19 .无论这一方土地如何变迁,无论时光如何流转,高照都会是人们永久铭记的美丽画卷, 它所承载的美好景象和欢声笑语将长久地陪伴着我们。【解析】21.文中破折号的作用是补充说明前文内容,对“重大发现”进行补充说明,这个 “重大发现”就是“宇宙正处于加速膨胀之中”。A.破折号的作用是补充说明前文内容,对“一个人”进行补充说明。B.破折号的作
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