乡镇学校领导干部作风自查报告 (3份).docx

《乡镇学校领导干部作风自查报告 (3份).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乡镇学校领导干部作风自查报告 (3份).docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校领导干部作风自查报告教师的一言一行，都对学生起着潜移默化的作用，因此 教师要从小事做起，率先垂范，做出表率。作为一名教师， 在作风整顿中就要认真反思自已在思想上，工作态度等方面 存在的突出的问题，我主要从以下几方面来自查自纠。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风 这一活动有了更深的理解，深刻地认识到教师纪律作风整顿 的重要性和必要性，对自身存在的问题也有了进一步的认识。 现就自己过去存在的问题进行自查如下：一、存在的问题1、思想上觉悟不高，认识不够。不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识 事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全 面。不会主动去学习教育方面

2、的一些基本知识，这就造成理 论仅存于表面，只懂形式，不能把握其内涵，认识上没有深 度和广度。2、学习上缺乏积极进取精神。学习的自觉性不强。自己较注重单位安排的各种业务学 习，而对其他学习的主动性不够；而且几年的教学已使自己 的教学方法成了定视，备课欠深钻教材，至使语言表达欠精方向:1、积极参加政治学习，提高认识，更新观念，树立先进 的教育理念，用科学的知识武装头脑，对待教育事业要忠诚 热爱，把它当做自己的理想去追求，做好教学中的每一件小 事。2、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平 和教学能力，备课要认真，努力提高课堂效率，增强教学艺 术魅力，争取教学质量再上新台阶。3、多反思教学过

3、程，总结教学经验，向身边的每一位同 事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高，勤 学习，勤思考，多总结，再将所得的教学经验、方法运用到 教学实践中去。4、在工作中严于剖析自己，认真进行自我批评，通过不 断反思来促进自身成长。在工作中要强化精品意识，要么不 做，要做就尽最大努力做好。对待自己所负责的工作要大胆, 积极主动，不能只停留在上传下达的层面上，要从工作要求 出发，与同科室同志一道，群策群力，高质量完成各项工作。5、要乐于奉献，实现自我。作为一名教师要有志向，更 要乐于奉献，通过奉献来实现自己的志向。总之，优秀的师德，是做好教育工作之本。我对今后的 工作充满了信心，又增添了危机感，

4、我将始终坚持不断学习， 不断追求，增强服务意识，从每一件小事做起，从现在做起，努力做一名无愧于心的教育工作者。炼，业务知识疏浅。3 .忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。认为 知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的 耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社 会的配合，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还 要耐心。因此，也就很少对学生进行法纪教育。4 .责任意识不够强。由于大局意识不够，有时对待学生 和自己的同事不能始终保持热情的态度，存有“事不关己, 高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公 仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得

5、 自己是一个基层的老师也干不了什么大事，没有深刻理解 “全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的 淡薄，这是工作中缺乏耐心的根本原因。往往只管自己职责 以内的事，其它的事就少有过问。经过学习，我深深地体会 到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义，也认识到自己的不足。“人无完人，金无足赤”。从职业道德范畴来看，良好的师 德师风对每一个教师都是一个永恒的要求，也是我所追求的 目标。二、原因剖析上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主 要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习， 对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，

6、概括起来主要有以下几个方面：1、理论学习不够，政治素养不高，联系实际不够，使自 己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用, 只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不 能准确把握形势。2、业务知识钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低 对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必须 要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会 有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己 尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比 较盲目，缺乏一定自信。3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就 可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风

7、 还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时 把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作 带来动力。三、整改措施通过这次学习实践活动，我认真反思了自己的不足，决 心边学边改，立查立纠，认真做好：1、树立发展的理念。自己要着眼于新思路、新视野、新 举措来做好教学工作的新发展。要努力增强加快发展的紧迫 意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形 势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保 守思想，积极尝试新的课改，以全新的理念服务于教学；注重 学生的全面发展;树立育人意识，做新时期的智慧型教师。2、树立团结合作的理念。在单位积极和同事们交流，学 习他人的长

8、处，弥补自己的不足。和同行们共同研究探索新 理念下的教育教学工作，关心和帮助每一个同志，维护同事 们的利益。坚持以“学生”为主体，建立良好和谐的师生关 系，为他们终身发展奠定基础。3、树立自强的理念，不断学习，转变工作作风。我要更深入地学习理论，采用报刊，网络，听报告会, 听专家点评等各种手段，丰富自己，武装头脑。用最先进的 教育方法，激励学生，提高自己，脚踏实地，努力改变工作 方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强 不息，争创一流。4、树立好教师形象随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生一种潜移默 化的影响。及时对学生进行思想品德教育。关心爱护学生， 不体罚、变相体罚学生，循循

9、善诱，因势利导，全面发展学 生的素质。以上整改措施，随时接受领导、同事们对我个人进行适 时监督，我将以这次纪律作风整顿活动为契机，在今后的工作中，加以改进，不断完善自己，使自己成为一名家长满意, 人民满意的教师。学校领导干部作风自查报告根据上级文件要求和学校正风肃纪工作实施方案的评 议内容，作为一名年轻教师，工作经验较少，所有需要更多 的时间用在备课和管理班级上，经常以工作忙、任务重、压 力大为理由，没有把学习摆到重要的位置。其次，在学习过 程中，看报刊和业务类书籍较多，理论书籍较少，虽然学习 了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不 够。并结合自身工作实际，在思想、学习、德育安全

10、管理、 教育教学等方面的工作表现，进行了深入的自查自纠，现将 个人“正风肃纪”自查报告如下:一、正风肃纪总体要求教育系统正风肃纪专项行动，是以贯彻落实市教育局实施意见为着力点，按照“照镜子、正 明纪律规定，弘扬新风正气，在全县教职工中牢固树立“政 令畅通，守住底线，纪律严明，行风纯正，组织放心，群众 满意”的良好形象，以作风建设的新成效为办好人民满意教 育提供坚强保障。衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦风”问题，严二、个人存在的问题：1、思想理论学习不够。对思想教育学习“走过场”，停于形式，敷衍了事。只是为了学习 而学习，使学习变得形式化、教条化。有求知欲望，但缺乏 持之以恒的自觉性。想问题

11、、办事情、干工作想得不远，站 得不高，思想境界没有提到更高的层次；2、在校园安全和 学生德育管理工作中，满足于现状，缺乏创新精神。由于事 务冗繁，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时, 集中时间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正 的“沉”下去，班级管理中，与家长沟通不够，家访次数较 少。对份外的事抱有一种“事不关己高高挂起的思想”；3、 工作激情不够，思想有点消极，开拓进取意识还不够强，也 会产生一些打退堂鼓的消极的念头。当全身心投入工作不被 领导认可，当开展工作不被同事理解时，我就会想：要是让 我回到以前，当一名不参与学校管理的老师多好，只要管好 我的班，认真教学，让家长、领

12、导放心，我就可以安然地过 日子，不用整天神经兮兮，脑子高度紧张。由于自身存在这 种消极的念头，因此有时做事也比较被动4、教育教学中， 教学的方法还是缺乏新意，备课中没面向全体学生，对课堂 的推进不够大胆，缺乏勇气，不适应当前课改的大背景，导致传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂;5、生活中, 点小麻将和喝顿小酒，荒废了学习的时间；6、缺乏批评与 自我批评的勇气，虽然能在大是大非问题上坚持原则，但在 生活和工作中的小事上却存在一定程度的“睁一只眼闭一 只眼”现象。身体缺乏锻炼，喜欢开同事的玩笑,末生活中偶尔喜欢打三、自身存在问题的原因我在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有

13、内因也有外因，但 究其根本，还是主观因素在起作用，主要有以下几个方面:1、是自己放松了学习及对自己的要求；2、是思想上有等、懒、靠的情绪；3、是自己对自己的工作没有进行系统的 规划、整理;4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求 全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪；5、 自身性格原因，喜欢开玩笑，讲笑话，为人处事方面缺乏圆 润灵活；6、平时学习和思考的不够多，工作方法比较单一。、整改措施1、积极参与到“正风肃纪”学习活动中来，认真学习教师职业道德规范、李XXX主任的正“三风” 肃“六纪”治“三乱”，优化政风行风建设办好人民满意教 育的工作讲话，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心

14、尽力, 不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教 学任务，不求最好，但求更好；2、加强业务知识学习，努力 提高综合素质。一是从实践中学，从身边的领导和同事身上学，学习他们思想和好的工作方法。即二是从书上和网络上 精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进学,学,学习自己所管工作的专业知识,学习教育教学理论，业和提高，完善丰富人生3、要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。加强事业 改进课堂教学，大力大胆推进先进的课堂模式教学，班级管 理中加强与家长多沟通，校园安全和学生德育管理工作力争 做

15、细做实，平稳创新，做丁校学校管理的得力助手；5、发扬 奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动，搞好同事之 间的关系。总之，通过这次“正风肃纪”活动的学习，针对 个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，加上自己找、 同事提、领导点、互相帮，身体力行，从自身做起，真抓实 干，改进工作，高标准、严要求迅速整改，力争早日见效, 努力使自己成为一名优秀的教育工作者和管理者。自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励；4、学校领导干部思想作风自查报告我认真学习了县领导对全县作风纪律整顿大会上的讲 话精神，如同经历了一次思想的洗礼，对我工作中存在的十 个问题，我深刻反思了自己思想行为方面的不足，查找出自

16、身存在以下问题与不足：一、理论学习较松懈其主要原因是思想认识不深，认为那些政治理论、教育 理论对于一线教师来说，学不学无所谓，所以只停留在表象 上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑, 其根源在于本人主观的思想倦怠，不思进取，客观上理论修 养不够。二、业务水平有待提高和周围同志及老教师比，自己的经验匮乏，业务水平还 有一定的差距，特别是对新课标的学习还不够深入，不能及 时动态地了解新的教育理念，不能与时俱进，其根源是思想 僵化。三、教研力度不够作为高段教师，近年来虽然也认真参加课题研究、集体 备课等各项教研活动，但总觉得我校的教研氛围不够浓厚, 成绩不够显著。自己虽然在教学方法的研究上做出了一些努 力，但是却很少写出质量高的教研论文，总是以教学任务重, 时间少等借口搪塞推脱，久而久之，导致自己的教育研究水 平进步不大。、工作作风不够扎实遇到困难不能“知难而进”，有时有任其自然的松懈思 想，在工作中不能开拓创新，总是墨守成规，畏首畏尾，生 怕工作出现错误，有不求有功但求无过的思想存在，工作不 积极主动，总是认为办好领导交代的工作就行了，不能做到 勤思考，想点子，从而使工作停滞不前。有问题就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力