2022年新教师岗前培训心得体会工作总结三篇.docx

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1、本学期的义小学支教活动已经结束，作为活动的组织 者，我最大的感受就是科学院的同学都有一颗善良的心！在 学期初招募志愿者的时候，许多同学过来咨询，由于活动安 排在周五下午，很多人有课，不少同学不无遗憾的说希望以 后有机会参与。即便是这样，先后也有近80名同学报名。由于报名的人太多，参加活动的机会有限，为了让更多 的同学有机会参与，我们不得不对每名志愿者参加活动的次 数作限制，最后我们一共组织了 11次活动，有58名同学参 加，其中7名同学参加过两次。大部分活动我都随队参加，对志愿者的表现有直观的感 受。志愿者都有很强的责任心，一般都能按照安排参加活动, 除非有特别紧急的事情，如家里有事、老板临时

2、召唤等，这 种情况下他们也会提前给我打招呼或者找同学替；大部分志 愿者都能按时到达集合地点，即使偶尔有迟到的，也就一两 分钟，不耽误活动的总体进程。上课时，虽然大部分志愿者都是第一次上讲台，讲课的 技巧和课堂控制能力略显不足，但是能够看出来，他们都花 了不少时间做了认真准备，准备讲稿和资料、自己掏钱买、 自带笔记本电脑，有的志愿者为了让学生看得更清楚，甚至 把台式机用的液晶显示器都搬过去了。一个学期的活动下来，我不敢说我们取得了多大的成就，打工子弟的教育是一个复杂且长期的社会工程，需要家 庭、学校、以及社会各方面的支持和努力，我们的活动只是 这些努力中很小的一滴，但是正是细流汇成江河湖海，我们

3、 的努力也有它不可替代的价值所在：孩子们从我们这里学到的知识可能大部分都会忘记，但 是他们应该会记得曾经有那么一群人不求任何回报的帮助 过他们，这个世界仍然有光明的一面。收获最大的可能是我 们这些志愿者，那些离高楼大厦咫尺之遥的破旧的校舍，里 面简陋的教学工具和孩子们茫然的眼神让我们感到沉重的 社会责任；孩子们亲切的叫你“大哥哥，大姐姐，围着你叽 叽喳喳的问这问那，又让我们有种成就感和幸福感，原来帮 助他人也能快乐自己。有了这样的经历，我相信志愿者在以 后的学习和工作中会更加努力，不只为自己，也为更多需要 帮助的人。由于不限制授课内容，志愿者在上课之前常常不知道讲 什么好，准备起来难有针对性；

4、而且每次都是不同的志愿者 在讲，风格各异，学生接受比较困难，另外学生知道你讲完 这一堂课，下次很可能就不来了，课堂上比较随便，纪律难 以维持。有鉴于此，下学期的活动应该进行适当调整。具体的思路是，发挥科学院的同学在科学方面的特长， 给他们开设专门的科学课，以小学的科学课教材为主讲内 容。这一建议已经得到义小学王校长的初步赞同。2022年教师考核工作总结时光如逝，岁月匆匆。转眼间2022年已成为过去的一 页史册，回顾这半年来的工作历程，点点滴滴则铭刻在我心 里。有欢喜，有忧虑，有付出也有收获。现将我的学期工作 汇报如下：一、更新观念、德育至上我是一名从事幼教工作近十年的老教师，我深知师德素 养对

5、教育工作的影响和促进。在工作中，时时刻刻不断学习、 思想、理论以及，用伟人的精神指引自己的工作与生活，时 时刻刻严格要求自己。学高为师身正为范，严格遵守学校的 规章制度，做到服务育人、奉献为本。二、加强修养，勇创佳绩本学期，我与班上的龚老师、郝老师能团结一心，时时 处处心往一起想，劲往一起使，在校领导和园领导的正确指 导帮助下，各项工作都得到了较好的发展。开展主题活动教学中，在每月初，为了给孩子们营造一 个与主题活动相一致的环境氛围，我都能及时与同班老师搜 寻各种丰富有趣的资料，并请请幼儿与家长进行亲子互动制 作精美有趣的相关主题作品，一起制作精美的主题墙、主题 挂饰、主题作品，让孩子们充分地

6、在主题环境中应用和实践 相结合，认识和掌握主题知识。自9月份开通个人博客以来，自己书写了“做高贵幸福 的孩子王”、“伞花朵朵开”、“给你一封信”、“瞧，我们制作 的小书！”、“孩子你是好样的”、“幼儿冬季远足”等近百篇 教育感想、工作随笔和处事感言的博文。虽然文笔较浅，但 在广阔的网络平台中，在众多的良师益友的帮助下，在自己 不断坚持、不断积累中，明显感觉无论是教育思想，还是教 学理念都有了明显的进步与提高。同时，在教学工作中，我能以满腔的热情与激情积极组 织和开展各项班级工作。严格按照计划精心开展字宝宝、珠 心算和奥尔夫、蒙氏等幼儿潜能教学，孩子们都掌握了较好 的进步。9月初，召开了家长会，

7、受到了广大家长的大力配合与 一致认可；同时以严格认真的态度参加了 “爱心育人真心服 务”的演讲比赛。“六课工程”教学观摩中，在园长的指点 下积极准备，也迈出了令人惊喜的一步。10月份认真筹备， 精心准备，开展了幼儿早操比赛，取得了年级组第二名的好 成绩。n月份参加了一年一度的教师技能技巧的比赛，锻炼 了自己，同时又深深受益匪浅。12月份在园里统一组织下， 带领幼儿进行了冬季远足和“庆元旦暨半日开放”汇报演出， 取得了较好的效果，深受家长的赞誉和孩子们的喜欢。三、家园共育，培育新人孩子是祖国的花朵，未来的希望。教育的责任是学校、 家庭和社会共同合作的产物，家园共育培育新人更是非常重 要。我通过家

8、访、电访、短信等各种方式与家长及时沟通， 共同培养孩子良好的行为习惯和兴趣爱好。家长对孩子在 园、在家的表现非常满意，对老师表示由衷地谢意。一句句 “老师您辛苦了、老师受累了”让我感到无限的自豪与 崇高。我是一名幼儿教师，我时刻都铭记自己的职责。用爱心、 耐心、悉心、精心培育每一棵幼苗，是我的职业操守，做一 名优秀的好老师更是我一生的追求。过去的工作，我充实、 我快乐。我要感谢领导对我理解、支持与爱护，感谢同事们 对我的帮助与配合。在新的一年里，我将再接再厉，不断努 力，把自己的各项工作做到更好！一学年的支教生活结束了，回顾本学年以来自己的工作 和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到

9、学校 的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也 得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我 敬佩支教学校老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度， 他们才是我真正学习的榜样。在支教学校领导的大力支持 下，同事的无私关怀下，我顺利完成了本学年的支教工作， 现总结：一、服从领导工作安排，工作踏实认真。去年九月开学伊始，按照区教育局的工作安排，我和另 外两名支教教师在区教育局人事科李科长的陪同下去支教 学校一一迎江区新洲乡永存村小报到。自从我踏进了新校园 的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以 高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼 墨，辛勤付出。每周

10、二十节语文课，另加四个早读，并兼任 班主任工作，这对于自踏上工作岗位就一直任专职体育教师 的我来说确实是一个不小的挑战，但我时刻牢记我的职责， 时刻牢记自己是一名党员，克服种.种困难，勇敢承担起工 作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞 特殊化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。并且积极认真地去听其他老师的课，虚心请教，认真学习他们的授课方法和授课技巧，以提高自己的教学水平，还 与他们一起研讨新的课改模式，一起进行新课改方案的实验 与实施。同时，在完成好自己本职工作的基础上，还发挥自己的 业余特长，积极带领学生开展课外锻炼和广播操培训工作， 利用业余时间组织了一次全校性的广播

11、操轮训和比赛工作， 取得了良好的社会反响。2022年底，我在永存小学组建了航模队，积极训练并参 加了市级比赛，十二名运动员共取得了两个第一名，两个第 二名，一个第四名，一个第五名的好成绩，开创了新洲乡参 加此类比赛的先河。此外，我还积极辅导学生参加安庆市科技创新大赛，送 交的科幻画作品获市级优秀奖。二、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。农村小学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭 教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、 不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭 人耻笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆 发言，多用亲和力的语言给于肯定。教学活动是师生

12、的双边 活动，要使之有效地进行，就要建立起学生对教师的信任感。 尤其是对农村学生来说。要改变传统的师道尊严的旧思想， 建立平等的师生关系。要尊重热爱学生，对学生是肯定的态 度，能缓解学生内心的紧张，对学习有心理障碍的学生更要 善于培养他们的自信心和学习热情。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之 间的宽松、和谐的氛围，才能为师生互动创造条件。所以课 前我认真备课，了解学生的各种情况，因材施教；课堂上我 尽量用精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励来深深的吸引 着每一个学生；课后，我认真批改作业，并对潜能生进行重 点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢 休。工作中，我发挥吃苦耐

13、劳的工作作风，兢兢业业的教学 精神，很快便与学生、家长、老师建立了和谐的关系。我还 非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良 好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解 每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解 到我班刘勇和李舟同学家里比较困难，我就经常把家里的旧 衣服送给他们。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情 况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面， 增强课外知识储备量。同时，利用自己定期回学校向组织和领导汇报思想和工 作的机会，反映村小的实际困难。学校领导极为关心和重视, 布置大队部宣传发动，共捐款两千余元送至村小，有力的支 持了

14、村小的教学工作的开展和教学水平的提高。支教后期，利用汶川大这一突发事件为契机，带头奉献 爱心，加强学生的爱国主义教育和爱心教育，贴近时代，以 事实、以亲身参与达到育人的目的。三、与同事搞好关系，树立主人翁的意识。我在学校住宿和就餐，常利用茶余饭后或工作之余与老 师们聊聊天，叙叙家常，对于农村小学教育及老师的现状有 了一定的了解，感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学 校领导提出过多的要求，从没有搞过特殊化，与其他教师打 成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。凡是涉及到 学校利益的事，我总是从学校的角度去考虑，凡是关系到学 校声誉时，我总是以一个该校教师的身份去争取这样过 了一段时间之后，我

15、打心眼里高兴，为他们能够接受、理解 我而高兴，为我能够融入这个集体而高兴，更为交到一批可 信赖可学习的朋友而高兴。一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管 有着种.种的困难，比如路途遥远，生活不便，孩子幼小， 但我依然风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着， 即使是在五十年一遇的大雪面前，即使是在自己复合型胃溃 疡的病情面前，这份执着不曾改变。重温自己的支教生活， 尽管看起来显得有些平淡，但是它仍然让我受益匪浅，更使 我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路 上浓墨重彩的一笔。到农村支教一年，对我来说是一种锻炼和实践的机会。 希望通过我的努力，能够架起城区学校和农村学校交流沟通 的桥梁，为实现均衡教育贡献自己的一点力量。