幼儿园：水果躲猫猫.docx

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1、水果躲猫猫活动目标：1 .学习用对唱的形式表现歌曲，尝试简单仿编歌曲，感知水果的丰富多样。2 .愿意参与歌唱游戏，体验游戏的快乐。3 .认识各种各样的水果，知道多吃水果身体好。活动重难点：重点：尝试用对唱的形式表现歌曲。难点：根据自己扮演的角色进行对唱游戏。活动准备：1 .各种各样的水果卡片若干，小熊手偶一个，小熊的一封信。2 .神奇果树PPT,音乐水果躲猫猫。活动过程：一、歌唱点名。1 .以歌唱XXX, XXX你再哪里？引导幼儿回答：“我在这里 二、神奇的果树。2 .自由猜测神奇果树上的果子。-今天老师带你们来这里是因为我发现了一件神奇的事情。在森林里有一片神 奇的果树,他可以结出世界上所有

2、的果子,你们猜一猜,果树上会结出哪些果子？（演示课件各种果子）三、神奇的果子。1 .了解果树的故事，倾听教师范唱歌曲。到晚上，这果树上的果子们都会偷偷躲起来睡觉，白天，它们听到歌声才 会出来一这天，一个小动物来到森林摘果子（出示小熊手偶）于是对着果树（出示果 树PPT）唱道：“大苹果。大苹果，你在哪里？-这时大苹果听到歌声出现了，它大声唱到：“我在这里，我在这里，小熊你 好。”（点击PPT,出现苹果并回唱）.幼儿帮助小熊用唱歌的方式摘水果。小熊说它还想摘一个大梨子，但是他一个人的声音太小，你们能不能一起帮 助他把梨子唱出来。（教师根据幼儿演唱点击PPT）以故事情境相继请出葡萄、香蕉、橘子，激发

3、幼儿演唱兴趣。四、变棵果树结果子。1 .将椅子围成圆圈，形成果园场景，幼儿自由入座。神奇的大树越K越大，长到了我们的教室，可是水果宝宝在哪里呢？（引导 幼儿找到椅子底下的水果卡片）请幼儿说说你是什么水果？五、小熊快乐摘果子。1 .幼儿扮演水果，躲在椅子后面，教师扮演小熊，边唱歌边摘果子，用歌声唱:“ X X X , X X X你在哪里？扮演X X X的幼儿用歌声回答，并从椅子上站起来。我来做小熊，水果宝宝们快躲好。2 .个别幼儿扮演小熊摘水果，练习对唱。3 .小熊采到这么多好吃的水果，想请大家一起分享，我们来看看小熊送来了哪 些水果。（看各种水果卡片）。4 .最后以小熊一封信的形式说说多吃水果的好处。