2022年全国职教骨干教师培训总结三篇.docx

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1、暑假伊始，我荣幸地参加为期两天的县级骨干教师培 训，聆听教师学校德育教研室蔡老师的讲座，班主任在教书 育人的问题上，扮演着重要角色，择校在于择师，择师在于 择班主任，班主任要学会“爱爱学生，是一种发自灵魂 的芬芳，一种深入骨髓的甘蜜！在的教学生涯中，我最大的 愿望就是用爱滋润每一个孩子的心田。与学生朝夕相处，我 始终想着两句话，那就是：“假如我是孩子”、“假如是我孩 子”，这样的情感使我少了苛求，多了宽容;少了指责，多了 尊重；少了急躁，多了耐心。记得托尔斯泰说过：“如果教师 把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完整的教 师。”听了国主任、李主任、蔡主任的讲座，我每天的感觉 是幸福而又

2、充实的，每一天都能感受到思想火花的冲击。在 这里，我更进一步了解和掌握新课改的发展方向和目标，反 思了以往工作中的不足。作为一名中年教师，我深知自己在 教学上是幼稚而不成熟的，在教学中还存在太多的问题，但 经过一段时间的学习，我相信自己会有所收获的。通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不 懈地学习，积极进行知识的更新。除了学习，还要注重启迪 学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象 力和创造力。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己 的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神。通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工

3、作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和 捷径。“爱是教育永恒的主题，我知道了怎样更好地去爱我 们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康地成长。培训是短暂的，但收获是充实的。在今后的教学工作中, 我要与时俱进，做一名合格的教师。做一名让学生满意、家 长放心、社会信赖的好老师！今年我担任高一两个班的数学课。这我第一次带高一， 所以在教学上，我花了较多的时间钻研教材，弄清教材的重 点和难点，尽可能的用形象的语言化难为易。我教的班学生 的基础较差，要让他们的成绩有所提高，不是一件很容易的 事，这让我感觉压力较大，但是我没有丝毫的退缩，反而这 些压力给了我动力。这一学期的时间过得是忙忙

4、碌碌，但感觉很充实，也有 一些收获和感受。自己在业务知识水平、教学能力、师德品 质等方面都有了一定的提高，学生的成绩比起去年来有了一 定的进步，但还没有达到我的目标。现从以下四个方面谈谈 近一年来的情况。一、我坚持正确的政治方向，拥护党的领导。不断加强自身的政治理论修养。热爱教育事业，积极贯 彻党的教育方针，认真学习全教会精神。严格遵守中小学 教师职业道德规范、中小学教师日常行为规范，把热爱 教育事业，热爱学生的职业道德融为一体，努力完成教书和 育人的双重任务。二、我平时加强理论学习。理论来源于实践，然而实践离不开理论的指导。今年我 继续加强教育理论学习，相继学习了课堂教学论、现代 教育技术，

5、常去翻阅中学教学研究、数学教育学等书籍，学习杜威、夸美纽斯、马卡连柯、陶行知等一大批教 育家的教育理论。经过学习，我对教学方法更加重视和讲究, 注意发挥学生的主体性，发动学生主体积极参与教学过程， 探讨启发式教学的有效形式，以“问题”作为数学的教学起 点，顺应学生的思维方式进行教学。尽管如此，理论水平还 远远不够，以后我更要加强理论学习和理论研究。在教学活动的设计中，发觉以概念作为教学的起点的方 法，与数学思维活动的顺序相反，丝毫引不起学生的学习数 学的兴趣。因此在教学中采用多种形式的教学，提高学生学 习数学的兴趣。三、我能遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织 的各项活动。踏踏实实、认认真

6、真地搞好日常教学工作的环节：精心 备课，认真上课，仔细批改作业，并认真评讲，积极做好课 外辅导和补差工作。在教学工作中，我能积极贯彻素质教育方针，把提高素 质，发展能力放在首位。因为我们的学生底子较差，课前、 课后、课上的效率都不太高，针对这种情况，课堂教学我采 用多种教学形式，尽量的将一些枯燥无味的东西讲得形象生 动一些，提高他们学习数学的兴趣。最高兴的就是听到学生 说他现在开绐对数学有兴趣了。四、反思。很遗撼的是：这一年我们班的成绩上升得不快。我对此分析出几点原因:(1)由于底子薄，而我有时上课选的例题难度系数比较 大，他们难以接受。(2)难度大了，就忽略了基础知识的掌握，所以学生学 得不

7、够踏实。(3)虽然改了以往的只讲思路，不讲过程的情况，上课 能够将详细的解题过程写出，但学生在听课时只顾着做笔 记，没有听讲解方法，以至于思想方法不理解，就不能举一 反三了。(4)学生对教师的依赖性太大，动手能力差，遇到问题 不去思考，不去分析，更别谈进行逻缉推理。(5)自觉性不高，课后练习不能保质保量的完成，有时 还出现抄袭现象。针对这个现象，我决定对于我教的两个班，特别是很多 数学底子很薄弱的学生，所以我决定从最基础的知识下手， 每天做几道最简单的题，巩固基础知识。同时我还认识到我有以下不足：作为一名党员，没能发挥其应该发挥的带头作用；自己的教育教学理论知识很缺乏；对于“一专多能”的目标还

8、相差很远。这是我对一年来教学的总结，也是我的一些心得和体 会，在以后的教学中我会加倍努力，加强自己的业余知识， 扩充自己的知识面，完善知识结构，改正自己在教学上的错 误方法，努力探索，争做一名优秀的人民教师。光阴似箭，转眼间又过了一个学期。在这学期中，在教 育教学工作上，坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育 人，为人师表。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好 本职工作，认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生， 尊重学生，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展。一、政治思想方面本人作为一名三年级教师，在该学期中学习新的教育理 论，及时更新教育理念，还注意从书本中汲取营养，理论联 系实际，

9、认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面在这学期中，我努力提高教学自己教学实践能力，增长 教学经验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成 熟的研究型的小学英语教师，我主要做了下面的工作：1、课前准备：通览教材，备课深入细致;认真参阅各种 资料，准确把握难重点，及时撰写教学反思，并归纳总结经 验。2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方 法和习惯，同时了解他们的兴趣、需要，学习新知识可能会 有哪些困难，根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取 相应的预防措施，并积极调整自己的教学方法去适应学生， 也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。因为

10、这学期教室安装了多媒体设备，我便借 助多媒体的优势，扩展学生的思维。3、坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实 有效；认真批改作业，及时了解学生的学习情况，及时给他 们反馈信息，及时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢， 并且通过每周3次单词的听写，掌握学生平时的学习情况， 努力做到循序渐进。而且做好生转化工作，实行“一帮一” 互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成绩。4、在每周按时检查学生的背诵情况，督促学习习惯较 差的学生记单词，读熟课文，背课文。因为英语是一门语言 技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输 出。5、积极参与听课，在这学期听课达16节以上，认真听 取其他老

11、师的经验及对我的公开课的评课，学习如何上好 课，尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了， 虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。6、积极参加校内外各种教科研活动和业余知识的培训, 提高自己的英语水平和自身能力。平时多抽时间研读教育业 余杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑 教学活动。及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思， 加强课题研究和论文写作，在教育科研、创新教育教学研究 方面有所建树。作为一名一线教师，踏踏实实工作，认认真真做人，以 师德标准严格要求自己，努力提高自身素质。在今后的教育 教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点， 改正缺点，开拓前进，为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力