《天宫课堂第三课》优秀观后感10篇范文.docx

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1、天宫课堂第三课优秀观后感10篇范文“天宫课堂”第三课开头，此次太空授课将连续实行天地互动方式 进行，下面是我为大家整理的天宫课堂第三课优秀（观后感）， 仅供参考，喜爱可以（保藏）共享一下哟！天宫课堂第三课优秀观后感篇1太空授课更在于营造出勇于探究、敢于创新的社会氛围。正如女航 天员王亚平在接受采访时所说，面对浩瀚的宇宙，我们都是同学。科 学永无止境，探究不断前行，在一个未知的广袤领域，只有以谦卑的 姿势、勇往直前的力气才能探究出那奇妙的奥妙。实现“两个一百年” 目标、实现中华民族宏大复兴“中国梦”，是我们国家和民族的利益， 是当代中国人的重大历史责任。实现“中国梦”的过程，不行能一帆 风顺，需

2、要啃硬骨头、涉险滩。要坚持推动创新，使科技创新成为提 高社会生产力和综合国力的战略支撑，要坚持促进创新链、产业链、 市场需求有机连接，包涵创新育人才，方能广纳贤才，为创新供应坚 实支撑。科学永久是一个国家前行的基石。在建设创新型国家的历程 中，我们需要更多的人才喜爱航天、投身航天，需要全社会理解、支 持这项造福人类的宏大事业。历史的潮流在召唤年轻一代为科学而努 力探究，但鼓舞他们奋勉前行却是整个社会的责任。太空授课的深层 次意义便在于此。探究任重道远，多一些仰视星空的人，一个民族才有盼望。激发学观探究，弘扬宏大的科学精神，让我们怀着一颗喜爱科学和探究将来 的心连续期盼接下来的课程吧！天宫课堂第

3、三课优秀观后感篇9今日是一个宏大的日子，由于天宫课堂第三课就在今日上课了！本 次的课程，还是由航天员陈冬，刘洋，蔡旭哲进行授课，15时45分 的时候，天宫课堂第三课最终开播了。本次的演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空 趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长讨论项目介绍，这里面都隐蔽 着很多的物理学问，等着我们去发觉，去学习。这次太空授课在大空 失重的环境下演示了在地面很难几到的物理现象，这种通过凸显天地 差异来教学的方式来上课特别的好玩，让我难以忘记。航天员作为科普老师亲切地与同学进行对话，拉近了代表我国尖端 科技水平的航天工程与公众的距离，增进了青少年对航天事业的了解 与关注，

4、对青少年来讲是一种潜移默化的中国情怀的传递。航天员们 清楚的思路、流畅的表达和精准的试验演示给全国观众留下了深刻的 印象。我们不得不叹服他们过人的才智，出众的技能以及接近完善的 身体素养，当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越 的精神。他们的表现为我们老师起到了表率作用，值得我们学习。这次太空授课实现了航天工程领域、科普界和教育界在培育青少年 方面的无间协作，这对物理老师的鼓舞作用是巨大的，我和史艺老师 都感受到了一种团结的暖和。这也激励着我们今后在教学工作中更加 注意与其他社会教育力气的联系与合作，从其他领域听取教学看法,10 扩充自己的学问面和对学问的领悟，从而供应给同学更丰富

5、的学习资 源，制造更适合同学进展的学习环境。天宫课堂第三课优秀观后感篇10宇宙海瀚无穷。我知道了，“宇宙的天空是神奇的暗黑”，“星星不 会刺眼睛了，而是散发着耀目的光辉”一切的一切洗革着我的熟 悉，让我的心里也装满了星辰大海。蜂蜜在天上如何流淌呢?宇航员在天上如何转身呢?他们怎样休息？ 有怎样的生活呢?那些困惑诱导着我看完了他们的介绍。那是属于中 国的空间站，是祖国的天和核心舱，是泱泱华夏孕育而生。那一刻， 我为自己是炎黄子孙而傲慢。从神舟一号返回舱诞生，中国的科技进 展之路就在滚滚向前。舱内宇航员为对抗失重效应要保持健康，太空跑步机、太空自行车 由此诞生，企鹅服用来对抗肌肉委缩。所以他们做了

6、细胞生长发育讨 论，看到了心肌细胞一跳一缩，知道了在太空的真空无引力环境下水 的浮力会消逝，水的表面张力大到可以制作一个水球，在水球内注入 一个气泡可以看到一正一反的像，产生的气泡也只在水球内产生。大 空上既无法像地面一样行走，也无法像地面一样转身多么奇妙啊! 这是从未听闻的宝藏，蕴含着无限的探究。当听到他们90分钟绕地 球一周，一天可以看16次日出时，我们的眼睛瞪得大大的，无一为 不之赞叹，这在短小的生命中起着惊天骇浪的意义。核心舱的胜利放射离不开背后很多航天技术人员的奋斗;他们能够 登上太空离不开背后日复一日、年复一年坚苦训练的汗水;一项项试11 验的结论突破离不开三位航天员背后半年的辛苦

7、讨论。你问我，为什 么连接前技术员那么胸有成竹?你观察背后的满腔热血了吗？胜利绝 不是偶然。始于青春年华，满腔热血;醉于浩瀚星空，日月星辰。也成长在清 风中，与光同在。国之栋梁唯少年，青春你我正值时！10-12天宫课堂第三课观后感心得（12篇）10-12天宫课堂第三 课2022优秀观后感10-12第三课天宫课堂观后感10-122022年天宫 课堂第三课观后感10篇10-122022 “天宫课堂”第三课观后感10篇 10-122022天宫课堂第三课观后感10-12 “天宫课堂第三课”个 人深刻观后感10-12天宫课堂第三课观后感10-122022央视天宫课堂 第三课观后感11篇10-12 “天宫

8、课堂” 2022第三课观后感相关热搜12天宫课堂第三课观后感及感想“天宫课堂”第三课2022观后感（10 篇）天宫课堂第三课观后感400字【12篇】第三课天宫课堂直播 观后感（10篇）天宫课堂第三课2022优秀观后感（10篇）天宫课 堂第三课观后感400字（10篇）2022天宫课堂第三课观后感（通用 10篇）央视天宫课堂第三课2022观后感（10篇）天宫课堂第三课 2022观后感（通用10篇）第三课“天宫课堂”观后感700字【10篇】1604577div13 子对于未知世界的求知欲与渴望，树立全社会为创新而奋斗不息的信 念，让幻想张力无限。寻梦过程，无疑体现着中华民族不屈不挠、悄 悄奉献、坚决

9、坚韧的民族精神。天宫课堂第三课优秀观后感篇2中国梦这个词已经被我们大家熟知了，我始终在想中国梦应当是怎 么样的梦呢?今日我最终知道了，由于今日我看了神舟十三号太空授 课，我看到了我们强大的祖国，看到了我们中国人的强大。此时我想说，我们的中国梦就是太空科学梦。太空是一个和我们生 活的环境完全不一样的地方，而我们人类的脚步已经开头大步前进了。 对于太空的探究，一个国家的强大，科学技术肯定要强大，而我已经 看到了我们的祖国科学的强大，我信任我们中国会越来越强大。我将 来也要为我们的祖国作出贡献，由于这是我的中国梦，这也是我们全 部中国人的太空科学梦。在这堂课上，令我印象最深刻的就是那个奇妙（乒乓球）

10、。由于乒 乓球在地球上是在水面上浮起来的，无论你把它用筷子按到水底，也 会飞速的浮现水面。而在太空中，乒乓球先是浮在水面上，用筷子按 下去，它就在水里沉下去，无论如何都浮不上水面。还有很多东西也 让我们大跌眼镜，都是一些我们在生活中根本无法看到的现象。对于 太空的步伐还在连续，我盼望将来我能成为一名宇航员，能够去探究 浩瀚的宇宙，探究奇妙的外太空。我要更加努力的学习科学学问，将来能够探究宇宙。天宫课堂第三课优秀观后感篇3我们的浩瀚星辰中，那一抹绚丽的中国红是属于中国人的浪漫! “珍 宝别哭，妈妈去给你摘星星了！ ”是属于母女之间独有的温情和爱意! “北京明白”“正常正常正常”随着响彻神州大地的

11、一声声明白、正 常，是中国用独有的奇妙旋律，发出让全体人民最安心的声音！古往今来，中国人的“飞天梦”从未断绝。在2022年10月16日 凌晨，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星放射中心放射升空，开头中国 迄今时间最长的载人飞行。幻想变为现实，中国再一次踏上了探究太 空的征程。一次次不停的探究，一次次突破性的创新，一次次星辰大 海的征程，都离不开一代代航天人的不懈拼搏、不畏困难，都离不开 祖国背后的强大支持，我深刻体会到生在新中国，长在国旗下的幸福 与傲慢。何其有幸生于华夏，见证百年，见证幻想成真！我们一起希望着来年春暖花开时，英雄凯旋回家日。天宫课堂第三课优秀观后感篇4“神箭”在弦，再度问天。自古以

12、来，人类就憧憬探究宇宙，嫦娥 奔月、女蜗补天、夸父逐日远古的（传奇），是中华儿女朴实的 憧憬，却印证着中华民族的丰富联想与才智。回首我国载人航天工程 进展历程，我国航天人胸怀航天报国之志，自强不息、开拓进取，取 得了载人天地来回、航天员空间出舱和空间交会对接等一系列辉煌成 就，走出了一条具有中国特色的自主创新之路，积淀了深厚博大的航 天精神。这“飞天一跃”，将不断指引我们去“击破万里苍穹、目标 星辰大海”，彰显了航天工自力更生、不甘人后的进取精神，凝集着 中华儿女的殷切期望，凝聚着航天工夜以继日、刻苦攻关的辛勤汗水, 分散着国家和民族追求科技进步的澎湃力气。自力更生、攻坚克难。载人航天工程是一

13、个国家综合国力的体现, 进展载人航天技术，对于加强我国国防、经济建设、提升国际地位、 增加民族分散力具有重大而深远的意义。中国航天事业奋斗历程，就 是一段自力更生，攻坚克难的历程，“中国制造”突破了自主学问产 权关键核心技术，推动了中国航天技术的巨大跨越，成为中国科技创 新日益深化的生动缩影。任何困难都难不倒英雄的中国人民，这离不 开中国共产党的顽强领导，离不开航天科技工的悄悄付出，离不开亿 万中华儿女的自强不息、自力更生、接续奋斗。自强不息、勇攀高峰。放眼当今的世界，新一轮科技革命和产业变 革，正在重构全球进展版图、重塑全球经济结构，各国在进展战略部 署上都以增加综合国力作为首要目标，其核心

14、就是科学技术的进展, 而航天技术就是重要内容之一。载人航天是世界高新科技中挑战性的 领域之一，它的掩盖面广、影响力深，丰富的应用场景已超乎人们的 想象，中华儿女以自强不息、勇攀高峰的精神打破关键核心技术“瓶 颈”，肯定能不断制造出新的辉煌。我国航天事业能够取得今日的成 果，得益于独特的制度优势，很多航天人前赴后继、自强不息、不懈 努力才取得了今日的航天科技成果。自主创新、追求卓越。科学技术的进展进步离不开自主创新，改革 开放以来，党中央和国务院高度重视航天技术的进展，从“科学技术 是第一生产力”到“创新是引领进展的第一动力”，“自主创新”见证 了几十年航天技术的进展，实现了一次次重大的跨越，牢

15、牢抓住了航 天技术主动权，助力我国跻身于世界科技进展的最前沿，推动了我国 向社会主义现代化国家迈进。当前，国内国际环境发生深刻变化，无 论是实现经济高质量进展，还是满意人民日益增长的美妙生活需要, 都需要航天技术的助力，只有坚持走中国特色自主创新道路，才能不 断在攻坚克难中追求卓越，我们才能把握竞争和进展的主动权。相知无远近、万里尚为邻。天河漫漫，纵使太空遥不行及，但是浩 瀚星空永久是地球无可取代的邻居，探究永无止境。这是一个感动人 心的石刻，三名宇航员携带14亿中国人的赤诚和英勇，追问星河、 直飞云霄、不负期盼，这意味世界航天事业进展又有了新的里程碑, 为人类和平利用太空、推动构建人类命运共

16、同体贡献了中国才智、中 国方案、中国力气。天宫课堂第三课优秀观后感篇5奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘, 心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反 复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇 开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学（阅历）、强本事， 飞天游览、出舱行走需要扎实的功底，需要他们具备过硬的心理素养 和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信 念。为了宏大的航天事业，航天工与航天员，将艰辛与曲折作为事业 进展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在接续奋斗中 实现航天事业更高水平的创新与突破。

17、从“神一”的放射胜利到“神五” “神六” “神七”的宇宙之行 中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全 新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，前所未有的挑战难度 也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“其实地上本没有路，走 的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是一步一个脚印开 拓出来的。从1956年中国航天事业进展至今，自力更生、自主创新 是进展中一以贯之的坚持，是推动航天事业进展壮大的核心竞争力。 走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的关也必定少不了 挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占 “新高地”。宏大事业孕育着宏大精神。回望

18、航天事业进展史，无论是“东方红 一号”的胜利放射，还是神舟系列载人航天工程的重大成就；无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与“天问” 探火，从大胆设想到胜利实践，无不彰显着中国与时俱进的航天实力。 中国的航天事业从困难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太 空中留下的是中国身影、中国脚印，在航天事业的进展道路上留下的是中国精神、中国力气。这种精神与力气必将引领着14 亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新 时代。天宫课堂第三课优秀观后感篇6在太空中，有许多让我们意想不到的事情，在太空中生活，有许多 都跟在地球生活不一样，现在，就让我们一起去天宫课堂探究太

19、空的神秘吧！瞧，叶老师是飘起来了吗?其实不是，叶老师在演示走路呢!原来呀， 在太空走路就好像躺着睡觉一样，横着的。这可与地球上大不相同， 在地球上走路，没有一点要飘起来的样子，就是正着地走，奇怪 怪的太空呀！来，我们再来看看太空中转身吧，光靠全身的力气向后转是不行的， 必需要用手臂的力气，转身时，右肢要快速旋转，才能转过身来，在 地球上转身，只要身子随着脚向后转就可以了。在太空中还有一种惊奇的现象，是什么呢？我们都知道在地球上， 将一个乒乓球放入水中，不管你怎么按压，乒乓球最终都会浮出水面。 那在太空呢?让我们一起跟随王老师做试验吧。王老师先把一只黄色 的乒乓球放进盛有大半杯水的杯子，然后用根

20、粗吸管把乒乓球按下去, 渐渐地拿出粗吸管，咦，乒乓球竟然没有浮起来，竟然沉在水里。真 的奇怪 怪，听了王老师的讲解，我才恍然大悟，原来在太空， 浮力消逝了。多好玩的试验啊，我对太空布满了憧憬。我感觉宇航员应当很辛苦，他们确定经受了很多困难，才做出了这 么多让人意想不到的事情，而且他们在太空中也有许多不便利的地方, 却能像在地球上生活一样，他们肯定是克服了重重困难，我要向这些 宇航员们学习，将来有一天也能去探究宇宙的神秘。天宫课堂第三课优秀观后感篇7一堂“太空授课”，牵动了很多国人的心，假如说此前和过去的载 人航天器我们更多地傲慢干宏观上放射和运行回收的胜利，那么我们 现在傲慢的是航天科技和试验

21、的细节上的生动漂亮的展现，一堂大空课，究音给我们带来了什么？三位“太空老师”为广阔青少年展现了好玩的科学试验，演示微重 力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水，会调头 的扳手以及植物生长讨论项目介绍，并与地面课堂进行互动沟通，旨 在传播普及载人航天学问，激发广阔青少年对科学的爱好。绽放的水中花似祖国欣欣向荣的繁华，综放着自己的光荣，热闹而 又美妙。在直播中，我们不仅学习到了很多学问，同时也看到了地球 表面和太空的漂亮景象，太空中游览的每一颗星辰，大海中的每一滴 海水，都承载着中国很多青少年的幻想。总之，面对浩瀚的宇审，我们都是同学，不能想当然，过去我们不 少人以为航天员看天空肯定

22、是天空淇蓝，通过这次“大空授课”我们 知道了，航天员看到的太空是很亮的黑色天空，科学和科技永久是一 个国家立干不败之地的法宝，航天科技不仅壮国威，更关系我们家庭 和生活的科技化和幸福，中国梦脚踏实地，科技梦张力无限！天宫课堂第三课优秀观后感篇8这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，实行天地协同的互动 方式，由神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋蔡旭哲，为大家进行 直播授课。这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加 了我对科学的爱好，在我心中埋藏下了探究宇宙的种子。首先是对青少年科学探究精神的影响。航天科技能够强国，能够振 国威，能够带来民族分散力，这话过去或许有些抽象，但是，面对天

23、宫课堂一次次、一件件和一回回的科学演示，会由衷地感叹航天科技 的威力和先进，民族骄傲感会油然而生，天宫课堂不仅给青少年演示 了科学的原理和奇异，更是最生动的爱国主义（教育）契机。其次是对全休国民的科学素养的影响，好玩的“大空授课”，让平 常有些枯爆的物理公式变得生动起来，看得见摸得着，一滴水珠中蕴 含着几多科学的原理，一次航天员称重，蕴含了简便的科技应用，不 仅让青少年爱好盎然，也让成人观众更加喜爱科学，而航天科技并非 是高高在上的空洞难解，航天科技最终是为生活科技化服务的，这对 干培育国民的科学素养很有裨益。第三是对航天科技转变生活的影响。航天科技中蕴含了诸多的民用 科技,每一次航天科技的进

24、步和进展，都会极大推动民用科技的进展, 数字温度表、干吃面、尿不湿、心脏泵和补充液体等等无不是航天科 技的民用结晶，如今“太空蔬菜”已经广泛栽培，服务于人类的生活， 航天科技功不行没。第四是对趣味教育的影响。信任看了这一堂“太空授课”，即使很 不情愿学习科学学问的同学也会感觉到，原来科学可以这样好玩，这 样生动，这样实际，从水滴到失重的单摆运动，从陀螺的轴心运动规 律到液体的张力和毛细现象等，假如在平常的教育活动中，能够多些 像“太空授课”这样的趣味性，直观性和生动性，将学习科学学问从 枯燥到好玩，不但能够激发更多的孩子投身于科技事业，更会在学习 中获得事半功倍的好效果。这是“天空课堂”第三次在中国空间站开课，我们坚信，在将来, 中国空间站会连续利用太空中独特丰富的资源，引导和鼓舞青少们乐