普通话宣传周活动总结（16篇）.docx

《普通话宣传周活动总结（16篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《普通话宣传周活动总结（16篇）.docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、普通话宣传周活动总结（精选16篇）普通话宣传周活动总结（精选16篇） 普通话宣传周活动总结篇1 为搞好这每年-次的大型推普周宣传活动，市政府和市教 体局、市语委高度重视，认真组织社会各界积极参与，取得了 良好的社会效果。现将我市开展全国推广普通话宣传周活动的 主要工作总结如下： -、安排得当按照本届推普周的指导思想和宣传主题：“热爱祖国语言 文字，构建和谐语言生活”。市政府、市教体局、市语委领导 高度重视推普活动，把语言文字工作的两大主题“推广普通话” 和“推行规范汉字”紧密地结合起来。我市各单位、各部门认 真贯彻党的xx大精神，深入学习实践科学发展观活动，按照 “一个目标、两条腿走路、三个结

2、合、四项任务”的语言文字 工作思路，全面深入的宣传语言文字政策法规，积极引导广大 职工树立科学的语言观，构建与社会相适应的和谐语言生活。 我市语委分别在江油政务网、江油教育信息网、市进修校等网 站挂出了关于开展第十二届全国推广普通话宣传周活动的通 知，通知对全市各行业、各中小学的宣传工作也做了详 细具体的安排。 二、内容丰富 】、在活动期间，各单位充分利用各种形式学习、宣传国家 语言文字法规、方针政策，畅谈语言文字工作所取得的成绩，5、开展了 “经典诵读”活动。在每天早操后，我校组织全 体学生诵读弟子规。在学校师生的共同努力、共同配合下，通过“宣”、 “写”、“诵”、“评”等方式，推普周活动圆

3、满的取得了成 功。“说准普通话，写好规范字”在师生心理扎下了根，我校 也将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度, 经常性的开展一些有益的活动，使学校推普工作走向长期、有 效的途径。 普通话宣传周活动总结篇6 今年的推普周主题是：普通话情感的纽带，沟通的桥 梁。的确，我们的祖国是一个多民族、多语言、多方言的人口 大国，推广普通话对于祖国的统一、民族团结、社会的进步具 有特别重要的意义。 学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础, 学校是普及教育、培养社会主义建设人才的重要基地，而幼儿 园是普及基础教育的基础，是普及普通话最前沿的阵地。在开学的第三周，我们迎来了第一届全国推

4、广普通话宣传周, 我们借这一契机，并结合以往几届宣传周活动积累的经验，开 展丰富多彩的推普活动，我们的做法是：.加强学习，重点学习中华人民共和国国家通用语言文 字法，从法的角度对之有更为深刻的了解。2 .升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。3 .根据各年龄层次幼儿的特点，中班年级开展了 “我爱祖 国语言美”的古诗词朗诵比赛，大班和小班年级则联合开展了 大带小学说普通话的活动。 4.大班幼儿与老师一起自制宣传小旗，人人争当推普员， 人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。，5.宣传员提前出好内容丰富、立意鲜明的推普黑板报，向 家长宣传推普周

5、活动，并在园内各楼层、社区内张贴各类宣传 口号，尽可能地扩大宣传范围，让更多的人加入到推普队伍中 大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期 而艰巨的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小 小的浪花而已，我们的推普之路还很长，我们将一直保持着这 份推普热情，我们的推普在继续。 普通话宣传周活动总结篇7 为了全面落实上级“关于开展推广普通话宣传周活动”的 我们做了以下工作： -、建立机构、完善制度，全面谋划推普周活动。为了使 这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校首先成立了 以“一把手”为组长的推普宣传周活动领导小组，并制定此项 工作专人负责，德育处、教导处、总务处、少先队

6、等鼎立协助、 积极配合，确保此项活动落在实处、起到实效。为使本次宣传 周活动开展的更加有效，领导小组成员首先组织认真学习领会 文件精神，研究制定活动计划，分工负责，具体落实。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使 “构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”主题更加深入人心, 落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大 会，选读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文 化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学 生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，提供唱 响“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族

7、文化 素质，推动社会推普工作的进程。 三、大力宣传、营造氛围，形成全社会推普的共识。为了 使推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传的方式进行 宣传，一切可活动的方式进行活动。在校外：，i、我们把推普宣传画张贴在校门口临街的墙面上，非常醒 目，每天引来不少路人、接孩子的人的驻足观看。，2、我们组织五、六年级学生在校门口搞推普咨询服务、设 校园广播宣传站。，3、在教师的带领下，对沿街的门市文字进行检查、纠正， 对个别门市饭店错字、别字进行及时通知、纠正，受到门市的在校内： 1、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。2、校园有引人注目的推普口号，有固定的推普宣传标语，宣传橱窗，宣传画。3、校门口有

8、醒目的推普条幅。，4、办公室有统一色调的推普宣传语。,5、课上教师把普通话作为职业语言，学生把普通话当作校 园语言。同时还把师生的语言文字、讲普通话能力作为学校素质教 育的一项重要内容纳入到学校教育工作考核之中、奖惩之中， 纳入到党员的评价考察之中、评优、评先之中，并依法对师生 进行推普教育和语言文字规范画教育。要求教师必须说好普通 话、学生要说普通话、家长学说普通话，形成人人讲普通话、 用规范语、写规范字的良好氛围，进一步提高了广大干部群众 的语言文字规范意识、守法意识及推普参与意识，促进了推广 普通话和语言文字规范化工作的顺利开展，为构建社会主义和 谐社会和全面建设小康社会营造了良好的语言

9、文字环境。 四、推普教育采取多种活动方式深入开展。学校首先根据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、 优势，在学生中广泛开展推普活动。 】、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依法推广普通 2、利用广播喇叭倡导学生讲普通话。 3、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。 4、利用唱歌、朗诵、演讲、儿歌等形式巩固使用普通话。 5、利用绘画理解推普意义。6、利用征文使学生运用掌握普通话、使用规范字。同时在 教师中开展教案自查、听课等形式督促教师说好普通话，运用 规范字。推普工作是-项持久的工作，我们要不断运用新的方式加 强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成 为校园语言，成为

10、职业语言，成为面向现代化的必须语言，成 为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。普通话宣传周活动总结篇8金秋九月，丹桂飘香。在这硕果累累、充满着无限喜悦的 季节里，一中学认真开展了第一届“全国推广普通话宣传周” 的活动，为了构建学校和谐教育，增强推普意识，提高普通话 水平，为了今后更好的做好推普工作，现将本届推普周活动工 作总结如下：-、明确了指导思想普通话是现代各民族的共同语言，也是中华人民共和国的 国家语言。大力宣传积极推行普通话并逐步提高全民族说普通 话的水平，是国家推广普通话的工作方针。普通话具有任何方 言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广普通话意义重大。 二、加强了组织领导。为了使第-届推

11、普活动深入开展，学校成立了活动督察小 组，学校各班级进行了抽查各班活动均根据自身实际，开展得 有声有色，达到了活动的目的。三、形式多样，内容丰富，效果良好本次推普宣传，学校对推普工作进行了细化，并对第一届 全国推广普通话宣传周活动工作进行督促指导，以学校为主阵 地按计划开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达 到向社会辐射的目的。 开展的主要活动有：】、各班级均通过班会、晨读等形式，组织全体师生认真领 会第一届推普周有关文件精神。班级设置推普角，营造了一种 说普通话的良好氛围。，2、开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间，学校通过办宣 传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅，并在校园内醒目位置

12、张贴宣传口号等活动。积极宣传了中华人民共和国国家通用 语言文字法以及相应的普通话基础知识，掀起了一股学习普 会说普通话的推普热潮。，3、设立永久性标语牌“说普通话，写规范字”。 4、推普宣传周活动期间，各班均开展了普通话竞赛活动。 5、为了使普通话在学校扎根，学校根据学校实际拟定了相 关考核制度，如：促使各班主任利用班会、周会等集体活动， 深入开展推普的重要性；利用周一升旗仪式，在全校范围内， 倡导普通话，在课堂教学中使用普通话等。四推普活动的体会, 在本次推普宣传周活动中，学校做到了有计划、有步骤、 有总结，达到了活动的目的。推普宣传周活动中我们所做的只 是大海中的一朵小浪花，但我们将继续努

13、力着。普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工 作，提高师生普通话水平，高庄小学在推广普通话宣传周中， 大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题”依法推广国家通用语言 文字，弘扬社会主义核心价值观”，组织开展了丰富多彩的系 列活动，使师生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影 响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。 本届推普周活动突出体现了以下几点特色：首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推 普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字 工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划 安排、监督实施、检查评估等。班主任、任课教师组成的“推 普”

14、活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活 动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活 动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本 次活动的方案，显示出校领导对活动的高度重视。 其次，加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。为使 “依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生 推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范 意识，提高民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃， 爱说普通话”为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为 家长口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀 文化

15、传统”主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识, 提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。紧接着，学校围绕主题，开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动： 1、做好推普周宣传工作。 利用周一国旗下讲话推广普通话。在第三周的国旗下讲 话中，我校六班的高志全同学做了 “依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观”为主题的演讲，同时发出倡 议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广 大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了 推普周活动安排。 在校园里悬挂横幅，宣传推普周活动的主题：“依法推 广国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观 各班在班级里张贴“推普

16、周倡议书”，班长在班级里宣 读倡议书，发动学生说好普通话，书写规范字。 ，2、开展写规范字比赛。在本届推普周中，各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。 9月23日中午，在学生工作处和教导处的组织下，各班推荐优 秀的写字能手各5名参加年级段评比，比赛中同学们认真、专 注的书写，一副副漂亮的书法作品从笔下流泻。本次活动评选 出了 8个一等奖，16个二等奖，25个三等奖。在活动中，让学生们明白了写规范字的实际意义，强化了学生写好规范字的意，3、开展“啄木鸟纠错”活动。在本届推普周活动中，各班、 教学科研处和学生工作处组织学生开展了 “啄木鸟纠错”活动。首先，三至六年级

17、各班先派2-3名小记者“啄木鸟”，参加小记者的“啄木鸟”行动。在校园标语、板报、宣传栏，班级同 学的作业本，班级墙壁布置等地方寻找错别字，予以纠正。接 着，大队部组织开展校园“啄木鸟在行动”查错纠错照片征集 活动。学生从校外社区、街道等的广告牌、标语中查错纠错， 利用拍照的形式进行记录，然后将照片冲洗出来，附上错处修 改的文字说明参加评比活动。 4、开展推普周主题班会活动。9月24日下午第2节课， 各班在校学生工作处的统一部署下，开展了推普周主题班会活 动。围绕主题“依法推广国家通用语言文字，弘扬社会主义核 心价值观”，各班开展了丰富多彩的主题班会活动。低年级学 生以朗读诗歌、课文为主要内容；

18、中年级组织学生开展说绕口令 比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会，都 不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普 通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。 5、开展推普周童谣诵读活动。学校推荐童谣给各班语文老 师，组织各语文任教老师利用语文课、晨练、午间等时间段对 学生开展童谣诵读活动，加强学生的意识，落实学生说好普通总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰 富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大 师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围, 并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中， 我们要加倍努力，力争我校的语言

19、文字工作再上新台阶。按教育局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工 作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣 传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体 验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教 育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如-、学校领导高度重视，组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展，我校成立了由刘娜校长亲自担 任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、 宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。教导处主任为 组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议, 制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的

20、领导，认真做 好推普活动的组织与实施工作。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“依法推广普通话，提升国家软实力”主题更加深入 人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动 动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高 民族文化素质”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话” 为学生口号，以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱 响”依法推广普通话，提升国家软实力”主旋律。在教师、 学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社 会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣传活动。 充分利用宣传媒体等多种形式宣传普通话知识，进一步加快普 通话在全社会的推广普及

21、进程。 2、各单位组织职工认真学习“-法-规”，悬挂宣传标语、 口号，利用广播、板报、橱窗专栏宣传相关知识，畅谈语言文 字成绩，宣传媒体滚动播出宣传口号大张旗鼓的宣传语言文字 法。市广电中心充分利用电台、电视台每天向全区滚动播出宣 传口号，向全市人民进行语言文字法及相关知识的宣传。，3、市语委办倡导全体市民参与宣传推广普通话活动，在城 区主要街道散发推普宣传资料5000余份发到公民手中，号召全 体市民从自我做起。采用宣传车在中坝城区宣传国家语言文字 的法规、政策，对城区用语、用字进行检查，指导整改。对已 创建语言文字规范化示范校的学校进行指导、检查。，4、市语委、市教体局、市文明办在诗城小学成

22、功举办了 “中华诵.经典诵读大赛”市选拔赛。共有47名选手参赛，他们分别来自于市检察院、国税局、司法局等10个市级单位和太 诗城小学等20所学校。总之，在全国推广普通话宣传周活动中，我市各界干部、 群众积极踊跃的参与推普宣传活动，参与意识不断增强，市民 的语言文字水平有所提高。为构建与社会相适应的和谐语言生 活，迎接中华人民共和国成立60周年营造了良好的语言环境， 本届推普周宣传主题“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生 活”，已家喻户晓，深入人心。普通话宣传周活动总结篇2为了使第XX届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。学校有醒目的推普宣传标语。班

23、班黑板报上有推普内容, 有推普标语。 2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。 广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职 工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动 的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言。四、具体活动如下 （一）学校活动 一次国旗下讲话。利用周-升国旗的时机做主题为“说 普通话、写规范字、做中国人”的宣传演讲。 楼道文化板块宣扬推广普通话的书法。门口张贴推普海 （二）班级活动： 各班写-期推广普通话内容的板报 教师带领各班学生积极制作手抄报，思想与实践结合， 锻炼动手能力同时加深对普通话重要性的认识。 开展了啄木鸟纠错”活动，教师带领学生走出学校，走

24、入社区，积极纠正错别字，提升社区文化氛围。 利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内、社区不 规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录）， 并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。(4)开展“经典诗文诵读”书写大赛活动。为引导学生养成 良好的写字习惯，提高规范汉字的书写水平，展开“学生规范 汉字书写大赛”活动在推普周期间进行硬笔书法大赛。全校开展“依法推广普通话，提高国家软实力”讲故事、 演讲比赛。字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进 行及时通知、纠正。让学生巡查班级不规范用字，并一一做好 记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中, 发现不规范的用字，及时向

25、相关单位反映。 总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级 领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和 推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创 普通话宣传周活动总结篇11 大力宣传，广泛动员，组织开展了-系列丰富多彩的活动, 使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取 得了良好的效果。现将工作总结如下：由我校语言文字工作领导小组成员与各相关部门负责人组 成的推普周工作领导小组，高度重视此次推普周工作，各相关 职能部门明确分工，落实责任、组织实施，开展系列推普活动。 二、在宣传周期间校党委工作部在校园内悬挂横幅标语；各二 级学院认真落实工作方案，围

26、绕宣传活动主题，精心策划，组 织班级团队活动、汉字听写、硬笔字规范书写大赛等；教务处、 督导处加强课堂教学检查等方式努力营造以普通话和规范汉字 为主体的和谐发展的校园语言生活。此次活动注重创新性与实 效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广普通话与推 行规范字相结合。三、认真实施 1.党委工作部利用学校广播及网站组织师生学习中华人 民共和国国家通用语言文字法，发出“推普周”倡议，介绍 推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周活动的时间、 主题。 2.党委工作部在校园内相应位置悬挂醒目的推普周宣传标 3.青年志愿者在校园内开展纠错活动，对宣传栏、广告等 进行检查，发现不规范用字马上予以纠

27、正。，4.各二级学院于9月11 0-17日举行以“说好普通话， 圆梦你我他”为主题的写规范字硬笔书写比赛，各二级学院上 交作品200余幅，学校语言文字工作办公室组织了评审，最终 评比出一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，优秀组织奖1 名。全校共有-万余名师生观看此次比赛。，5.在校学生工作部、团委的组织下以班级为单位举行“说 好普通话，圆梦你我他”主题班会活动。其中汽车工程学院组 织各班进行汉字听写大赛，比赛现场气氛热烈，这次班会让他 们意识到了汉字是中华文化最重要的标志，不能因为电脑时代 的到来让汉字式微，以后要勤写汉字，勤讲规范语音，让中华 文化在汉字和语音中传承与弘扬。6.教务处、督导

28、处开展检查听课教师课堂说普通话、使用 规范汉字活动三十余次，督促老师规范用字，发挥教师以身示 范的作用。 7.语言文字工作办公室发放推普周学习宣传册-千五百余 本，在广大师生中取得良好推普效果。及时更新校普通话测试 工作站网站的新闻资讯，方便师生了解我校及国家语言文字活 本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、 认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范 的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜。 通过推普周的活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化 工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范 字的能力和水平。在全校范围内营造了 “人人讲普通话、

29、人人 写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开 展具有十分重要的作用。 普通话宣传周活动总结篇12 20年9月n日至17日是全国“第-届推广普通话宣传 周”。活动中，我们紧紧围绕“大力推广和规范使用国家通用 语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”这一主题，结合 学校实际情况，我校对推普工作提出了具体的要求，教师认真 做好语言文字规范化宣传、推广工作，以各年级班主任教师为 推广普通话、写好规范字的主要力量，向全体学生宣传说普通 话、写规范字，并严格审查学校校园文化中面向公众的汉字， 减少错别字、繁体字、异体字的出现，尤其减少板书、黑板报、 作业中出现的不规范字，并且要求广大师生在

30、公共场合说普通 话，提高普通话在校园的普及程度。一、主要措施 1.早启动、早安排。9月11日学校领导宣读“第十九届全 国推广普通话宣传周活动”正式启动，并布置相关推普安排。I ，2.在推普周期间，我校通过出黑板报、悬挂宣传横幅等形 营造良好的推普氛围。 3.-次国旗下讲话，9月11日早操期间学校领导布置了推普周的活动安排，并 由学生代表倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯, 使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。4.-次主题班会，9月n日各班级召开了一次推普主题班会。 5. 一次社区宣传活动 ，9月12 0,我校几名推普大使在老师的带领下带着倡议书, 走进上洞村，向村民和过

31、路的爷爷奶奶、叔叔、阿姨积极宣传使用普通话。，6.-次以推广普通话为主题的宣传栏。 7.开展现场作文比赛活动。 为配合20-年市读书节活动，引导学生积极参与读书活动, 爱读书，多读书，读好书，沐浴书香，培养学生良好的阅读习惯，使读书成为学生生活的一部分，让学生通过读书开阔视野、 丰富知识、增长智慧，从而提高学生的习作水平。按照要求，第三周星期一下午第三节，四到六年级每班三名学生代表班级 参加了-小学读书节小学生“梦阅读”现场作文竞赛活动。 8.规范汉字书写比赛，9月15 0,各班在校队课举行了规范汉字书写比赛，倡导 写规范字。虽然第二十届全国推广普通话宣传周已经结束，但是推广 普通话、推行规范

32、字的工作还任重道远。我们将大力推广和规 范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。 -小学20一年9月 普通话宣传周活动总结篇13为全面宣传国家语言文字法规政策，进一步增强全体公民 的语言规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识，发动各 班级开展了形式多样的宣传活动，大力开展“推普周”宣传活 动。现将我校推普周活动情况总结如下：我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基 础性工作来抓，把学习和贯彻中华人民共和国国家通用语言 文字法作为其中一项重要学习内容。学校充分认识推普周活 动的重要意义，自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重 要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平

33、。 二、全面谋划推普周活动。 为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的，学校 首先成立了以校长为组长的第16届推普宣传周活动领导小组， 由校长组长，副校长担任副组长，成员由各处室主任及语文教 师组成。结合学校实际制定具体计划，在计划落实上重过程管 理，措施到位，督查有力，确保此项活动落在实处，起到实效。 三、创新宣传手段，开展丰富活动，实际效果突出 我校在9月9日国旗下的讲话活动中，校长亲自做了题为“普通话，我们的校园语言”的讲话，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和 使用规范字的重要意义。我们主要做了以下几方面的工作 在校园中布置宣传阵地，在学校内设

34、立了许多永久性的 宣传标牌，使整个校园处处充满推普周的推普氛围，起到了很 好的宣传、教育、熏染和提升的效果，充溢着浓浓的推普氛围。 充分发挥校园广播室的语言文字宣传示范作用，广播站 每天坚持三次广播，宣传国家的语言文字法内容以及推普 周和我校语言文字规范化工作等方面的最新情况，以最规范、 化的形式呈现给广大老师和同学，受到了老师、同学和家长的 极大欢迎，形成了校园的又一道美丽风景线。每个班级出-期以推普为主题的板报，上面有推普主题, 形成-个专栏。 在校园内开展“百灵鸟”纠错行动，对黑板报、作业等 进行检查，发现不规范用字予以纠正。 进行-次全校性的普通话演讲，向学生作推广普通话专 题教育。四

35、、活动反馈本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、 认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、 各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的 学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师 生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是 一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持 下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标， 在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将 推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，使我校的语言 文字工作再创佳绩。普通话宣传周活动总结篇14根据文件要求精神，学校结合实际情况，大力宣传

36、，广泛 动员，以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，开展了一系列 丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习， 在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下 1、加强组织领导。为加强对第XX届全国推普周活动的领 导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由总校长担任, 成员有各部门负责人。，2、制定周密活动方案。为做好推普工作，依据文件要求精 神，围绕本届推普周主题“推广普通话，共筑中国梦。”结合 我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划, 制定工作方案，保证活动顺利进行。，3、师生动员，营造氛围。为了使我校第xx届普通话宣传 周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届

37、宣传周来临之际， 首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方 面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次, 师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议， 号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语 言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协做出自己应有的贡献。，4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用广播、橱 窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传国家 通用语言文字法和新时期国家推普方针政策以及相关的推普 知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传 方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性 和自觉

38、性。，5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活 动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛、“爱 我母语，爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势，有效 地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调 动了学生推普学普的积极性。 6、组织学生进入社区等公共场所，对公共场合使用文字进 行了查错、纠错，增强了学生的规范用字的意识。 7、积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、计划 等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推 普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教 学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课 堂教学、集体活动中必须

39、使用普通话，教师、学生在校内必须 使用普通话。存在问题及措施：个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、 教育,帮其提高认识，激励其参与的积极性。 2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、 严格要求和提高。 总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰 富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大 师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围, 并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中， 我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。 普通话宣传周活动总结篇15 -县以开展第20届全国推普周活动为契机，充分认识国家 通用语言文字的法律

40、地位，紧扣本届推普周“大力推广和规范 使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化”的活动 主题，加强舆论引导，加大宣传力度，大力宣传国家通用语 言文字法和福建省实施国家通用语言文字法办法， 不断提高推普周在社会公众中的知晓度和影响力，切实增强宣 传效果。现将我县第二十届全国推广普通话宣传周活动情况汇 报如下： -、组织到位，宣传到位，推普氛围浓厚 -县教育局加强推普周工作领导，及早部署，过程跟踪。 一是精心组织。要求各学校进一步营造氛围，健全推普制度，20x年9月15日一21日是第x届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：说好普通话，圆梦你我他。在为期一周 的宣传活动中，结合实际情况，

41、大力宣传，广泛动员，开展了 一系列丰富多彩的活动，使全体干部职工在活动中体验，在活 动中学习，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：， -、及时部署工作 为了使“推普活动”深入开展，局机关领导亲自布置、检 查本次活动的开展。由政秘股负责组织安排、检查落实各项活动的开展，使本单位“推普”活动做到了有计划、有安排、有 落实、有检查、有记录，保证活动顺利有序地开展。 二、积极宣传，推普氛围浓厚为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主 题，结合我局的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周 密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。要求广大干部 职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活

42、动中来，在工作 中要自觉使用普通话和规范字，真正起到率先垂范的作用，使 普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了广大 干部职工的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。 三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性 -是认真组织干部职工深入学习国家通用语言文字法、 国家中长期语言文字事业改革和发展纲要（x-x年）、安徽省实施中华人民共和国通用语言文字法办法，切实熟悉理 解语言文字的法律法规和规范标准，二是组织14名参试职工参 加青阳县职教中心对全县公务人员普通话的培训活动，并安排 发挥学校在推普活动中的基础性作用，同时配合有关单位开展 工作，为此次推普周活动提供强大支持。学校

43、制定第20届全国 推广普通话宣传周活动实施方案，成立以校长为组长的推广普 通话领导小组，建立由学校各级各部门组成的推普工作网络， 使工作能够有序开展，逐层深入，不出现推普工作的盲点，真 正使得语言文字规范化工作深入到每个人的心中。二是大力宣 传。各学校利用学校广播、校园网、板报、宣传标语等宣传工 具按照全国推广普通话宣传提纲和宣传口号大力宣传国 家通用语言文字法，一二中在校园广播站开辟推普节目专栏, 发挥广播媒体的宣传优势，在学校营造语言文字规范化应用工 作的宣传环境；在校园主干道悬挂宣传横幅，在学校教学楼、 图书馆等场所张贴“说普通话、写规范字、做文明人”等标志 牌。在学校设立永久的“请讲普

44、通话”、“请写规范字”、 “把普通话带回家”宣传牌。三是广泛动员。在教师会上传达推广普通话宣传周活动计划，学校领导率先示范坚持使用普通 话，文字材料严格遵守语言文字使用规范要求，以模范行动带 动广大师生；利用国旗下讲话，围绕“推普周”主题，介绍推 广普通话和使用规范字的意义，向学生倡议“讲普通话，写规 范字”，教育学生养成良好的习惯，并对开展“推普周”活动 做介绍，动员广大师生参与到活动中来；组织师生学习中华 人民共和国通用语言文字法、语言文字工作评估指要和评 分标准等有关法律法规及有关文件。、形式多样，内容多样，推普活动深入县教育局将推广普通话同教育教学工作结合起来，同精神 文明创建活动结合

45、起来，坚持以城区、镇区为中心，以学校为 基础，组织开展形式多样的推普活动，带动全县普及普通话、 促进语言文字规范化工作。各校开展活动采用必选动作与自选 动作相结合。一是开展统一活动。各学校都开展“七个一”活 动：一节主题班会、一次黑板报评比活动、一次手抄报比赛、 一次读书演讲活动、一次经典诵读活动、一场规范汉字书写比 赛、一次“啄木鸟”行动。通过“七个一”活动，激发学生作 为参与者的热情，让学生了解“推广普通话”和“说好普通话” 的重要性，正确树立推广普通话的参与意识和语言文字应用的 规范意识，并在活动中增进对书法、规范字、国学经典等的认 识和理解，达到增强爱国意识和树立高尚学风的目的，也为学

46、 生搭设施展才艺的平台，丰富了广大学生的课余文化生活。二 是开展特色活动。学校在开展推普周宣传活动中，根据本校实 际开展各具特色的推普活动。一一中分年段开展不同的主题活 动，开展讲故事比赛（初一）、“推广普通话”主题班会和 “国学经典”诵读比赛（初二）、“推广普通话”诵读比赛 （初三）、规范字比赛（高一）、征文和手抄报比赛（高二）、 纠错音、找错字、改病句比赛（高三）等推普活动；一二中号 召学生每天临摹一张字帖，并举办学生硬笔书法比赛；坂里中 学开展“我给父母当老师“活动，实现一个学生带动一个家庭， 推普两级跳；林墩中心幼儿园让幼儿回家口述当日所学内容， 请家长纠正指导；杨洋中心小学坚持开展“

47、认认真真写字堂堂 正正做人”特色校建设活动，每位教师每周在“粉笔字规范化书写阵地”书写古诗一首，既提高教师书写水平，也为学生提 供学习的榜样。三、校园推广，社会推广，推普成效明显-是校内推广。-二中林庆发校长在推普周亲自做一期 “国旗下讲话”，朗诵自写的诗歌教师节献辞，并以自身为例告诉学生，读书是一个寻找自我的过程，别人的生活、别 人的智慧能帮我们打开心窗，没有讲关于读书的大道理，却更 易于师生接受，起到良好的引领示范作用。全县各学校以“七 个一”活动和各自特色活动，掀起校园“讲普通话、写规范字” 的热潮，使之在学校得到有效推广。二是社会推动。为使普通 话、规范汉字在社会中广泛推广，各学校开展“小手拉大手” 活动，在家长中推广普通话，通过家长推动社会推普工作的进 程。各校以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律，在教师、学生、家长中 树立语言规范意识。开展“我给父母当老师”活动，发动学生 运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确 用字的现象，不断提高推普宣传效果；通过开展“亲子阅读” 活动，优秀童谣传唱，鼓励家长与孩子共同阅读经典，传唱经 典，一同感受中国传统文化魅力的同时，锻炼朗读能力。通过学 生影响家长，学校辐射家庭，家校互动，引导家长热心参与到 普通话推广活动中来，扩