2021-2022学年内蒙古赤峰市巴林左旗九年级（上）期末语文试卷（附答案详解）.docx

《2021-2022学年内蒙古赤峰市巴林左旗九年级（上）期末语文试卷（附答案详解）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年内蒙古赤峰市巴林左旗九年级（上）期末语文试卷（附答案详解）.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、202L2022学年内蒙古赤峰市巴林左旗九年级（上）期末语文试卷1 .阅读下面的文字，按要求答题。在漫长的历史长河中，一脉相承的是中华民族五千年来深入骨髓的伟大创造精神、顽强意志和追梦诉求。尤其是近代一百多年来，中华民族更是受尽欺凌和屈辱，但是山河破碎梦 未碎，中国人民依然以自己的勤劳、勇敢和智慧实现了一个又一个伟大的梦想。现在我们所 拥有的一切，凝聚着中国人民的聪明才智，jin透着中国人民的辛勤汗水，同时也ytin含着中 国人民的巨大牺牲。在改革创新如火如荼、世界风云变幻莫测的今天，我们追逐梦想的脚步依然坚定而执着。（1）写出语段中拼音所对应的汉字。jin 透 yun# （2）给语段中加点的

2、字注音。骨髓如火如荼*2 .下列文学文化常识说法有误的一项是（）A.论语，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与大学中庸孟 子合称为“四书”。B.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数相等，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。 每首八句，每两句为一联，二三两联的上下句须对仗。杜甫的月夜忆舍弟即五律。C.莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有项链羊脂球九三年 等。D.古人对平辈或尊辈称“字”是表示尊敬，如诸葛亮，名亮，字孔明，在三顾茅庐中尊 称为“孔明”，自称为“亮”。3.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）作为亚洲文明、人类文明的重要组成部分，中华文明以其开放包容

3、、革故鼎新、与时俱进， 为人类文明发展进程做出了重大贡献，中国人民真诚希望亚洲各国守望相助、同舟共济。习近平主席在为亚洲文化嘉年华活动致辞时向亚洲人民盛情邀约，“在世界前进的步伐中从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。“润物细无声”，春雨本来是声音极小极小的，小到了 “无”的程度。但是，我现在 坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上，打 出声音来，于是就不“细无声” 了。按常理说，我坐在那里，同一种死文字拼命，本来应该 需要极静极静的环境，极静极静的心情，才能安下心来

4、，进入角色，来解读这天书般的玩意 儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的，是必欲去之而后快的。然而，事实却正相反。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声， 我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之感了。这声音时慢时急， 时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉 盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落 鹘起，我浮想联翩，不能自己，心花怒放，风生笔底。死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢 满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。在中国，听雨本来是雅人的事。我虽然自认还不

5、是完全的俗人，但能否就算是雅人， 却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中，关于听雨的作品是颇 有一些的。顺便说上一句：外国诗词中似乎少见。我的朋友章用回忆表弟的诗中有：“频梦 春池添秀句，每闻夜雨忆联床。”是颇有一点诗意的。连红楼梦中的林妹妹都喜欢李义 山的“留得残荷听雨声”之句。最有名的一首听雨的词当然是宋朝蒋捷的虞美人，词不 长，我索性抄它一下。少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨 僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少 年、壮年一直到老

6、年，达到了 “悲欢离合总无情”的境界。但是，古今对老的概念的认识， 有相当大的悬殊。他是“鬓已星星也”，有些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的 眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星 星也”，顶上已是“童山濯濯” 了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧” 了。可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个 “俗人”。我想到的主要是麦子，是那辽阔原野上的青青的麦苗。我生在乡下，虽然六岁就 离开，谈不上干过什么农活，但是我拾过麦子，捡过豆子，割过青草，劈过高粱叶。我血管 里

7、流的是农民的血，直到垂暮之年，依然对农民和农村怀着深厚的感情。农民最大的愿望是 多打粮食。天一旱，就威胁着庄稼的成长。即使我长期住在城里，下雨一少，我就望云霓， 可以说焦急之情，决不下于农民。北方春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天听天 气预报，时时观察天上的云气。忧心如焚，徒唤奈何。在梦中也看到的是细雨蒙蒙。今天早晨，我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上，听到头顶上的雨声， 不禁神驰千里，心旷神怡。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片 都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴，本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨，一片祥

8、和。我的心又收了回来，收回到了燕园，收回到了我楼旁的小山上，收回到了门前的荷塘 内。在荷塘中，冬眠刚醒的荷花，正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的。但是，细雨滴 在水面上，画成了一个个的小圆圈，方逝方生，方生方逝。这本来是人类中的诗人所欣赏的 东西，我的心又收近了一层，收到了这个阳台上，收到了自己的腔子里，头顶上叮当如故， 我的心情怡悦有加。但我时时担心，它会突然停下来。我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去， 响下去，永远也不停。(1)哪两个场景让作者“今天听雨竟也兴高采烈”？请概括回答。(2)请赏析第段划线的句子。小荷花看了也高兴起来，劲头更大了，肯定会很快地钻出水面。(3)文章多处运用“宕开一笔

9、”(即先腾出几笔写其他无关紧要或相反的内容)的写法，试举 一例并分析这种写法的作用。(4)下面有关“听雨”的诗词所反映的心情与本文作者相同的是 A.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。B.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。C.不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。D.梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。(5)本文蕴含了作者对学问、对人生、对社会等的态度。结合具体内容简单说说，阅读后你感 受到作者是一个怎样的人？13 .作文。飞泻而下，涛声如雷，这是壶口瀑布，是大自然的美；热情如火，舞动似风，

10、这是安塞 腰鼓，是民俗的美；坚定如钢，昂扬而行，这是逆行的背影，是时代英雄的美请你自选角度，以“之美”为题目，写一篇文章。要求：将题目补充完整；不少于600字；不允许写诗歌，其他文体不限；作文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得使用试卷前面的阅读材料作为写作素材。14.以“初心”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：不少于600字。不允许写诗歌，其他文体不限。作文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得使用试卷前面的阅读材料作为写作素材。答案和解析1 .【答案】【小题1】浸，蕴【小题2】【解析】答案：(1)浸蕴2 2) sui tu(1)本题考查根据拼音写汉字。题目中的汉字分别是：浸、蕴。(2)

11、本题考查汉字的读音。题目中的拼音分别是：sui、汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很 多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做 到不误读，不误解，不误写。2 .【答案】C【解析】ABD.正确；C.有误，九三年作者雨果。故选：Co本题考查文学常识、文化常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、 文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高 答题的准确率。3 .【答案】B【解析】

12、先从“历史”谈起，再说如今的中国，先排句，再排句；句承接句具体表现中 国做出的贡献，表达中国人民的态度；句引用习近平主席的话，表达对发展的愿景，进而引出“未来之中国”，故而用句来收束全文；故排为：；故选：Bo本题考查学生的句子排序能力。排列句子顺序的技巧：1 .中心句法：一段话往往要围绕一个话题或中心，找到中心句不仅有利于把握理解文意，也有利 于调整语序。中心句常常在段首或段尾，极少在中间。2 .层次词法：要善于发现并分析那些提示层次的词语的信息。3 .关系疏密法：句与句之间的关系有疏密之分，要阐明一个观点往往要从几个方面入手。同一方 面的几句话之间就会相对“密”，不同方面之间的几句话相对来说

13、就比较“疏”。4 .标点符号法：标点符号在语段中有时候有提示作用，如破折号有层次递进和话题转变的作用， 分号有表示并列关系的作用。5 .逻辑关系法：围绕某个话题叙述、说明、议论时，往往都会采用一定的顺序。如先总后分，先 主后次，从因到果，由近及远等等。4.【答案】B【解析】ACD.正确；B.有误，搭配不当，应将“付出”改为“做出”。故选：Bo本题考查病句的辨析能力。解答此类题，可先通读所给句子，凭语感判断正误。如果不能判断的， 可通过压缩句子，分析主要成分之间的搭配情况，来找出病因。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。5 .【答案】镇关西 嫉恶如仇【解

14、析】本题考查名著人物情节的积累。根据甲语段中鲁达心理活动中的“三拳打死”这一细 节，可以看出这是水浒传中的鲁提辖拳打镇关西的情节，语段中的“他”指的就是被打的镇 关西。鲁达之所以打镇关西，是因为一日，他和李忠、史进三人到潘家酒楼喝酒，被隔壁的啼哭 声惊扰的烦心，于是找来哭啼的金氏父女，了解到镇长关西要强抢金氏姑娘为妻，鲁达明白的事 由决定为金氏父女出头主持公道，于是有了这一情节。据此可见，鲁达为人嫉恶如仇，爱打抱不 平。本题考查名著人物的了解。阅读水浒传内容可知，鲁达是人物的本名，他在上梁山之前是 经略府提辖，所以又称其为鲁提辖，后来因救民女金氏而打死当地恶霸镇关西，为避祸在五台山 文殊院出家

15、为僧，改名鲁智深。答案：镇关西嫉恶如仇他本名鲁达，是渭州经略府提辖（官名），所以人称“鲁提辖”，因打抱不平三拳打死恶霸镇 关西，为躲避官府缉捕便在五台山出家做了和尚，法名智深，所以后来称“鲁智深”。本题考查名著水浒传人物情节的积累。水浒传一书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁 山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史 上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起 义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。

16、课 标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都 要有所了解，深入思考。6 .【答案】答案：示例一：珍爱生命，拒绝烟草。示例二：崇尚健康，远离烟毒。【解析】本题考查拟写宣传标语。解答此题，要仔细阅读题干要求，扣住活动的主题“远离烟毒”， 选用词语来拟写宣传标语，还要注意使用对偶的修辞方法。拟写宣传标语的技巧：（1）多用修辞，用比喻、对偶、排比、反复、双关等修辞手法，可使标语 生动形象，增强宣传效果。（2）注重押韵，读来上口，易记易诵。（3）力求简洁，结构简洁醒 目，语言简练通俗，既给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。7 .【答案】【小题1】夜吟应觉

17、月光寒【小题2】怀旧空吟闻笛赋【小题3】隐隐茅堂【小题4】鸟下绿芜秦苑夕【小题5】长风破浪会有时，直挂云帆济沧海【小题6但愿人长久，千里共婵媚【解析】答案：（1）夜吟应觉月光寒（注意“吟”的书写）（2）怀旧空吟闻笛赋（注意“赋”的书写）（3）隐隐茅堂（4）鸟下绿芜秦苑夕（注意“芜”的书写）（5）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（6）但愿人长久 千里共婵娟（注意“婵”的书写）本题考查学生对古诗词名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累， 根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记

18、忆，准确书写。下面几种方法可供 借鉴。1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。8 .【答案】（1）本题考查诗歌语言的赏析。古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼 的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。作答 时，先解释词语的意思，然后分析其表达效果，最后再指明作者的情感。这里首先要注意“拙” 应该是通假字，同“茁”，“茁壮”的意思，用来修饰“蘑菇”，写出蘑菇长得旺盛；“满”则 写出蘑菇的多。由此可以看出，描写的对象主要是“蘑菇”，写出它的旺盛与多，

19、从而表现出大 自然的生机，表达了作者的喜爱之情。“茁”是旺盛的意思，“满”是装满的意思，形象地写出了雨过之后，蘑菇长得十分旺盛，数量 很多，表现了大自然的生机勃勃，表达了作者对自然美景的喜爱之情。（2）本题考查分析诗人情感的能力。作答时注意诗歌中的景的特点以及诗人的言行。从诗歌的一 二两句可以看出，诗人这里描写的是大自然的美丽之景，而三四两句则是写诗人从牧童那里买来 蘑菇做晚饭，表现出诗人的安逸闲适之情。答案：（1） “茁”是旺盛的意思，“满”是装满的意思，形象地写出了雨过之后，蘑菇长得十分旺盛, 数量很多，表现了大自然的生机勃勃，表达了作者对自然美景的喜爱之情。（2）表达了作者旅途中的安逸闲

20、适。译文：乔木花开的时候草木其他草木都枯萎了，一场雨后，蘑菇长得非常茂盛。牧童捡了满满一筐，卖 给我做晚饭。【解析】宿牛群头是诗人描写在羁旅途中见到的美丽的自然之景与人的活动，表达了诗人对 自然美景的喜爱之情及旅途中的安逸闲适。本题考查了对诗歌内容的理解能力和体会诗人表达的思想感情，一般难度较大鉴赏古诗词，一般 从作者的人生背景、从当时的社会环境、从诗词所表达的意境、别人的评价、翻看诗词的注释等 几方面鉴赏。9 .【答案】【小题1】D【小题2】【小题3】【小题4】【解析】（1）A.有误，有三分之一多的民众一直坚持分类存放，投放垃圾。B.有误，半数以上的民众对各类垃圾的具体分类方法不清楚。C.有

21、误，坚持对垃圾进行分类不足一半。D.正确。故选：D（2）本题考查内容的理解。根据“纸类垃圾如报纸、包装纸等，应尽量叠放整齐，避免揉成团, 减少此类垃圾的体积，便于运输”“罐类物品如饮料瓶、调料瓶等应将容器内产品用尽，用清水 清理干净后再投放，减轻此类垃圾的重量，便于运输”“餐厨垃圾应沥干水分、去除包装物后， 存放于家庭餐厨垃圾容器”“应注意适量，合理搭配，避免大量剩菜”“在外就餐时，应养成适 量点餐、剩菜剩饭打包的好习惯”可提炼作答。（3）本题考查说明文语言的特点及说明方法。本题考查说明文语言的特点。“据保守估计”起到限制作用，说明这只是对我国城市每年丢弃 的可回收垃圾的最低的估算，实际可能远

22、远超出这个数值，删掉后就变成正好是“300亿”；“左 右”表示估计，大约是300亿元，删掉后过于绝对，这两个词体现了说明文语言的严谨性，科学 性。本题考查说明方法及其作用。“300亿元左右”是数据，所以使用了列数字的说明方法。具体 准确地说明了我国城市每年丢弃的可回收垃圾之多。（4）根据【链接一】中的生活垃圾分成类内容可知，食物残渣是餐厨垃圾。因为一次性餐盒已 经污染，根据【链接一】生活垃圾分成类的内容可知，已经污染的一次性餐是其他垃圾，垃圾 袋也是其他垃圾。答案:(1) D(2)纸类垃圾叠放整齐。罐类物品将产品用尽，用清水清理干净。餐厨垃圾应沥干水分、去除包 装物。合理点餐，剩饭菜打包。(3

23、)“据保守估计”起到限制作用，说明这只是对我国城市每年丢弃的可回收垃圾的最低的估 算，删掉后过于绝对；“左右”表示估计，说明大约是300亿元，删掉后过于绝对，这两个词体 现了说明文语言的严谨性，科学性。列数字，具体准确地说明了我国城市每年丢弃的可回收垃圾之多。(4)食物残渣是餐厨垃圾，一次性餐盒、垃圾袋是其他垃圾。本题为关于垃圾处理方法的阅读。第一题考查筛选信息。第二题考查从表格中得出结论。第三题 考查筛选信息。第四题考查筛选与概括信息。第四题考查阅读迁移。常见的说明方法和作用：(1)打比方，生动形象地说明了说明对象的某个特征。(2)举例子，具体准确地说明了说明对象的某个特征。(3)列数字，准

24、确地说明了说明对象的某个特征。(4)分类别，条理清楚地说明了说明对象的某些特征。(5)下定义，对事物的特征和事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。(6)作比较，突出的对事物的特征、事理加以具体地解释说明，使说明更通俗易懂。10.【答案】【小题1】(1)本题考查概括中心论点的能力。中心论点是一篇议论文的灵魂，可 以从以下方面入手：一看题目，二看结尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，五看论 据证明的观点。通读全文，本文标题“换位思考”或者是第段的“生活中学会换位思考，是十 分必要的”即可以作为中心论点。(2)本题考查文章内容的概括。一篇议论文只有一个中心论点，选文围绕着中心论点提出了几

25、个 分论点，段用段首排比的方式提出分论点，逐一具体论述“换位思考是一种美德，也是一 种智慧，更是一味良药”，分论点是用来补充证明中心论点的。(3)本题考查分析论据及其作用。本文开篇由医院当院长的朋友的换位思考的事实论据写起，一 方面引出中心论点，另一方面激发读者的阅读兴趣。(4)本题考查论证方法及其作用。解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的 答题格式，具体分析，进行解答。由“大家颇为熟悉的触龙说赵太后便是经典之作”可知运 用了举例论证的方法，然后按照举例论证的作用答题模式进行解答，具体有力地论证了 “换位思 考也是一种智慧”的观点。事例真实可信，使论证更具体，更有说服力。(5

26、)本题考查论据的补充。第段的分论点是“换位思考是一种美德”，要求为此论点补充一个事实论据，可举名人事例， 也可举普通人的事例。如：20世纪30年代，美国经历了一次经济大萧条，在这次萧条中，有很 多中小型企业都倒闭了。一个名叫山姆沃尔顿的开的齿轮厂也近乎倒闭。于是沃林顿卖了自己家 里的东西，买了很多邮票，在给朋友们寄信告知自己的经营状况时，也在信里附上两美元，作为 回信的邮票钱。每个人都被感动了，他们回想了沃尔顿平日的种种好处和善举。这之后，沃尔顿 就收到了很多订单，还有朋友来信说想要给他投资。一起做点什么，沃尔顿的生意很快有了起色。 答案：(1)生活中学会换位思考，是十分必要的。(2)换位思考

27、是一种美德，换位思考也是一种智慧，换位思考更是一味良药。(3)事实论据。引出中心论点，激发读者阅读兴趣。(4)举例论证，具体有力地论证了 “换位思考也是一种智慧”的观点。(5)示例：换位思考是一种美德。叶圣陶先生在教育子女要多换位思考。他举过一个例子：一位 父亲让儿子递给他一支笔，儿子随手递过去，不想把笔头交在了父亲手里。父亲就对儿子说：“递 一样东西给人家，要想着人家接到了手方便不方便.你把笔头递过去，人家还要把它倒来，倘若没 有笔帽，还要弄人家一手墨水。刀剪一类物品更是这样，决不可以拿刀口刀尖对着人家。”【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】【解析】文章开头两段先列举了在医院当院长的朋友

28、有了在银行办事的经历后，换位思考，给病 人提供方便的事例引出了中心论点：生活中学会换位思考，是十分必要的。然后用“换位思考是 一种美德”“换位思考也是一种智慧”“换位思考更是一味良药”三个分论点运用举例论证论证 了换位思考的好处。最后总结全文，得出“在工作和生活中，我们不妨多作换位思考”这一结论。 明确论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章中找出和概括 符合观点的句子。文章提出中心论点的方式：文章标题点明中心论点；文章开头提出中心论 点；文章结尾归纳出中心论点；文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。文章没有 前进，在世界发展的潮流中发展，携手共创亚洲和世界更加

29、美好的未来”。回望历史，延续千年的古丝绸之路曾开启人类文明史上的大交流时代。未来之中国，必将以更加开放的姿态拥抱世界，以更有活力的文明成就贡献世界。今天中国发起共建“一带一路”、亚洲文明对话大会等倡议和活动，为世界繁荣发展提供 了丰富的文明选择。A.B.C.D.下列各句中，有语病的一项是（）A.瑞士新苏黎世报将中国的对非政策形象地称为“拥抱政策”。B.重大革命历史题材电视剧渡江战役，用生动鲜明的笔触突出展现了沿江军民在渡江战 役中所付出的巨大贡献和牺牲。C.桃花尽管没有油菜花开得张扬，但那种从容淡定和朴素自然的美，给春日的西山打上了浅 浅的粉底。D.飞机是人们常用的交通工具之一，越来越多的乘客

30、期待能够在空中连上WiFi,与互联网一 道“高飞”。4 .阅读下列语段，回答问题【甲】鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺 只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”【乙】那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声：“直娘贼！ ”连耳根带脖子只一 拳，那大王叫一声：“做甚么便打老公？ ”鲁智深喝道：“教你认的老婆！”拖倒在床边， 拳头脚尖一齐上，打得大王叫救人。【甲】段中“他”的绰号是o【乙】段鲁智深在桃花村痛打周通，表现了他的性格特征。【甲】段中的“鲁提辖”与【乙】段中“鲁智深”都是指鲁达。为什么在前后情节中

31、他的 称谓发生了变化。5 .针对个别同学吸烟的现象，班上开展了 “远离烟毒”综合性学习活动，请你从下列词语中 选出四个，组成对偶句，作为本次活动的宣传标语。拒绝珍爱烟草生命远离崇尚健康烟毒.古诗文默写。（1）晓镜但愁云鬓改， O （李商隐无题）,到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）直接提出中心论点，但整体感知文本，进行归纳总结。11【答案】【小题1】略【小题2】如果没有，雾气，白气弥漫的样子,尽兴，陶醉【小题3】D【小题4】略【小题5】B【解析】（1）本题考查文言断句。这句话的意思为：午间进入昭庆寺，用茶过后，立即雇小船划 向湖中。根据意思可断句为：午刻入昭庆/茶毕/即棹小舟入湖。

32、（2）本题考查文言词语的意义。句意：如果没有这种人，我同谁一道呢？微，如果没有。句意：像那太阳升起，山林里的雾气散了。霏，雾气。句意：（湖面上）冰花一片弥漫。沆扬，白气弥漫的样子。句意：如痴如醉。酣，尽兴，陶醉。（3）本题考查一词多义。A.而：表示转折关系/表示修饰关系。B.以：因为/来。C.其：表示反诘语气/代词，他们的D.心：心理。故选：Do（4）本题考查文言句子翻译。重点词语：宠，光荣；偕，一并，都。句意：就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并 忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。重点词语：娥，美女的眉毛；颊，面颊。句意：山是青黑色的，如同美女的眉毛；桃花红艳艳 的，如同少

33、女的面颊；温风拂面，使人如饮醇酒；微波荡漾，如同绫罗一般轻软。（5）本题考查对文章内容的理解。ACD.正确。B.有误，【甲】文中的“古仁人”是“不以物喜，不以己悲”的，天气的变化，四季的更迭都不 会影响他们的心情。故选：Bo答案:（1）午刻入昭庆/茶毕/即棹小舟入湖。（2）如果没有；雾气；白气弥漫的样子；尽兴，陶醉。（3） D（4）就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐 高兴极了。山是青黑色的，如同美女的眉毛；桃花红艳艳的，如同少女的面颊；温风拂面，使人如饮醇酒； 微波荡漾，如同绫罗一般轻软。（5） B参考译文：【甲】像那阴雨连绵到了春风和煦，阳光明媚的

34、时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光 相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的 香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波 动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真 是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了， 端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是 为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧； 在江湖上

35、不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这 样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前忧，在天下人乐之后 才乐。”唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？【乙】像那太阳升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮 则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树 木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨 前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的但是鸟儿只知道山林中的快乐，却 不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不

36、知道太守以游人的快乐为快乐啊。【丙】这一天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，穿着毛皮衣，带着火炉，独往湖心亭看雪。（湖 面上）冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。天光湖色全是白皑皑的。湖上 影子。只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓、和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了 不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！【丁】从武林门往西走，就望见保叔塔高耸在重山叠岭之中，这时我的心已经飞到西湖上面。午 间进入昭庆寺，用茶过后，立即雇小船划向湖中。山是青黑色的，如同美女的眉毛；桃花红艳艳 的，如同少女的面颊；温风拂面，使人如饮醇酒；微波荡漾，如同绫罗一般轻软。我刚刚抬头一 看，不知不觉间就

37、已经是如痴如醉了。这时我想用一个词语来描写（这光景），竟然想不出来， 大约像东阿王曹植最初见到洛神时一样。我游西湖就从这一次开始，时间是万历二十五年二月十 四日。理解文言词语的意义和用法，一定要先翻译句子，然后再推敲词义。此外，在平时的学习中，要 学会分类积累，积累一些重点文言词语的常见意义和用法。12,【答案】【小题1】C【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】【解析】（1）本题考查对文章内容的理解与概括。首先，锁定答题区间，“今天听雨竟也兴高采 烈”在第段段首，可知答案区间在一段；其次，筛选提示性语句，如“今天早晨，我的梦 竟实现了”“我的心又收了回来，收回到了燕园，收回到了我楼旁的小山上

38、，收回到了门前的荷 塘内”等，这些句子所领起的内容均为场景描写；最后，用简洁的语言对两个场景：一是麦苗在 春雨的滋润下恢复了生机，二是小荷花在雨滴的滋润下蓄势待发。（2）本题考查句子赏析。“小荷花看了也高兴起来，劲头更大了，肯定会很快地钻出水面”运用 了拟人的修辞手法，赋予小荷花以人的情绪和动作，生动地写出小荷花在春雨的滋润下，生命力 蓬勃旺盛，表达了作者对雨的喜爱和赞美之情。（3）本题考查写作手法。示例：写自己听雨想到的是麦子和小荷花前，先写雅土听雨想到的是个 人的悲欢离合，能够形成对比，突出作者的关心农事。（4）本题考查人物心情分析。文章体现了作者期盼下雨的急切心情，担心庄稼的成长、关心民

39、生 疾苦的高尚情怀。A.意思是：您问归期，归期实难说准。巴山连夜暴雨，涨满秋池。什么时候才能回到家乡，在西 窗下同你共剪烛花，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情；B.意思是：挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫 边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流；C.意思是：我不愁屋子会漏雨，淋湿我的床；只是欣喜溪流中涨满了雨水，不用再为干旱担心； 我想，那千里平野上，喝够了水的稻子定是葱绿一片；于是觉得，这五更天雨水敲打着梧桐，是 那么的动听。D.意思是：梧桐凄凄细雨淋沥黄昏时分、那雨声还点点滴滴。此情此景，用

40、一个愁字又怎么能说 的够？ 故选：Co(5)本题考查分析人物形象。“我坐在那里，同以种死文字拼命”“我已经到了望九之年”“解 读这天书般的玩意儿”表现了作者是一个求知不止、治学严谨的老人。“我已经能够纵浪大化 中，不喜亦不惧了”，表现了作者是一个为人通达的老人。麦苗在春雨的滋润下恢复了生机， 小荷花在雨滴的滋润下蓄势待发，这两个场景让作者“今天听雨竟也兴高采烈”，因为作者期盼 下雨，他担心庄稼的成长、关心民生疾苦。答案：(1) 一是麦苗在春雨的滋润下恢复了生机，二是小荷花在雨滴的滋润下蓄势待发。(2)运用拟人修辞，生动地写出小荷花在春雨的滋润下，生命力旺盛，表达了作者对雨的喜爱和 赞美。(3)

41、示例：写听雨感到无量的喜悦前，先写解读吐火罗文应该是讨厌雨敲铁皮声的，使行文曲折， 能够吸引读者的阅读兴趣。(4) C(5)求知不止、治学严谨。如作者到了望九之年，依然“坐在那里，同一种死文字拼命”“解 读这天书般的玩意儿”。为人通达。如作者已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”。关注民 生。如看到麦苗在春雨的滋润下恢复了生机，作者感到兴高采烈。本文记叙了麦苗在春雨的滋润下恢复了生机、小荷花在雨滴的滋润下蓄势待发，这两个场景让作 者“今天听雨竟也兴高采烈”。文章表现了作者求知不止、治学严谨、为人通达、关注民生。 从修辞手法角度赏析句子：赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心。比喻形象生动；拟人

42、生动形象；排比整齐，有气 势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味。表述形式：运用了的修辞手法，描写了，表达了。13 .【答案】身边之美我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色, 五彩绚丽。早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍；冬天， 我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意 这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯洁。天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半；我 丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的蓝色的

43、钱包竟如橙色般的绚丽这一 切，都让我体会到：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。走在街上，看见“红领巾”搀扶一个盲人过马路，我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那 一高一矮的身影；在幼儿园门边，看见几个穿红校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿， 我内心不由发出赞叹这一切，都让我感受到了；美就在我身边。心灵之美是红色，那样耀眼。美就在我身边，当朋友为我唱起了 “祝你生日快乐”当我为躺在病床的老爷爷弹奏一段 优美的旋律；当同学们为孤独的老人唱起了一首又首欢快的歌曲，我感受到了美所谱成的春之 声奏鸣曲。美就在我身边，当与以前的“仇人”冰释前嫌，当你张开双臂迎接远方归来的亲人；当你和 知心朋

44、友坐在一起听音乐；当同学取得了成功给他送上衷心祝福我感受到了，美奏出的快乐 乐章。美就在我身边，当一个对生活推动失去信心的人，看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，又 燃起了生活的勇气，当失聪的孩子费尽力气喊出了 “妈妈。”当遭遇挫折的人，看见了在蓝天上 翱翔雄雄鹰。我感受到了，美唱出的欢快乐章。美就在我身边，不是吗？多发现身边之美。【解析】这是一道半命题作文。“美”是人生的一种执着探寻地追求。在生活中，人们对美的欣 赏往往流于庸俗，常常为其绚丽悦目的外表所迷惑，忽略其蕴藏的内在美。半命题作文精心补题， 补题的过程也是构思的过程，补充的内容，决定了选材，可以补写为：大自然之美、民俗之美、 精神之美

45、等。如拟题为“身边之美”，这个题目中，有两个关键词语：“美” “身边”在写作时 可供考生选择的角度至少有两个方面：一是原义的“美”，也就是通过写自然界中的美来写自己 发现到的独特美感；二是比喻义或者引申义的“美”，“身边”可理解为在生活中，也可理解为“人生道路”可观察的事物。本文两种思路，可以写某次观察到的沿途的美，以写景抒情为主； 也可以写人生的路途上，遇到的美一样美丽的人和事，第二个思路，更容易获得高分。本文适合 写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。因为题目的关键是“美”，所以要以记叙 文字为主，也要写出自己的内心体验，心理描写也不能少，其他的表达方式作为补充，最好是采 用边叙

46、述边抒情的方法。这篇文章，以生活中的琐事，反映了 “身边之美”的主题。文章中的件件小事，犹如珍珠，被“美” 这根彩线串成一串，表现了生活的美好。语言优美，描写生动，为“美”的主题增色不少。14.【答案】我的初心所谓初心，就是一个人做事最初的目的，也是一个人最初想要实现的愿望。成长路上，初心像一盏盏路灯，照亮着我前进的路，指引着我继续努力，继续加油，继 续前进。小学时的我，曾经幻想着自己长大后肯定能出类拔萃。随着各种新奇玩具、游戏的出现， 它们诱惑着我的心神，使我的成绩逐渐下降，紧接着就是老师的怒斥，父母的叹息，同学的冷眼， 而最初的幻想、誓言逐渐离我远去。随着年龄的增长，我懂了，出类拔萃不是幻

47、想，誓言也没这 么简单，自己的命运只有自己掌握和改变，不要等别人来帮你，从此我开始努力改变自己。俗话 说“功夫不负有心人”，通过努力，我以优异的成绩升入初中，而这并没有让我轻松多少。初一的我被“七座大山”压着，每晚作业都会做到很晚。有时妈妈看到我埋头做作业， 会关心地问一问，快做完了吗，我总是不耐烦地回一句，真烦人，还没做完呢！有时想一想，妈 妈对我无微不至的关心，换来的是我的不耐烦，妈妈眼里那个优秀、懂事的女儿呢？想到这里我 会默默地流泪，觉得对不起妈妈。就在那一刻，我立志要学会坚强，学会自己解压，让自己尽快 调整好心态，适应新的学习环境。在追梦的路上，少不了挫折与磨难，当面对它们时，如果你颓败，在重压之下，亦会萎 靡。保持良好的心态，在必要的时候，它会帮你杀出一条前进的光明大道，离成功就更近一步， 会更好地守住初心。拥有初心的那个自己，才是记忆中最真实的自己。在这条没有尽头的路上，也许会劳累， 也许会疲惫，但永远不要忘记每一段曾经为之奋斗的征程。前行的道路是坎坷不平、是崎岖难行 的，只要坚守那颗纯真而美好的初心，人生的道路或许会寂寞但一定永远精彩！【解析】这是一道话题作文。“初心” 一词，很容易让人想到“不忘初心，方得始终”这句