《情感心理学》课程教学大纲.docx

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1、情感心理学课程教学大纲课程基本信息(Course Information)课程代码(Course Code)*学时(Credit Hours)32*学分 (Credits)2*课程名称(Course Name)情感心理学1 ntimate Re 1 at i onships课程性质(Course Type)公共选修课授课对象(Target Audience)本科生授课语言(Language of Instruction)中文*开课院系 (School)心理咨询中心先修课程 (Prerequisite)无*课程简介(Description)情感心理学是一门面向交大本科生开设的心理学课程。该课程通

2、过理论 讲授、体验式游戏、影视赏析和小组讨论等方式，帮助大学生探索亲密关系的内 涵、层次，澄清在发展亲密关系中的个人需要，解读在发展亲密关系中的种种误 区，从而帮助大学生更好地学习、理解和发展亲密关系。*课程简介(Description)the is an appl ied course for undergraduate students in Shanghai Jiaotong University. We wi 1 1 use different ways 1 ike theory introduction, group discussion, experimental training

3、 and movie to help students explore the truth of intimate relationship and discover specific personal needs, which can help them build better intimate relationship in the future课程教学大纲(CourseSyllabus)*学习目标(Learning Outcomes)1、了解心理学中与亲密关系这一议题相关的知识点和理论框架；2、培养觉察自己的需要、情绪状态、行为模式，识别他人的需要、情绪状 态、行为模式的能力；3、运用

4、同理心倾听技巧和冲突处理技巧，培养发展、深化与修复与他人亲 密关系的能力；.4、提升悦纳自己、善待他人、主动创造高品质亲密关系的心理素养。*教学内容进度安排及要求(Class Schedule &教学内容学时教学方式作业及 要求基本要求考查 方式课程概览 团队组建3理论讲述 团体活动无明确课程期待和学习要 求，组建学习小组随堂 考察Requirements)提出个人成长目标、自己能贡献的资源人际吸引 印象管理3理论讲述 团体活动无了解影响人际吸引的基 本因素和印象管理的定 义、分类、对亲密关系 的影响，学会用印象管 理的思路理解人际现 象，运用印象管理策略 打造自己在亲密关系中 的个人IPo随

5、堂 考察解释策略 自我概念3理论讲述 团体活动心理写 作了解三种典型的归因理 论，理解人际印象从何 而来。识别自己常用的 解释风格，恰当运用解 释策略理解亲密关系中 的典型现象。通过心理测试、心理写作 探索自我概念。随堂 考察依恋模式 原生家庭3理论讲述 团体活动无将自我概念与依恋理论 结合起来理解，并进一 步探索原生家庭给自己 的亲密关系带来的影 响。随堂 考察心理营养 沟通风格3理论讲述 团体活动无理解原生家庭早年给予 我们的心理营养可能不 够，通过识别沟通风格、 练习同理心技巧等方式 有意识地为自己补充心 理营养，巩固健康的自随堂 考察我概念。情感地图3理论讲述 团体活动心理写 作对上一

6、阶段的探索做阶 段性小结，通过心理写 作和分享澄清自己的情 感发展脉络和对亲密关 系的期待。同学 互评 教师 点评爱情理论3理论讲述 团体活动无了解典型的爱情理论并 学习在理论框架的指导 下理解亲密关系。.随堂 考察爱情类型 爱情阶段3理论讲述 团体活动无了解爱情发展阶段和类 型，参照理论模型理解 自己当前亲密关系所处 的阶段和面临的个性化 议题。随堂 考察爱的表达3理论讲述 团体活动无学习爱的典型表达方式， 练习运用情感账户的原 理往亲密关系中存款， 通过模拟挂牌，发展行 动策略。随堂 考察冲突处理3理论讲述 团体活动无练习冲突处理的技巧，应 对关系危机。互助解难。随堂 考察课程回顾 团体总

7、结2理论讲述 团体活动无通过PPT回顾、小组汇报 等方式展示学习成果， 进行课程总结。小组 展示 期末 论文*考核方式(Grading)课堂互动40%+心理写作20%+期末论文40%*教材或参考资料 (Textbooks & Other Materials)亲密关系，(美)莎伦布雷姆等著，郭辉，肖斌译，人民邮电出版社，2011 年版，ISBN:9787115246882其它（More）备注(Notes)需要桌椅可以移动，方便小组讨论与团体活动的多媒体教室备注说明：1 .带*内容为必填项，英语授课课程需另提交一份英文填写版本。2 .课程简介字数为300500字；课程大纲以表述清楚教学安排为宜，字数不限。