2022年中学英语教师个人工作总结三篇.docx

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1、2022年中学英语教师个人工作总结这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的 学习基础，以便以更好的“因材施教二在教学中认真备课、 上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅 导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严 格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，从而 不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学 任务。下面是本人对一学期教学工作的一个总结：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材 的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教 材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自

2、如，知 道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识 技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识 可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解 决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如 何安排每节课的活动。高一的学生基础比较差，所以在课堂上我尽量用最简易 的语言授课，争取让学生能在一定的时间内掌握得最好.在 复习过程中是非常枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的 兴趣尤为重要.兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会产在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和 不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游

3、戏、比赛 等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他 们的天性和个性得以健康的发挥。让学生在视、听、触觉中 培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活 跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点 两方面，对优生的优点是显而易见的，对生则易于发现其缺 点，尤其是在学习上的学生，往往得不到老师的肯定，而生 转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一 年来，我一直注重从以下几方面抓好生转化工作：1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：生的今天比他的昨天好，即使不然， 也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化

4、消极因素为积极因素。首先帮助生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其 次以平常的心态对待：生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其 反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有 一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚二 字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假， 那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到”接 受”，即能感受生在学习过程中的各种心理表现和看法，如 对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等， 信任他们，鼓励他们讨论。最后做到”理解二字，即通过学 生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在生转化工作上，效果还 是明显的

5、。四、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学 生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循 严要求，高标准”的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德 教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道 德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通 过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内 形成了团结向上的优良班风。3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况， 协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学 习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课 业负担量。4、关

6、心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富 多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级 的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良 好的学习、生活习惯。5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持 和配合，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常 行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了 基础。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但 成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学 习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中， 我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩#53890生求知欲，视

7、学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培养 学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中 产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化 技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能 和知识据为己有并消化吸收。利用一定的时间复习巩固已学 知识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部 分。我的具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课 结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面 的新闻、幽默等。课后做到多和学生交流接触，了解学生的 需要，以及他们对课堂上知识的掌握程度.并且在课后还布 置学生专门做一些综合能力的作业.比如说一天两篇阅读理 解和一篇完型填空.

8、而且我在教学中会认真设计相应的课后 练习，让学生达到学以致用；如果课堂所学的是一些基本的 语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生巩固课堂所 学知识，并懂得如实际中应用；如果课堂教学的是阅读课， 我会给出一些关键词，让学生复述课文。没有课后练习的复 习巩固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动有 趣我在讲课时，尽量讲得生动有趣，在完成教学任务的同时, 经常给学生一些英文歌曲、脱口秀、趣闻、幽默故事、名言 名句的仿拟等，来激发学生的学习兴趣。另外一些英文歌曲 也是学生感兴趣的，如：后街男孩、辣妹、超级男孩、西城 男孩、美国民歌等，教师可以印制一些歌词，在歌词中留出 一些空白让学生一边听，

9、一边填写，一边模仿，既练习了口 语听力，也提高了学生学习的兴趣。课后我积极参与听课、 评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面， 为教学内容注入新鲜血液。这一学期来，阅读在英语特别是考试中占的比例很大。 而本人所教的三个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后 阅读理解的复习是一个重点，复习时我应注意到了以下几 占 八、1.提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48.5个 词以上。2让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、 人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内 容。不能只局限于某种题材。3体裁多样化。包括说明

10、文、记叙文、议论文、应用文 等。4.让其了解阅读理解的主要题型。5.掌握必要的阅读理解解题技巧。一般来说，对记叙文注意5w和lh；对描述文注意主要情 节，对说明文或论证文要注意主旨句。另外，做阅读理解还 要善于抓关键词语,如承接词and,besides,but,never,etco走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优 点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。2022年六年级语文教师个人工作总结一个人的一生有很多事情是无法预料的，也正因为变幻 莫测所以给了我们品味生活的土壤。如何抒写人生的答卷， 如何处理毫无定数的事情

11、变成为一个人一生忙碌的事情。当 教师已经三年了，我走过了一条人生的路径，在这条路上有 恐慌，惊奇，感动也有泪水和无奈，但不管怎样，走过了。 没有后悔和感慨的时间，必须尽快的总结，尽早的在总结中 找到经验和教训，避免同样错误的发生。今年对于我个人来说是一个由适应到转变的过程。上一 学期我适应初二教学，适应那群生理心理都发生巨大变化的 学生，这个学期我就必须转变自我。上一学期出现的过失既 然已经总结过了，那就不应该再发生在今年的课堂上。为了 教好这群熟悉而又陌生的学生，我努力着，下面就自己的工 作情况做一个简单的汇报。初一是个基础年级，在初一的那一个学年中我注重培养 学生良好的早读习惯、学习习惯，

12、读书习惯，通过一个学年 的训练，他们基本做到了早读课有目标，上课做好笔记，读 书手拿笔，但初二和初一是截然不同，它是一个转折点，因 此在这一学年里我着重培养学生自主分析的能力。上课时更 多的把时间留给学生，让他们自己想，自己说，帮助他们养 成语感。为了帮助他们拓宽知识面，每排一名同学读一篇富 含人生哲理或能够给人启迪的文章，并写好50字的听后感， 坚持下来收到了良好的效果。学生们思考的问题有深度了, 作文的语言也比以前有了提高。就我自己而言，坚持提前备课，根据班级学生的实际情 况对集体教案进行修改，以取得的学习效果。今年是我第一 年教初二，为了备好课我常常在备课时查阅网络，或者语 文教学通讯等

13、，以保证45分钟的教学效果。在班级管理上，紧抓常规管理不放松。初二的学生变化很大，心理，生理都与初一有很大的不 同。男女生之间朦胧的情愫多了，纯洁的友谊少了；男生之 间用武力解决问题的多了，容忍对方的少了；班级中互相猜 疑的多了，互相帮助的少了，这一切都告诉我，现在的他们 处于一个非常危险的时间段。这是一个极容易出问题的年 龄，是一个多事之秋。因此我利用每周二下午的第三节班会 课对学生进行思想道德教育、安全卫生教育。在上班会课之 前认真备好课，争取每一节班会课完成一项教育任务，本学 期就打造班级的文化氛围展开五分钟励志演讲，五分钟人生 哲理故事演讲等形式，通过一篇篇文章去熏陶，感染学生。一个整

14、洁的学习环境是学习的前提。班级的卫生状况大 致是这样分布，上午好于下午，一二节课好于三四节课，为 了改变现状，我除了将卫生工作承包到人之外，另外安排了 卫生保洁小组，负责随时检查班级卫生，发现问题及时解决, 卫生保洁的成员由平时不注意保洁工作的同学临时担任。这 样既让他们知道破坏班级卫生会得到相应的处罚，要懂得为 自己所犯下的错误承担责任，还告诉他们卫生工作不是靠某 几个同学就能做好的，它需要每一个人的努力，正所谓班级 环境靠大家。通过这些措施，基本上已经做到无论什么时候 进班，班级都整洁干净，学生们也养成了 “弯腰”的意识。积极联系各科教师，努力维护科任教师威信。学生的主要任务是学习，成绩是

15、学校、老师和家长最关 心，针对每次月考，我跟科任老师进行分析和研究，帮助学 生查找原因和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策 落后，让同学学有所获。我给同学们讲“尊其师则信其道， 信其道则成其才”的道理，通过班会活动让学生明白适应不 同风格教师的教法是对自己有益的。积极开展家校联系。精心设计每一次家长会的内容，与学生家长互通有无， 互相畅谈。同时经常性地与学生家长电话沟通、家访、把家 长请进来，说心里话、说实在话，一切都为了孩子。这样既 让做班主任的我了解了学生在家存在的问题，也及时让家长 了解了学生在学校的学习和同学交往的情况。通过家校联 系，帮助有问题的学生把问题消灭在萌芽状态。及时与

16、学生沟通，把握班级动向。学生是最了解学生的，作为一名班主任要想及早的发现 问题，而不是问题出现后被动的解决的问题，那就需要通过 与班级学生的沟通了解班级动向。这样的谈心对象不仅仅是 班委，而应该涉及班级的每一个层次的学生，这样了解的情 况才会全面。对于我这个年轻教师而言又走过了人生的一步。我相信 在不断的总结与反思中，我一定会成长和成熟起来的。#538892022年六年级语文教师个人工作总结一年来，认真学习贯彻党的x大精神，严格遵守中小 学教师职业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署， 以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养 学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深

17、 化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实 教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有 了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新 课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。 注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过 学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是 机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念, 丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改 革浪潮的洗礼。2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到”一 切为了人的发展”的教学

18、理念。树立了学生主体观，贯彻了 教学的思想，构建了一种和谐平等的新型师生关系，使尊重 学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和 提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的 发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自 主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工 作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用 的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教 育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力 度，取得了明显效果，具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材

19、，多方参阅各种 资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目 的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归 纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快 式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、 教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝 贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教 并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今 后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重 在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的 放矢。（二）调动学生的积极性。