中国高等教育学泰斗级人物潘懋元先进事迹学习感悟.docx

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1、中国高等教育学泰斗级人物潘懋元先进事迹学习感12月6日，中国高等教育学泰斗级人物潘懋元老先生因 病医治无效逝世，享年103岁。潘懋元是中国高等教育公认 的奠基人，他一直坚守在教学科研的第一线，矢志不渝地为 繁荣高等学科而努力。从高等学校教育原理与方法，到多学科观点的高 等教育研究，再到高等教育学，潘懋元一生笔耕不辍、 著作等身，他把“板凳敢坐十年冷，文章不写半句空”这句 座右铭践行在每一篇文章里，先后出版了十余本著作，通过 国内外的重要报刊杂志刊发了数百篇学术论文，教育理论研 究硕果累累。在八十多年的从教生涯里，他心系学生、忠于 教育，他曾经说过：“如果再让我选择一次，我还会选择教 师这个职业

2、。”他怀着这样义无反顾的坚定为中国的教育事 业做出了不可磨灭的贡献，曾获得过国家优秀教学成果奖一 等奖，培养了高等教育学科硕士、博士100余名。“不能把大学生当成小学生、中学生一样来教育。”上 个世纪50年代，中国的大学教育荒废，潘懋元敏锐地察觉 到高等教育的缺失，倡议建立高等教育这一新学科，从而培 养现代化的专业人才，但在当时并未得到回应。直到党的十 一届三中全会后，高等教育逐步受到重视，潘懋元于1978 年在光明日报上发表了文章必须开展高等教育的理论 研究，再次提出倡议，得到了教育界的热烈关注与支持, 自此他开始了数十年的研究，书写下中国高等教育界诸多从 无到有的奇迹。而成就这些奇迹的，正

3、是因为潘懋元有敢想 敢为的开创精神，他从不受困于前辈们的研究成果和自己曾 经的成就，也不会一味地照搬照抄国外的先进经验，而是结 合国内实际提出许多新思维与新观念，他提出的教育内外部 关系规律被赞为是中国学术界对教育规律宏观体系最深刻、 最全面，也是最好的概括，他的许多观点和理念在中国教育 界有着举足轻重的地位。“如果用网络来衡量，老实说，我比不上我的学生，我 还差得很远。”如果说创新精神是潘懋元永不停步的动力， 那么兼容并蓄的宽容可以说是他维持年轻心态的秘诀。他在 99岁高龄接受访谈时谈及，现在的大学生，是网络时代的大 学生，有他们的特点和质量。在他晚年的教学活动中，他试 图跨越近一个世纪的“

4、代沟”，去了解现在的大学生，他于 百岁之际，玩了一次新潮的网络教学，为全国三万多名师生 讲了一堂名为高等学校内涵式发展的内涵与样板的网课, 虽然课后他直言对缺乏与学生的互动这点有些不满，但他不 曾忘记自己毕生的研究都是与年轻人打交道，也从未放弃接 纳自己不擅长的新兴事物。潘懋元海乃百川的心态不止体现 在学术和教学上，他还曾在当我们海阔天空中本色出演 了一位大学教授，哪怕是在自己不擅长的领域，这位高龄老 人也没有敷衍了事，他拒绝剧组安排替身的想法，亲身上阵, 花了近三个小时拍出了一段十几秒的镜头，将自己的教育理 念融入其中，贡献出一部特殊的荧幕作品。英国诗人雪莱曾用“唯有你的光辉，能像漫过山岭的薄 雾”来称赞智力之美，那么我便斗胆用相似的比喻来送别一 生从未停止思考，桃李满天下的潘懋元老先生：唯愿你的光辉，像朗照大地的阳光，用光亮驱散漫漫长夜里的无知，温暖踽踽独行中的冷寂，将爱与智慧洒满神州大地。潘老先生千古！