幼儿教资面试结构化-回答规定问题-实践教育类-易错指导2.docx

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1、幼儿教资面试结构化回答规定问题实践教育类易错指导2回答规定问题-实践教育类-易错指导1 .审题是否准确回答规定问题在考试中是第一个环节，考生由于紧张，容易出现两种情况：Q）头脑一片空白， 导致忘记考官提问的题目。为了避免这样的情况发生，我们首先需要平复好情绪，在进考场前深呼吸， 调整好心态。但万一考场中已经出现这种情况也不要慌乱，调整好心态，礼貌的询问考官即可。（2） 审题不清，答非所问。面对这种情况，考生在答题的时候不要听到题目就立即作答，给自己20秒左 右的时间，分析题目、思考作答思路及角度，准备充分后作答。2 .拒绝套路，真诚作答回答问题时要表现出真诚的态度，避免假大空，以务实为第一要义

2、，解决实际问题。实践类题目 是围绕着幼儿园教师的工作进行命制的，以此考查考生的实际工作能力。一般以问面对此种情况教师 该怎么做，考生在答题要时可以少分析原因，多提出解决策略，并且提出的策略更多地从教师的角度 出发，尽可能详细且具有操作性。例如：针对幼儿挑食这一现象，教师可以适时开展以不挑食，身 体好的主题活动，通过让幼儿看视频、听故事、参与食谱制作等多种方式知道饮食均衡的重要性, 从而养成良好的饮食习惯。3 .分清缓急做处理，保证活动顺利进行如果题目具有明显场景感，应抓主要矛盾，充分利用幼儿园中的其他人力资源，按照时间先后顺 序展开一系列的解决措施。例如：公开课上凯凯与亮亮小朋友争抢活动材料，你怎么办?面对这种情 况要考虑到自己所处的场景，在公开课上要保证活动能顺利进行，这时可以请配班老师协助解决。