2022年特殊教育学校教师工作总结三篇.docx
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1、今年我担任高一两个班的数学课。这我第一次带高一, 所以在教学上,我花了较多的时间钻研教材,弄清教材的重 点和难点,尽可能的用形象的语言化难为易。我教的班学生 的基础较差,要让他们的成绩有所提高,不是一件很容易的 事,这让我感觉压力较大,但是我没有丝毫的退缩,反而这 些压力给了我动力。这一学期的时间过得是忙忙碌碌,但感觉很充实,也有 一些收获和感受。自己在业务知识水平、教学能力、师德品 质等方面都有了一定的提高,学生的成绩比起去年来有了一 定的进步,但还没有达到我的目标。现从以下四个方面谈谈 近一年来的情况。一、我坚持正确的政治方向,拥护党的领导。不断加强自身的政治理论修养。热爱教育事业,积极贯
2、 彻党的教育方针,认真学习全教会精神。严格遵守中小学 教师职业道德规范、中小学教师日常行为规范,把热爱 教育事业,热爱学生的职业道德融为一体,努力完成教书和 育人的双重任务。二、我平时加强理论学习。理论来源于实践,然而实践离不开理论的指导。今年我 继续加强教育理论学习,相继学习了课堂教学论、现代 教育技术,常去翻阅中学教学研究、数学教育学等书籍,学习杜威、夸美纽斯、马卡连柯、陶行知等一大批教 育家的教育理论。经过学习,我对教学方法更加重视和讲究, 注意发挥学生的主体性,发动学生主体积极参与教学过程, 探讨启发式教学的有效形式,以“问题”作为数学的教学起 点,顺应学生的思维方式进行教学。尽管如此
3、,理论水平还 远远不够,以后我更要加强理论学习和理论研究。在教学活动的设计中,发觉以概念作为教学的起点的方 法,与数学思维活动的顺序相反,丝毫引不起学生的学习数 学的兴趣。因此在教学中采用多种形式的教学,提高学生学 习数学的兴趣。三、我能遵守学校的各项规章制度,积极参加学校组织 的各项活动。踏踏实实、认认真真地搞好日常教学工作的环节:精心 备课,认真上课,仔细批改作业,并认真评讲,积极做好课 外辅导和补差工作。在教学工作中,我能积极贯彻素质教育方针,把提高素 质,发展能力放在首位。因为我们的学生底子较差,课前、 课后、课上的效率都不太高,针对这种情况,课堂教学我采 用多种教学形式,尽量的将一些
4、枯燥无味的东西讲得形象生 动一些,提高他们学习数学的兴趣。最高兴的就是听到学生 说他现在开绐对数学有兴趣了。四、反思。很遗撼的是:这一年我们班的成绩上升得不快。我对此分析出几点原因:(1)由于底子薄,而我有时上课选的例题难度系数比较 大,他们难以接受。(2)难度大了,就忽略了基础知识的掌握,所以学生学 得不够踏实。(3)虽然改了以往的只讲思路,不讲过程的情况,上课 能够将详细的解题过程写出,但学生在听课时只顾着做笔 记,没有听讲解方法,以至于思想方法不理解,就不能举一 反三了。(4)学生对教师的依赖性太大,动手能力差,遇到问题 不去思考,不去分析,更别谈进行逻缉推理。(5)自觉性不高,课后练习
5、不能保质保量的完成,有时 还出现抄袭现象。针对这个现象,我决定对于我教的两个班,特别是很多 数学底子很薄弱的学生,所以我决定从最基础的知识下手, 每天做几道最简单的题,巩固基础知识。同时我还认识到我有以下不足:作为一名党员,没能发挥其应该发挥的带头作用;自己的教育教学理论知识很缺乏;对于“一专多能”的目标还相差很远。这是我对一年来教学的总结,也是我的一些心得和体 会,在以后的教学中我会加倍努力,加强自己的业余知识, 扩充自己的知识面,完善知识结构,改正自己在教学上的错 误方法,努力探索,争做一名优秀的人民教师。本学期根据学校教导处工作计划,按照高一数学教学任 务特点和新课程标准的要求,结合本学
6、期数学组的工作情 况,本组教师圆满地完成了学校计划的各项工作任务,落实 了高一年级数学必修1和必修4的教学任务。同时,认真学 习学校的有关要求,加强学科的理论研究,不断更新教育观 念,牢固树立质量意识,切实提高课堂教学效率,使高一数 学组成为和谐团结、勤奋互助、合作能力较强的备课组。一、坚持学习,提高思想认识,树立先进的教育理念高一共14个班,学生基础越来越差,高一数学组共9 位教师(包括两位校极领导),人手紧,任务重,压力大,为 使全组更好地落实新教材教学,树立新课程的教育理论,在 校、组的统一安排下,我们每周日利用晚自习组织教师集体 说课,学习新课程理论,总结上周漏洞,讨论下周教学中的 疑
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