2022年评职称教师个人工作总结三篇.docx

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1、2022年评职称教师个人工作总结自工作以来，我本着进取认真的态度投身到学校的各项 工作中去，坚持努力提高自我的思想政治水平和教学业务本 事.新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课 程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求.我从各方 面严格要求自我，努力提高自我的业务水平，丰富知识面， 结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业 业，使教育教学工作有计划，有组织，有步骤地开展.具体 总结如下：一、思想政治方面：我坚决拥护中国x的领导，拥护十 一届会议以来的路线和政策，进取参加学校的政治学习，提 高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守教师法中的 法律法规，认真执行教育方针，努

2、力探索教育教学规律，进 取参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身 作则，为人师表，不断提高自我的业务水平.在新时期，我 牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能 学有所得，学有所长.二、教学工作方面：（1）在日常工作中，我坚持认真备课. 备课中我不仅仅备学生并且备教材备教法，根据教材资料及 学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教 学过程的程序及时间安排都做出记录，认真写好教案每一 课都做到有备而来、每堂课都在课前做好充分的准备，课 汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来, 我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成 绩总是名列前茅，

3、所代科目和班级多次得到表彰和奖励。在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用 情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的 一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。后及时对该课做出总结.（2）我努力增强上课技能，提高教学 质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化， 做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出.根据数学 课的特点，采用多种教学方法，并进行有机整合，强调学生 自主学习本事和学生在课堂上学习进取性的培养，加强师生 交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得简便, 学得愉快.同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生 学习需求和学习本事，给他们设计不一

4、样的教学任务，提出 不一样的教学要求，让各个层次的学生都得到提高,有些学 生厌学情绪严重，认为数学难学，作为教师，我首先从思想 上进行转化工作，进取引导，解决他们心结，让他们意识到 学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣.进一步经过 各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并 不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的， 从而自觉的把身心投放到学习中去.这样，生的转化，就由 原先的简单粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来，在此基 础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能.并认真细 致地做好查漏补缺工作.（3）我虚心请教组长和其他老教师， 有疑必问.在各个章节的学习上都进取征

5、求其他教师的意 见，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服 自我的不足，构成具有自我特色的教学风格.（4）认真布置和 批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性我 经常上网查找相关资料的题目或根据实际自我出题目.同时 对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情景, 将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情景及时改善教 学方法，做到有的放矢.（5）注重个别学生的辅导，注意分层 教学.在课上练习时间或在课后，为不一样层次的学生进行 相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，避免了一刀 切的弊端，同时加大了生的辅导力度，经过各种途径激发他

6、 们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得.三、学生管理方面：我于2022年9月起担任班主任工作，至今已经有二年 多了,班主任工作是一件职责大，事烦琐的工作.普通班的学 生原先基础一般，对大部分同学来说，学习起来都比较吃力， 我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学 习的信心和勇气，树立班级良好的学风.部分同学品行有缺 失，遵守纪律不够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们, 增强他们的纪律观观念，构成好的班风.在平时，我从生活 上和学习上等方面关心爱护学生，和学生打成一片，做学生 的良师益友.总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，取得了必 须的成绩，但也发现了许多不足

7、之处，如在教学上创新有余, 稳重不足，对学生的管理还缺少经验.在以后我会继续努力 丰富自我，提高自我，不断提高自我的业务水平，为祖国的教育2022年援疆教师工作总结一年来，爱岗敬业，严格遵守中小学教师职业道德规 范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效 为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为 重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常 规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积提 高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、师德方面作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的 历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精 神文明工作者，就要不断

8、提高自身的精神修养，提高自己的 政治素养和业余文化水平。本人能积极参加政治学习，关心 国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国 内外大事，注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志, 人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋 刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。二、教学情况在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和 不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。 有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛 等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他 们的天性和个性得以健康的发挥。让学生在视、听、触觉中 培养了创造性思维方式，

9、变“要我学”为“我要学”，极大 地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年 级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领 会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课 时认真钻研教材，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请 教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规 律的教学方法及教学形式。三、做好学困生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点 两方面，对优生的优点是显而易见的，对学困生则易于发现 其缺点，尤其是在学习上的学生，往往得不到老师的肯定， 而学困生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。 所

10、以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好学困生转化工 作：1、用发展的观点看学生。2、因势利导，化消极因素为积极因素。3、真正做到晓之以理，动之以情。四、工作中应努力的方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注 重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。3、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的 基础上有更大的进步。教育教学工作，是一项常做常新、永 无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学

11、生的特点和问 题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必 须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教 育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律, 尽职尽责地做，以完成我们肩负的神圣历史使命。2022年援疆教师工作总结时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由 于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职 尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出， 得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再 励，使教育教学质量更上一层楼，现将2022年度的工作回 顾如下：（一）、在德育方面本人热爱中国党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极 要求进步

12、，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度, 积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈， 努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我不善言谈却 踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。 我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有 求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任 与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲 原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为 重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的 关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事, 尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤 恳、责任心

13、强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布 置的各项工作；，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点 懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的 标准要求自己。（二）、在出勤方面这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都 坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟 到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作 放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。（三）、在教学能力方面在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改 的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导 学生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天 晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一 遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。 走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教 学任务；在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任 务，并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常 深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育 引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题；对学 生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造 了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全 能够胜任教育教学工作。（四）、取得的成绩一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是