2023高三语文备考之语言文字运用模拟题汇编.docx

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1、（一）阅读下面的文字，完成1779题。（10分）冬奥会既是体育盛会，也是文化盛宴，讲述着中国故事，彰显着中国风 采，传递出中国自信。闪耀中华文明初曙之光的泥河湾遗址群，绚丽绽放在燕山 山脉的崇礼太子城，穿梭于百年京张的“冰雪专列”，打造了 “一站一景一文化”, 诉说着悠悠万古往事；“青绿腰”背后的北宋名画千里江山图，以 戏剧和影视化的表现手法讲述典籍里的中华民族这一切都因冬奥盛 会,同频共振。通过建筑、服装、 演出等各种载体，“中国风”与“奥运情”充分，让北京冬奥会成为展示中国文化的宽广平台。不仅北京冬奥会彰显出创新理念的厚重感，还呈现出传统文化的时代感。开幕式使 用的8K超高清地面显示系统、

2、VR体验下的历史博物馆、车厢外研发上线的英文购票网站等，让传统文化和现代文化o北京冬奥会既让中国传统文化实现了现代表达，更用中国元素刷新了奥林匹克的审美，着中国文化的独特魅力，让世人能看到5000多年文明的深厚积淀。17 .依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（3分）A.交相辉映A.交相辉映交汇浑然天成展示B.交相辉映交融相与为一展现C .相映成趣交汇相与为一展示D.相映成趣交融浑然天成展现.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.北京冬奥会不仅呈现出传统文化的时代感，还彰显出创新理念的厚重感。我们的工作，就是通过“珊瑚礁生态修复”保持与恢复珊瑚礁资源、扭 转其退化趋势

3、一一我们称之为种珊瑚。珊瑚是动物，动物咋还能种 出来这是因为，珊瑚礁生态修复最直接有效的办法，就是像植树造林一 样，将人工培育的珊瑚苗种安放在合适的海域中，从而促进珊瑚资源快 速恢复。具体操作时，我们将珊瑚切成手指大小的断枝，_,就 形成了一棵棵娇小的“幼苗”。等幼苗长到适合移植的大小，再选定水 质、温度、地形等环境条件合适的海域，把它们固定到自然的珊瑚礁或 人工礁体上。21 .下列句子中的像”和文中画波浪线处的像，用法相同的一项是（3 分）A.就像樱、梨、桃这样轻柔飘逸的花，我从不将它们的谢落看作死亡。 B.雨天，拾荒农妇从门前经过，我会像妈妈一样追出门，给她一顶草帽。 C.天和号核心舱是世

4、界最大最重的太空舱，功能齐全，就像旅馆一样。 D.像是知道我要摘它一样,那朵红色的荷花猛地把头埋进了荷叶丛中。22 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴 切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）【答案】18.相得益彰；车水马龙；熠熠生辉。（共3分，一空1分，如 有其他答案，符合语境也可给分）.不同于皇宫禁苑的威严肃穆，也不同于敕建庙宇的雕梁画栋，钟楼矗 立在胡同之中，有着独属于自己的烟火韵味。（共4分，一个短句1分。 如前两个分句写成一个句子不同于皇宫禁苑的威严肃穆、敕建庙宇的雕 梁画栋也可，给2分。）19 .使用了拟人的修辞手法，把钟楼比拟成人饱经沧桑静静守护忠

5、实地履行着职责”等使之具有了人的行为和情感，生动形象地写出了钟楼 历史悠久、与人相融（有烟火气）的特点。（共4分，手法1分，分析 3分，意思对即可。）.C （ 3分）画线句与C项中的像嘟表示打比方的说明方法，A项中 的像”表示举例，B项中的像表示作比较，D项中的像表示推测。20 .除了好看之外（除了美丽之外，除了具有观赏作用外，除此之外等， 也可得分）；珊瑚礁退化趋势严重（珊瑚礁呈现退化趋势，珊瑚礁退 化严重，珊瑚礁出现严重退化等皆可得分）；断枝经过培育。（共6 分，一句2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理可酌情给分。） 四、（一）语言文字运用I （本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，

6、完成1820题。方言既是来自故乡的慰藉，也是地域文化的底色。于个体而言,让人们产生强烈的 亲切感和归属感并代表着一种轻松惬意、充满烟火气的市井生活氛围具寄托着当代挺 进城市阔别故土的年轻人共同的乡愁的方言是镌刻在我们身上独有的印记。除了 “为家乡上分”短视频，近年来，方言说唱 方言短剧、方言电视 刷 方言电影等艺术形式也一，受到人们的欢迎。比如，时下正在热映 的电影人生大事，男主角说着一口武汉方言，加上寸头、花衬衫、 夹脚拖鞋的装扮，生动诠释出小人物的市井感，也为影片注入了浓浓的 烟火气，让这部冷门题材影片成为热门作品。每种方言都有自己的特点，每种方言的背后都有独特的地域文化。互联 网时代是一

7、个个性化的时代，一、千人一面的内容是缺乏传播力的，而 千姿百态、的内容往往更受青睐c从这个意义上讲，互联网为方言 的传承和保护提供了新的契机。18 .请在文中横线处填人恰当的成语。（3分）答：19 .文中画横线的句子使用了比拟和比喻的修辞手法，请结合材料简要 分析其表达效果。（4分）.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少 量增删词语，但不得改变原意。（4分）（-）语言文字运用II （本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2122题。为了不让劳动教育停留在课本上，广西各校积极改进劳动教育方法和组 织形式，注重激发学生内在需要和动力，引导学生崇尚劳动尊重劳动， 体会劳动创造

8、美好生活。南宁市桂雅路小学带领孩子走出校园，从秧苗 的播种到稻谷的脱粒，每一个主要劳动护理阶段学生都参与其中；百色 田东县中学全校22个班级1100名学生下田插秧，完成水稻插秧32 亩。广西要求各地各校见缝插针、就地取材。农村学校组织学生走进田 间地头，城区学校也想出各种妙招，充分利用学校楼顶、楼道、杂物间 为劳动教育腾出宝贵的场地空间。八，怎么办？广西一些学校采取“走 出去”策略，通过借场地 租场地、共建场地，积极发展自己的劳动教 育“根据地”为解决心，广西各地学校除了设立劳动课专任教师，聘请能工巧匠、劳动能手、家长志愿者担任兼职教师外，还通过场馆改造引进一批手艺人、 传承人、老匠人，把设计

9、室、创作室、工作室建在学校、设在教室。20 .下列选项中引号的用法，与文中画波浪线句子中引号用法一致的一 项是（3分）（）A .海伦凯勒学会了用手指说话。B .我记住了知之为知之，不知为不知。C .美丽富饶的四川有“天府之国”的美誉。D .你这个把白说成黑的人可真”了不起！21 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容 贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）答：18 .示例：层出不穷千篇一律别出心裁（每空1分，意对即可）.将故乡拟作人来写，体现方言中洋溢着的乡情，这种乡情能给人 们带来安慰，情感真挚；将方言比作是画作的底色，生动形象地体现出方言之于地域文化的重要性。（

10、每点2分，意对即可）.方言是携刻在我们身上独有的印记，它不仅让人们产生强烈的亲切 感和归属感，也代表着一种轻松惬意、充满烟火气的市井生活氛围，寄 托着当代挺进城市、阔别故土的年轻人共同的乡愁。（4分，酌情给分）19 .A（ A项和文中画波浪线句子中的引号都表示特殊含义；B项，表示 直接引用；C项，表示特定称谓；D项，表示讽刺。）.场地是劳动教育的重要依托校内实在没有场地 劳动教育师资不足的问题（每空2分，意对即可） 五、（一）语言文字运用I20 . （ 11分）阅读下面的文字，完成下列小题。一些在畅销书排行榜上占据前列的书，内容虽不足观，但在书名、封面 上做足了文章，加之有名人的“倾情推荐”，

11、再凭借一系列营销策略激 发起读者的购买欲望。而一种图书一旦畅销，类似的选题便会大量显现，粗制滥 造往往与跟风炒作相伴而生。书中没有倒没什么,如果有一些不准确甚至 错误的表述，就会导致一些负面的效应。对于读者来说，这样的书买得 越多越糟糕。好书为什么没人买呢？原因有很多。比如，当代社会生活节奏快，很多 人无法静下心来读那些深刻、厚重的好书，找一些轻松、平庸的书来消 遣也无可厚非。读者找到一本适合自己的书，好比，难度很大。面对 如此庞大数量的图书，书店即使面积再大，书架再多，也难以承载。据 说，目前一本新书的动销时间大概是3个月。这就意味着，一本新书在 书店的书架上摆放了 3个月，如果少人问津，无

12、论内容如何，都将下架 回仓，其在图书零售市场上的生命就宣告终结了。在畅销书排行榜上，劣书驱逐良书的案例。在书店的书架上，劣书驱 逐良书的现象同样频频上演。这是市场的选择。虽然很多书店具备公益 机构的某些性质，不少书店还主打文化情怀，但归根结底，无论网络书 店还是实体书店，都是一门生意，首先需要通过买和卖来保证自身的生 存。(1)请在文中横线处填入恰当的成语。(2)文中划线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少 量增删词语，不得改变原意。(3 )文中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？请简要说明并分析其表 达效果。(二)语言文字运用II. ( 9分)阅读下面的文字，完成问题。没有一种天

13、然食物 ,所以食物要多样化。在翻看各个国家膳食指 南的时候，人们发现“吃各种各样的食物”这一条基本都置于首位，这 说明食物多样化和平衡膳食是各国科学家的共识。两千年前我国黄帝 内经素问就提出了 “五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”的 配膳原则。大篁都知道，吃得正确不仅能使婴幼儿健康地生长发育，帮助 成人维持健康体重 避免慢性疾病，而且还能改善人们的情绪。即使患 病，O平衡膳食要牢记几点。成人每天因为谷物有更丰富的维生素B 和膳食纤维，薯类主要提供碳水化合物、蛋白质，也是膳食纤维的来源。 蔬菜和水果能够提供膳食纤维、矿物质、维生素C、胡萝卜素等，应保 持适量摄入。奶制品包括酸奶、奶酪、奶粉

14、，这些都是钙质和蛋白质的 来源。成人每天保持喝1升的鲜奶，即能满足每日身体需要。鱼和肉是 蛋白质的主要来源，但要适量。食用糖和植物油为纯热量食物，主要提 供人体每日所需的能量，因此,要控制食用糖和植物油的用量。(1)下列句子中的“大家”和文中画波浪线处的“大家”，含意相同的 一项是A.譬如衰败人家的子弟，看见别家兴旺，多说大话，摆出个大家架子。B.所谓大家文章，除掉卫道的门面话，抄袭而来的虚浮话，还剩什么？ C.他们相谈甚欢，直到晚上，大家才意犹未尽地走了。D.屠呦呦获得诺贝尔生理学医学奖的消息，大家兴高采烈地奔走相告。(2)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容 贴切，逻

15、辑严密，每处不超过1 5个字。【答案】6. ( 1)真知灼见海底捞针 屡见不鲜(2 )修改：而一旦一种图书畅销，类似的选题便会大量出现，粗制滥造 往往与跟风炒作相伴而生。(3)拟人。“生命就宣告终结了”运用了拟人的手法，赋予新书以人的 动作行为、生命活力。生动形象地写出了新书因少人问津，都将下架回 仓的事实，抒发出作者对新书的惋惜之情。读来亲切，富有新意。7.(1 ) D(2)能满足人体所需的全部营养合理的膳食也能够控制疾病的发展可以吃一些谷物和薯类六、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用1(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成1819题。一日三餐，中国人每天都离不开筷子。我们的祖先一

16、开始是用小木棍儿拨食食物中的野 菜、树叶，慢慢地， ，用小木棍儿的技艺越来越高，直到把两根小木棍儿使得上下翻飞，巧得如同自己的十指一样灵活自如，筷子就诞生了。 手持筷子时，拇指、食指在上，无名指、小指在下，中指在中间，如此简单的两根东西， 把杠杆原理运用得O在烹调过程里，筷子可以用来检查、搅拌、品尝食物， 手指能做的事，它都能做；筷子不怕高热，不怕冰冻，手指不便做的事，它也能做。筷 子是人类手指的延伸！筷子一头方、一头圆。筷尾方，便于持执；筷头圆，便于使用。从寓意上讲，有方有圆， 也象征了为人处事的原则和方法。方，就是方方正正，面对原则问题，做到“肃若秋霜”， O圆，就是圆润周全，处理问题能注

17、意方法，灵活机动，不拘泥呆板。“持 方行圆一方圆得宜，就容易营造和谐的人际关系；如若相反，就好比倒拿筷子吃饭了， 不仅方形的筷尾会让口舌难受，也很有可能握不住筷子而“落地惊神”！ 18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）.文中画横线的句子使用了比喻和夸张的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。 （4分）（二）语言文字运用II （本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成2022题。现如今，对绝大多数人来说，手机几乎是如影随形。手机带来了极大的便利，但相伴而 来的， o“手机病”的门诊病例中，问诊最多的是骨科。手机拿久了，手臂长时间保持一个姿势， 手臂韧带、肌腱等软组织会出现不同程度的损伤

18、，这在问诊中是最多的。相对于骨 科， ,且是“重灾区”。手机屏幕发出的是蓝光，经过长 期大量的蓝光照射，会发生眼底黄斑病，严重的会使患者造成眼底视网膜黄斑区的视觉 细胞损伤。眼底黄斑病又称“眼睛癌症”，一旦发生就不可逆转。“手机病”中，心理层面的问题也不能忽视。用手机上网，大脑对网络世界产生的大量 即时愉悦反馈会不断把使用者带回网络世界，久而久之，使用者对网络产生严重依赖并 最终成瘾。而一些手机应用软件利用大数据算法等技术手段让一部分人深陷“信息茧房1 无法自拔。如今，“放不下”手机的人越来越多。,简单来说，这把“剑” 一面是便利，另一面是各种“病”。对于我们来 说，学会了上网，也要学会“工”

19、网，不能做“低头族”，要有健康合理的生活方式。19 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过10个字。（6分）.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语， 不得改变原意。（3分）20 .最后一段加点的“下”字为什么要加引号？请简要分析。（4分）【答案】18. （3分）熟能生巧得心应手（炉火纯青/巧妙绝伦）寸步不让19. （4分）比喻：以生活经验讲为人处事方圆不当的后果，易于接受；夸张：夸大 握不住筷子的失礼后果，从心理作用出发诫勉为人处事要方圆得当，带有民俗文化色彩。20. （6分）却是各种“手机病”眼科最令人担忧

20、手机是把“双刃剑”21. （3分）长期大量的蓝光照射，会造成眼底视网膜黄斑区的视觉细胞损伤，严重的会 使患者得眼底黄斑病。22. （4分）借用“上网”造出“下网” 一词；提醒读者注意，将离开互联网的行为重点 突出，并说得形象可感。七、阅读下面的文字，完成下面小题。关注中国文学的人总是遗憾中国文学没有出现史诗，红楼梦正是一部伟大的史诗。其一，它的史诗架构打通天上人间，这与伊利亚特相似，但红楼 梦是一种更深邃的内在视野，它挺进到人的内心深处，展示更丰富的 内在生命景观。其二，红楼梦塑造了具有神话色彩和别样英雄色彩 的系列诗意生命。其中的英雄是另一种意义的、具有平常之心的英雄。（）;林黛玉低吟“一年

21、三百六十日，风刀霜剑严相逼”，对现实的控诉难道不是 英雄的风采么？如果说伊利亚特的英雄是孔武有力 坚毅刚强的刚性 英豪，那么红楼梦的英雄则是柔性的。其三，史诗不是历史，而是 文学，其是“诗”而不是“史”。红楼梦寄托着人类“诗意栖 居” “诗意存在”的梦想，从而使浓厚的诗意覆盖整部作品。史记 以文塑造历史英雄，有诗史倾向，的是作者没有赋予它史诗的宏伟框架。虽然塑造了许多英雄，也有历史感，但它缺乏审美意识，令读者感受到的是权力意识与道德意识对审美意识的绝对压倒，因此不 能成为史诗。它是个特殊的伟大审美，和诞生于西方的荷马史诗一样。它在东 方屹立着，将永远保持着太阳般的魅力。18 .依次填入语段中横

22、线上的词语，最恰当的一项是（）A .其实重心 美中不足 三国演义B .可是重点白璧微瑕C .其实重点白璧微瑕D .可是重心美中不足水浒传红旗谱战争与和平19 .文中画波浪线的句子有语病，修改最恰当的一项是（）A.它是个特殊的伟大审美作品，和诞生于西方的荷马史诗一样，它 在东方屹立着B.红楼梦和诞生于西方的荷马史诗一样，是个特殊的伟大审美 作品，它在东方屹立着C .只有它和诞生于西方的荷马史诗一样，是个特殊的伟大审美存在， 它在东方屹立着D .唯有红楼梦是个特殊的伟大审美存在，它在东方屹立着，并和 诞生于西方的荷马史诗一样20 .在括号里仿照画横线的句子再举一例。阅读下面的文字，完成下面小题。钙

23、是一种无机盐，是人体内所含各种元素中含量最高的。 都会 导致疾病。体内钙含量过多会引发尿结石，而缺钙则会使四肢产生抽 筋。 ？原来,钙质对神经、肌肉活动具有约束作用，也就是只准许神经、肌肉根据生理需要按部就班地工作，不能兴奋过度。万一身 体里含钙分量减少以致缺钙时， ，它们就会“撒野”，于是就 会有上述抽筋现象发生。所以我们在日常进食时，要讲究科学，注意营 养搭配，保证人体所需的微量元素的摄入，以维持身体机能正常运转。21 .下列各句中的引号，和文中引号的作用相同的一项（）A .自以为是，老子天下第一，“钦差大臣满天飞。B .把自己的真实见解表达出来,这应是修辞立其诚”的起码要求。C .她不是

24、“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。B.不仅北京冬奥会呈现出传统文化的厚重感，还彰显出创新理念的时代感。C.不仅北京冬奥会彰显出创新理念的时代感，还呈现出传统文化的厚重 感。D.北京冬奥会不仅呈现出传统文化的厚重感，还彰显出创新理念的时代 感。19.文中画波浪线的句子可以改写成：崇礼太子城绚丽绽放在燕山山脉， 泥河湾遗址群闪耀着中华文明初曙之光，冰雪专列穿梭于百年京张。 从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好？（ 4分）（-）20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯， 内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）节日期间，无论是家人团圆，还是老

25、友欢聚，“吃”往往是必不可少的。 因此，节后很多人会增添新的烦恼，那就是“节日肥” “过年肥”，减 肥也就提到日程上来。事实上，生活中你会发现，有许多整天嚷嚷着要 减肥或者正在减肥的人，其实根本不胖，反而是一些真正应该减肥的人 对此却毫不在意，那么，怎么判断是否需要减肥呢？从医学角度来说， 身材是否肥胖，o体质指数是用体重千克数除以身高米数之平 方而得出的数字，国人的健康体质指数为18.5-23.9,如果低于18.5, 就是偏瘦，不需要减肥，而高于23. 9,就可以考虑减肥了。提到减肥，不少人都为之“奋斗”过，节食、跳绳、跑步都是常用的减 肥方法。临床中还发现，很多人用不吃晚饭来减肥，这种方式

26、不但难以 长期坚持，有人就因此得了严重的胃病。而且，如果以后恢D .有几个“慈祥的老板到小菜场去收集一些黄苣的菜叶，用盐一浸，这 就是她们难得的佳肴。22 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容 贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。【答案】18 . A19 . D 20 .如：贾宝玉高喊女儿是水做的骨肉，男 子是泥做的骨肉，对传统观念的背叛难道不是英雄的气概？【解析】18.本题考查学生正确使用词语（包括成语）以及了解并掌握 常见的文学常识的能力。第一空，“其实” “可是”用于表转折，“其实”用于轻转。”红楼 梦正是一部伟大史诗”是对“总是遗憾中国文学没有出现史诗”的转 折

27、，语意较轻微。这里应选“其实”。第二空，“重点”强调整体事物中重要的部分，“重心”比喻事情的重 点或核心。依据“史诗不是历史，而是文学”可知，语境强调“重心” 是“诗”不是“史”。故这里选“重心”。第三空，“白璧微瑕”意思是白璧上有微瑕，比好东西有小缺点。“美 中不足”意思是整体虽好还有不足。这里强调不够完美，不是说缺点， 且就句式说，应选用” “美中不足”。第四空，根据”令读者感受到的是权力意识与道德意识对审美意识的绝 对压倒，因此不能成为史诗”可知，这里应选三国演义。战争与 和平是公认的史诗作品。故选Ao19 .本题考查学生辨析并修改病句的能力。画波浪线的句子语病有三处：第一个指代不明、成

28、分残缺，句首代词它承上指三国演义，根 据文意，应指红楼梦；成分残缺，判断句不成立，该分句和上文不连贯，需要加上唯有只 有，在句尾加上“存在。第二、三两个分句语序不当，违背事实逻辑，应交换位置。只有D项修改完全正确。故选Do.本题考查学生语言表达之仿用句式的能力。内容上，依据上文“红楼梦别样英雄色彩”可知，此处应 填写红楼梦中的“别样英雄”事迹；形式上，参照下句“林黛玉对现实的控诉难道不是英雄的风采么？ ”， 采用“谁+动词+ 引用诗句+反问句”的句式。20 . A22 .体内的钙含量过多或过少缺钙为什么会导致抽筋就无 法约束神经、肌肉【解析】21.本题考查学生正确使用引号的能力。例句：表示特殊

29、含义。A.表示特殊含义。B.表示引用。C.表示强调。D.表示讽刺反语。故选Ao 八、阅读下面的文字，完成下面小题。所谓文趣，就是文人画必须体现文气。文人画是文学与绘画相结合的一 门艺术，需要文学与绘画的双重技能。翻阅中国画史，哪个文人画大家 不是既能诗又能文的？他们当都在进行功力积累，都在锤炼自己的诗书画文，像沈周、唐伯虎、董其昌等等，中国文人几乎都遵循这样一个发展规律一一从娱己到娱人C绝大多数文人画家并不 靠卖画为生，工作闲暇之时，握笔铺纸，画上几笔，抒之以情，寄之以 理，真是自乐至极。画多了，画精了，再加上文人画本质上是以文学立 意画面，含着智慧与诗意，自然喜欢的人越来越多。对于智者和有志

30、者， 娱己的过程其实是不断丰富自己的精神世界，不断提高自己的学识素养, 不断寻求突破创新的过程。决定艺术者，首当才情与性情，以后天的性 情挥洒先天的才情，技术远在其次。多少人3于技术的磨练，终竟于工匠的精微，却无神性的灵光，难称大家。水墨对宣纸的细微浸染，不正是文人画家心绪一点一滴的渗透吗？这也 像写一篇散文，或填一阕诗词，需要创作者的知识积累，所谓“功夫在诗外”就是这个意思吧。13.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.穷经皓首数不胜数孜孜不倦长年累月B.穷其一生举不胜举孜孜不倦长年累月C.穷其一生 举不胜举 精益求精 年深日久D.穷经皓首数不胜数 精益求精 年深日久14.下列各

31、句中的破折号和文中的破折号，作用相同的一项是（）A.卖布卖布嘲，卖布卖布嘲！我记得这开头的一句他唱得很有 声势。B.画得真好一一你为什么这样勇敢，不怕他？”C.我们现在终于到达了北上抗日的根据地一一陕北的吴起镇，怎能不兴 奋、不激动呢？D.只有两条板凳一一其实，即使有更多的板凳，屋里也没有同时容纳三 十人吃粥的地方。【答案】13. B14. C【13题详解】本题考查学生理解并运用常见的词语（包括熟语）的能力。第一空，“穷经皓首”：一直到年老白头时还在深入钻研经书和古籍。“穷其一生”：用尽一生的时间和精力，多形容用尽一生的时间和精力 于某件事或人。文中指古代文人一直都在对文人画进行功力积累，应选

32、 用“穷其一生”。第二空，“数不胜数”：形容数量极多，很难计算。“举不胜举”：列 举也列举不完，形容数量很多。文中是指“像沈周、唐伯虎、董其昌等 等”这样穷其一生都在锤炼自己的诗书画文的人非常多，列举不完，应 用“举不胜举”。第三空，“孜孜不倦”：勤勤恳恳，不知疲倦。“精益求精”：比喻已 经很好了，还要求更好，表示要求极高。此处语意致力于磨练提高技术， 并没有体现技术已经“精”，应选择“孜孜不倦”。 第四空，“长年累月”：形容经过了很多年月。“年深日久”：指时间 久远，也说年深月久、 年深岁久。此处语意侧重创作者积累的过程，“长 年累月”更能体现。故选Bo【14题详解】本题考查学生理解并运用常

33、见的修辞手法的能力。文中“中国文人几乎都遵循这样一个发展规律一一从娱己到娱人”一句， 后文“从娱己到娱人”是对前面“发展规律”的具体解释说明，故此处 破折号是解释说明作用。A.表示声音的延长。B.表示话题的转折。C.表示解释说明。D.表示对前文的补充说明。故选C15.与诗句霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”的修辞手法相同的一项是 ()A.黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。B.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。C.田横五百人安在，难道归来尽列侯？D.颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。【答案】D【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 例句用的是拟人的修辞手法，“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂”

34、， 白鹤将要飞下来时，先偷看梅花几眼；粉蝶如果知道梅花这样美，该早 就销魂了；诗人把“偷” “知” “断魂”描写人的动作的词语用在“白 鹤、粉蝶”上，赋予人的灵性，运用拟人的修辞手法。A.通感。江城五月，正当初夏，当然是没有梅花的，但由于梅花落 笛曲吹得非常动听，便仿佛看到了梅花满天飘落的景象。诗人由笛声想 到梅花，由听觉诉诸视觉，通感交织，描绘出与冷落的心境相吻合的苍 凉景色，从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。B上匕喻。琼枝：此指枝条如美玉。运用比喻的修辞手法。C.反问。两句诗的意思是：田横壮士今在何处？难道都已封官拜爵、归 顺大汉朝廷？运用反问的修辞告诫世人不要轻信清政府的怀柔政策。D.

35、拟人。颠狂轻薄本是用来修饰人的行为的，但此处用来修辞柳絮 和“桃花，使用了拟人的修辞。故选Do九、（一）语言文字运用I （本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下列小题。诗心”本是流淌在中国人骨子里的天然文化基因 可惜的是， 有多少人在嘈杂喧闹中流于自怨自怜或自夸自恋的浮夸，对平庸和碎片 化信息 渐渐忘却了血脉里的传统文化因子。长恨此身非我有，何时忘却营营。苏轼的自我质问，也许是夜闹风静 之时，你我都会兴发的自我质问。身体是自己的，又仿佛不是自己的， 为而活，为房子、存款而活，为许许多多丢不掉的牵挂而活着。能不能暂时丢下这些营营的忙碌，让灵魂诗意地栖居,让“此身”真正属于自己？外卖小哥雷海

36、为做到了，民警陈曦骏也做到了。诗词给他们最大 的回报，不是有着炫目光环的诗词大会总冠军，而是一名借由诗词超越庸常的平凡的 劳动者。中国人的诗心一直都在,融在血脉中的种子只要,泥融沙暖，它就能发芽。18 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.源远流长随波逐流养家糊口A.源远流长随波逐流养家糊口春风化雨B.薪火相传随声附和安身立命惠风和畅C.源远流长随声附和养家糊口惠风和畅D.薪火相传随波逐流安身立命春风化雨.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.诗词给他们最大的回报，不是有着炫目光环的诗词大会总冠军，而是 作为一名借由诗词超越庸常的平凡的劳动者。B.诗词给他们最大

37、的回报，不仅是诗词大会总冠军的炫目光环，而且是 作为一名平凡的劳动者借由诗词超越庸常。C.诗词给他们最大的回报，不仅是有着炫目光环的诗词大会总冠军，而 且是一名借由诗词超越庸常的平凡的劳动者。D.诗词给他们最大的回报，不是诗词大会总冠军的炫目光环，而是作为 一名平凡的劳动者借由诗词对庸常的超越。19 .文中画横线的句子使用了比拟的修辞手法，请简要分析其构成和表 达效果。【答案】18. C 19. D.栖居指的是栖息、寄居，把灵魂生存的状态比作动物的栖息、寄 居，将其物化；比拟新奇，表达生动形象。强调通过诗歌摆脱现实 的束缚，让人获得心灵的解放与自由，富有感染力。【18题详解】本题考查学生正确使

38、用成语的能力。第一空，源远流长：源头很远，流程很长；形容历史悠久。薪火相 传：比喻师生传授，学问和技艺一代代地继承下去。也比喻种族、文化 等代代相传。语境形容一种文化基因，应选“源远流长”。第二空，随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。随 波逐流：随着波浪起伏，跟着流水飘荡，比喻自己没有主见，随着潮流 走。语境强调没有主见，应选“随声附和”。第三空，养家糊口：供给家庭成员生活所需。安身立命：生活有着落， 精神有所寄托。语境强调生活所需，应选“养家糊口”。第四空，惠风和畅：柔和的风，使人感到温暖、 舒适。春风化雨：指适 宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。语境与教育无关，应选“惠风

39、 和畅”。故选Co【19题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句搭配不当，”诗词给他们最大的回报，不是总冠军，而是 劳动者”主宾不搭配，改为“诗词给他们最大的回报，不是光环， 而是超越”；同时“有着炫目光环的诗词大会总冠军”应改为“诗 词大会总冠军的炫目光环”，“一名借由诗词超越庸常的平凡的劳动者” 应改为“一名平凡的劳动者借由诗词对庸常的超越”故选Do【20题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。解答此题，首先要理解比拟的概念，比拟作为一种修辞，包括以人拟物 （拟人）和以物拟物或拟人（拟物），再据此分析划线句的构成；分析表达效果则要从内容和形式两个角度思考。让灵魂诗意地栖居

40、栖居运用了拟物（以物拟人），将人物化。从形式 效果看，这种比拟新颖别致，借助动物的生存状态描摹人的状态，容易 让人产生联想；从内容看栖居前用诗意修饰，突出了诗歌能够让人 摆脱羁绊与束缚，自由舒适的状态。（二）语言文字运用II （本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。就文学艺术的诸种门类而言，哪两者的关系最密切？我们发现，在很长 的历史时期里，诗与音乐最初是结合在一起的，.但一直互相渗透 互为表里。它们有相近的本质，表现人的心灵世界，都 要在时间的流动中展开。正是由于诗歌与音乐的相近与相通，所以诗人较之于其他类文人，更能 受音乐触发进而把对音乐的感受升华为诗。, 仅唐代就有韩愈的听

41、颖师弹琴、白居易的琵琶行、李贺的李 凭箜篌引等杰作。 当今时代，虽然有许多写音乐的诗歌，但都难以与青年诗人许劲草推出 的音乐女神相比，这部书可以说是诗与音乐结合诞生的宁馨 儿。, 一类是听乐记感，一类是音乐礼赞。20 .在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,内容贴 切，逻辑严密。每处不超过12个字。21 .请分别写一句话，用”最字对上述各段的主要意思进行强调。每句不 超过17个字。【答案】21.后来虽然分了家；古代描写音乐的诗很多；其中的 诗分两类。22.诗歌与音乐最密切；诗人最易与音乐产生共鸣：音乐女神 的音乐和诗结合得最好。21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。由

42、句后面句子“但一直互相渗透、互为表里”可以推知“诗”和“音 乐”已是独立的个体，但是还有联系；再由句前的内容“诗与音乐最 初是结合在一起的”可判断，句处就填的句子为“后来虽然分了家”。 从句前的内容“正是由于诗歌与音乐的相近与相通，所以诗人较之于 其他类文人，更能受音乐触发进而把对音乐的感受升华为诗”可以捕捉 到信息：有描写音乐的诗存在；句后的内容“仅唐代就有韩愈的听 颖师弹琴、白居易的琵琶行、李贺的李凭箜篌引等杰作”意 思是历朝历代描写音乐的诗歌就有很多，这是作为例证来证明前面观点 的。所以推知句处应填的内容为“古代描写音乐的诗很多”复吃晚，饭， .甚至比以前更胖。不仅如此，不吃晚餐，营养素

43、供给不足，蛋白质供应下降，肌肉量也会随之减少，体重反弹后，在 同样的体重下，体脂率反而会比减肥前更高。因此，减肥一定要讲究科 学。【答案】17.B 18. D19.句子结构不同。原文中三个分句为偏正短语，可作为后文打造诉 说”的主语，前后连贯通顺。语序不同。原文三个分句依照从古至今的 顺序，更加符合逻辑。强调重点不同。原句侧重强调三处景的特征， 更能凸显一站一景蕴含的文化内涵。【解析】17.本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。交相辉映： 各种光亮、色彩等互相映照。相映成趣：互相衬托、映照而显得很有趣。语境是说中国 传统文化与冬奥会互相映衬，应选“相映成趣”；交融：形容事物的交 汇融合。

44、交汇：（水流、气流等）聚集到一起；会合。语境是“中国风” 与“奥运情”的融合，属于抽象的文化和情感，应选“交融”；相与为 -：相与，相互。相互结合成为一体。浑然天成：形容诗文结构严密自 然，用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德完美自然。语境是冬奥会 上使用的高科技让传统文化和现代文化的相互结合，应选“相与为一”； 展示：把事物拿出来或指出来使别人知道，带有更加明显的主观色彩。 展现：明显地表现出来的意思，多是客观世界的反映。语境是说冬奥会 上的中国元素表现出中国文化的独特魅力，应选“展现”。故选B。 由句前的内容“当今时代，虽然有许多写音乐的诗歌，但都难以与青 年诗人许劲草推出的音乐女神相比，

45、这部书可以说是诗与音乐结合 诞生的宁馨儿”推知，音乐女神是一部描写音乐的诗歌集；再从句 后的内容“一类是听乐记感，一类是音乐礼赞”可推知句应填的内 容为“其中的诗分两类”。【22题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。题干要求“分别写一句话，用最字对上述各段的主要意思进行强调”。第一段：根据相关句子“哪两者的关系最密切” “诗与音乐最初是结合 在一起的” “但一直互相渗透、互为表里”可知，本段论说的是音乐与 诗歌之间最密切的关系。故第一段意思强调为“诗歌与音乐最密切”。第二段：根据相关句子“所以诗人较之于其他类文人，更能受音乐触发 进而把对音乐的感受升华为诗”，可知本段论说

46、的是诗人更容易受到音 乐的触发而写出诗。故第二段的意思强调为“诗人最易与音乐产生共鸣”。 第三段：根据相关句子“虽然有许多写音乐的诗歌，但都难以与青年诗 人许劲草推出的音乐女神相比，这部书可以说是诗与音乐结合诞生 的宁馨儿”，可知在许多写音乐的诗歌中，只有青年诗人许劲草推出的 音乐女神中的诗与音乐结合的好。故第三段的意思强调为“音乐 女神的音乐和诗结合得最好”。十、（一）语言文字运用1（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成1820题。川流不息于万年的黄河，是中华文明永续不绝的血脉,非物质文化遗产就是伴河 而生、绵延相传的人间烟火。黄河流域生态保护和高质量发展五大目标 任务之一就是保护弘

47、扬黄河文化，非遗作为黄河文化的核心组成部分，因其精神内涵、实践活力和时代价值应该为黄河流域的发展承担 重要的当代使命。黄河非遗承载着中华民族的共同记忆，蕴含历史文化价值、精神价值、社 会价值 艺术价值、经济价值等多重价值，在 民族精神力量、弘扬优秀传统文化、促进黄河流域高质量发展方面，有着独特的作用。汤汤大河，涓流万户。黄河自西向东，流过了生活的,最动人 的是黄河岸边万家灯火的，依河而生的人们正不断汲取着黄河的养分, 河韵长久地绵延存续？古老的非遗以新生的形象传递新声，民族的记忆以古朴的韵味 焕新生活。18.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（3分）A.流传集聚千变万化勃勃生机B.传承凝聚千姿百态勃勃生机C.流传集聚千姿百态朝气蓬勃D.传承凝聚千变万化朝气蓬勃.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.依河而生的人们正不断汲取着黄河的养分，让民族的记忆以古朴的韵味 焕新生活，让河韵长久地绵延存续，让古老的非遗以新生的形象传递新声。 B.依河而生的人们正不断汲取着黄河的养分，古老的非遗以新生的形象传递新声，民