西方美术史十五讲读后感.docx
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1、西方美术史十五讲读后感没有正襟危坐地写过书评,只是看着刚刚合上书页的西方美术史十五 讲,感受着书中鲜活的生命和多彩的画卷,思绪万千。眼前突然闪现出巴黎 卢浮宫参观时的另一幕:一个大着嗓门的导游用汉语对着一群国人说:主要就 看三件,胜利女神雕像、断臂维纳斯和蒙娜丽莎。当然谁都知道,它们是卢浮 宫的镇宫之宝,不可错过,但至迟从1 8世纪后期卢浮宫的古物室开始直到现在, 持续两三百年的艺术品收藏,早已使卢浮宫成为世界上屈指可数的大馆,名品 汇聚,浩如烟海,只看三件,岂不是太过粗略?当然也听到过略带法语口音的汉语 导游领着一队国人,驻足绘画厅法国巨匠大卫油画前,从时尚的新古典主义细 细道来猜想这样的一
2、批观者,当是应该会成为手头这本西方美术史十五讲 的挚诚读者的。的确,与西方人自幼就通过教堂艺术熏习、开放的博物馆课堂乃至多姿 的街头艺术等形式熟知自古而今的西方美术相比,中国人只能更多地借助校 园课堂与读本了解相对陌生的异域文化。就此而论,我们感谢著者与出版社, 给读者呈上了这样一部纵贯古今、赅括有度的好书。我们知道,在体质人类学上,学者们确立现代人的标尺之一是伴之以大量 的洞穴壁画和塑刻艺术这类反映人类智力突进的现象,从这个意义上说,人类 美术史的诞生是与现代人的出现同步的,其历史之悠长也就毋庸多论。若以 每周一讲的速率计,西方美术史十五讲刚好是大学大致一个学期的课程, 以四个月的时间上下求
3、索数万年,不能不说其纵跨之大。再就其幅员广阔论, 尽管西方美术史是以中国西部的欧洲为主线的,但以欧洲地域的广阔、地理 的复杂以及历史与文化进程的差异论,其所呈现的美术发展态势也是迥异的、 异彩纷呈的。也许著者始初面临的两难是,如何以有限的篇幅,浓缩广阔无垠 的艺术世界以及与之相伴的人类心灵智慧。令人欣喜的是,眼前这部西方 美术史十五讲,很好地谐调了西方美术史中的博与约。它先以绪论的形式, 向读者阐述了艺术的旨意与属性以及其形体、色彩、线条诸要素,使读者在 未进入美术欣赏之前,就有一个相应的知识准备,并开始艺术何为的思索历程, 然后顺着西方美术史发展的流线,从蓝色的爱琴文明开始,直至2 0世纪的
4、现代 美术,其间历经悠长迭宕的古代希腊与罗马美术、中世纪的艺术样式、文艺复兴的绘画雕塑与建筑、近代不同国度与地域的美术流派和现代主义美术等 等,读来有“周流观乎上下”的酣畅淋漓感。我们当然知道,历史发展历来不是单薄的、线性的,而是丰满曲折的,但大 凡讨论与历史有关的问题,都必须回到一定的时、空框架内,构筑起相应的纵 横坐标,其中纵向表现的是时间流变,横向传达的是空间与并列关系。梳理繁 复的历史与文化现象的方法之一,是首先理出一个简约而清晰的框架,将不同 时空的文化事件与人物各就其位,随着人们对历史感悟与体验的深入,这个相 对单线的纵横坐标便会日渐丰满、复杂、多姿起来。从这个角度论,西方 美术史
5、十五讲成功构筑了一个西方美术史发展大略的纵横坐标,引你步入 漫漫艺术长廊。当然,如果徒有宏阔的结构而缺乏内涵的深度,十五讲就将仅仅是一部概 略的西方美术史书,其可读性也就会大打折扣。著者成功的是,舍去冗长的历 史背景、艺术运动以及一切枝蔓的叙述,直指构建美术史的人,且在历史上或 如北极长明、或似流星划过的众多美术家中,只撷取不同时期与地域中最具 代表性者,用笔或浓妆或淡抹,但总能向读者娓娓道来,使你在兴趣盎然中,熟知 乔托的觉醒、波提切利的韵味、达芬奇的纯正、米开朗基罗的激越、拉斐尔 的优雅、乔尔乔内的建树、提香的追求和丁托列托的视角,感受布勒格尔的 气质、丢勒的才情、普桑的力度、华托的情调、
6、大卫的理想、安格尔的形式、 德拉克罗瓦的激情和马奈的光影。而且,在文本中作者还总不忘为每一位艺 术家配上一幅肖像,以期为读者提供一个直面艺术家个体并由此洞悉其内心 世界的门径。无论中外,美术史的大宗总是林林总总的美术作品,由于这些作品往往是 不同时期政治的、社会的、神话的、宗教的、哲学的或文艺的综合,表现在 其中的内涵与图像亦就深邃而丰富,解读图像、阐释内涵遂而成为美术史研 究的基本方法论之一,也构成对美术史家的巨大挑战。翻阅各类美术史读本, 释析作品内涵与图像大都会占有相当篇幅,而不同的解读人对图像深邃意义 的探知与体验又会有相当的差异,从而展现出图像意义多重性的魅力。西 方美术史十五讲作者
7、虽亦将写作重点放在美术名作的赏析与评品上,但他 避免对艺术大师众多作品的泛泛而论,而只取其重之又重者,不吝笔墨,从容道 来,使读者对历史上如雷贯耳的名人名作留下至深印象。大凡历史上的美术作品,总是或具宗教内涵、政治说教、道德讽喻,或表 达个人情感与艺术追求、突现技法技巧等等。在具体作品的阐释中,作者往 往首先会为读者提供一个理解作品的简赅的知识背景,包括人文的、心理的、社会的、艺术家个体的等等;其次集西方美术史家研究之大成,将各种已知的、 可能理解作品的途径提示给读者,展现出一个多视角、多维度的认知视界;复 次对图像各要素进行精当的分析,以华彩而又凝练的文字描述、饶有兴致的 故事叙说以及极富个
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- 西方 美术 十五 读后感
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