2022年月中秋节活动工作总结三篇.docx

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1、为了让大家做一个有道德的人，进一步弘扬中华文化， 建设中华共有精神家园，使传统节日成为展示传播优秀文化 的阵地，成为弘扬和培育伟大精神的重要载体，我校少先队 大力开展了 “我们的节日中秋节”主题活动，现将活动总 结如下：一、开展中华经典诗文诵读活动。我校积极组织广大干部群众特别是少先队员开展经典 诗文朗诵会和诗词歌会，诵读中华经典诗文。近代现代诗文 中有关爱国。团结。和谐。奋进的诗歌词赋。通过活动增进 了广大干部群众热爰祖国。热爱家乡的思想感情。1、中秋诗文朗诵会。低年级少先队员由班主任或家长 搜集关于中秋的童谣，中高年级队员搜集与中秋有关的诗 文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏

2、析， 感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋 有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让 学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增 强爱国主义情感。2、积极组织诗文朗诵比赛，全校30余名优秀少先队员 参加了比赛。此次活动校领导高度重视，准备充分。赛场上, 参赛选手诵读风格各异。不一的风格，却共同展现着中华文 化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的诵读内容丰富，既有“明月篇”、又有“情怀篇”、 更不乏“爱国篇二节目或独诵、或合诵为主要形式，或背 景音乐，或古筝伴奏，大家都在以独特的方式传统节日，弘 扬传统文化。最终，我们评选出了 3个一等

3、奖，12个二等奖。二、举办节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广 播站、手抄报、晨（班）会等宣传教育形式，介绍中秋节的节 日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生 知道中秋的来历和的意义，深切地感受到中华优秀传统文化 的博大精深。同时，组织开展了一次“小手做月饼，中华思 团圆”为主题的手绘月饼大赛，以团圆和谐为主题，画月饼、 品文化，丰富学生的感知，在动手动脑中体验中华文化的独 特魅力，在赏明月、思团圆的氛围中，教育学生爱我中华， 强我中华。三、开展“中秋情团圆梦”志愿服务活动。为了增强学生的意识，积极组织志愿服务活动，让学生 与被服务者都深切感受到中秋

4、节的团圆情。1、以关爱空巢老人为主题，积极开展慰问活动。学生 为他们送去水果、月饼等节日慰问品，与他们一起吃月饼、 话家常，在居家养老服务站为他们送去节日的祝福和一桌丰 盛的团圆饭，与他们共度中秋，在倡导互助、和谐中感受社 会主义大家庭的温暖。2、中秋节期间开展了慰问退休教师活动，为退休教师 送去月饼、水果等慰问品，向老教师致以节日的问候，感谢 他们为福安教育事业做出的贡献，学生为他们送去的不仅是 物质上的，更重要的是给他们送去的是党和的关怀、学校领 导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温 暖，感受到能为教育为使广大师生更多地了解中华传统节日的文化内涵，广 泛挖掘与诠释中华传统节

5、日的文化内涵，使学生在活动中感 受到中华的优良传统。大祝泽小学于9月19日一一26日利 用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化， 唱响“我们的节日”一一中秋节主题活动。活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣 传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容， 广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的节日氛围，以此弘扬精 神和传统文化。各班级开展了 “知中秋，话传统”主题班会。特别是六 年级很有创意。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将 有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现 给学生，采用比赛的形式。看哪个组对中秋节的知识了解的 最多。获胜者老师给大家分发一一圆圆

6、的月饼。同学们惊奇 地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝 福。与此同时，各班还开展了 “知中秋，话传统”手抄报评 比活动。活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了 自己心目中的中秋节。绘图过程中，同学们小组间团结合作, 利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报 的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统 文化。学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目 我们的节日一中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中 秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了 解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。除此之外，各个班级通过组织农子女、留守学生打亲情

7、 电话、吃月饼、参加中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让 同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的温暖。总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”一 一中秋主题活动的开展，丰富了中华传统节日的内涵，同 时也进一步激发了广大师生了解学习中华优秀传统文化的 热情!增强了其自信心、自尊心和自豪感。以制作水果沙拉为主题的“团团圆圆中秋节“活动于X 月x日在X幼儿园成功举行了，家长们从百忙之中时间来参 加这次活动，这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工 作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭 中和小朋友们一起过节的氛围，感受团结的力量，同时教育 孩子们有好东西要先分享给爸爸妈妈。这

8、次活动无论是从设计还是流程都很完美，能够调动起 孩子和家长们的积极性。让宝宝们和家长们互相配合，共同 动手制作属于他们自己的水果沙拉，家长们千思百异，制作 的水果沙拉也各有千秋。这次活动尽管有很多闪光点，但也有很多瑕疵，由于人 比较多，家长们比较兴奋，使得开始现场比较混乱，活动没 法继续进行，经过园长和主持人的多次提醒后活动才慢慢步 入正轨，得以进行。最后针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这 次活动特别有意义，能很好地促进学校与家长之间的交流， 增长孩子的知识，教会孩子要感恩，要团结，希望我们以后 能经常举行这样的活动。活动结束了，家长们离开了会场，看着满地的园长心情 很复杂，我们总是告诉孩子们要爱护环境，而今天家长们当 着孩子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢？父母是孩子最好的老师，希望我们以后在教育孩子的时候以身作则， 给孩子树立一个好的榜样，家长朋友们你们觉得呢？无规矩不成方圆，希望无论是老师还是家长朋友们以后 都能自觉遵守我们的纪律，爱护我们的环境，给我们这个大 家庭所有成员留下最美好的印象！