国家开放大学电大《古代汉语专题》期末题库及答案.docx

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2、切的原理和前提是什么？4 .什么是义位？义位的划分对于学习古汉语词汇有什么意义？二、标出诗的韵脚和韵部（4分）14 .凡公女嫁于敌国，姊妹，上卿送之。（左传.桓公三 年四、说明题（说明下列旬中的词类活用。原来是什么词， 活用作什么，什么意义。10分）15 .曹子手剑而从之。（公羊传庄公十三年）16 .王者不却众庶，故能明其德。（李斯谏逐客书）17 .范增数目项王。（史记项羽本纪）18 .操军方连舰船，首尾相接，可烧而走也。（资治通 鉴卷六十五）19 .孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（孟子尽心 上）五、分析题（指出下列旬中的宾语前置并说明其类型。10 分）20 .惟余马首是瞻。（左传襄公十四

3、年”.21 .我周之东迁，晋郑焉依。（左传隐公六年）22 .唇亡齿寒，其斯之谓与?（谷梁传.僖公二年）23 .行仁政而王，莫之能御也。（孟子.公孙丑上）24 .景公问于晏子日：“为政何患?”（晏子春秋.内篇问 上）六、翻译题（翻译下列古文。46分）25 .子日君子易事而难说也说之不以道不说也及其使人也 器之小人难事而易说也说之虽不以道说也及其使人也求备焉 （论语子路）26仲尼居曾子侍子日先王有至德要道以顺天下民用和睦 上下无怨汝知之乎曾子避席日参不敏何足以知之子日夫孝德之 本也教之所由生也复坐吾语汝身体发肤受之父母不敢毁伤孝之 始也立身行道扬名于后世以显父母孝之终也夫孝始于事亲中于 事君终于立

4、身（孝经开宗明义章）27.齐侯游于姑梦，遂田于贝丘。见大豕，从者日：一公子 彭生也。”公怒日：tt彭生敢见!”射之，豕人立而啼。公惧，坠 于车，伤足丧屣。反，诛屣于徒人费。弗得，鞭之，见血。走 出，遇贼于门，劫而束之。费日：-我奚御哉!”袒而示之背， 信之。费请先人，伏公而出，斗，死于门中。石之纷如死于阶下。 遂人，杀孟阳于床。（左传庄公八年）注：姑芽、贝丘：地名。彭生、费、石之纷、孟阳：人名。 试题答案及评分标准（供参考）一、简答题（每题5分.共20分）1 .从小篆到隶书，是字体变化最大的一次，是古文字 变为今文字的转折点。理由是小篆的字形结构被打破，象形意 味淡薄，符号性加强。（2分）小篆

5、的圆转笔势到隶书一般变 为方折及横、撇、捺等笔画。（2分）小篆变为隶书，现代文 字笔画的基本格局已经形成。（1分）2.甲骨文主要有以下特点：（1）象形程度比较高，接近图画文字。（1分）（2）字体不规范。（1分）有的字方位可以颠倒。一个字可以有若干不同的形体。 偏旁可以不同。（3分!没有具体说明只给1分）3.春秋以前汉语韵母的大类，可以从诗经的押韵字 归纳出来（1分），有29个韵部（1分）。战国时期的韵母大类可 以从楚辞和诸子的韵语里归纳出来（1分），当时有30个韵 部（1分）。其中主要的分析材料是谐声字和假借字，从谐声字 和假借字等材料可以分析周秦时期声母的大概情形（1分）。 4.宋词押韵的特

6、点是不按照某种现成的韵书押固定的韵部模 式，而是押自然韵。（2分）其韵部特点是韵部数目比唐代古体 诗的韵部又少了很多，一般只区分舒声韵部（平上去合在一起） 和入声韵部。舒声韵部有14个，入声韵部有4个。（3分）二、标注题（注韵脚和所押的韵部有错最多只扣2分。共4分）5 .韵脚：园、喧、门、恩。韵部：园、喧，元部。门，魂部。恩，痕部。三、解释题（每词1分。共10分）6 .官：官职。7 .反：返回。8 .周：以义相交。比：以利相交。9 .响：回声。10 .深刻：严刻，不宽缓。11 .风雨：下雨。12 .诬：指说话夸大失实。13 .史：古代的一种文职人员。14 .敌：指地位差不多。四、说明题（每个2

7、分。说明不完整的扣1分。共10分）15 .手：名词活用为动词；用手持。16 .明：形容词活用作活用作使动动词（或使动用法）。使其德明。17 .目：形容词活用为动词；使眼色。18 .走：动词的使动用法，使操军走。19 . /b：形容词活用为意动动词，认为小。五、分析题（每词2分，指出1分，说明类型1分。共10 分）20 .马首：用“是”复指前置宾语。21 .斯：用“之”复指前置宾语。22 .焉：疑问代词宾语前置。23 .之：否定句中代词宾语前置。24 .何：疑问代词宾语前置。六、翻译题（三段共26个给分句，每句1分。意曷对了即 可给分；重点词20个.每个1分：共46分。译文中出现的错别字酌情扣分

8、）25 .原文1：子日：“君子易事而难兑也。说之不以道，不说也。 及其使人也，器之。小人难事而易说也。说之虽不以道, 说也。及其使人也，求备焉。飞论语.子路）参考译文：孔子说：“为君子做事容易，但让他高兴却很难。用不用正当的方式去让他高兴，他是不会高兴的；等到他任用人的时候，却衡量各人的才德去分配任务。为小人做事难，但讨他欢喜很容易。即使用不用正当的方式去讨他欢喜，他也会 高兴的；等到他使用人的时候，却会百般挑剔，总是要求十全十美。”26 .原文2：仲尼居，曾子侍。子日：“先王有至德要道，以顺天 下。民用和睦，上下无怨。汝知之乎？，曾子避席日： “参不敏，何足以知之?”-T-日：“夫孝，德之本

9、也，教之所 由生也。复坐，吾语汝。身体发肤，受之父母，不敢毁伤, 孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。 夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”参考译文：孔子坐着，曾子陪伴他。孔子说：“先王有一种最高的关 键的道德，用来治理天下。民众因此和睦，君臣上下间因此没 有怨恨。你知道这种道德吗? ”曾子从坐席上站立到一边说：“我曾参不聪明，怎么会知道它呢产孔子说：“孝道 便是道德的根本，是教化产生的基础。你再坐下吧，我告诉你, 人的身体，包括毛发皮肤，都是从父母那里接受来的，自己应 该爱惜，不敢毁伤它，这便是实行孝道的开始。修身处世，实行道义，在后世扬名，从而使父母光荣显耀，这是实行孝道

10、的 归宿。孝道，从奉事父母开始，以奉事君主作为继续，修身处 世能够忠两全就是孝道的最终归宿。”27 .原文3：齐侯游于姑葬，遂田于贝丘。见大豕，从者日：“公 子彭生也。”公怒日：“彭生敢见!”射之，豕人立而啼。公 惧，坠于车，伤足丧屐。反，诛屐于徒人费。弗得，鞭之， 见血。走出，遇贼于门，劫而束之。费日：“我奚御 哉!袒而示之背，信之。费请先入，伏公而出，斗，死于 门中。石之纷如死于阶下。tA,杀孟阳于床。参考译文：冬季十二月，弃襄公在姑第游玩，并顺便在贝丘打猎。看 见一头大野猪，侍从人员说：这是公子彭生!襄公很生气说：“彭生岂敢来见我!便用箭 射它。野猪竟1象人一样地站起来啼叫。齐侯感到害怕

11、，从车 上跌了下来，伤了脚，丢掉了鞋。回去以后，向徒人费要鞋。 费找不到鞋子。齐侯就鞭打他，打得流血。费从宫中出来，在 宫门口遇上叛贼。叛贼把他劫走并捆了起来。费说：tt（我刚才 被鞭打，）我怎么会抵抗你们?解开衣服，将背伤给他们看， 叛贼相信了他的话。费请求让他先进宫去。进宫后把齐侯隐藏 了起来，然后出宫和叛贼搏斗，战死在宫门里。石之纷如死在 台r-4To叛贼冲进宫中，在床上杀了襄公的替身孟阳，说： “不是国君，样子不象。，他们发现齐侯的脚露在门下面，就 把他杀了，另立公孙无知为国君。古代汉语专题题库及答案三一、填空10分）1 .古文字，指文字，具体包括还包括2 .关于汉字的起源主要有四种说

12、法：3 .表意字就是4 .形成古今字的原因可以分为两种：二、简要回答下列问题（每题5分，共20分）5 O什么是结绳记事？汉字的起源与结绳记事有什么关系？6 .“六书”的提法最早见于哪部书，“六书”的具体名称始 见于那部书，按该书的次序写出“六书的名称。7 .什么是字形的内部功能，字形的内部功能有哪些？8 .汉字对涿语有哪肇影I响？。三、分析下列汉字的构造类型（每字1分，共10分）9 .燕：10.晶：11.倏：12.羊：13 .歪：14.血：15 .刃：16.果：17 .寇：18.徒：四、写出反切的汉语拼音（每字1分，共10分）19 .德红切；20 .芳非反：21 .都宗切；22 .虚应反：23

13、 .胡到切：24 .都历切：25 .博古切：26 .素姑切：27 .当孤切：28 .先稽切：五、解释句中黑体字的字义.并说明句中用的是本义、引 申义还是假借义（每字2分。解释句中义1分，说明用的是本 义、引申义还是假借义1分。共10分）六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁简字（40分）34.写出下列句中古字，并说明增加或改变了什么构字部 件构成今字？（每字2分。写出古字1分，具体说明1分；共 10分）观往事，以自戒。（苟子.成相）”（2）当斩左止者，笞五百。（汉书刑法志）（3）卫宁惠子疾，召悼子日：“吾得罪于君，悔而无及也。” （左传襄公二十年）（4）焚林而田，竭泽而渔。（淮南子本

14、纪）（5）故孝子不以食其亲，忠臣不以食其君。（墨子.非攻 中）35.写出句中通假字所通之字及其意义（每字2分。写出 句中通假字1分，说明意义1分。共10分）（1）年八十已上， 赐米人月一石，肉二十斤。（汉书文帝纪）（2）卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。（史记.陈 涉世家）（3）目能辩色，耳能辩声。（后汉书仲长统传）（4）故略上报，不复一一自辨。（王安石答马谏议书）（5）所以耐取火者，摩拭之所致也。（论衡率性）36.找出句中的异体字，写出规范字，并与规范字一并说明造字结构特点：（10分）苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁 断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁

15、 年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。三、解释下列黑体字在句中的意义（每词1分，共10分）1 .始而相与，久而相信，卒而相亲。（吕氏春秋慎 行）2 .三尺安出哉？前主所是为律，后主所是著为令；当时 为是，何古之法乎？（汉书杜周传）3.玉不琢，不成器, 人不学，不知道。（礼记学记）4 .冬日则饮汤，夏日则饮水。（孟子告子上）5 .（夏）馥顿足而叹日：“孽自己作，空污良善。”（后汉书夏馥传）.6 .今齐地方千里，百二十城。（战国策齐策）7 .不越竞，反不讨贼。（左传宣公二年）8 .是黑牛也，而白题。（韩非子解老）9 .凡公女嫁于敌国，姊妹，上卿送之。（左传.桓公三 年）四、说明下列句中的词类活用（

16、原来是什么词，活用作什 么，什么意义。每个2分，共10分）1 .左右欲兵之。（史记伯夷列传孤子唆而技滨兮，放子出而不还。（楚辞九章悲回 风）（2）腭如激丹，齿如齐贝。（庄子.盗跖）（3）缝人掌王富之缝综之事。（周礼.天官.缝人）（4）汉王伤筲，乃扪足日：“虏中吾指。”（史记高祖本 纪）（5）凡火，人火日火，天火日炎。（左传宣公十六年）37.说明句中黑体字的意义并写出对应的繁体字（每字2 分，共10分）（1）四升为豆，各自其四，以登于釜。釜十则钟。”（左 传昭公三年）（2）故智将务食于敌。食敌一钟，当吾二十钟。”（孙 子作战）（3）星月之行，可以历推得也。（淮南子本经训）（4）既张我号，既挟我矢

17、。发彼小犯，殖此大兄。（诗小雅吉日）（5）彼君子女，卷发如蚕。（诗小雅都人士）试题答案及评分标准.一、填空（10分）i1 .每空1分，共3分。小笨以前的。甲古文、金文、陶文、大篆、小篆（缺一项 不给分）。二秦汉时甥，的簿亭文字。2.每项1分，共4分。汉字起源于八卦；汉字起源于结绳记事；汉字起源于刻划 记号；汉字起源于原始绘画。3 .通过字形表示字韵意义韵事。4 .每项1（1）为区分字的本义和引申义而造的区别字。（2）为区分字 的本义和假借义而造的区别字。二、每题5分，共20分。5 .什么是结绳记事？汉字的起源与结绳记事有什么关系？ 结绳记事是用在绳子上打结来记事的方法。结绳作为一种 符号如同文

18、字一样，它也有帮助记忆的功能，然而，结绳未能同语言结合起来，不能确 切地记录语言，因此它仍然不是文字。有的学者认为，甲骨文、 金文中的某些字，是取象于结绳的。结绳记事也不失为在文字 产生之前，人们对于用符号帮助记忆的方法的一种有益探索。 由此看来，结绳记事虽然算不得文字，但仍然可以看作文学的 先导。6 .“六书”的提法最早见于哪部书，“六书”的具体名称始见于那部书，按该书的次序写出“六书”的名称。“六书”的提法最早见于周礼。周礼地官。保氏： “保氏掌谏王恶，而养国子以道，乃教之六艺，一日五礼，二 日六乐，三日五射，四日五驭，五日六书，六日九数。，六 书”的具体名称始见于汉书。名称是象形、象事、

19、象意、 象声、转注、假借。7 .什么是字形的内部功能，字形的内部功能有哪些？字形的内部功能是指字的形体对字音、字义的作用，字形 的内部功能有：(1)形成与显示文字。茬支孚酌疹蔷义三要素中，字形是 唯一的物理要素，它是字音字义的代表者和承载着，如果没有字形，就无所谓字音字义。 因而，字形的首要功能就是形成并显示文字。(2.)表现宇音字义。文字具有形音义三要素，但是字音、 字义不是直接显示出来的，它们的出现，是由字形来表现的。(墨)区分文字。文字是一个符号系统，不同的文字标示 着不同的音义，这些不同，主要字形来区分。8 .汉字对汉语有哪些影响？第一，强化了汉语的单音节特征。第二：政变了某鱼词南读音

20、，第三，汉字区别同音词的作用在一定程度上遏制了汉语向 多音节语的方向发展。第四，汉字有利于语言的继承。第五，汉字有利于方言的保存。第六，汉字还常常使一些历史语汇复活。第七，汉字本身也可成为语言的材料。三、每字I分，共10分。9 .燕：象形字10 .晶：会意字11 .倏：形声字12 .羊：象形字13 .歪：会意字14 .血:象形字15 .刃：指事学16 .果：象形字17 .寇：会意字18 .徒：形声字五、每字2.分。卿释句中义1 s,说明用的是本义、 引申义还是假借义1分。共10分。29 .身高；假借义。.30 .远；假借义。31 .田垄；引申义。32 .隐蔽：假借义。33 .力量相似；假借义。

21、六、按照要求说明句中的古今字、通假字、异体字、繁筒 字,共40分。34 .每字2分。写出古字1分，具体说明1分。共10分。(1)戒在古字的形体上加意符写作“诫工(2)止；在古字的形体上加意符“足”写作“趾”。(3)召；在古字的形体上加、意符亭”写作“诏”。(4)田；在古字的形体上加意符写作“畋”。(5)食；在古字的形体上加声符“司”写作“饲”。35 .每字2分。写出句中通假字1分，说明意义1分。共10分。(1)“已”通“以。连词。(2)“以”通“已”。已经。“辩”通辨”。辨别。(4)“辨”通辩”。辩解。(5)“耐”通“能”。能够。36 .找出异体字，写出规范字1分，说明造字结构特点1 分。共1

22、0分。(1)澳，规范字是泪。，嗾”、“泪”造字结构不同。，嗾”是形声字，“泪”是会意字。(2)膺，规范字是唇“像，和“唇”都是形声字，声符相同，但意符不同，厝从肉, 唇从口。(3)绿：规范字是线“绿”和“线”都是形声字，意符相同，但声符不同。绿，泉 声线，戋声。(4)1,规范字是胸。“胸”、“胃”构字部件位置不同。“胸”是左右结构，“胃”是 上下结构。(5)袋，规范字是灾。“纷，、“灾”造字结构不同“父，是形声字，“灾”是会意字。37 .说明意义1分，写出对应的繁体字1分。共10分。(1)量器。锤。(2)容量罩位。锤。(3)历法。厝。(4)射箭。袋。（5）头发。鬟。古代汉语专题题库及答案四一、

23、简要回答下列问题（共20分）1 .汉字是什么类型的文字，判断的依据是什么？ （5分）2 .汉语史分期的上古音、中古音、近代音各包括那些时 代的音系？各时期的代表音系是什么？ （6分）3.什么是“别 言”？什么是“浑言”？（3分）4 .汉字字体的演变大约经历了那些阶段，各个阶段的特 点是什么？ （6分）二、标出下列宋词的韵脚和韵部（4分）踏莎行郴州旅舍秦观雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无 寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺 素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。三、解释下列黑体字在句中的意义（每词1分，共10分）1 .官无拘女，故天下无寡夫。（墨子辞过）2 .燕尔

24、新昏，如兄如弟。（诗经邮风谷风）3 .亡不越寅,反不讨贼。（左传宣公二年）4 .实左右商王。（诗经商颂长发）5 .悲愁垂涕相对。（列子汤问）6 .夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择 也。（国语，越语上）7 .主爵都尉汲黯是魏其。（史记魏其武安侯列传）8 .治天下之大器举在此。（苟子儒效）9 .项伯乃夜驰之沛公军。（史记项羽本纪）四、说明下列句中的词类活用（原来是什么词，活用作什么，什么意义。每个2分，共10分）1 .外黄富人女甚美，庸奴其夫。（史记张耳陈余列 传）2 .诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（贾谊过秦论）3 .夫人之，我可以不夫人之乎？（谷梁传.僖公八年）4 .工师得大木，匠人斫

25、而小之。（孟子梁惠王下）5 .养备而动时，则天不能病。（苟子天论）五、指出下列句中的名词状语并说明其作用（每词2分，共10分）1 .豕人立而啼。（左传庄公八年）2 .学士皆师尊之。（汉书董仲舒传）3 .伍子胥橐载而出昭关。（战国策秦策）4 .君为我呼入，吾得兄事之。（史记项羽本纪）5 .夫以秦王之威，而相如庭斥之。（史记廉颇蔺相如 列传）六、翻译下列古文（46分）原文1： （18分）晋平公与群臣饮饮酣乃喟然叹日莫乐为人君惟其言而莫之 违师旷侍坐于前援琴撞之公披衽而避琴坏于壁公日太师谁撞师 旷日今者有小人言于侧者故撞之公日寡人也师旷日哑是非君人 者之言也左右请除之公日释之以为寡人戒（韩非子.难-

26、）原文2： （17分）仲尼居曾子侍子日先王有至德要道以顺天下民用和睦上下 无怨汝知之乎曾子避席日参不敏何足以知之子日夫孝德之本也 教之所由生也复坐吾语汝身体发肤受之父母不敢毁伤孝之始也 立身行道扬名于后世以显父母孝之终也夫孝始于事亲中于事君 终于立身（孝经开宗明义章）原文3： （11分）杨子过于宋东之逆旅有妾二人其恶者贵美者贱杨子问其故 逆旅之父答日美者自美吾不知其美也恶者自恶吾不知其恶也杨 子谓弟子日行贤而去自贤之心焉往而不美试题答案及评分标准（供参考）一、（共20分）6 .汉字是什么类型的文字，判断的依据是什么？（共5 分）汉字是表意类型的文字。（2分）判断的依据是汉字字符。汉字字符的性质

27、主要是表意字 符，某些表音字符，某些记号字本来也是从表意字和表音字变 化来的。所以汉字是意音文字。（3分）7 .汉语史分期的上古音、中古音、近代音各包括那些时 代的音系？各时期的代表音系是什么？（共6分）上古音包含的时代从西周初年到东汉末年（约公元前 11世纪一公元2世纪末）。（1分）代表性音系是诗经音系。（1分）中古音包含的时代从魏晋到晚唐五代（约公元3世纪一 公元|。世纪）。（1分）代表性音系是切韵音系。（1 分）.近代音包含的时代从宋代到清末（约公元11世纪一公 元19世纪）。（1分）代表性音系是中原音韵音系。（1 分）8 .什么是“别言”？什么是“浑言”?（共3分）“别言”、“浑言”是

28、古代解释词义时用的术语。“别言”是分开讲，讲的是词的个性。“浑言”讲的是词的共性。2 .晋侯饮（yin）赵盾酒。（左传宣公二年）3 .远人不服，则修文德以来之。（论语季氏）4 .不如小决使道，不如吾闻而药之也。（左传襄公三 十一年）5 .赵主之子孙侯者，其继有在者乎。（战国策赵策）五、指出下列句中的名词状语并说明其作用（每词2 分.共10分）1 .少时，一狼迳去。其一犬坐于前。（聊斋志异狼）2 .以千百就尽之卒，战百万日滋之师。（韩愈张中丞 传后叙）3 .余年少，父事张耳，两人相与为刎颈之交。（史 记张耳陈余列传4 .群臣有后应者，臣请剑斩之。（汉书霍光传）5 .今而后知君之犬马畜仅。（孟子万

29、章下）六、翻译下列古文（共46分）试题答案及评分标准（供参考）一、简要回答下列问题（每题5分，共20分）1 .什么是结绳？什么是契刻？什么是八卦？它们和文字的产生有什么关系?4.汉字字体的演变大约经历了那些阶段，各个阶段的特 点是什么？（共6分）汉字字体的演变，大约有三个阶段（1 分），一是从殷商甲骨文、商周金文变为小篆，二是从小篆变 为隶书，三是从隶书变为楷书。（1分）甲骨文和金文接近图画的写实象形，小篆后者笔划圆转 规整，逐渐与物形疏远。（1分）从小篆到隶书，是字体变化最大的一次，是古文字变为今 文字的转折点。小篆的字形结构被打破，象形意味淡薄，符号 性加强。小篆的圆转笔势到隶书一般变为方

30、折及横、撇、捺等 笔画。小篆变为隶书，现代文字笔画的基本格局已经形成。（3分）二、（说明韵脚和所押的韵部有错最多只扣2分，共4分） 踏莎行郴州旅舍秦观韵脚：渡、处、暮、素、数、去。韵部：渡、暮、素、数，虞韵；处、去，鱼韵。三、（每词1分，共10分）1 .寡：没有配偶的成年男子。2 .昏:结婚。3 .竟：边境。反：返回。4 .左：辅佐。5 .涕；眼泪。6 .爪牙：指得力的武臣、卫士。7 .是：认为对。8 .举：全。9 .之：前往。四、（每个2分，说明禾完整的扣1分。共10分）1 .庸奴：名词活用为意动动词，把其夫当作庸奴。2 .弱：形容词活用作使动动词，使秦弱。3 .夫人：名词活用作意动动词。把

31、夫人。4 .小：动词活用作使动动词。使之小。5 .病：动词活用作使动动词。使之病。五、（每词2分。指出1分，说明作用1分。共10分）1 .人：名词状语；表比喻。2 .师：名词状语，表示对人的态度。3 .橐：名词状语，表示行为的工具。4 .兄：名词状语，表示对人态度。5 .庭：名词状语，表处所。（译文如有错别字酌情扣分，共46分）1 .本文共11个给分句，每句1分，意思对了即可给分； 重点词7个，每个1分；译文中出现的标点符号错误和错别字 酌情扣分。共18分。原文1：晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹日：“莫乐为人 君！惟其言而莫之违。“师旷侍坐于前，援琴撞之，公 披衽而避，琴坏于壁。公日：“太师谁

32、握1?”师旷日：“今 者有小人言于侧者，故撞之。”公日：“寡人也。”师旷日: “哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公日：“释之，I以 为寡人戒。”韩非子难-）参考译文：晋平公和群臣一起喝酒，喝得痛快了，于是感慨地说: “没有什么比做君主更快乐的了，只有他的话没人敢于违 背它。师旷在前面陪坐，拿起琴撞了过去。平公拉开衣 襟躲避，琴在墙上撞坏了。平公说：“太师撞谁？ 师旷说: “现在边上有个小人说话，所以撞他。”平公说：“是我呀。” 师旷说：“呀！这不是e君主的人该讲的话。”近侍要求处罚 师旷，平公说：“免了，把这作为我的鉴戒。”2 .本文共12个给分句，每句1分，意思对了即可给分； 重点词5个

33、，每个1分；译文中出现的标点符号错误和错别字 酌情扣分。共17分。原文2：仲尼居，曾子侍。子日：“先王有至德要道，以顺天 下。民用和睦，上下无怨。汝知之乎？曾子避席日： “参不敏，何足以知之？ ”子日：“夫孝，德之本也，教之 所由生也。复坐，吾语汝。身体发肤，受之父母，不敢毁 伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之 终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。参考译文：孔子坐着，曾子陪伴他。孔子说：“先王有一种最高 的关键的道德，用来治理天下。民众因此和睦，君臣上下 间因此没有怨恨。你知道这种道德吗？ 曾子从坐席上站立 到一边说：“我曾参不聪明，怎么会知道它呢？孔子说： “孝道便是道

34、德的根本，是教化产生的基础。你再坐下吧, 我告斥你，人的身体，包括毛发皮肤，都是从父母那里接 受来的，自己应该爱惜，不敢毁伤它，这便是实行孝道的开始。 修身处世，实行道义，在后世扬名，从而使父母光荣显耀,这是实行孝道的归宿。孝道，从奉事父母开始，以奉事君主 作为继续，修身处世能够忠孝两全就是孝道的最终归宿。3 .本文共8个给分句，每句1分，意思对了即可给分；重 点词3个，每个1分；共11分。原文3：杨子过于宋东之逆旅，有妾二人，其恶者贵，美者 贱。杨子问其故，逆旅之父答日：“美者自美，吾不知其 美也，恶者自恶，吾不知其恶也。“杨子谓弟子日：“行贤 而去自贤之心，焉往而不美。”（韩非子说林上）参

35、考译文：杨朱路过宋国东边的旅店。店主有两个妾，其中丑的 地位高，漂亮的地位低。杨朱问店主缘，旅店的主人回 答说：“长得漂亮的自J以为漂亮，我不觉得她漂亮；长得丑 的自以为丑，我不觉得她丑。”杨朱对他的弟子说：“做了 好事，要去掉自以为好事的想法，到哪儿能不受到赞美呢？古代汉语专题题库及答案五一、简要回答下列问题（每题5分，共20分）1 .从字的形体上看，甲骨文主要有哪些特点？2 .清代学者戴震对传统六书提出了什么质疑？有什么意义？3 .中原曾韵是什么时代的韵书？作者是谁？它的音系有什么特点?4 .述宾结构宾语前置有几种类型？二、标出下列宋词的韵脚和韵部（4分）蝶恋花暖日晴风李清照暖日晴风初破冻

36、，柳眼梅腮，已觉春心动。酒意诗情谁与共？泪融残粉花钿重。乍试夹衫金缕缝，山枕斜蹊欹，枕损钗头凤。独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。三、解释下列句中黑体字的意义（每个1分，共10分）1 .不能行而言之，巫也。（大戴礼记，曾子立事）2 .美女妖且闲，采桑歧路间。（曹植美女篇）3 .燕尔新昏，如兄如弟。（诗经邮风谷风）4 .仰不足以事父母，俯不足以畜妻子。（孟子梁惠王 上）5 .空谷传响，哀转久绝。（水经注江水）6 .近臣谏，远臣旁。（国语楚语）7 .夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择 也。（国语越语上）8 .韩取聂政尸暴于市，悬购之千金。（战国策韩策 二）9 .刑法深刻，它政被乱。（汉书

37、，食货志上）10 .郑人击筒子中肩，毙于车中。（左传哀公二年）四、说明下列句中的词类活用（原来是什么词，活用作什 么，什么意义。每个2分，共10分）1 .诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（贾谊过秦论）2 .外黄富人女甚美，庸奴其夫。（史记张耳陈余列 传）3 .沛公引军过而西。（史记高祖本纪）4 .养备而动时，则天不能病。（苟子天论）5 .孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（孟子尽心 上）五、指出下列句中的宾语前置并说明其类型（每词2分,共10分）1 .吾以子为异之问，曾由与求之问。（论语先进）2 .三岁贯女，莫我肯顾。（诗魏风硕鼠）3 .死者若可作也，吾谁与归？（国语晋语）4 .（武王见胶鬲）胶鬲日：

38、“西伯将何之？无欺我也！ ” 武王日：“不子欺，将之殷也。”（春秋贵因）六、翻译古文（46分）原文：晋侯梦大厉被发及地搏膺而踊日杀余孙不义余得请于帝矣坏大门及寝门而人公惧人于室又坏户公觉召桑田巫巫言如梦公日何如日不食新矣公疾病求医于秦秦伯使医缓为之未至公梦疾吕氏为二竖子日彼良医也惧伤我焉逃之其一日居肓之上膏之下若我何医至日疾不可为也在肓之上 膏之下攻之不可达之不及药不至焉不可为也公 日良医也厚为之礼而归之六月丙午晋侯欲麦使 甸人献麦馈人为之召桑田巫示而杀之将食张如 厕陷而卒小臣有晨梦负公以登天及日中负晋侯出诸厕遂以为殉（左传成公十年）注释：余得请于帝矣：我已经请求上帝得到它的允许（可以报 仇）

39、了！桑田巫：桑田地方的巫人。医缓：人名。馈人：厨师。试题答案及评分标准（供参考）一、（每题5分，共20分）1.从字的形体上看，甲骨文主要有哪些特点？从字的形体上看，甲骨文主要有这样的特点：象形程度比较高，接近图画文字。字体不规范。有的字方 位可以颠倒；一个字可以有若干不同的形体。2.清代学者戴 震对传统六书提出了什么质疑？有什么意义？清代学者戴震对六书是造字之本提出了质疑。他提出“四 体二用”说，他说：“指事、象形、形声、会意四者为字之体， 转注、假借二者为字之用。”这就是说，他认为只有指事、象 形、形声、会意四者是造字的方法，转注、假借二者是用字的 方法。戴震提出的“四体二用”的意义在于破除

40、了对六书的迷信，推动了对汉字结构研究的发展。3.中原音韵是什么时代的韵书？作者是谁？它的音系有什么特点？中原音韵是元代的韵书。这部书是周德清为了总结元 曲押韵规律、指导元曲创作而编写的一种曲韵韵书，是近代音 的代表作。它的音系是在归纳北曲押韵的基础上再审辨实际口 语而建立起来的，记载了当时新兴起的共同语语音系统，即大 都话的音系。这个音系是现代北京话音系的前身，它正处在从 中古音向现代音演变的中间站上，很多方面已经接近现代音， 也还有一些特点近似中古音而不同于现代音。4.述宾结构宾 语前置有几种类型？述宾结构宾语前置有几种类型：(1)疑问结构里疑问代词充任的宾语要前置。(2)否定结构里指示代词

41、或人称代词充任的宾语一般要前 置。(3)用“之”“是”“焉嘶”“于”等作标记的宾语要前置。二、(注韵脚和所押的韵部有错最多只扣2分。共4分) 蝶恋花暖日晴风李清照韵脚：冻、动、共、重、缝、凤、梦、弄。韵部：冻、动、凤、梦，东韵。结绳和契刻是原始人类为了帮助记忆采用的两种实物辅助 手段，八卦是一套符号系统，这些符号是巫人用来占卜吉凶的 算筹的各种排列方式，用来象征世上的各种事物。它们跟文字 的产生没有直接关系。2.为什么说从小篆到隶书，是字体变 化最大的一次，是古文字变为今文字的转折点？从小篆到隶书，是字体变化最大的一次，是古文字变为今 文字的转折点。理由是小篆的字形结构被打破，象形意味淡薄,

42、符号性加强。小篆的圆转笔势到隶书一般变为方折及横、撇、 捺等笔画。小篆变为隶书，现代文字笔厩的基本格局已经形成。3 .什么是反切？反切的原理和前提是什么？反切是用两个汉字给另外一个汉字标注读音的注音方法。 反切的原理是：把反切上字的声母跟反切下字的韵母和声调相 结合，合成另外一个音节，就是被切字的读音。它的前提是： 反切上字跟被切字的声母相同，反切下字的韵母和声调跟被切 字相同。4 .什么是义位？义位的划分对于学习古汉语词汇有什么 意义？词的每个意义称作义位。词是一级语义单位，义位是词下 面的又一级语义单位。义位的划分对于学习古汉语词汇是十分 重要的。研究古汉语词汇的主要目的就是要了解古代汉语

43、词汇共、重、缝，冬韵。三、（每词1分，共10分）1 .诬：指说话夸大失实。欺骗。2 .妖：年轻漂亮。3 .昏：结婚。4 .妻子：妻子儿女。5 .响：回声。6 .谤：议论批评过失。7 .爪牙：指得力的武臣、卫士。8 .购：重金收买。9 .深刻：严刻，不宽缓。10 .毙：倒下。四、（每个2分，说明不完整的扣1分。共10分）1 .弱：形容词活用为使动动词；使秦弱。2 .庸奴：名词活用为意动动词，把其夫当作庸奴。3 .西：方位名词活用为动词。向西行进。4 .病：名词活用为使动动词，使之病。5 .小：名词活用为意动动词，认为小。五、（每词2分。指出1分，说明类型1分。共10分）1 .异、由与求：用“之”

44、复指前置宾语。2 .我：否定句中代词宾语前置。3 .谁：疑问句中疑问代词宾语前置。4 .何：疑问句中疑问代词宾语前置。子：否定句中代词 宾语前置。六、翻译古文（46分）本文24个译文单位，每个单位1分，意思对了即可给 分,22个重点词，每词1分，译文中如有错别字酌情扣分。共 46分。原文：晋侯梦大厉被发及地，搏膺而踊日：“杀余孙，不义! 余得请于帝矣！坏大门及寝门而入。公惧，入于室。 又坏户。公觉，召桑田巫。巫言如梦，公日：“何如？ ” 日：“不食新矣。“公疾病，求医于秦，秦伯使医缓为之。 未至，公梦疾为二竖子，日：“彼良医也。惧伤我，焉 逃之？ ”其一日：“居肓之上、膏之下，若我何？ ”医至

45、， 日：“疾不可为也。在肓之上、膏之下，攻之不可，达之不及, 药不至焉,不可为也！ ”公日：“良医也！ ”厚为之礼而归之。 六月丙午，晋侯欲麦，使甸人献麦，馈人为之。召桑田巫,示而杀之。将食，张；如厕，陷而卒。小臣有晨梦负公 以登天，及日中，负晋侯出诸厕，遂J以为殉。左传成公十年）参考译文：晋侯梦见一个大鬼，披散的长发拖到地上，拍打着胸 膛rl起来对晋侯说：“你杀了我的子孙后代，这是不义！我已经请求上帝得到它的允 许（可以报仇）了！”大鬼捣毁大门和寝门走了进来。景 公感到害怕，躲进内室。大鬼又毁坏内室的门。景公醒来 后，召见桑田地方的巫人（占卜吉凶）。巫人说的和景公所梦 见的相同。景公说：“怎么样？ ”巫人说：“君王吃不上新 麦了。景公的病加重了，到泰国去请医生。秦伯派了 一个名叫缓的医生为晋景公治病。医缓