浙科版选修三早读材料04公开课.docx

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1、植物的克隆（细胞培养、原生质体培养、植物细胞工程）4、植物细胞培养（1）概念：指以单个游离细胞为外植体的离体无菌培养。其目的是通过大规模的细胞培养以获得 人类所需的细胞次级代谢产物。（2）采用技术：悬浮细胞培养：通过液体悬浮培养使愈伤组织分散成单细胞，经适宜培养基中成分的诱导，可从单细 胞依次到细胞团、球形胚、心形胚和胚状体，最后而形成新植株。5、器官培养：（1）概念：指以植物的根、茎、叶、花、果等器官为外植体的离体无菌培养。（2）如何实现器官发生和形态建成：主耍通过平衡的植物激素配比进行调控。1）诱导芽的分化：细胞分裂素生长素（激动素）2）诱导根的分化：生长素（IAA （阿跺乙酸）细胞分裂素

2、（3）细胞培养和器官培养的意义：细胞培养和器官培养时，植物克隆的结果，不一定是植物，也可以是器官，甚至是 细胞群（愈伤组织）。人们要的可以是植物，也可以是细胞或者是细胞代谢产物。6、原生质体培养：（1）概念：用纤维素酶或果胶酶水解细胞壁，获得球形的植物细胞原生质体（细胞中有 代谢活性的原生质部分，包括质膜、细胞质和细胞核），用适当方法进行原生质体培养，也 可获得新植株。（2）植物原生质体的获得方法：在0. 50.6mol/L的甘露醇溶液环境（较高渗透压）下用纤维素酶和果胶酶混合液处理 根尖、叶片、愈伤组织或悬浮培养细胞，将细胞壁消化除去，获得球形的原生质体。问题：为什么要加较高渗透压的甘露醇？

3、原因：防止原生质体吸水胀破。7、植物体细胞杂交技术在原生质体培养成功的基础上，形成了体细胞杂交技术（原生质体融合）。（1） 概念：植物体细胞杂交是指将来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞,并把杂种细胞 培育成新的植物体的方法。（2） 过程：植物细辨-逑卜甦质脚 去壁植物细艇乙-里卜鞋质体乙质体细胞壁配弱脱叫愈伤组源k杂种植株修，件原生质体B正在融合的杂种原生质体细胞怠伤组织杂种植物植物细胞B（3）诱导融合的方法：物理法包括离心、振动、电刺激等。化学法一般是用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂。（4）融合完成的标志：新细胞壁的形成。（5）意义：克服了远缘杂交不亲和的障碍。8、植物细胞工程：（1）概念：培养植物细胞（包括原生质体），借助基因工程方法，将外源遗传物质（DNA）导入受 体细胞（包括原生质体）中或通过细胞融合、显微注射等将不同来源的遗传物质重新组合, 再通过对这些转基因细胞或重组细胞进行培养，获得具有特定性状的新植株。9、植物组织培养的应用：试管苗的快速繁殖、无病毒植物的培育、制造人工种子、单倍体育种、细胞产物的工厂 化生产、转基因植物的培育等。