2022-2023学年浙江省宁波外国语学校七年级（上）期中英语试卷（附答案详解）.docx

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1、20222023学年浙江省宁波外国语学校七年级（上）期中英语试Tom and Fred are (l),They are both twelve years old, and they are in the same class in their school, but they dont like each other.This Friday afternoon they have a fight (打架) in class, and their teacher is very (2).She says to them, n(3) here after the lessons this af

2、ternoon, and write your(4) a hundred times (次)After the 5) lesson, all the other boys go home, Tom and Fred stay in the classroom with theirteacher.They begin to write 7) names.Then Fred begins to cry.The teacher looks 8) him and says, n(9) are you crying, Fred? ” Because his name is Tom May, and my

3、 name is Fredrick Hollingsworth.My nameis very, very(10),n Fred says.1. A. classmates B. friendsC. sisters2. A. happy3. A. Study4. A. names5. A. first6. A. and7. A. they8. A. after9. A. Why10. A. goodB. friendlyB. LeaveB. homeworkB. secondB. butB. themB. inB. HowB. cleanC. worriedC. StayC. sorryC. n

4、extC. soC. theirC. forC. WhatC. longD. brothersD. angryD. MeetD. lettersD. lastD. orD. theirsD. atD. WhenD. short1113,【答案】A、C、D【解析】细节理解题。（1）根据Good morning! Fm Cindy.（早上好!我是辛迪。）可知，现在是早上。故选A。（2）根据图片，可知，这是孩子跟老师或同学在室内互相问好，不可能在老师的办公室，操场上， 图书馆。应该在大厅里。故选C。（3）根据图片，可知，这是孩子跟老师或同学在室内互相问好，可知，他们可能不是父母和孩子。故选Do本文介

5、绍了孩子跟老师或同学互相问好的对话。做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，结合选项，在抓住关键句子的基础 上合理地分析才能得出正确的答案。1417.【答案】B、D、C、C【解析】（1）细节理解题。根据文中：It is a cold winter day and an ant is bringing out some grains of corn （谷粒）.He gathered （收集）them in summer.He wants to dry them.（这是一个寒冷的冬天，一只蚂蚁正在拿出一些玉米粒。 他在夏天收集玉米粒。想把它们晒干。）可知，蚂蚁冬天晒干玉米。故选B。（

6、2）细节理解题。根据文中：HI sang all day, n answers the grasshopper.（我整天唱歌。）可知, 蚱蠕很饿，是因为他夏天一直唱歌没收集粮食。故选D。（3）推理判断题。根据文中：HGive me a few grains of corn.I am dying of hunger.1 Sorry, “says the ant （给我几粒玉米。我快饿死了。”“对不起，”蚂蚁说。）可知，蚂蚁没有给他东西。 故选C。（4）主旨大意题。通读全文可知蚂蚁整个夏天都在收集食物，这样寒冷的冬天来临时，就不会饿 死.而蝗虫夏天在唱歌，冬天就没有食物.因此告诉我们必须努力工作，

7、才会过上好日子。故选 Co短文主要介绍蚂蚁和蝗虫的故事，蚂蚁整个夏天都在收集谷物，而蝗虫整个夏天都在唱歌。冬天 到了，蝗虫很饿，向蚂蚁要吃的，蚂蚁讽刺它，夏天忙着唱歌，冬天可以忙着跳舞啊。通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选 择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。1821 .【答案】B、C、A、D【解析】（1）细节理解题。根据 You are hard-working teachers, but you need to relax, too.HereYe some funny sports games for you.Come to pla

8、y and lets have fun.（你们是勤奋的老师， 但 你们也需要放松。这里有一些有趣的体育游戏给你。来玩吧，让我们玩得开心。）可知，这篇文 章的读者是“老师们”。故选B。（2）细节理解题。根据Let the volleyball jump on the drum.（让排球在鼓上跳跃。）可知,当我们 同时击鼓你的心脏和颈部时，我们需要排球。故选C。（3）词义猜测题。根据 When the hoops reach the finish line,the players roll back to the start line and the next players .（当篮球到达终点线

9、时，球员们回到起 跑线，下一名球员继续比赛。）可知，带下划线的单词continue是“继续”的意思。故选A。（4）文章出处题。根据文章讲述让老师们参加有趣的体育游戏，可知，你可能在通知里找到这篇 文章。故选D。本文是一则让老师们参加有趣的体育游戏的通知。首先要通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合排除 法逐一选出答案，最后再通读全文，核对答案。2225 ,【答案】D、B、D、A解析（1）细节理解题 o 根据 In Germany, parents go to the school with their children on the first day.Th

10、at way the children are not alone.Parents stay at the school the whole day.（在德国， 父母第一天 和孩子一起去学校。这样孩子们就不孤单了。父母整天待在学校里。）可知，父母在德国开学的 第一天，他们整天待在学校里。故选D。（2）细节理解题。根据 When they get to school, each child receives a zuckertute （包裹）.A zuckertute is a cone-shaped （圆锥形的）package.lt is full of toys and sweets.（当他

11、们到达学 校时，每个孩子都会收到一个包裹。包裹是一个圆锥形的包装。里面装满了玩具和糖果。）可知， 孩子在他的/她的包裹里会发现玩具和糖果。故选B。（3）细节理解题o 根据 Parents bring the zuckertutes to school before the school day begins.（家长们 在开学前把包裹带到学校。）可知，在德国，父母在开学第一天之前会带一个包裹来学校。故选Do（4）标题归纳题。根据文章讲述德国孩子上学的第一天是怎样的，可知，这篇文章的最佳标题是 ”德国孩子的美好第一天工故选A。本文讲述了德国孩子上学的第一天是怎样的。首先要通读全文，了解文章大意，紧

12、紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合排除 法逐一选出答案，最后再通读全文，核对答案。26 【答案】【小题1】L【小题2】F【小题3】L【小题4】F【小题5】D【解析】（1）细节理解题。根据If you find it,please return it to Wang Han at Room 108 of Dormitory Building 2.（如果您找到 了,请寄还给 2 号宿 舍楼108室的王涵。）可知，是遗失了物品。故选L。（2）细节理解题。The owner can get the wallet at the Office Room 202.（失主可以到 202 办公 室

13、领取钱包。）可知，是找到了物品。故选F。（3）细节理解题。根据my English book.Its cover is green.Many important notes and information are written on it.lt is importan t tome.（我的英语书。它的封面是绿色的。许多重要的笔记和信息都写在上面。这对我很重要。） 可知，是遗失了物品。故选L。（4）细节理解题。根据 Will the owner please call me? E-mail me at grandM.（请失 主打电话给我好吗？给我发邮件到grandM。）可知，是找到了物品。故选

14、F。（5）推理判断题。根据 Its name is Tommy.lt is grey, and it is fluffy （毛茸茸的）.It has big brown eyes, a brown nose and a pink mouth.lt likes fish and milk, and it sometimes runs after the mouse.（它的名字 叫汤米。它是灰色的，毛茸茸的。它有棕色的大眼睛，棕色的鼻子和粉红色的嘴。它喜欢鱼和牛 奶，有时它会追老鼠。）可知，最后一个布告可能丢失的是一只猫。故选D。本文介绍了几则失物招领启事。做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句

15、进行仔细分析，结合选项，在抓住关键句子的基础 上合理地分析才能得出正确的答案。27 .【答案】head【解析】根据音标提示可知，应该是“头”，这里填单数名词head。故答案为：heado不要把头伸出窗外。这很危险。积累一些词汇，结合语境，根据要求，掌握音标知识，正确写出答案。28 .【答案】easy【解析】根据音标提示可知，应该是“容易的“，这里is系动词，系表结构，填形容词easy作表语。 故答案为：easy。对七年级的学生来说，上演一出英语剧并不容易。积累一些词汇，结合语境，根据要求，掌握音标知识，正确写出答案。29 .【答案】model【解析】根据音标提示可知，应该是模型”，这里用单数名

16、词model作定语，修饰名词ship。 故答案为：modelo我希望我能在5岁生日时得到一艘大模型船。积累一些词汇，结合语境，根据要求，掌握音标知识，正确写出答案。30 .【答案】pleased【解析】根据音标提示可知，应该是“高兴的“，这里was系动词，系表结构，填形容词pleased作 表语。故答案为：pleasedo梅女士很高兴看到我们的项目。“干得好！ ”她说。积累一些词汇，结合语境，根据要求，掌握音标知识，正确写出答案。31 .【答案】radio【解析】根据音标提示可知，应该是“收音机”，这里填单数名词radio。故答案为：radio。我妈妈喜欢在上班的路上听收音机。积累一些词汇，结

17、合语境，根据要求，掌握音标知识，正确写出答案。32 .【答案】helpers/assistants【解析】根据提示“助手”可知，这里基数词two二”修饰名词复数helpers或assistants。故答案为：helpers/assistants。你好，同学们。明天下午的聚会我需要两名助手。充分理解句意，再根据提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。33 .【答案】dictionaries【解析】根据提示“词典”可知，这里基数词two修饰名词dictionary的复数。故答案为：dictionaries。在我的书柜里，有很多书和两本词典。它们对我帮助很大。充分理解句意，再根据提示完成试题，注

18、意时态、单复数、词性等变化。34 .【答案】relaxing【解析】根据提示”令人放松的”可知，这里is系动词，系表结构，且修饰事物，用形容词relaxing 作表语。故答案为：relaxingo听音乐真的很令人放松。它可以帮助我睡得好。充分理解句意，再根据提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。35 .【答案】theater【解析】根据提示“剧院”可知，go to the theater”去剧院”，填单数名词。故答案为：theater。我们去剧院看新剧吧。充分理解句意，再根据提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。36 .【答案】boring【解析】根据提示“无聊的“可知，这里is系

19、动词，系表结构，且修饰事物，用形容词boring作表 语。故答案为：boringo我不喜欢这个故事。它太无聊了。充分理解句意，再根据提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。37 .【答案】olleyball【解析】根据“我希望有一天能成为郎平那样的球员。”及首字母提示可知，应该喜欢打“排球”， 填单数名词volleyballo故答案为：volleyballo在所有的球类运动中，我最喜欢打排球。我希望有一天能成为郎平那样的球员。充分理解句意，再根据提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。38 .【答案】ifficult【解析】根据“这个问题太。没有人能回答它。”及首字母提示可知，应该是“

20、难的，这里is系 动词，系表结构，填形容词difficult作表语。故答案为：difficulto这个问题太难了。没有人能回答它。充分理解句意，再根据提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。39 .【答案】aughters【解析】根据“我的祖父母有两个。一个是我妈妈，另一个是海伦阿姨。”及首字母提示可知, 应该是“女儿，这里基数词two修饰名词daughter的复数。故答案为：daughters o我的祖父母有两个女儿。一个是我妈妈，另一个是海伦阿姨。充分理解句意，再根据提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。40 .【答案】ompetition【解析】根据“杰瑞上个月赢得了我们班的英

21、语书法二及首字母提示可知，应该是“比赛”，这 里填单数名词competitiono故答案为：competition。杰瑞上个月赢得了我们班的英语书法比赛，我们都为他感到骄傲。充分理解句意，再根据提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。41 .【答案】verywhere【解析】根据题干，可知是指弗兰克的房间很不整洁。你到处都可以看到他的东西。everywhere 到处。故答案为：everywhere o弗兰克的房间很不整洁。你到处都可以看到他的东西。本题考查单词填空，首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法给出答案。42 .【答案】【小题1】fun【小题2】photos【小题3 has【小

22、题4】us【小题5】sounds【解析】(1)考查形容词。句意：它们使我们的学校生活充满乐趣。根据前句There are different kinds of sports clubs.(这里有不同种类的体育俱乐部。)可知，体育项目很多， 所以应是有趣的。fun”有趣的”符合题意。故填fun。(2)考查名词。句意：我的房间里有很多著名篮球运动员的照片。根据alot of“许多”可知，其后 跟名词，结合选项可知，photo”照片”符合题意，photo是可数名词，所以应用名词复数形式。故填 photoSo(3)考查动词。句意：Liz有两个棒球，三个乒乓球拍和一个网球拍。根据句意可知，此处是指“ 有

23、“，have“有“，主语是Liz,所以动词用第三人称单数形式，结合前文可知，该句为一般现在时 态，所以应填has。故填has。(4)考查代词。句意：May先生说他可以教我们打网球。teach sb.to do sth.”教某人做某事”固定用 法，所以此处应填代词，we“我们”主格代词，us“我们”，宾格代词，动词后跟宾格代词。故填us。(5)考查动词。句意：哇，听起来太棒了！根据句意可知，此处指“听起来，sound”听起来”，主 语是that,所以动词用第三人称单数形式。故填sounds。文章主要讲述Kate和她的好朋友Liz都喜欢运动，她们都不会打网球，May先生说要教她们。 根据短文大意和

24、语境选择合适的单词，并用其正确的形式填入空白处，使补全后的短文意思通顺， 语法正确，结构完整，注意单词的适当形式。43【答案】小题1 go wrong【小题2 tidy up【小题3 turn【小题4】upside down【小题 5 makes mistakes【解析】考查动词短语。（1）句意：如果我们做好了一切准备，那么事情就不会出错。根据If we get everything ready （如 果我们做好了一切准备），可知就不会出错，助动词wont后用动词原形。故填：go wrongo（2）句意：看这一团糟！我们应该立刻整理房间，否则妈妈会生气。根据Look at the mess （

25、看这 一团糟），可知应该整理房间，情态动词should后用动词原形。故填：tidy up。（3）句意：如果我们把埃菲尔铁塔倒过来，我们能看到它像一个火炬。根据If we.the Eiffel Tower we can see it*s like a torch （如果我们把埃菲尔铁塔 ，我们能看到它 像一个火炬），可知止匕处用turnupside down,表示把倒置”，条件状语从句用一般现在时， 主语是we,谓语动词用原形。故填：turn； upside downo（4）句意：他在课堂上很仔细地听讲。那就是他的家庭作业从不犯错的原因。根据He listens very carefully i

26、n class （他在课堂上很仔细地听讲），可知他的家庭作业从不犯错，主语 是he,时态为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式。故填：makes mistakeso（5）句意：巫师Blot把小男孩变成一只青蛙！多可怜的男孩啊！根据Wizard Blot .little boy .a frog （巫师Blot把小男孩青蛙）,可知此处用tum.into，表示把变成%根据句意可知句 子用一般过去时。故填：turned； into。（1）如果我们做好了一切准备，那么事情就不会出错。（2）看这一团糟！我们应该立刻整理房间，否则妈妈会生气。（3）如果我们把埃菲尔铁塔倒过来，我们能看到它像一个火炬。（4）

27、他在课堂上很仔细地听讲。那就是他的家庭作业从不犯错的原因。（5）巫师Blot把小男孩变成一只青蛙！多可怜的男孩啊！根据短文大意和语境选择合适的单词，并用其正确的形式填入空白处，使补全后的短文意思通顺， 语法正确，结构完整，注意单词的适当形式。44 .【答案】【小题1】telling【小题2】my【小题3】lakes【小题4】interesting【小题5 are【小题6】talks【小题7 with【小题8】call【小题9 me【小题 10 How/What【解析】（1）考查动词。句意：谢谢你告诉告诉我关于你的学校生活。根据介词for,可知用tell 的现在分词telling”告诉。故填te

28、llingo（2）考查代词。句意：现在让我告诉你我在这里的生活。根据句意，可知用my”我的”。故填my。（3）考查名词。句意:里面有两个湖。根据数词two,可知用lake的复数形式lakes”湖”。故填 lakeso（4）考查形容词。句意：在这所学校四处走走真是很有趣。根据is,可知用interest的形容词 interesting”有趣的”构成系表结构，故填interestingo（5）考查动词。句意：这里的人都很好。根据all,可知people是名词复数，分析内容可知是一 般现在时，be动词用are是“。故填are。（6）考查动词。句意：当我有问题的时候，她经常和我说话。根据。ften,可

29、知是一般现在时， 主语是第三人称单数she,动词用第三人称单数talks”交谈”。故填talks。（7）考查介词。句意:我经常和他们在学校食堂吃饭。根据固定短语have meals with sb”和某人 一起吃饭”。故填with。（8）考查动词。句意：有时我很想念我的父母，所以我会晚上下课后给我妈妈打电话。根据 Sometimes I miss my parents a lot （有时我很想念我的父母）可知是所以我会晚上下课后给我妈妈 打电话，will后接动词原形call“打电话”。故填call。（9）考查代词。句意：因为每次她和我讲电话的时候，她都在和我爸爸在超市购物!根据句意和 talk

30、 to sb”和某人交谈”，可知sb用宾格me”我二 故填me。（10）考查疑问词。句意:你怎么样?根据固定短语how/what about”怎么样”。故填How/Whato 本文是艾伦写给南希的一封信。主要介绍了她的学校生活。做题时结合原文和题目有针对性找出相关语句进行仔细分析，结合选项，在抓住关键句子的基础 上合理地分析才能得出正确的答案。45 .【答案】That is an eraser.【解析】Those那些，单数是That“那“。are单数是is”是“。这里泛指一块橡皮，eraser是以元音音 素/I /开头，用an修饰。故答案为：That is an erasero-那些是橡皮。-

31、那是一块橡皮。复数句子变单数句子，通常是将每个有复数形式的词全部变为单数。要根据具体语境分析判断。46 .【答案】What color is your national flag?【解析】根据red“红色的”可知,对颜色提问用Whatcolor什么颜色”，后跟一般疑问句,is提前。 第一人称our我们的“，变为第二人称your你们的。national flag“国旗”。故答案为：What color is your national flago-我们的国旗是红色的。-你们的国旗是什么颜色的？对划线部分提问，要根据划线部分内容选择合适的疑问词，剩下的变为一般疑问句，注意区分疑 问词的用法，会正确

32、运用一般疑问句用法。47 .【答案】My brother doesnt have two soccer balls.【解析】分析题干，可知句子为一般现在时，句中包含实意动词的第三人称单数形式has,因此在 改为否定句时应借助助动词，主语My brother为单数，助动词应为does, does和not缩写为doesnt, 后跟动词原形have,其他成分照抄。故答案为：My brother doesnt have two soccer balls.我哥哥有两个足球。我哥哥没有两个足球。本题考查句型转换，应判别句中所含动词的种类，再结合所学语法知识进行适当的转换。48 .【答案】Where are

33、 Gina!s keys?【解析】原句画线部分under the table属于地点，由此选定疑问词Where。再将原句剩余部分变为 一般疑问句，原句是一般现在时，需要把be动词完成are提前至疑问词之后。故答案是：Where are Ginas keys?吉娜的钥匙在桌子下面。吉娜的钥匙在哪里？考查特殊疑问句，耍先依据划线部分选定疑问词，再将剩余部分变为一般疑问句。49 .【答案】Are these two girls his cousins? Yes, they are.【解析】根据所给英语句子结构，可知句子是主系表结构，因此变一般疑问句把be动词are提到 句子前面，然后在句尾加问号，即

34、Are these two girls his cousins?做肯定回答，借助be动词are, 用人称代词they代替句子主语 these two girls，因此是Yes, they are.故填： Are these two girls his cousins? Yes, they are.这两个女孩儿是他的表姐妹。这两个女孩儿是他的表姐妹吗？是的，她们是。掌握一般疑问句的结构及其回答方式，结合语境，给出答案。AlenmomingfCicdyice To et you?11. When is it? A. In the morning.C. In the afternoon.12. Wh

35、ere is it? A. In the teachers* office.C. In the hall.13. They are probably （可能）Teacher and student.C. Friends.A. At noon.D. Tn the evening.8. On the playgroundD. In the library.NOT.B. Classmates.D. Parent and kid.c15. The grasshopper is very hungry because he only in summer.A. dancedB. dried the gra

36、insC. gathered cornD. sang16. What did the ant give the grasshopper? A. Some grains of corn.B. Something to eat.C. Nothing.D. Some rice.17. What can we learn from the story ? A. People must help others.B. The ant is our good friend.C. We must work hard for a good life.D. We must ask others for help

37、before we do anything.DYou are hard-working teachers, but you need to relax, too.Herere some funny sports games for you.Come to play and lets have fun.Drum your heartRules：1 .Eight people a team.1.1 t is a teamwork game.3 .Pull the strings when team members （队友） move together.4 .Let the volleyball j

38、ump on the drum.5.If the drum doesnt catch the ball and the ball drops on the ground, the game is over.Roll your childhoodRules：l.Five people a team.1.1 t is a relay race （接力赛）3 .The players should roll the loops （环）all the way.4 .When the hoops reach the finish line, the players roll back to the st

39、art line and the next players .5 .The team uses the least time wins the game.Neck and neckRules：1.Eight people a team.2.It is a relay race.3 .Two people move together back to back with a volleyball between them.4 .When one pair of the team reaches the finish line, another pair continues.5 .The team

40、finishes the game in the shortest time wins.18. Who are the readers of this passage? A. The students. B. The teachers. C. The parents. D. The sportsmen.19. We need when we play both （两者都）Drum your heart and Neck and neck?A. Drums.B. Basketballs.C. Volleyballs.D. Hoops.20. What does the underlined wo

41、rd continue mean? A.继续B.结束C.欢呼D.休息21. Where can you probably find this passage? A. On TV.B. In an e-mail. C. In a letter. D. In a notice.EDo you remember your first day of school ? Maybe your mom or dad stayed at home from work so they could drive you to school, or maybe they waved goodbye to you as

42、 you were getting on the school bus. You probably wore new clothes for the first day of school, and maybe, you were just a bit worried.In Germany, parents go to the school with their children on the first day.That way the children are not alone.Parents stay at the school the whole day.When they get

43、to school, each child receives a zuckertute （包裹）.A zuckertute is a cone-shaped （圆 锥形的）package.lt is full of toys and sweets.The top of the package is covered with flowers.lt is usually very large and sometimes stands as tall as a child!Parents bring the zuckertutes to school before the school day be

44、gins.Children often put their pictures on their zuckertutes.On the first day children explore （探索） the classroom and get to know one another.When the day is over, children and parents go home for a family party.The party is usually at home, but sometimes it is at a restaurant.All family members will

45、 go to the party.In small towns, neighbors even come to congratulate （祝贺）the child.Everyone brings gifts to the child.22. What do the parents do on the first day of school in Germany ? A. They stay at home all day.B. They send the kids to the school bus.C. They take the school bus with their kids.D.

46、 They stay at the school all day.23. What will the child find in his/her zuckertute? A. Pencils and erasers.B. Toys and sweets.C. Books and pictures.D. Money and telephone number.24. When do the parents bring a zuckertute to school in Germany ? A. On the first day of school.B. On the evening of the

47、first day.C. After their children go to school.D. Before the first day of school.25. Which is the best title for the passage? A. A Sweet First Day for German Children B. How Do German Children Go to School? C. The Zuckertute for German Children D. Parents and Children in Germany26. 下面的Notices的部分信息模物不清了，请你判断以下儿则是Lost Notice还是Found Notice. 1-4 若是 Lost Notice 请写（L），若是 Found Notice 请写（F）,并且回答 5 题。I .watch on the evening of November6th in the