统编小学道德与法治教材培训心得.docx
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1、统编小学道德与法治教材培训心得9月7日,有幸参加郎溪县2019年“义务教育统编小学道德与 法治教材培训”活动。这次培训,使我深刻感受到道德与法治这 门学科的重要。正如几位专家所言,道德与法治并不是一门“小” 学科,而是一门承载了 “立德树人”这一重大使命的“大”智慧学科。此次培训,听完三位专家老师对教材的分析与解读,我注意到统 编版教材的一大特点,那就是图文并茂。单元主题内容常常是通过若 干幅活动图呈现出来,同时教材中还有大量的留白部分,让孩子们可 以说说写写画画,而这些留白正是引导学生进行思想交流、情感沟通、 生命对话、道德践行的沃土。教研员施老师在解读留白功能时所列举的教学案例,令我陷入沉
2、 思。孩子在留白中真情实感的流露让我反思自己,在备课时是否关注 到留白的作用?在课堂上有没有充分利用留白,引领教学活动从教材 拓展到孩子的生活?在以后的教学中,我应当如何利用留白,让学生 思维“活起来”,情感“动起来”,真正实现学生与教材、学生与我、 学生与学生之间的个性化交流,从而打造有效的课堂教学。作为道德法治学科的老师,任重而道远,在以后的教学中,我会不断 深入钻研教材,读出教材的本意和新意,把握教材的精髓和难点,力 争更好地落实新课标要求,为培养健全人格的新时代青少年而努力。九月菊花开岳西县思源实验学校张芳龄九月是菊花怒放的季节。我的生日也恰在九月。从小,我便对菊 花多了一分亲切。与我
3、同年同月的邻家女孩,名字中有个“菊”字, 而我的名字中有一个“芳”字。我想,合起来就是菊花的芬芳吧。近日,朋友圈中多有菊花图片。黄色的花灿烂,紫色的花淡雅, 白色的花纯洁哪怕只是一枝野菊花,也充满着勃勃的生机与活 力。记得小时候,我家的菜园里,专门种了一块白菊花。无须施肥, 不用除草,那菊花自是开得泼泼洒洒。老爸是药剂师,在医院中药房 呆了一辈子,对中药情有独钟。自家种的菊花,蒸好晒干,制成菊花 茶。虽没市场上买的菊花茶漂亮,但绿色环保,喝得放心。从小,我 也就习惯了菊花茶的清香,因为里面有父爱的味道。昨日,父母见我生日将近,专门买了肉,长寿面,包了红包送到 我家,为我庆生。我泡了菊花茶给他俩
4、喝。父亲却说:“孩子,夏天 饮菊花茶,清热明目。冬天来了,你可用生姜皮泡茶,去寒气。你的 身体不能长时间饮菊花茶”我爱喝菊花茶,我更爱枕野菊花枕头。记得刚毕业那几年,我曾 给学生布置过“特殊作业”一一周末回家给我采点野菊花,多少自便。于是周一,学校的两个水泥乒乓球桌上便堆上了厚厚的金黄的野菊 花,浓郁的香气溢满校园。下课了,那儿定是挤满了学生。“老师, 摘菊花干嘛? ”“灌枕头哟。香!治失眠!”其实,那时的我是不失 眠的,我独恋那浓浓的菊香。父亲来我单位看我,中午小憩时,我必 乖巧地奉上自己的菊花枕头,谁让我是爸爸的知心“小能豆”呢。印象中,最令我感动的,还是学生摘野菊花为了庆贺生日的事。 记
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