中小学音乐教师暑期培训心得体会沈.docx
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1、中小学音乐教师暑期培训心得体会.doc 沈沈慧玲中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高 全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径, 也是全面实施素质教育的关键。我有幸参加了 “2014年武汉市 中小学音体美教师暑期培训活动。此活动由武汉市教育局主 办,活动在武汉市音乐学院拉开帷幕。来自各县各学校教育一 线的音乐教师参加了培训。培训结束时教育局的领导亲临晚会 现场观摩了各班的作品汇演,为期一周的培训内容紧张而充实, 使我受益匪浅,感触颇现将自己的几点体会总结如下:一、学习音乐新课标。中学音乐新课标课程从五个方面给我们指点迷津。(一)什么新课标的基本理念,新课标的基本理念是
2、以 音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生注重个性 发展,重视音乐实践鼓励音乐创造,提倡学科综合理解音乐文 化的多样性,弘扬民族文化。(二)小学音乐教师应具备的基本素养。1、思想素质,首先我们要热爱本职工作,把音乐教学作 为终身的事业来潜心经营,要关心学生,用音乐的真善美来启 迪学生的心灵,陶冶学生的情操。2、广博的知识储备,持续的知识更新。新课标对音乐教 师的知识要求一是广博,二是更新。广博的涵义是:音乐教师 明、懂礼貌的学生。我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳 恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只 要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他 完成好。
3、在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着, 我同时也会把自己所热爱的教育事业筵续下去,发光、发热, 用自己的光亮,去照亮别人。第四篇:中小学音乐教师培训心得体会2015年3月26日上午,春天温暖,春天充满。从市区一 共十几所中小学校负责艺术副校长,导演和音乐教师共101人 聚集在实验三小一楼会议室,开展小学和中学音乐教师专业知 识,课堂教学技能充分训练。我要感谢区培训学校为我们的第 一线音乐教师建立了良好的学习平台,更感谢辽宁省基础教育 教学研究培训中心,王英奎教授,体育总监在忙我们的日程安 排通过宝藏。本培训分为以下三个方面:第一任王教授阐述了有效的音乐教学策略和案例研究的解 释。王教授
4、从有效的教学策略中有效教学目标的概念,有效的 教学教学方法等方面如何进行有效的教学。在讲座过程中,王 教授引用了 一段时间的古典教学案例,运用理论与实践相结合 的详细分析了有效的教学策略。王教授以精湛的理论,新鲜的 案例和丰富的知识和亲和力,滋养我们的心,照亮我们的前进 方向。以下是相同的二是介绍奥尔夫音乐教学法,达尔克罗斯 身体节奏教学法等世界先进音乐教学法。在场地上,王教授个人展示了身体节奏,带领老师做动力 训练,舞台观众互动,唱歌,鼓掌,踩踏声,扭曲手指回声, 场地氛围很容易,这个互动链接为大家留下了深刻的印象。王 教授幽默的语言不时吸引了观众的笑声。三,第七届全国中小学音乐课堂教学大赛
5、观摩。这是一个音乐欣赏部分的舞蹈的河流,无论是从大教学链 接还是小教学细节,教练控制方便,真的值得我们学习。在观 察的过程中,王教授对课程进行了精彩的评论,让我们从中受 益。最后在最后的掌声爆发中,王英奎教授为我们提供了一个 美好的学术盛宴。虽然训练已经结束,但收获的喜乐和喜乐将在我们心中流 动。第五篇:中小学音乐教师培训心得体会中小学音乐教师培训心得体会中小学音乐教师培训心得体会2015年3月26日上午,春风送暖,春意盎然。来自*市 *区的十多所中小学校的主管艺教副校长、主任和音乐教师共 101人,齐聚在实验三小一楼会议室里,进行了中小学音乐 教师学科专业知识、课堂教学技能全员培训“。由衷感
6、谢*区 进修学校为我们一线的音乐教师搭建了一个这样好的学习提高的平台,更加感谢辽宁省基础教育教研培训中心体育艺术部主 任王英奎教授在百忙之中为我们传经送宝。本次培训分为以下三个方面的内容:一是王*教授对有效音乐教学策略及案例分析进行了 详细的阐述解读。王教授从有效教学策略的理念,有效教学的教学目标,有 效教学的教学方式等三个方面讲述了如何进行有效教学。在演 讲过程中,王教授引用一段一段经典教学案例,运用理论与实 践相结合的方式详细的分析了有效教学的策略。王教授以精湛 的理论阐述、鲜活的案例以及丰富的知识与亲和力,滋润了我 们的心灵,照亮了我们前进的道路。二是介绍了奥尔夫音乐教学法、达尔克罗兹体
7、态律动教学 法等世界先进的音乐教学法。会场上,王教授亲自示范“体态律动”,并带领教师们做声 势训练,台上台下互动,歌声、拍手声、跺脚声、捻指声交相 呼应,会场气氛轻松活跃,这一互动环节为大家留下了深刻的 印象。王教授幽默诙谐的语言也不时引来台下教师们的阵阵笑 声。三是第七届全国中小学音乐课堂教学大赛课例观摩。本次观摩的是一节音乐欣赏课大河之舞,无论是从大 的教学环节还是小的教学细节来看,执教者都掌控的得心应手, 确实值得我们学习。在观看的过程中王教授还对该课例进行了 精彩的点评,让我们受益匪浅。最后在大家的阵阵掌声中结束 了本次由王英奎教授为我们呈现的精彩的学术盛宴。虽然这次培训已经落下了帷幕
8、,但是幸福和收获的喜悦会 一直在我们心中流淌。暑假的时间很长,对于我来讲最值得一提就是这次的家教, 我是通过同学介绍然后经过了面试开始家教经历,这次让我感 觉时间很快,有了这份家教的经历我觉得自己的时间安排的很 满,用来做自己喜欢的事情,这是值得高兴地,充实的过好每 一天很多时候不会因为一些细节问题就感到自己不行,经过这 里的实践经历我觉得自己成熟了很多,这不像是一名大学生应 该有的样子,但是我的心态逐渐在发生变化。在家教期间我觉得最让我映象深刻的就是对于学生的一个 教学方式,我对这个很陌生在来家教之前我是做好了很多的准 备,可是到了工作的时候我一开始也是很不适应,这一点我还 需要时间适应,经
9、过了十几天的一个磨合我觉得没有什么问题 了,我有了自己的讲课方式,整个家教期间不仅仅教导学生, 我其实一直在想着怎么更好的去指导,这是一个难题,首先要 跟孩子之间不断的磨合,拉进距离,这样不会让学生感受到什 么压力,我非常的喜欢在讲课的过程中,保持一种轻松的气氛, 我觉得这是我的成就。这次的家教经历不仅仅是一个对我的锻炼,其实我在整个 过程中也一直在学习,让我难忘,本来做这么一份工作就是突 破了自,通过这次的实践我对于一些事情的临时应变能力所有 提高,知道了保持一份认真的心态去做一些自己喜欢的事情才 是最轻松地,做一个工作自己能够喜欢有了这一点才会更加好, 这次实践弥补了我很多,大学期间没有做
10、过的事情,这次我做到了,我深深的感受到了实践的重要性,若是在大学生期间还 有这种机会我一定积极参加,为自己往后工作打一些基础。大学生暑期家教社会实践心得体会2暑假期间,我托朋友找到了一份家教的工作。以前因为觉 得自己斤两不足,一直没有接受家教的工作。现在开学就是大 学二年级了,更何况对方只是个一年级的小妹妹,于是,我大 胆的接下了该工作。得到此份工作时,我的内心既兴奋又带 点畏惧。兴奋的是,自己得到了一个锻炼自己的能力,同时体 现自身价值的机会;畏惧的是,听说那个五年级的小弟弟是个 超级无敌小魔怪!家庭还算富裕的他是个娇生惯养的少爷,以 前多少保姆,家教被他欺负的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我
11、能 把这个小魔怪给制服吗?于是,我的暑假生活又增添了一道亮 丽的风景。这道风景让我学会了许多,体味了许多,思考了许 多。第一次初来报道第一次到他家探究,他正在书房里生闷气,因为他开始不 同意请家教。他,叫xx,头发剪得短短的,羞涩滴滴,明亮 的单眼皮眼睛水汪汪的,似乎想看尽世上所有有趣的东西;之 前把所有保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的尖尖小嘴, 嘴里还嚼着木糖醇呢;那张稚气的娃娃脸上总是挂着一丝不屑 的神情。叔叔不在家里,阿姨管不了他了,进他家,阿姨热情 的招待了我,与我在客厅里诚恳的交谈了很久。在交谈中,我 了解到以下情况:XX有厌学情绪,由于英语的不好,带给了 他无比的打击,感觉自己
12、很羞愧,不与人交流,特别内向,话不多。同时我可以感受到父母心中那种望子成龙,恨铁不成钢 的急切心情,父母对子女的那种期望是炙热的,无私的。她看 得很远,看到了子女的未来;他们做的很无私,甚至会由于子 女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情已深深打动, 同时感到肩上的担子很重。他,对于没有任何家教经验的我来 说,第二次嘴“开”了刚开始几天,去家教晚回来后,我都几乎要“吐血”!真的 是从来没见过如此怪癖的小孩。首先,他写字喜欢趴着写,叫 他坐端正,他不说话,貌似我没说话一样;写作业时,就很认 真写,我与他说话,他似乎觉得我不存在,接着又要拿下一本 书了;呆呆看一下窗外,嚼嚼木糖醇,一片宁静,我
13、一个人说 话。我开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是把他的嘴 打开。我便哄他说:“你要是乖乖听我讲,我就每上一节课后 陪你玩个新游戏,”我扫描了他的房里,发现了一副乒乓球板, 就知道他喜欢玩这个,“我喜欢打乒乓球,你呢? ”这招真见效, 终于开口说话了。第三次”内向“渐渐驯服此后,我给他上的是英语课,其他的带过一下。我按照他 的情况给他上布置好课程,他也慢慢有所改变。越发现他好可 爱,还戴着红领巾,看起来是个忠实的爱国者,嘿嘿。我便慢 慢培养他那颗上进心,让他得认真学习才能获得奖赏,一步一 步向更高的目标发展。他很聪明,题目一点就明,我是个文科 生,貌似有些数学题目我还不会埃。很快便把它的
14、暑假作业完成了。我也遵循我的诺言,他每上完一堂课就像一个新游戏陪 他玩,他也高高兴兴的愿意听我的话,我为之感到欣喜万分。第四次分别的日子转眼快要开学了,我也结束了家教生活。XX的学习态度 比以前端正了许多,学习也知道使劲了,以前的疑难问题基本 得到了解决。这就是我家教的成果。他的父母跟感激我这段时 间对他的帮助,要我不定期的给他带电话来督促他。我会坚持 这样做下去。小家伙似乎不舍得我,手一直拉着我,我走的时 候还送我一盒木糖醇,真是可爱的小家伙。结局家教感想家教生活,苦中有甜,喜忧参半。由于每天上午要去做家 教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天,我都 是在睡梦中起床,提着昏沉的脑袋
15、去洗漱。那种转变的滋味真 不好受!后来也就慢慢习惯了。家教让我重新拾回童年的心理, 我知道了必须将心比心。也许你感觉这个问题很简单,但是你 是以你的水平来感觉的。你无法体会一个孩子的想法,一定要 知道他会什么,不会什么,对什么感兴趣,或是不喜欢什么, 有针对性才能见效。就不如说学英语单词,力isten”教了他很 多遍,他仍然不会,这时候你不要急,慢慢的一点一点影响他, 告诉他是怎么发出来的,或是举个现实生活例子,谐音什么的。 最后他懂了,会了。家教生活让我更加有耐心的做每件事,也 让我想起了很多东西,有很多感触。我认为,城市与农村是两 个截然不同的世界。生长在这两个世界的人们,在某些方面会 有
16、不同的表现。农村的孩子都要到地离去帮父母干些粗重的农活儿,他们能够体会到劳动的艰辛,深刻懂得幸福生活的来之 不易。以上就是我今年暑期社会实践的收获和体会。同时,家教 也让我认识到了自身的不足。这些收获和体会将影响我以后的 学习生活,对以后的工作产生积极的影响。我会好好珍惜这次 经验,为我以后的教学铺就一条光芒道路。一、爱岗敬业、崇尚师德。就是要热爱教育事业,要对教 学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要 对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无 私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教 学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。 在教育
17、教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、 业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱 岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的 人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用 学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、 和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个 学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚 持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关 系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施, 在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提 高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,
18、努力提高教 育教学质量。二、经常反思,提高水平。静下心来思考,我发现自己 教学上有许多地方有待改进。回顾自己几年来的教学,做得多 思考得少。经过几天的学习,我的体会之一就是要与昨天的自己告别,要多反思,做一个反思型的老师,不断提高自己的教 学水平。我将从以下方面做起:1、加强文化业务学习,提高理论水平。只有不断学习, 不断充电,才能掌握扎实的理论知识,用理论来指导教学行为, 才能成为反思型教师。2、丰富反思内容,提高反思能力。我要根据实际情况及 时地用不同的方法进行反思,可以是一堂课,一个教学环节, 一个教学内容的反思,可以是对成功的教学;也可以是对“失 败的反思。今后,我将尽可能地使自己的反
19、思落到实处。三、改变教学、更换主体新课程改革以来,好多教师包括我,换汤不换药的把自己 的教学方法变为启发式教学,整个课堂完全在老师的思维指引 下一问一答,表面看好像将课堂还给了学生,其实学生很少有 自己思维的空间。我们教师教的很累,学生学得更累。那么该 怎样培养学生的创新意识呢?那就是让学生真正成为课堂的主 人!我准备从以下几个方面做起:1 .课前要备好课。教学设计的过程是把教材转变成学生 易懂易学的过程。因此教师要恰如其分地把握教材,使学生能 够逐步自主发展,自主探究知识。这样才有利于提高学生参与 教学全过程的程度。2 .帮助学生养成良好的学习习惯,教会学生学习方法方 法。作为一名生物教师,
20、在平时的教学活动中,我要注意充分 调动学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,教给学生学习生物的方法,从而使他们真正 成为课堂的主人。四、积极进取,提高素养。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。 这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善 自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求 我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教 法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发, 时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。五、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化 的影响,教师
21、一言一行,一举一动,学生都欢模仿,将会给学 生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜 样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学 生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学 生心服口服,把你当成良师益友。为了无愧于教师这一职业,也为了实现自身价值,今后的 工作中,我定会更加努力,不断学习提高素质,完善自己,努 力提高教育教学质量。第二篇:暑期教师学习会心得体会暑期教师学习会心得体会不仅要具备本专业知识,如音乐基础理论(基本乐理、艺术概 论、音乐简史等)、音乐技术理论(和声、复调、曲式、作曲 法、配器法)、音乐教育理论(音乐教学法、音乐教学论、音 乐教育学等
22、),还要具备与本专业相关的知识,如哲学、社会 科学、教育学、心理学、文学、美学、审美教育学等。广博的 知识储备可以使音乐教师的文化底蕴丰富起来,艺术视野更加 开阔,有利于音乐新课程的教学。更新时要求音乐教师不断学 习和持续发展。3、音乐教师具备教学必备的专业技能。(1)歌唱技能是 音乐教师的重要基本功,自然流畅、富有音乐表现力的演唱是 一个优秀音乐教师的基本条件之一。(2)乐器演奏技能,(3) 识谱技能,(4)鉴赏与创作技能,(5)指挥技能。(三)目前我县中小学音乐教育存在的问题。首先是我县 办学条件滞后部分领导不够重视音乐教育的重要性,其次是我 县教师紧缺,大部分小学音乐教师担任语数考试课程
23、,没有精 力投身音乐教育。(四)怎样上好一堂音乐课。首先做好课前准备,1、三个“吃透”,吃透新课标基本理念、吃透教材、吃透 学生。二是两个精心,精心设计教案,精心制作教具。其次是 课堂教学环节,要巧妙导入,激发兴趣,方法新颖,力求课堂 实效,难易适中,切合学生实际,时刻进行课堂评价,鼓励学 生,拓展教学内容,培养个性学生。三是认真反思每节课。(五)怎样进行本土歌曲的改编与创作。在保留原有素材 的基础上进行改编,在创作过程中要运用地道的衬词和独特的 本土民歌素材。今年的暑期学习会中我在学区领导的组织下学习了县局相 关文件精神和新课程标准,做了质量分析,和同事们交流了工 作经验。这几天我的内心始终
24、是充实的,因为这里有热情的同 事,有先进的教育教学理念,这些都使我受益匪浅。通过学习, 我拓宽了视野,更新了教育观念。下面谈谈我的学习心得:一、常反思,不断提高自己的教学水平。静下心来思考,我发现自己教学上有许多地方有待改进。 回顾自己几年来的教学,做得多思考得少。经过几天的学习, 我的体会之一就是要与昨天的自己告别,要多反思,做一个反 思型的老师,不断提高自己的教学水平。我将从以下方面做起:1、加强文化业务学习,提高理论水平。只有不断学习, 不断充电,才能掌握扎实的理论知识,用理论来指导教学行为, 才能成为反思型教师。2、丰富反思内容,提高反思能力。我要根据实际情况及 时地用不同的方法进行反
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