2022年秋期教科版小学科学六年级上册实验报告单.docx

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1、2022年秋期小学科学六年级上册实验报告单（模板与作业）目录1 放大虢的特点2 刎家婵慈表皮细胞3 用显微虢刎家身边的生命世界4 昼夜支眷现象5 为什么一年有四季6 斜面的作用7 杠杆的科学8 桧轴的秘卷9 电和磁10 电减铁磁力的大小与哪些因救有关11 神奇的小电动机班级： 姓名：日期2022年月 日项目内容实验名称为什么一年有四季实验目的通过实验了解一年有四季给地球的公转有关实验器材手电筒、硬纸板、直尺、笔。实验过程1 .自制圭表、夏至、冬至、春分秋分圆片。2 .由2个同学手拿圆片放在不同的位置。3 .一个同学拿手电筒在冬至、春分秋分、夏至用手电筒照射表， 观察影子的长度变化，即形成了四季

2、。实验结论一年有四季与地球的公转有关。项目内容实验名称为什么一年有四季实验目的通过实验了解一年有四季给地球的公转有关实验器材手电筒、硬纸板、直尺、笔。实验过程实验结论项目内容实验名称斜面的作用实验目的认识斜面省力的原理实验器材斜面板、小方木块、钩码、测力计。实验过程1 .让学生搭造一个斜面，在相同高度下，用测力计提升不同物 体需要多大的力，记录数据，并分析实验结果。2 .再用不同坡度的斜面，提升相同的物体，测量需要多大的力， 记录数据，分析实验结果。3 .再用不同坡度的斜面，提升相同的物体，测量需要多大的力， 记录数据，分析实验结果。实验结论利用斜面能省力，斜面越长越省力。项目内容实验名称斜面

3、的作用实验目的认识斜面省力的原理实验器材斜面板、小方木块、钩码、测力计。实验过程实验结论班级： 姓名： 日期2022年 月 日项目内容实验名称杠杆的科学目的1 .学会调节杠杆平衡的方法。2 .归纳得出杠杆平衡的条件。实验器材杠杆尺、钩码实验过程1 .把杠杆调节成平衡状态。2 .把左边当成重力，右边当成作用力。在左边杠杆的2格处挂 2个钩码，思考在右边4格处挂几个钩码使杠杆平衡。省力杠 杆。3 .在左边杠杆的2格处挂2个钩码，思考在右边1格处应挂几 个钩码使杠杆平衡。费力杠杆。4 .在左边3格处挂2个钩码，思考在右边3格处应挂几个钩码 使杠杆平衡。等臂杠杆，即不省力也不费力。实验结论使用杠杆能省

4、力或省距离。科学实验报告单7班级： 姓名： 日期2022年 月 日项目内容实验名称杠杆的科学目的1 .学会调节杠杆平衡的方法。2 .归纳得出杠杆平衡的条件。实验器材杠杆尺、钩码实验过程实验结论项目内容实验名称轮轴的秘密实验目的探索轮轴如何省力实验器材钩码、粗线绳、铁架台、大轮、小轮、轴、十字螺丝刀。实验过程1 .设计实验计划。2 .把一些大小不同的轮和轴分别固定在一起，安装在支 架上，在轮和轴的凹槽内装上棉线，把钩码分别挂在轮 和轴上，实验并记录。3 .分析实验结果。实验结论轮越大越省力。班级： 姓名：日期2022年 月 日项目内容实验名称轮轴的秘密实验目的探索轮轴如何省力实验器材钩码、粗线绳

5、、铁架台、大轮、小轮、轴、十字螺丝刀。实验过程实验结论项目内容实验名称电和磁实验目的做通电直导线、线圈使指南针偏转的实验实验器材电池、电池盒、小灯泡、灯座、多根短绝缘导线、长绝缘导线。实验过程1、先组装一个正常的电路，用通电直导线靠近指南针，观察实 验现象。2、用通电线圈是指南针偏转，尝试转换线圈的角度是指南针偏 转最明显。3、改变电流方向，观察小磁针转的方向是否和原来的相同。实验结论通电直导线能使小磁针发生偏转，电流越大，偏转角度越大。项目内容实验名称电和磁实验目的做通电直导线、线圈使指南针偏转的实验实验器材电池、电池盒、小灯泡、灯座、多根短绝缘导线、长绝缘导线。实验过程实验结论班级： 姓名

6、： 日期2022年月日项目内容实验名称放大镜的特点实验目的放大镜观察物体，比用肉眼看得要清晰，看得要大实验器材放大镜2只【3X、5X各一】/每组实验过程1.观察放大镜的构成。2、使用放大镜的方法：目不动镜动，物不动；物动，镜不 动放大镜的特点。（尝试利用平面镜、玻璃、水槽的物体来放大 物体的像。1 放大镜的构成。实验结论2、放大镜的特点：镜片是中央厚，边缘薄的（凸透镜）项目内容实验名称电磁铁磁力的大小与哪些因数有关实验目的研究电磁铁的磁力大小与线圈的匝数、导线的横截 面积、电流的大小有关。实验器材电磁、电磁盒、导线、各种铁钉、大头针。实验过程、研究电磁铁的磁力大小是否与电流强弱有关。1、条件控

7、制：改变条件：电流大小（电池数量）。不变条件：磁铁上导线的长度、线圈缠绕方向，缠绕的圈数、导线的粗细等。二、研究电磁铁的磁力大小是否与线圈匝数多少有关。1、条件控制：改变条件：线圈的匝数（缠绕的匝数）。不变条件：电流的大小，磁铁上导线的长度、线圈缠绕方向、导线的粗细等。实验结论1、电流越强（电池越多），电磁铁的磁力就越大。2、线圈匝数越多，电磁铁的磁力就越大。项目内容实验名称电磁铁磁力的大小与哪些因数有关实验目的研究电磁铁的磁力大小与线圈的匝数、导线的横截 面积、电流的大小有关。实验器材电磁、电磁盒、导线、各种铁钉、大头针。实验过程实验结论项目内容实验名称神奇的小电动机实验目的了解小电动的内部

8、构造和电动机的原理。实验器材小电动机6个、电池电池盒6组（每组2节1号电池）、 导线12根。实验过程1 .安装支架和电路。在倒扣的杯子上套两根橡皮筋。把一个 铁丝支架插进橡皮筋，安装在杯子上。把两根电线用胶带缠在 一起，一端线头分开成“V”字形，另一端插入橡皮筋固定。2 .把电线与电池、开关连接起来，把转子放在支架上，调节 支架的位置，使得转子能够转动而不会滑下来。3 .给转子线圈接通电流，观察转子是否能转动起来。4,把一个磁铁放在转子一侧后，观察转子是否能转动起来。5 .将两个磁铁的不同磁极相对缓慢地靠近通电的转子，观察转 子转动速度有何变化。6 .翻转两个磁铁重复步骤实验结论电动机的工作原

9、理：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。班级： 姓名：日期2022年月 日实验名称神奇的小电动机实验目的了解小电动的内部构造和电动机的原理。实验器材小电动机6个、电池电池盒6组（每组2节1号电池）、 导线12根。实验过程科学实验报告单1班级： 姓名： 日期2022年月日项目内容实验名称放大镜的特点实验目的放大镜观察物体，比用肉眼看得要清晰，看得要大实验器材放大镜2只【3X、5X各一】/每组实验过程实验结论班级:姓名:日期：2022年 月 日实验名称观察洋葱表皮细胞实验目的观察洋葱表皮细胞的样结构显微镜1台、小刀1只、镶子2把、培养皿1只、烧实验器材杯1只、碘酒10ml、载玻片2片、盖玻片2片、滴

10、管1支。一、制作洋葱表皮标本装片1、把洋葱从中间纵切两半，取其中一块，在内表皮上，用小刀 划“#字，用镜子撕取“#字中间的表皮。2、用镣子把取下的洋葱表皮放到载玻片的中央，展平，从一端 放置盖玻片，把气泡排出。3、在标本的边缘滴上稀释的碘酒，并用吸水纸吸去多余的水。 二、将做好的洋葱表皮装片放到显微镜的载物台上观察1、2、把标本装片放到载物台上，使标本正好处于通光孔中央。 调节显微镜的准焦螺旋，使标本图像达到最清晰。实验过程3、左右移动载玻片，可以观察到标本的各个部分。实验结论我认为：细胞的结构太奇妙了，肉眼观察不到的细胞竟如此复杂 包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡等。项目内容实验名

11、称观察洋葱表皮细胞实验目的观察洋葱表皮细胞的样结构实验器材显微镜1台、小刀1只、镶子2把、培养皿1只、烧 杯1只、碘酒10ml、载玻片2片、盖玻片2片、滴 管1支。实验过程实验结论科学实验报告单3班级： 姓名: 日期2022年月日项目内容实验名称用显微镜观察身边的生命世界实验目的用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物实验器材显微镜、水中的微生物如草履虫、眼虫等。滴管、载玻片、 盖玻片、脱脂棉实验过程1）将装片放到载物台上将要观察的中心部分对准通光孔中央。2）调整好镜筒的高度，使视野里出现较清楚的物体影像。3）移动装片，搜索装片上的生物。4）找到生物后继续调整镜头高度使镜头下的生物图像更清晰。5）

12、初步辨别是否是生物（动物会动，生物一般都有较规则、完 整的个体）。实验结论用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。科学实验报告单3班级： 姓名: 日期2022年月日项目内容实验名称用显微镜观察身边的生命世界实验目的用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物实验器材显微镜、水中的微生物如草履虫、眼虫等。滴管、载玻片、 盖玻片、脱脂棉实验过程实验结论项目内容实验名称昼夜交替现象实验目的通过实验了解昼夜与地球的自转有关实验器材手电筒、地球模型。实验过程1 .画图说明，产生昼夜交替现象的多种假设。2 . 一手将手电筒的光照射在地球模型上，一手转动模型。3 .模拟几种假设，看看哪个假设是对的？实验结论昼夜交替现象与地球的自转有关。项目内容实验名称昼夜交替现象实验目的通过实验了解昼夜与地球的自转有关实验器材手电筒、地球模型。实验过程实验结论