2022年学雷锋活动工作总结三篇.docx

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1、三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个 讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍神州大地每一个角落的季 节。雷锋精神是我们中华宝贵的精神财富。四十多年来，它 激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进 步，社会风气的好转。根据市教委的安排，3月份作为学雷 锋活动月，在这一个月里，我们学校组织开展了丰富多彩的 学雷锋活动，取得了良好的效果。一、营造学雷锋氛围，积极宣传雷锋精神3月5日，以“向雷学习”题词为契机，校团委通过校 园广播向全体学生发出学雷锋倡议，了解雷锋的感人事迹， 寻找雷锋的足迹，体验雷锋精神。二、从身边的小事做起，体验雷锋精神1、激情歌唱在我校中午激情歌唱的时间里，通过播

2、放影音材料、组 织全体同学通过看、听、歌唱学习雷锋好榜样、我们要 做雷锋式的好少年两首歌曲。让同学们对雷锋有了更深入 的了解，对雷锋精神也有了更深刻的感悟。2、校园广播为了让全校同学都深入的了解雷锋精神及学习雷锋活 动的意义，团委通过校园广播每周二、四早上进行雷锋事迹 的简介，雷锋名言，读雷锋日记等一系列内容的宣传，让学 生更深刻的体会学雷锋活动意义。3、开展了 “学习雷锋做美德少年”的征文活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神， 让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅 可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神 的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋

3、精神的实质。 从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的， 我们每个人都能做得到的。4、开展“走进校园，学习雷锋精神”义务劳动的活动组织初一各班部分团员利用中午午休时间对学校部分 走廊进行清洁打扫，通过这次劳动，大力弘扬雷锋精神。让 学生们深刻体会“吃苦在前、享受在后”，“以俭为贵，2022年临床医生工作总结2022年即将过去，一年来，在医院领导的带领下，在同 事的关怀、支持和帮助下，本人注重提高政治修养，加强世 界观改造，能够遵纪守法、强化业务学习、不断提高业务能 力，努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对 待本职工作，严格落实各项规章制度，在医疗工作上取得了 一定的成绩，

4、圆满完成了上级交给的各项工作任务。一、加强政治学习，坚定政治信念。以理论、口口口部署要求为行动指南，认真学习抗震 救灾精神和载人航天精神，增强军人核心价值观的养成。认 清形式、与时俱进，在思想上、行动上努力与党中央保持高 度一致，不断加强政治理论学习，提高政治敏感性，坚持从 自身做起，从严要求自己，从端正思想认识入手，正确处理 学习和工作关系，积极参加组织各种政治活动，做到：不缺 课、不早退、认真学、认真记、写体会、谈感受、说想法， 不断提高自身修养和政治理论水平，为做好临床工作奠定了 思想基础。二、遵守规章制度，强化作风纪律作为一名医务工作者，本人平时注重强化作风纪律观 念，严于律己，能够认

5、真落实各项规章制度，以条令条例和 规章制度为依据，用正规有序的工作环境来促进个人行为素 质养成和捉高，坚持从小事做起、从我做起，持之以恒的把 强制性的规定、被动式的服从转变为自觉行为，坚决避免和 克服工作中拖拉疲沓、浮躁松垮和差错误漏现象，做到工作 之前有请示、完成工作有汇报，踏踏实实、一步一个脚印的 提高自控能力，做到坚持原则，按规章制度办事。三、强化业务学习，增强服务意识医学是门博大精深的科学，深知自己的不足，为此，我 一方面加强理论学习，一方面从其他途径了解和学习医学知 识，积极参加院内和院外组织的多种学术活动，不断吸取医 学的新知识和新进展；在工作学习期间，积极参与科室的业 务学习并讨

6、论发言，提出自己的见解；在科室主任、老师的 指导下，积极参与外科病人的诊治工作。在各种手术操作中, 严格遵循医疗常规，认真仔细，从不违规操作。通过自己的 努力学习和科主任及老师们悉心教导，我更加熟练掌握了外 科常见病、多发病以及一些罕见病的诊断和治疗，手术中应 急处理和围手术期的处理方案。参加了医院组织的“三基” 考试并顺利过关，多次参加医院组织的“心肺复苏”考核并 取得成绩。参加了腹腔镜学术会议，拓宽了视野。通过不断 学习，我健全了自己理论水平，完善了自己的知识结构，丰 富了自己的临床经验，增强了自己的服务意识。四、崇尚新技术，发展新业务在外科Xx主任的领导下, 积极尝试新的腹腔镜技术，三孔

7、法腹腔镜下胆囊切除术、腹 腔镜保胆取石术、腹腔镜下胆总管探查术等等，了解了经十 二指肠镜切开取石术，提高了手术质量，缩短了手术时间和 病人的住院时间。当然，我在工作和学习中还有一些不足之处，须在今后 的工作中向各位领导、老师和同事们学习，注重细节，加以 改正和提高，告别对于自己的骄傲自满一面，在工作和学习 中要坚决改正，争取在以后的工作和学习中取得更优异的成2022年小学五年级班主任个人工作总结从教十多年来，我一直担任班主任工作，在每天繁琐的 工作中，我觉得仅有良好的工作态度是远远不够的，做一名 优秀的班主任更需要良好的文化修养和一种可以心灵的智 慧。我时常问自己：我怎么做一个受学生欢迎的班主

8、任？我 又如何才能成为一个优秀的班主任？读完这本书，我深深地 感到要想做好班主任工作，关键是要“有心”。做一个“有 心”的班主任，需要每天成长一点点。也就是在读书、写作、 反思、实践中，今天比昨天更智慧，今天比昨天更勤奋，今 天比昨天更宽容，今天比昨天更懂得爱和沟通。小学班主任的78个临场应变技巧这本书是许丹红 老师近班主任工作中78个真实的案例，讲述了小学班主任 在面对各种难题时的教育机智和应变技巧。这些来自实践的 智慧，给人以启迪和智慧，让人有一种耳目一新之感。书中 还有很多这样巧妙的处理问题的艺术，如：山不过来，我就 过去一一应对孩子的对立情绪；一咏三叹一一应对孩子注意 力不集中的行为；

9、欲擒故纵一一应对孩子捣乱、惹事行为；童 趣教育一一应对孩子的挑食行为；顺藤摸瓜一一应对低年级 孩子爱在地上爬的怪异行为。许老师那样独具匠心地解决问 题，这种“润物细无声”的教育方式，才能在教育工作中起 着潜移默化的作用。读完整本书，我的收获很多，列举与大家共勉!1.做有爱心、宽容心的有心人美国心理学家海姆吉诺特说：“作为一个老师，我拥有 巨大的力量来让孩子们过的痛苦或者快乐。我可以成为折磨 孩子的工具，也可以成为鼓舞孩子的火花，我可以带给他们 羞辱或这开心，也可以带给他们伤害或拯救J确实，班主 任的态度往往影响着每一个孩子的心灵。人非圣贤，孰能无 过？尤其是成长中的学生，正待培养造就，更不可能

10、没有过 错。对于犯了错误的学生，重要的不是找缺点，而是发现优 点，期待其转化。学生犯了错误，教师给予批评是应该的， 但教师的批评要有情有理，学生才易接受。前苏联教育家马 卡连柯说过：“不能克制自己的人，就是一台被损坏的机器J 作为老师，尤其是班主任，面对一些突发件，面对学生的过 失，切忌使用简单、粗暴、冲动的“热处理”，而应持克制、 忍让、宽容的态度，以理智控制自己的言行。2、做会观察、记录、思考的有心人在教育教学过程中，班主任只有注意观察学生的一举一 动、一言一行，留意他们细微的心理变化，细致地分析这些 心理表象和外在行为的内在根源，才能更有针对性地 口口，纠正学生不良的行为习惯，从而帮助他

11、们为今后 自身的学习发展打下坚实的基础。班主任每天面对的更多的是琐屑的细微的小事，诸如， 哪个孩子迟到了、哪个孩子追逐打闹了，哪个孩子挑食了， 哪个孩子忘带作业了，哪个孩子上课在玩具了，哪个孩子漏 做作业，哪个孩子不大爱跟人说话班主任本来就是“在 学生心尖上行走”的人，稍有不慎，便会贻误一颗心灵，伤 害一个生命。学生的一个小小的动作，一句随意的谎话，一 个一样的表情，一丝不屑的态度等，都需要我们去了解情况, 去剖析学生的心理，巧妙调节自己的情绪行为，把问题解决 在细微处，消灭在萌芽时，于无痕处见教育。如果教育过程 中有更多的细节被注意、被发掘，那么教育就一定会变得更 亮丽、更迷人。3.做耐心、

12、恒心、用心的有心人作为一个年轻的班主任，有的是对工作的满腔热情。但 做一个班主任，既要关心学生的学习，又要关心学生的生活, 他们的身体，他们的品行，他们的思想，我们都要一一去关 注，特别是面对刚进校的一年级小朋友，很多东西都不懂， 缺乏纪律观念、时间观念早读、排队、中午休息、卫生 等基本上都得班主任老师亲临指导，再加上一些突发的小状 况，谁的橡皮丢了，他找不到本子了，有人流鼻血了，有人 肚子疼了，有人把他的本子撕破了，班级里没水了有时 候忙得晕头转向，再面对孩子反复出错行为往往会缺乏那么 一点耐心，心里会烦躁，甚至会动怒，这样，对学生的教育 的效果就大打折扣了。读着这本书，我觉得做好班主任工作

13、, 有时必须要有“马拉松式”的耐心；耐心地与他们交谈，倾 听他们的心声，每次发现问题要让他们知道错在哪里，怎样 做是正确的。当然还可以用上一些招数。第一招叫做：“以 退为进”，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，武士在 进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的 向前进攻！我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的优 点.第二招：“紧盯不放”我想到，每一个学生都有自己的优 点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽 然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能就通过这个小小 的闪光点，可以挖掘出埋藏在他心里头的大优点。我赞成“用 放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”的做法。我 们班有个男生小熙，头脑灵活，上课发言踊跃，但是就是不 喜欢做作业，后来我多次找他谈心，肯定他的优点，表达我 对他的喜爱以及期盼他不断进步的心情。这个孩子后来学习 积极主动多了。其实每个班级中都有让班主任头疼的学生， 有时需要我们多思考，采取合适的方法帮助他，多一份执着 和耐心。合想一想，光看不练还只能是假把式，在今后的工作中， 只有不断在书籍中学习，在网络上遨游，在实践中总结，在 反思中提升，时时有心、事事用心，对每个孩子上心，才能 真正做好班主任的教育工作。