三年级上册道德与法治一课一练-走进我们的老师人教部编版（含答案）.docx

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1、5、走进我们的老师教学目标：1 .了解教师工作的辛苦，体会教师对学生的爱；2 .理解教师，体谅教师，学会和教师进行沟通；3 .尊重和感谢教师付出的劳动，用实际行动为教师减轻负担。教学重点：通过对学校各部门工作人员的采访，了解学校里除教师以外其他的工作人员，以及 他们工作的辛苦。并能用自己的方式表达心中的感激之情。教学难点：在课前引导学生进行目的明确，条理清晰的采访，懂得这些人的工作同样是对自己 的学习和成长不可缺少的，萌发对于他们劳动的感激和尊敬。学习准备纸、彩笔，采访后的过程资料，如：采访照片、采访录音或录象、采访记录等。我能行一、判断题（请在题目后的括号中画“或画“X”）1、老师的错误，同

2、学们不用指出来，老师也不必承认自己的错误。（）2、在我们的学校里，工作的人们有校长、教导主任、少先队辅导员、班主任、各科教师、 图书管理员、门卫等，他们辛勤地工作，共同把学校办好。（）3、在学校里，没有老师们的辛勤工作，就没有我们正常的学习生活。（）4、当老师的批评不够恰当，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。（）5、我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。（）6、老师不仅教我们知识和学习方法，还教会我们许多做人的道理。（）二、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）1、下面的（A邮递员2、校长的主要工作是（A、负责学校的全面工作3、我国的

3、教师节是（A、 9月10日4、老师是我们的大朋友,）人员不在学校里工作。B、教务主任）OB、负责学校的后勤工作）OB、1 0月9日面对老师，我们应该（C、图书管理员C、负责学校的少先队工作C、9月1日）OA、怕老师，不主动承认自己的失误B、不敢向老师提问C、下课时与老师一起玩游戏二、说一说1、采访应注意哪些事项？2、你想以什么方式向学校的工作人员表示感谢呢?3、老师工作很辛苦，我们可以做哪些事减轻老师的负担？（列举3条）4、课间，有的同学在教室里写作业，班主任偏要催促大家到室外休息一会儿。你认为 老师是在管闲事吗、为什么？第五课走进我们的老师一、判断：17错对对对对对对二、单选14AAAC三、

4、说一说1、注意事项：与被采访人预约好时间、地点；提前拟好采访提纲；采访时要有礼貌，做 好记录等。2、略3、上课专心听讲；作业书写规范不潦草；主动完成各科作业；和同学友好相处等4、我认为老师不是管闲事，而是在关爱我们。因为老师督促大家到室外休息，是为了保 护大家的眼睛，做到劳逸结合，提高下节课的学习效率。学习目标：1 .懂得学校对自身成长的重要意义；.认识到自己是学校的一员，有责任为学校发展作贡献；2 .了解接受义务教育既是自己的权利也是自己的义务，能用法律保护自己。学习重点：多角度体验学校是我们成长的天地。学习难点：能用法律保护自己受教育的权利。我能行：一、填空题：1、第四条规定：凡具有中华人

5、民共和国国籍的适龄儿童、少年都依法享有平等接受义务教育的权利，并履行（）的义务。2、（）是我们成长的天地。二、判断题（请在题目后的括号中画“ 或画“X”）1、我们到学校不仅可以学到很多本领、认识很多老师和同学，而且还可以参加各种活动。（ ）2、小林是个电脑迷，她说在家利用电脑就能学习，不用到学校去学。（）3、学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。（）4、学校改进的地方校长说了算，与同学们无关。（）5、学校不放垃圾桶了即可杜绝乱扔垃圾的现象。（）6、在学校里，没有老师们的辛勤工作，就没有我们正常的学习生活。（）7、学校里有校长管理，卫生，美化都与我们无关。（）8、小强发现学

6、校冲进了持刀的坏人，勇敢地上前搏斗。（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。）1、下面的（）人员不在学校里工作。A、快递员B、门卫 C、炊事员2、当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们应该（）。A、以牙还牙B、不管对错，都要赢C、多替别人着想、互相体谅或找政教处3、学校的（）里有我们学习的榜样。A、生物窗 B、文化墙 C、光荣榜 4、我是学校的小主人，我为学校能做的事情有（A、校园的花草我不浇B、教室的玻璃我来擦C、学校美景他人画5、下列行为不正确的是（）。A、有随地吐痰的习惯B、见到地上有纸随手捡起C、将垃圾倒入垃圾箱6、学校是我们最熟悉的地方，是我们（）的场所。A、游乐打闹B、学习活动 C、旅游休闲四、说一说1、在我国有些地区，仍有些家长不让女孩上学。你用什么办法来帮助这些女孩不失学？2、学校不可能尽善尽美，请给校长建议可以改进的地方。、填空:1、义务教育法接受义务教育2、学校二、判断题：1 8对错对错错对错错三、选择： 16 ACCBAB四、说一说1、略 2、略