年度班主任工作计划表(16篇).docx
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1、最新年度班主任工作计划表(16篇)年度班主任工作计划表篇一遵循学校本学期德育工作的总体思路,构造和一谐班级,班级工 作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以 学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人 为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用, 采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与 学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行 为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在高二这一特殊而且 关键的阶段,帮助学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响, 指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减
2、轻学生心理压力, 从而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重。因此,本学期我的 工作计划如下:二、德育工作由于高二下是最为麻烦的年级,因为会考刚结束,大多数同学都 认为已经可拿到毕业证书,而在各方面都有所松懈,所以让每位学 生保持良好的行为规范是非常重要的,尊师守纪,时刻注意自己的仪 表仪容,为以后的高三学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美 等方面培养学生全面发展。积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利 者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级 整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任 首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞
3、清他们所以成为 差生的原因,做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮, 真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏 导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。 同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝 到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,积极 开展有益于学生身心健康发展的活动。积极响应学校的德育活动,并 日常学习过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使 学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生,及时给予表扬和 鼓励;对表现不够好的学生,及时提醒,给予纠正。2、利用升旗仪式,加强学生
4、的品德教育。利用教师节、国庆节 和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人 的道理,培养学生的爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动 中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用,开辟 “表扬和进步“园地,展示学生的个人风采。此外,对于学生的书写 读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。(二)班级纪律方面1、课堂纪律要求学生课上认真学习,严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的 现象,由课代表记录,向班主任汇报,并记在学生的档案卡中,作为 评选班级明星的重要条件。2、课间纪律丰富多彩的课间活动
5、,是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开 展跳绳、踢德子、下棋等文体活动,班主任随时提醒学生要注意文明 活动,使学生在活动中既健体又受到教育。3、路队纪律利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路 队设立专门的队长,作为监督员。每天定时向班主任汇报路队情况, 班主任对散队学生说服教育,加强管理。(三)卫生方面1、个人卫生:要求学生手脸洁净,常剪指甲,衣着整洁,每天 由班主任和班长检查学生的个人卫生,督促学生搞好个人卫生。2、班级卫生:每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区,由劳动 委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布, 表扬先进,督促后进。(四)班干部的培养方面
6、开学伊始,组建好二年级班委会,明确班委会成员的各自分工。 在日常班级管理中,针对班干部在工作中出现的问题,教给他们工作 方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的 方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧 成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养 他们的能力。(五)其他方面1、协调与家长的关系。经常保持与学生家长联系和沟通,召开家长座谈会,使学校教育 和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式,将学 生的在校表现向家长如实汇报,使学生得到可持续发展。对于学困生 要给予他们关爱和帮助,发现他们的闪光点要及时表扬,因势利导, 使
7、他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下,将他们转化成为 中等生或优秀生。此外,还根据学生的身心潜力,培养和发展学生的 兴趣爱好,使他们获得很好的发展。2、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体 如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良 好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、 近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级 凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活 实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要 充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教
8、育与自我 教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果, 要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。四、活动安排:九月份:1、开学典礼,进行安全教育。2、加强一日常规训练与检查。3、庆祝教师节活动。十月份:1、对学生进行安全法制教育。2、国庆活动及庆“国庆”活动H一月份1、组织学生参加课外活动。2、保护环境主题活动。十二月份1、对学生进行端正学习态度教育2、加强一日常规训练与检查3、加强日常行为规范教育一月份1、组织学生参加“庆祝元旦”节目训练2、组织好学生的期末复习迎考工作3、对学生进行操行评定4、组织好学生的期末考试5、发放素质报告单,安排学生的寒假生活。年
9、度班主任工作计划表篇六班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班 主任所追求的目标。首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义, 它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任要认识到“德育为首” 的重要性。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去。 再次,德育作用于集体、及体又作用于德育,决不是“单打一”,而 应是“合打一”。这样想,这样做,才能取得德育的效应。同时,班 主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。这 样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学 校领导的参谋。针对本班情况,班主任工作计划如下:一、继续重视学生的思想教育,加强安全
10、教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教 育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能 力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。利用课余时间或者 放学时间,多方面对学生进行安全及自我保护等方面的细致教育。二、培养良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能 影响学生学习的因素减少到最少,由于我们本身的经验并不丰富,同 时我们班的学生跟同年级的同学相比,他们也有共同之处,那么为了 能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:笨鸟先飞。 对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找 学生谈心,了解其
11、思想学习情况加强学生自我管理建设管理小组,由 学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学 习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;加强 师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立 师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情, 让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的 方法、养成更好地生活态度三.加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让 更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任 制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位 专人负责,使学
12、生的实践能力、社会责任感得到提高.四、组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们 在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。 在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育, 互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过 程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求123班在最短的时间内 形成良好的班风个学风。年度班主任工作计划表篇七指导思想以幼儿园教育指导纲要(试行)和武汉市幼儿园课程纲要(试 行)为指南,认真落实武汉市幼儿园教育常规管理暂行办法(试行) 要求,结合区教学工作安排和我园的园务工作计划,
13、教学教研工作计 划、卫生保健和后勤工作计划,根据我班幼儿的实际发展水平,为促 进班级教室和幼儿的共同发展特制定了本学期的班级工作计划。班级情况分析我班这学期基本情况跟上学期一致:现有幼儿40名,其中男孩 21名,女孩19名,幼儿和教师在这学期都没有人员上的变动。我班幼儿大部分都在下半年满六岁,相对于入小学的年龄整体偏 小,但90%幼儿都有上小学的意愿,所以做好幼小衔接工作,怎样进 一步培养好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯;提高幼儿学 习兴趣,培养幼儿良好的性格品质,将是我班这学期工作的重中之重。主要工作任务和目标1、加强班级管理,保证幼儿身心安全,保质保量的完成班级各 项工作任务。2、
14、认真、扎实开展“武汉市幼儿园主题探究课程”,促进每个幼 儿的全面发展。3、积极参加园教研活动、开展班级教研活动;积极参加园湖北省 学前教育专业委员会申报的一课题家园共育促进幼儿个性化发展 的课题研究工作,促进教师专业化成长。4、创设温馨和谐的教育环境,保持尊重平等、温馨快乐、积极 自主的班级活动氛围。5、家园共育上努力创新,努力做好幼儿个性化观察、培养、交 流、互动工作,促进每个幼儿的个性化发展。6、培养幼儿良好的生活、学习、交往习惯,做好幼小衔接工作, 让90%的幼儿能顺利入小学。安全工作认真学习园安全教育工作的相关制度,积极参加相关安全教育培 训。2、签订安全责任书、提高教师的安全工作意识
15、,杜绝一切安全 事故的发生。3、制定班级安全工作计划,在学期教育计划、月计划、日常教 学周日计划中明确安全教育的内容。4、关注细节,教师要把安全工作融入一日生活中,在日常生活 中贯穿安全教育内容。5、教师要保证为孩子提供安全的环境和材料,保证所有孩子在 教师的视线范围内活动。6、组织幼儿参加园逃生演习。7、指导家长配合做好幼儿的安全教育工作,提高幼儿的安全意 识,保证幼儿的安全。8、有计划、有目的、有准备的开展六一等大型活动,防患于未 然。社区大型活动活动前有班级安全活动预案。每次班级工作会议中有安全工作相关的会议内容。班级管理工作1、提前制定并落实班级各种工作计划(学期、安全、教学、月、 周
16、、日、特色活动、大型活动等),保证各项工作有目标、有重点、 操作性强、效果好。2、每月定期召开班级工作会议并做好记录。(会议内容要有安全、 卫生保健、教学、家长工作的小结和计划等。)3、根据园新的作息时间制定适合班级的双常规、并认真实施, 做到一致性、一贯性、和坚持性的原则。4、继续保持“尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动”氛 围,重视“环境育人”。5、认真填写“班级交接班本”,建立详细的“班级日志”本, 保证日常工作有序的开展,各项工作落实到人。6、加强本班教师间的交流和学习,践行“浪费孩子时间可耻”、 “人人享受课堂”的理念。7、积极开展家园共育促进幼儿个性化发展课题研究和幼儿 个性化
17、培养工作,为每个幼儿制定“幼儿个性化观察培养方案”、为 每个幼儿收集相关资料。8、做好课题和各项班级资料的收集和整理工作。9、设计、组织好“春游”、“六一表演”、“毕业典礼”等班级大 型活动。年度班主任工作计划表篇八此刻的我离我的梦想又进了一步,因为我开始做一个实习教师了。 从我小时候就梦想做一名教师到考上师范大学,我的梦想在不断的实 现中,到此刻成为一名实习教师,在学校做一个实习班主任的时候, 我就明白,我这一辈子将注定和教师这一职业有缘。快毕业了,当然要出去实习一下,还好实习不用我们学生操心, 学校会帮我们安排。我的学校在省里还是相当有名气的,安排学生实 习也就容易些,但是安排好以后的工作
18、就是由我们自我来完成了。教育战线是一个人生的大舞台,在上面你能够尽情地挥洒汗水, 张扬青春,师生的圈子里有太多的东西还需要学习,教育是一个永恒 的话题。但是话说回来,任何工作都不可能一帆风顺,教育也是一样。 就拿这次实习来说,班上不乏一些调皮捣蛋的学生,他们没有将学习 当一回事,以至于许多老师都对其爱理不理,但是班主任务必“挽救” 他们。能够想象他们不但不“买帐”还常常和我对着干,这闹得我十 分尴尬。另外,碰上极少数的不关心孩子学业的家长,也是一件棘手 的事。但是无论如何,选取教育岗位,我无怨无悔,我的心愿就是尽 自我的力量,让学生能在自我的指引下学会做人,学会学习,好让自 我两鬓苍苍回首人生
19、的时候,能有“桃李满园”的欣慰。当然,这也 是普天之下为人师者的共同愿望。为了利于顺利开展实习工作,我指定了一份实习工作计划,工作 共分8周展开,力争在各方面做到。一、班级现状我实习的中学是一所历史悠久的县城一中,也是省级重点中学。 我班共有60名学生,男生35,女生25名,五分之四来自城关。由 于高二刚刚分文理科,所以班上同学都不大熟悉,班上气氛不够活跃, 工作不容易开展。但是根据学生的档案及高一个方面的记录来看,我 们班的同学实力还是蛮强的。比如:我们班学生有6人在高一期末考 中进入年级前50名(年级15个班级),还有我们班学生在高一运动会 上有3人破校纪录,另外我们班在文娱方面也是人才济
20、济。所以我很 自信自我能够带好这个班,能够得到学生和学校的肯定。当然学生都 是由高一各班汇集过来组成的新班级,在纪律、学风、班风等方面都 还未成型。因而作为班主任的我肩膀上的担子是沉重的。二、主要任务坚持把学生工作放在第一位,一切从学校、学生的实际出发。认 真贯彻“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的宗旨,真 正做到“教书育人”,对学生负责,对社会负责。当然,“学无止境”, 社会是发展的,教学模式也是变化的,这样才能适应时代的潮流,才 能真正做到“与时俱进办教育二因而做为老师也务必在教育学生的 过程中不断地提高、充实自我的专业知识,以便更好地服务人民,服 务社会。三、具体安排1、开展“
21、师生互动”活动:师生之间只有真正交流顺利了,关 系融洽了,才能做到“教学相长”,这是教学工作的境界,也是学生 汲取文化知识的状态。因而开展一次“师生互动”活动十分必要。活 动中,师生敞开心扉,学生尽管对各科任老师提出意见和推荐。这样 就给老师们指明了一条适合本班学生的教学路子,从而到达事半功倍 的效果。师生关系变成既师又友的关系,这也是师生之间最理想的发 展方向。2、了解学生基本状况:翻阅学籍册、体检表、成绩单、图书借 阅证、班级日志、参加社会活动的记录等材料,拜访原先班主任及各 科任老师,对学生的基本状况有一个感性认识。对学生进行一次摸底 测试,全面了解学生的学习状况。利用课余时间或班会时间
22、,与学生 进行个别或群众谈话,应对面交流,在理性上认识学生。3、重新调整班干部、分配工作:利用班会时间,举行一次班干 部竞选演说,给有潜力、有经验、有信心的学生构建一个展现自我价 值的平台,同时也能够发掘班级中在口才方面的人才,而且自我选的 职务,有利于提高干部开展工作的热情,一举多得。4、参观爱国主义教育基地:充分利用当地爱国主义教育资源, 利用周末时间带领全班同学一同前往参观。新时代的中学生,不能忘 记革命时代的艰辛,只有不忘历史,才能更好地正视现实,应对未来。 参观中,配合解说员进行爱国主义教育,将爱国主义的种子深植于学 生心中,唤发学生对祖国、对社会主义的深深的爱,莫忘国耻,振兴 中华
23、。5、开好一次主题班会:开展群众主义教育,让学生对新班级产 生热爱之情,用心投身与班群众举办的各类活动中去,增强班级荣誉 感,真正以班级利益为中心,努力为班级增光添彩,在年级甚至学校 打出本班的好名声。6、开展学习、生活管理教育:学生的一切不仅仅仅是学习,日 常生活同样重要。养成良好的学习、生活习惯对于学生今后的发展具 有不可忽视的作用。正处于青春期的中学生,适当地普及性知识,有 利于他们健康成长。群众生活对于个人卫生提出了较高的要求,这样 才能营造一个温馨、祥和的学习、生活环境。7、进行一次深入的家访:家访是班主任工作的“重头戏”,是连 接学生家长与班主任、学校的重要环节。开展得好的话,有利
24、于了解 学生家庭状况,有利于沟通老师与家长的关系,构成一个老师与家长 共同教育孩子的良好局面,有利于科任老师“因材施教”,限度地发 掘学生的学习潜力。家访中,不仅仅仅是询问学生在家里的学习状况, 例如学生的兴趣爱好、学习、生活习惯等方面都是务必了解的。8、做好每一天的“下班到堂”工作:未成年的中学生,还处于 一个时时需要监督的阶段。作为班主任,就务必每一天做到“三监督”: 监督“三操”(晨操、眼保健操、课间操),监督“早读”,监督“晚 自习”。正所谓“严师出高徒”,只有钢铁一样的纪律,才能锻造出优 秀的性格和良好的习惯。9、举办班级性质的大赛:在适当的时候,由班主任牵头,举办 一次由各个班干部
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