2022年度浙江省杭州市市长河中学高一语文上学期期末试卷含解析.docx
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1、2022年度浙江省杭州市市长河中学高一语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1.阅读下面的文字,完成下面小题。在中国所有艺术门类中,诗歌和书法最为源远流长,历时悠久。它们同在唐代达到了 无可比拟的高峰。正如工艺和赋之于汉,雕塑、骈体之于六朝,绘画、词曲之于宋元,戏 曲、小说之于明清一样,它们都分别是一代艺术精神的集中点。与唐诗一样,唐代书法的发展也经历了一个过程。初唐的书法,由于皇室宫延的大力 提倡,其风度体貌如同从齐梁宫体摆脱出来的诗歌一样,以一种欣欣向荣的新姿态展现出 来。王羲之的真实面目究竟如何,兰亭真伪应是怎样,仍然可以作进一步的探究。但兰亭 在唐初如此名高和风行,像
2、冯、虞、褚的众多摹本,像陆柬之的文赋效颦,似有更多的理 由把传世兰亭作为初唐美学风貌的造型代表,正如把刘希夷、张若虚作为初唐诗的代表一 样。冯承素、虞世南、褚遂良、陆柬之和多种兰亭摹本,确是这一时期书法美的典型。那 么轻盈华美、婀娜多姿,或娟婵春媚、云雾轻茏,或高谢风尘、精神洒落。走向盛唐就不同了。孙过庭书谱中虽仍遵初唐传统,扬右军而抑大令,但他提出 “质以代兴,妍因俗易”,“驰鹫沿革,物理常然”,以历史变化观点,强调“达其情 性,形其哀乐”,明确把书法作为抒情达性的艺术手段,自觉强调书法作为表情艺术的特 征,并将这一点提到与诗歌并行,与自然同美的理论高度:“情动形言,取会风骚之意; 阳舒阴惨
3、,本乎天地之心”。就像陈子昂“念天地之悠悠”以巨大的历史责任感,召唤着 盛唐诗歌到来一样,孙过庭这一抒情哲理的提出,也预示盛唐书法中浪漫主义高峰的到 来。以张旭、怀素为代表的草书和狂草,如李白诗的无拘无束而皆中绳墨一样,它们流走 快速,连字连笔,一派飞动,“迅疾骇人”,把悲欢情感极为痛快淋漓地倾注在笔墨之 间。并非偶然,“诗仙”李白与“草圣”张旭齐名。韩愈说:“往时张旭善草书不平 有动于心,必于草书焉发之。观于物天地万物之变,一表于书,故旭之书,变动 犹鬼神,不可端倪。”不只是张旭的狂草,这是当时整个书法的时代风貌。宣和书谱 说贺知章“草隶佳处,机会与造化争衡,非人工可到。” 一切都是浪漫的,
4、创造的,天才 的,一切再现都化为表现,一切模拟都变为抒情,一切自然、世事的物质的存在都变而为 动荡情感的发展行程。稍远,出弓弩手炮各百人,攻寨之一面,又于三面各出耀兵,诸寨咸自备御,无暇相救, 如此能无败乎? ”宗侃矍然。先成为条列七事为状,以白王建,建即施行之。榜至三日, 山中之民,竞出如归市,浸还故业。观此五者,则其他姓名不传,与草木俱腐者,盖不可胜计矣。【注】烛之武:郑国人。弦高:郑国商人。4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一组是A.海州臧君相帅众五万来争帅:将帅B.师铎遣使趣彦过江趣:催促C.不若亟止秦司空勿使过江亟:赶快D.薄暮乃返薄:迫近.以下各组句子中,全都表明天下之士有“
5、魁奇智略”的一组是郑烛之武、弦高从容立计,以存其国北海贼帅藜公顺攻郡城,为郡兵所败兰成以敢 死士二十人夜袭之,扫空其众。圆朗使徇谯、杞,东人素闻其名,所向皆下。民皆窜 匿山谷,诸寨日出抄掠之先成为条列七事为状,以白王建A. B. C. D.5 .下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是A.作者认为,每当社会动荡不安时,即使只有数百人聚在一起,或者在只有数城之地的 范围内,也会出现能够出奇谋的高人。B.宣州的秦彦借兵给毕师铎,帮他攻克扬州后,有人劝告秦彦说,假若想顺应民心为一 方减少灾难,就应当奉高骈为主。C.郑汉章认为献计之人是位有识之士,可是当他们再派人去寻找那个人时,那人已经无 影无踪了,
6、最终也没有找到。D.王先成认为,老百姓逃入山谷,就是为了等候国家招安,如果去追踪掳掠他们,那么 这种行为与强盗没有什么不同。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。有刘世彻者,才略不世出,名高东夏,若迎而奉之,天下指挥可定榜至三日,山中之民,竞出如归市,浸还故业。参考答案:4. A 5.D 6. B7. (1)有个叫刘世彻的人,才智超群,举世罕见,在东夏声名卓著,如果能把他请出来 并且敬若上宾,那么天下唾手可得。(2)公告贴出去才三天,藏在山中的百姓争先恐后 地出来,就如同回归市场一样,都逐渐地恢复了原来的职业。4 .帅:率领.写公顺被郡兵所败;写王建手下的士兵四处掳掠。5 .不是劝告秦彦,而是
7、劝告毕帅铎。6 .本题考查翻译能力。采分点为:(1)出、名、奉、句意各一分。(2)榜、竞、浸、 句意各一分。7 .本题考查断句能力。立身处世若不能保持超然的态度,就好像在泥土里打扫衣服,在 泥水里洗灌双脚,又如何能出人头地呢?处理人世事物若不抱多留一些余地的态度,就好 比飞鹅扑火,公羊用角去顶撞篱笆,哪会使身心感到愉快呢?【文言译文】天下并不缺乏具有雄才大略的智识之士,每当社会动荡不安的时候,即使只有数百人 聚在一起,或者在只有数城之地的范围内,也必定会涌现出能够出奇谋划异策的高人,这 从史书的记载中还可以查到。比如在先秦时期,郑国的烛之武和弦高,沉着冷静的谋划, 最终保全了自己的国家,后人的
8、此类事例举不胜举,在唐朝尤其多,这里姑且选几位名不 见经传的小人物为例。唐高祖武德初年,北海郡义军首领禁公顺到处攻城略地,在攻打郡城时却被郡兵打 败,后来得到刘兰成作为谋士,仅用了数百人,出奇兵抖擞精神再战,北海郡便宣布投 降。海州的臧君相率领五万人马来争夺北海,刘兰成派遣二十名敢死队员趁夜色发动突然 袭击,一举击溃了敌兵。徐圆朗占据海岱,有人劝告他说:“有个叫刘世彻的人,才智超群,举世罕见,在东 夏声名卓著,如果能把他请出来并且敬若上宾,那么天下唾手可得。”徐圆朗接受了建 议,马上派人去迎请刘世彻,当刘世彻到来时,帐下已有数千人愿意听从号令的人。徐圆 郎派他去攻去谯杞一带,由于东夏的人早就听
9、说过他的大名,因而刘世彻所到之处,无不 望风披靡。淮南节度使高骈的部将毕师铎进攻高骈,因为兵力不足,便向宣州的秦彦借兵,秦彦 借兵,秦彦的士兵到了之后,从而攻克了高骈所坐镇的扬州。毕师铎派人催促秦彦及早过 江,准备推他为主。有人劝告毕师铎说:“假若您想顺应民心为一方减少灾难,就应当重 新奉高骈为主。(在外人看来,)您仍然在辅佐高骈,而实际上,您掌握着他的全部兵 权,谁敢不服?况且秦彦任节高使,庐州、寿州的人难道能服气吗?我实在担心功名成败 难以预料,不如立即派人制止秦彦渡江,他如果稍有头脑,懂得进退安危之势,就必定不 敢贸然前来,即使他将来指责咱们不守信用,您仍然不失为高骈的忠臣。”毕师铎不认
10、为 是正确的。次FL他将此事告诉了郑汉章,郑汉章说:“这是位有识之士。”他们再派人 去寻那人,可惜已经无影无踪了。王建镇守成都,大举进攻盘踞在彭州的杨晟,可是久攻不下,老百姓多逃入山谷中藏 身,于是,王建手下的各寨士兵每天都四处掳掠他们。王先成见此情形,便前去劝说王建 的部将王宗侃说:“老百姓逃入山谷,就是为了等候国家招安,现在你们追踪掳掠他们, 这种行径与强盗没有什么不同,你们一大早出去搜捕抢掠,直到天快黑时才返回营寨,根 本没有防敌之意,万一城内有智识之士为他们出谋划策,让他们乘虚反击,先把精兵埋伏 在城门内,当望见外出搜捕抢的军队渐渐走远,然后出动弓弩手和炮手各百人,攻打军营 的一面,并
11、在其余三面都设下疑兵,使得各寨的士兵都全力忙于自保,无暇救援其他军 寨,这样你们能不吃败仗吗? ”王宗侃闻听大惊,幡然醒悟。王先成为此列举了七条写 成状子,向王建提出建议。王建当即采纳,并付诸行动。公告贴出去才三天,藏在山中的 百姓争先恐后地出来,就如同回归市场一样,都逐渐地恢复了原来的职业。读了这几条记载,我不禁想到,其他姓名没有流传下来的与草木同化为土灰的具有雄 才大略的智识之士,大概数不胜数。5 .阅读下面的文言文,完成下面小题。韦凑字彦宗,京兆万年人。永淳初,解褐婺州参军事。徙资州司兵,观察使房昶 才之,表于朝,迁杨州法曹。州人孟神爽罢仁寿令,豪纵,数犯法,交通贵戚,吏莫 敢绳,凑按治
12、,杖杀之,远近称伏。入为相王府属,时姚崇兼府长史,尝曰:“韦子 识远文详,吾恨晚得之。六迁司农少卿。忤宗楚客,出为贝州刺史。睿宗立,徙 太府,兼通事舍人。景云初,作金仙等观,凑谏,以为:“方农月兴功,虽赞出公 主,然高直售庸,则农人舍耕取顾,趋末弃本,恐天下有受其饥者。”不听。凑执 争,以“万物生育,草木昆蛟伤伐甚多,非仁圣本意”。帝诏外详议。中书令崔堤、 侍中岑羲曰:“公敢是耶? ”凑曰:“食厚禄,死不敢顾,况圣世必无死乎? ”朝廷 为减费万计。出为陕、汝、岐三州刺史。开元初,欲建碑靖陵,凑以古园陵不立碑,又方旱不可兴工,谏而止。迁将作大 匠。诏复孝敬皇帝庙号义宗,凑谏曰:“传云:必也正名。
13、礼:祖有功,宗有 德,其庙百世不毁。历代称宗者,皆方制海内,德泽可尊,列于昭穆,是谓不毁。孝 敬皇帝未尝南面,且别立寝庙,无称宗之义。”遂罢。迁右卫大将军,玄宗谓日:“故事,诸卫大将军与尚书更为之,近时职轻,故用 卿以重此官,其毋辞!”寻徙河南尹,封彭城郡公。会洛阳主簿王钧以脉抵死,诏日: “两台御史、河南尹纵吏侵渔,春秋重责帅,其出凑曹州刺史,侍御史张洽通州 司马。”久之迁太原尹兼北都军器监边备修举诏赐时服劳勉之及病遣上医临治卒年六 十五。(节选自新唐书?韦凑传)7 .对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A.罢仁寿令,豪纵,数犯法数:屡次B.交通贵戚,吏莫敢绳绳:制裁C.忤宗楚客,出为
14、贝州刺史忤:触犯D.凑按治,杖杀之,远近称伏伏:认罪8 .下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.久之/迁太原尹/兼北都军器监/边备修举/诏赐时服劳勉之/及病/遣上医临治/卒/9 .久之/迁太原/尹兼北都军器监边/备修举诏赐/时服劳勉之及/病/遣上医临治卒/C.久之/迁太原/尹兼北都军器监/边备修举诏/赐时服/劳勉之及/病遣/上医临治卒/ D.久之/迁太原尹/兼北都军器监/边备修/举诏赐/时服劳勉之/及病遣/上医临治/卒/ 9.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是A. “解褐”指脱去平民穿着的粗布衣服,换上官员服饰,比喻开始进入仕途。B. “故事”有多种含义,可指一种文学体裁,文中用
15、以表示旧日的典章制度。C. “南面”本文专指担任大臣,因为古代坐北朝南为尊位,大臣朝见天子时立于南 面。D.春秋是儒家的经典,叙事简要,深寓褒贬,是我国现存最早的编年体史书。10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.韦凑富有胆识,深受长官好评。任扬州法曹时,孟神爽触犯法令,勾结权要,韦 凑果断处置,依法杖杀;入为相王属吏,上司遗憾与他相见太晚。B.韦凑学识渊博,善于以古证今。开元初年,朝廷议在靖陵建碑,他上奏说明古代园陵不立碑;议论孝敬皇帝庙号时、他又引经据典说不可称“宗”。C.韦凑参议朝政,敢于据理力争。景云初年,朝廷议建金仙观,他认为农事季节,建观必使农民抛弃耕作;皇上不听从
16、,他又会同其他官员一同谏铮。D.韦凑因受株连,遭到皇上责罚。部属洛阳主簿犯事,皇上认为韦凑放纵属吏侵吞 牟利,理应负责,于是将韦凑降职为曹州刺史。11.将文中画线的句子翻译成现代汉语。近时职轻,故用卿以重此官,其毋辞!参考答案:7. D 8. A 9. C 10. C11.近期职权较轻,所以任用你以加重这一官位,还是不要推辞吧!【解析】选自新唐书韦凑传作者:欧阳修 年代:北宋7 .试题分析:根据文意谢伏”是B赞和佩服”的意思,所以T犬岐该通“服”,怪为喝服二 点睛:文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,课标卷近几年有加大难得 的趋势,考的词语一般在课本中没有出现,要求学生根据文意进行推
17、断,答题时注意分析 词语前后搭配是否得当,还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、 词类活用、古今异义、一词多义等。此题根据前后文判断是通假字,然后解释。8 .试题分析:文言断句的题目,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称, 这是基础,一般考核较少,大多集中在人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事 件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。选择题答 题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。9 .试题分析:“南面”应是“称帝”的意思。10 .试题分析:原文“帝诏外详议”,没有选项中的“他又会同其他官员一同谏谆” 的意思。11 .试题分析:
18、注意重点词语“故”“重“其”的翻译。参考译文:韦凑字彦宗,京兆万年人。永淳初年,出仕任婺州参军事。调任资巡司兵,观察使房 昶认为他有才,上表举荐给朝廷,升任逢巡法曹。州人孟神爽被罢免仁寿令,蛮横放纵, 多次犯法,勾结贵戚,官吏不敢追究,韦凑审讯治罪,杖杀了他,远近佩服。召入任担至 府属官,当时姚崇兼相王府长史,曾说:“韦子见识深远文思周详,我遗憾得到他太 晚。”六次升官后任司农少卿。冒犯宗楚客,贬任贝州剌史。睿宗即位,授鸿胪少卿。徙 太府,兼通事舍人。景云初年,建造金仙等道观,韦凑规劝,认为:“正当农耕之月而兴建,虽然是公主 出钱财,然而高价雇人,则农人舍弃耕作而接受雇佣,趋末弃本,恐怕天下有
19、人会因此而 受饥饿。”皇帝不听从。画涂坚持争谏,认为“万物生育之时,草木昆虫伤害太多,不符 合仁君本意”。皇帝下诏在外朝详议。中书令崔堤、侍中岑羲说:“公为何竟敢这样 呢?”韦凑说:“享受厚禄,死尚不惜,何况圣世必定不会定死罪呢! ”朝廷为此减省费用 数以万计。韦凑出任陕、汝、岐三州剌史。开元初年,要在靖陵建碑,韦凑认为古代园陵不立碑,又正值大旱不可兴工,谏阻而 停止。升任将作大匠。下诏恢复孝敬皇帝庙号为义宗,韦凑上谏说:“经传说:必须辨 正名分。根据礼:祖有功,宗有德,宗庙百世不毁。直有三宗,周宗武王,汉文帝为太 宗,武帝为世宗。历代称宗的,无不是统治天下,德化恩泽值得尊崇,列于宗庙的昭穆之
20、 中,因此说宗庙不毁。皇敬皇帝不曾即位,况且别立寝庙,没有称宗之义。”于是停止。韦凑升任右卫大将军,玄宗对他说:“依照旧制,诸卫大将军与尚书交替任职,近来 这一职位不被重视,因此任用卿以重视此官,你不要推辞! ”不久调任河南尹,封彭城郡 公。正逢洛阳主簿王钧因贿赂判处死罪,下诏说:“两台御史、河南尹放纵属吏侵夺, 春秋之义重在责罚主帅,应贬任韦凑为曹州剌史,侍御史张洽为通州司马。”很久, 升任太原尹兼北都军器监,边防严整,下诏赐予时服慰劳勉励他。患病后,派遗御医登门 治疗。去世,终年六十五岁。6.阅读下面的文言文,完成47题。张雄飞,字鹏举,琅哪临沂人。至元二年,廉希宪荐之于世祖,召见,陈当世
21、之务, 世祖大说。授同知平阳路转运司事,搜抉蠹弊,悉除之。帝问处土罗英,谁可大用者,对 日:“张雄飞真公辅器。”帝然之,命驿召雄飞至。十六年,拜御史中丞,行御史台事。阿合马以子忽辛为中书右丞,行省江淮,恐不为 所容,改陕西汉中道提刑按察使。未行,阿合马死,朝臣皆以罪去。拜参知政事,阿合马 用事日久,卖官鬻狱,纪纲大坏,雄飞乃先自降一阶,于是侥幸超蹦者皆降之。忽辛有 罪,敕中贵人及中书杂问,忽辛历指宰执日:“汝曾使我家钱物,何得问我! ”雄飞日: “我曾受汝家钱物否? ”日:“惟公独否。”雄飞日:“如是,则我当问汝矣。”忽辛遂 伏辜。二十一年春,上与朝臣议大赦天下,雄飞谏日:“古人言:无赦之国,
22、其刑必平。 故赦者,不平之政也,圣明在上,岂宜数赦!”帝嘉纳之,语雄飞日:“大猎而后见善 射,集议而后知能言,汝所言者是,朕今从汝。“遂降轻刑之诏。雄飞刚直廉慎,始终不易其节。尝坐省中,诏趣召之,见于便殿,谓雄飞日:“若卿可谓真廉者矣。闻卿贫甚,今特赐卿银二千五百两、钞二千五百贯。”雄飞拜谢,将出, 又诏加赐金五十两及金酒器,雄飞受赐,封识藏于家。后阿合马之党以雄飞罢政,诣省乞 追夺赐物,裕宗在东宫闻之,命参政温迪罕谕丞相安童日:“上所以赐张雄飞者,旌其廉 也,毋为小人所诈。”塔即古阿散请检核前省钱谷,复用阿合马之党,竟矫诏追夺之。塔 即古阿散等俄以罪诛,帝虑校核失当,命近臣伯颜阅之。中书左丞
23、耶律老哥劝雄飞诣伯颜 自辨,雄飞日:“上以老臣廉,故赐臣,然臣未尝敢轻用,而封识以俟者,正虞今日耳, 又可自辨乎? ”二十一年,卢世荣以言利进用,雄飞与诸执政同日皆罢。二十三年,起为燕南河北道 宣慰使,决壅滞,黜奸贪,政化大行!卒于官。(选自元史张雄飞传,有删节)4 .对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)()A.十六年,拜御史中丞 拜:拜见B.阿合马用事日久,卖官鬻狱 用事:掌权C.忽辛遂伏辜辜:罪D.雄飞受赐,封识藏于家识:作标记5 .下列四组中,能直接表现张雄飞清廉能干的一组是(3分)()搜抉蠹弊,悉除之张雄飞真公辅器惟公独否 雄飞受赐,封识藏于家 决壅滞,黜奸贪 汝所言者是
24、,朕今从汝A. B. C. D.6 .下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.张雄飞受廉希宪推荐,世祖召见他,他陈述了当时国家要做的最重要的事情,世 祖很高兴,授予他同知平阳路转运司的职务。B.阿合马让自己的儿子忽辛担任中书右丞,巡视管理江淮一带的事务,阿合马担心 儿子不被张雄飞容纳,就让儿子改任陕西汉中道提刑按察使。C.忽辛犯罪,世祖下令中贵人和中书省官员一起审问,忽辛说审问的官员都曾经收 受过忽辛家的钱物,只有张雄飞没有收过。D.塔即古阿散等人因犯罪被杀后,皇帝考虑到阿合马的余党检查校实有误,命令温 迪罕和丞相安童复查。张雄飞没有听从耶律老哥的建议辩白。7 .把文言文阅读材
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