学校综合防控儿童青少年近视工作实施方案.docx

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1、学校综合防控儿童青少年近视工作实施方 案近年来，我校幼儿园和小学各年级学生中近视眼发病率 有明显增高，视力下降情况比较突出，学生的视力健康受到 很大损害。为贯彻落实关于学生近视问题重要指示精神，根 据综合防控儿童青少年近视工作评议考核细则（试行）、 综合预防儿童青少年近视实施方案的要求，全面实施素 质教育，在努力提高教育教学质量的同时，牢固树立“健康 第一”思想，高度重视学生健康素质，降低我校学生近视眼 检出率，切实保障学生身体健康，特制定本实施方案。一、加强领导，提高认识。全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重 要性。要把“防近”工作作为推进素质教育，促进学生身心 健康的重要内容之

2、一，高度重视这项工作。为了加强对这项工作的领导，学校成立“防近”工作领 导小组，领导小组的组成如下：组长：副组长：组员：二、工作原则.坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防 工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视的发生, 降低学生近视眼新发病率。1 .坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因 素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生 近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境; 普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育 活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。2 .坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常 工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯

3、穿教育教学各个环 节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。3 .坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社 区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机 制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。三、工作目标力争到2023年，学校学生近视率在2019年的基础上每 年降低0.5%个百分点以上。到2030年，学生新发近视率明 显下降，视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率控制 在3%左右，小学学生近视率下降到38%以下，国家学生体质 健康达标优秀率达25%以上，学生健康档案建档率达100虬四、细化要求，明确措施学校制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度，强 化“防近”工作深

4、入有效开展。（一）加强宣传教育，营造良好氛围。学校将按照中 小学学生预防近视眼基本知识与要求，在师生及家长中, 广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用宣传栏、墙报、 网站、短信平台、家长会等多种形式，多渠道、经常性宣传 科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意 识。积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形 成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。（二）加强指导，培养学生养成正确的读写姿势和用眼 卫生习惯。开学前两周。艺体处要认真组织开展“近视防控 周”活动，进行学生视力检测，摸底学生视力情况；教师（特 别是班主任、体育教师与卫生保健教师）要懂得防治近视眼 的知识，充

5、分利用两会课时间加强指导，培养学生良好用眼 卫生习惯。要求学生读写时保持正确体位和姿势，做到三个 “一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸）， 坚持“二要，二不要。“二要”是：（1）读写姿势要端 正，眼书距离一方尺；（2）连续读书1小时应休息或远眺 10分钟。“二不要”是：（1）不要在光线暗或直射阳光下 看书、写字，不要边吃饭边看书；（2）不要在走路、躺卧 和晃动的车上看书。（三）建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保 健操的检查。建立健全班级、学校“防近”检查制度，每天 眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。严格按要求 开足体育课，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天

6、 有一小时的体育活动时间。落实每天两次的阳光体育大课间 活动，全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度，班主任和体 育教师要督促学生认真完成。每天上午第三节课与下午的第 二节课任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健 操（在专用教室上课的必须在上课地点指导学生做好眼保健 操）。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正 确、力度适当。坚决杜绝上午第三节、下午第二节任课教师 拖堂或不盯操现象，否则按早退处理。（四）落实“五项管理”要求，减轻学生课业负担。学 校责成学科组、教务处和各级部，加强作业管理，彻底杜绝 作业布置的随意性，强化年级组合学科组对作业数量、时间 和内容的统筹管理。学科作业必须

7、是集体备课产生，学科组 长把关；作业采取公示制度，各年级要适时监控，教务处要 派专人检查，确保学生的书面作业量不超标。要充分利用 课后服务时间引导学生完成书面作业，确俣书面作业不带回 家。（五）家校联动，形成监控预防学生近视合力。德育处 要组织班主任老师，充分利用家访、家长会、微信群等方式， 向家长宣传预防近视的知识，争取家长的积极配合，家校联 合，为孩子的健康快乐成长营造一个良好的环境。特别是引 导家长让孩子多到户外阳光下活动，严格控制孩子在家使用 电子产品的时间、保持营养和充足的睡眠，及时纠正孩子不 良的用眼习惯。对已发生近视的孩子家长，要指导家长早发 现早干预，做好科学的矫正治疗。（六）

8、建立定期视力监测制度。每学期期初、期末对学 生的视力进行二次监测，并统计分析，进行公布。建立家校 联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起 教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。五、落实职责，专项考核我校“防近”领导小组依据中小学学生近视眼防控工 作岗位职责，督促有关部门和人员认真履行“防近”工作 职责，落实具体“防近”措施。教导处、艺体处、总务处、 级部、班主任、体育教师、任课教师等都要按照中小学学 生近视眼防控工作岗位职责，明确各自职责，纳入各自岗 位考核目标之中。学校将在每学期期初对全校学生进行视力监测，作为各 班“防近”的工作基础。期末再进行监测，做好患病率、发 病率、

9、恢复率等各类情况的统计分析，进行分档管理，并将 检测结果纳入教师考核。六、考核办法1、德育处每天安排值日学生对班级做眼保健操情况进 行检查，每发现班级出现拖堂、不做眼保健操、秩序乱、做 操不规范现象，按教师早退处理，班级扣1分。2、教务处通过定期或不定期教学常规检查，每发现班级学生坐姿、读书姿势不端正较严重者，该班级扣2分。3、每学期体育教师协助校医对学生进行两次视力检测。 视力近视率每上升或下降一个百分点，该班班级绩效考核扣 除或加10分，并把级部、班级近视率变化情况全校通报。4、学生期末视力检测如果出现视力下降情况，该学期 不能被评为各种优秀学生。班级学生近视率提高，视力良好 率居年级后三分之一，班主任取消评选名班主任、骨干班主 任资格。