小班月份工作总结(十四篇).docx

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1、最新小班月份工作总结（十四篇）body! 一头部一headerahref=/cooco. net. cnimgsrc=http：/pro. cooco. net. cn/static/web_site/images/public/ logo_nav. png/a!-导航-navullispana href=/ target=:blank title= 返回首页返回首页/a/span/lilispanahref=/zuowen/xieyi shutarget=:blank title=协议书协议书/a/span/lilispana href=/zuowen/daikuanhetongtarget

2、=1blank title=贷款合同贷款合同/a/span/lilispanahref = 7zuowen/rudangshenqingshu target=1blank title=入党 小学生活做好准备。三、教育工作：幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体 育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等 动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且反应灵敏。这个学期 结合主题幼儿还掌握了多种的体育器械活动。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。 在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼 儿学习的积极性和主动性，特别是在计

3、算方面体现较明显。幼儿从操 作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数 练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减，幼儿的 数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作 业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。 学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚 薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种 形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索, 观察事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得 爱护、保护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。在老 师的指导下，

4、幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹 性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有 初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开 展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如： 剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和 教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连 贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一 大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了， 工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣

5、喜之余， 我们也在反思不足，如：区域活动中教师的观察注重全面性，个别性、 深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的 惰性强、依赖性强等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足, 认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。小班月份工作总结篇四在县委、县教体局领导的关怀、指导与帮助下，在园领导的正确 领导下，在幼儿园全体老师的共同努力下，我园圆满地地完成了 20xx 年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结， 同时也将促进今后更好地开展工作。一、营造学习氛围，加强教学研究充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习幼儿园指导纲要, 深入领会纲要精神，认

6、真钻研综合活动丛书，分析、领悟教 材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。我们在园内积极营造良好的学习 氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励 教师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励 老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流 看法，最后形成共识;鼓励教师认真钻研综合活动丛书，分析、领 悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。本学 期我园根据常州市教委颁布的“各领域活动目标”，针对“科学领域” 活动进行了目标解读，还进行了教材分析活动。使教师们更深刻的理 解了综合活动内涵。除此之外，我们积极为每一位教师创造各种 培训的机会，

7、虽然外出参观学习的机会不是人人均等，但外出学习的 教师必须及时反馈所学经验，利用介绍、照片、录像等方法，让教师 们从中受到启发，获得感性和理性的认识。二.开展园本化培训，以教研活动为手段，积极探索素质教育的 新方法、新途径.1 .优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课， 鼓励教师分析教材，挖掘教材，根据幼儿的不同发展水平，设计不同 的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，改变教学策 略。2 .以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进行课堂教学改革， 鼓励青年教师争当教学典型，积极创新，以榜样、模范的教学行为带 动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨

8、干力量，以塌实认真的工作态度、较好的教学能力赢得了全园教师的 好评，我们就以身边的教师作为榜样，动员其他教师向他们学习，采 取随机听课的方法，从身边学起，对比和检验自己的教学工作，同时 也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参与，精心准备， 观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力，同时也帮助教师 认清自身的不足，取长补短。3 .正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。 本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班 四节美术活动及托班亲子游戏。在课堂中，通过和老师相互观摩的形 式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的 教学质量带动全园

9、的教学水平，帮助教师理清思路，学会听课评课， 学会归纳总结。4 .为探索美术活动方式的多样化，培养孩子对美术活动的兴趣，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班根据 班级的实际情况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，制定班 级美术特色活动计划。结合主题活动内容，以区域活动的形式提供给 幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎 染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。给幼 儿创造自由表现的机会和场所，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表 达自己的情感、理解和想象。5 .根据区教研室的教研工作，本学期我园开展数学教学活动评优, 在观摩、反思、集体评课的过程中，

10、教师们的分析总结能力、反思能 力、写作能力得到了提高，并且通过对数学领域教育目标的解读，探 讨教学策略，帮助教师领会数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。6 .结合“教师教学工作考核细则”用自查、园评的方式，对幼儿 园一日常规教学活动进行科学管理，及时发现问题，及时寻找解决问 题的对策。一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，幼儿园的各项保教工作， 在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足 之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争 取在工作中再创辉煌。小班月份工作总结篇五本学期我园狠抓教学常规管理，以促进保教质量提高为重点，全 面提升教师的整体素质，取得了一定

11、的成绩。在总结经验和积累整改 当中，特将本学年的教育教学工作总结如下：一、加强教学常规管理。1 .强化教师的备课、上课。为了提高教师对教案的再研究再探索，介于很多老师在电子备课 中存在的依赖、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课一 段时间内以恢复手动备课为主，但是禁止照抄照搬，并要求教师对每 一节活动都要形成自己的反思。同时坚持随堂听课制度，以保证课堂 教学的质量。2 .强化晨间活动有室内外游戏活动的管理。要求各班根据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于 今年教育局组织区角比赛，正好给全园来了 一次区角游戏设计大练兵。 小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质量

12、， 我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好 每周的晨间活动计划，有目标、有准备、有检查。二、勤于学习，充实自我。“问渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中 的省优质园，只有不断改变观念，革新理念，才能适应幼教新形势的 发展；作为一名优质园的教师，更需要不断的学习、不断地充电，不 断的汲取先进的、前沿的教育理念，蓄积深厚的文化底蕴。才能让幼 儿园的“优质教育”落到实处。所以本学年我们特别重视教师的学习， 着重从以下几个方面进行。1 .加强业务学习。每周的周四分别为政治业务学习时间，要求教师们认真记好笔记, 加强交流，特别是业务学习的内容我们根据每一个阶段在教学

13、中所呈 现出来的问题，找出相关的资料，让教师们学有所获;针对每个阶段 我园所要开展的活动，找些对教师来说实用价值较大、能促进教师思 考、对其有促进价值的材料，进行学习。让教师们在开展活动的时候， 不会再出现无从下手的情形。2 .积极鼓励教师参加自学。本学我园教师的学习劲头很浓，大部分中青年教师都在参加本科 进修，我园还有本学期还有几名教师通过了，幼儿教师资格证的考试、 计算机等级考试。教师们平常还自订幼教刊物，有幼儿教育、山 东教育、早期教育、学前教育、幼教博览等。大家互相借阅, 形成了很好的学习风气。二、勇于创新，追求高效的工作质量。幼儿园要想发展得好，吸引更多的生源。就离不开创新，而这里

14、的创新不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的创新。所以在 教学上，我们要求的创新主要体现在：1.管理模式的创新。幼儿园的教育教学工作，由三个教科室主任蹲点在中大小班，严 把教学质量关。要求年级主任必须对整个年级的教学、日常活动有自 己的思考，要多和年级组成员沟通、交流，要保证每一节活动的质量。 这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动。2.备课模式、 读书笔记形式的再创新。恢复手写备课，或许只是短时间的一种手段，但真正的目的是为 了，让大家能自觉的提高备课的质量，而读书笔记的创新，却是为了 提高大家阅读质量的一种方法。我们要求教师不在停留于以往单纯的 摘抄，要在读后形成自己的思考。这

15、使得大家从中不仅收获了很多同 行们的经验。而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。3 .课堂、随堂听课模式的创新课堂是孩子们的课堂，我们要求教师，要努力践行将课堂还给孩 子这一理念，课堂上当好一个合作者。所以课堂的形式不再是老是单 纯的说教，而是有了孩子们的积极参与。课堂形式也多以游戏形式为 主，突出了幼儿的主体性。同时鼓励教师参加普通话的二甲考核，在 课堂上，要求教师一律说普通话，青年教师必须说，老教师要学着说, 让整个园形成一个人人说普通话的氛围。从而影响我们的孩子，养成 用普通话与人交流的习惯。而随堂听课，不再是园长的专利，很多时 候我在一线的老师也加入到了这一行列中，他们常常去很多有经验

16、老 师的课堂上去取经，去学习，以此来提高自己听课和评课的能力。4 .组织活动上的创新本续期我园组织了幼儿早操比赛，并邀请了部分家长担任评委， 首次举行这样的活动，老师们都很用心的对孩子们进行强化训练，反 响很不错。这也使我园的早操质量有了很大的提高。5 .特色活动的开展我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了， 幼儿参与的积极性比较高，孩子的绘画水平也有了很大的提高。当然 我们正在思考怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能，开展新的特色 活动。总之，在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比较有序， 成绩也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作，我们需要在原有的基础 上多思考、多创新，在最

17、短的时间尝试最新的突破，使我园真正成为 社会认可、家长满意、孩子欢心的优质幼儿园。小班月份工作总结篇六我们幼儿园始终贯彻党的教育方针，根据幼儿园德育要求和本园 德育工作计划，确立“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、 集体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标, 拓展德育教育活动，培养幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩 子，全面提高教师思想素质、道德修养。1、加强理论学习。园领导及德育工作领导小组成员经常带大家 学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明 确新形势下德育工作的重要任务。2、重德育环境营造。注重本园文化建设，充分发挥宣传栏的作 用，及时

18、宣传德育活动。把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要 求各班教师以“争做文明小主人”为主题，开展系列活动，同时加大 投入，对园环境进行改造，建造了幼儿舞台，使幼儿园环境呈现美化、 亮化、儿童化、情趣化的特点。3、每周开展德育教育。利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进 行德育教育，根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义 教育，让幼儿了解粗浅的德育知识，增长幼儿知识。幼儿园德育工作形成了园长室，班级、教师的管理网络，进一步 明确班主任、值日教师职责，把教师的公德行为、工作的事业心、责 任心、态度作风等作为列入年终考评细则，以确实达到督促、提高的 效果。36岁的幼儿是个性品德形成的关键期，由

19、于幼儿的可塑性很 大，他们的个性品德在形成过程中会经党出现反复，所以幼儿园的品 德教育内容该做到系列化，也就是说要按照一定的教育目的使幼儿的 品德在良好的教育氛围中得到培养。因此本学年初我们就先制定好计 划，按照计划对幼儿实施有计划的品德教育，才能保证幼儿思想品行 向良好方向发展。1、本学期开展爱国主题活动，儿歌、歌曲、绘画等形式激 发幼儿热爱尊敬国旗、热爱祖国的情感；还与社区手拉手开展“听爷 爷讲那过去的事”，通过活动，孩子们知道要好好学习，长大了报效 国家。为中华的崛起而读书。活动最后用一首“我骄傲，我是中国人” 作为结束，使本次活动达到高潮，孩子用稚嫩的声音喊着“我骄傲， 我是中国人”！

20、2、重阳节，我们围绕着“爱，从身边做起”为主题，进行了尊 老、敬老、感恩、回报一系列活动。活动当天，小朋友们和老师一起 制作手工花送给爷爷奶奶们的同时，还不忘记幼儿园里的爷爷奶奶， 入园一年多了，每天都是吃着他们烧的饭菜长大的，为表心意，孩子 们都将自己做的手工花献给了他们，并送上祝福。这是一个登高望远、 是一个属于敬老爱老的日子，是弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德， 培养孩子尊老、敬老、爱老的品质，让孩子拥有一颗感恩的心。3、秋天是丰收的季节，我园开展蔬菜的种植体验活动，让孩子 们亲身体验各种植物种植的乐趣。孩子们在老师的带领下，带上锄头、 铲子、水桶等工具来到幼儿园内的种植园开始秋季播种。老

21、师指导孩 子们翻土、挖坑、下种、浇水等劳动技能，小朋友忙得不也乐乎。小 小种植园一会就洒满了各种蔬菜的种子。从种子播种之后，孩子们总 会在老师的带领下去观察种植园的变化，每次观察，孩子们总会惊奇 的发现各种植物都在发生不同的变化，在孩子们精心管理下，小小种 植园里的植物长出了嫩芽。4、爱的传递，孩子们在老师们的精心策划下，开展了 “庆元旦， 爱的传递”四、在一日生活中潜移默化地对幼儿进行德育。与教育教 学主题相结合，与社区携手开展有针对性的德育活动。孩子们走出教 室，去帮助弟弟妹妹穿衣服、鞋子，弟弟妹妹和哥哥姐姐手牵手，把 自己制作的礼物送给他们。我们将继续努力工作，明确德育工作的目标，科学规

22、划、加强管 理、有效落实，领导班子团结协作、开拓进取、以身作则、身体力行, 提高教师队伍素质；扎实保教工作，做到德育活动内容丰富多彩，充 分利用身边事、传统节日和主题活动将德育内容有机渗透在一日生活 的各个环节，开展道德教育与实践活动，突出特德育工作模式和活动 的特色；与家长、社区、共建携手开展有针对性的德育活动，本着育 人环境文明和谐，体现儿化、美化、净化，凸显园本特色，提高教育 教学质量，幼儿习惯养成良好自信活泼全面发展。小班月份工作总结篇七这个月对于我们班来说，过的也算平平安安，孩子们适应能力挺 不错的。虽然有点辛苦，但先苦后甜吧。在本班老师的共同努力下， 制订了各项工作计划，并加强实施

23、，圆满的完成了本月领导安排的工 作，下面就是这个月的工作小结。小二班的孩子大部分是从托班升上来的，收了新生11人，共30 人。其中院内17人，院外14人，新建跑车7人，男孩17人，女孩 13 Ao 新（新的班级）生的年纪大多是两岁半至三岁左右，我班依旧主要 以保育为重点，让幼儿健康活泼地成大，在平常教学中逐步训练常规, 培养他们的生活自理能力，从小养成自己的事情自己做的习惯。（班 级教师：刘老师、我，生活教师：李老师）1 .我和刘老师利用9月9日、10日、11日三天中午的时间对院 内的孩子家长进行了家访。从中我们了解到许多关于孩子们在家的一 些具体情况，以及家长对我们老师教学有什么意见或建议，

24、对孩子有 什么要求等。家访的任务完成的较圆满。2 .我班于9月23日召开家长会，主要是让家长了解我们幼儿园, 了解班级的一些情况，将开展的活动计划等，要求家长积极配合老师 的工作，达到共同教育好孩子。会议开的较成功。会议结束后，刘老 师上了一节家长公开课，家长反映不错。3 .月底我们进行了安全自查活动，协作组来园查看环境。4 .特色活动的开展：经过家访，总结家长对孩子的要求，我们班 将在语言美术方面要重点抓，因此，我们制定了语言、美术强化训练 计划，并加以实施，小朋友们很喜欢，学习的积极性较高。1 .主题教学的环境，我们班第一个主题是幼儿园真好。我们 在原基础上增加了一些孩子的作品，两个小朋友

25、周围全是我们班孩子 的小手印，每个手印都用彩带连接着。表示大家都是好朋友、幼儿园 里朋友多。让其感受幼儿园的快乐。2 .李老师单独创设寝室主题墙的环境(寝室墙面：好朋友).区域环境的布置为创设一个良好的学习、生活环境，让幼儿在游戏中学习。我班 设置了阅读角，游戏角，娃娃家、体育角等，幼儿在游戏区角中进行 操作，尽情的玩耍，提高游戏学习的积极性。另外我们班还设置了幼 儿评比栏、家长宣传栏等。(幼儿评比栏)(角色区：娃娃家)新生入园后，我们要为每个孩子建立了一本成长档案册。(1)增加了新生孩子的档案册，完成了可爱的我、宝宝档案 等。(2)完成了本月主题互动表的设计幼儿园真好发放和回收存 档工作。(

26、3)每周坚持填写一次新生在园情况报告表，每周五下发。让家 长及时了解孩子在园情况，家长也很配合，及时进行了反馈。1 .为了尽快地了解新生，为了更好的开展各项工作，我们利用每 天家长接送孩子的时间，与家长们沟通孩子在园及在家的生活习惯和 个性特点，让我们对孩子得到一定的了解，比如在家的基本生活习惯, 进餐习惯，午睡习惯，生活自理能力等等，做好记录，让家长更好的 了解孩子在园的表现，对每天没有来园的孩子做好记录并电话询问家 长孩子的情况。2 .让新生家长积极配合我们工作，引导孩子高高兴兴地入园。在 家养成午睡的好习惯，学会有话跟老师讲，学习自己动手吃饭。3 .张贴家园互动的宣传稿及周计划表于家园驿

27、站，家长配合主题 收集了糖果等。我们班孩子年纪小，做好保育工作确实重要，保育老师也辛苦。 李老师每天的清洁消毒工作做得都很全面，班级的卫生都特别干净。 如：每天幼儿入园前，用84消毒液擦试桌面，地面，消毒毛巾等， 还勤洗勤晒被子，根据天气变化及时增填被褥，我们为幼儿提供一个 温馨的生活环境。（干净的寝室）.迎接庆国60周年，开展组织“可爱的祖国”诗歌表演活动。1 .继续加强幼儿习惯及常规的培养，为开展各项活动奠定良好的 基础。2 .三位老师能继续积极配合，做好班级各项工作。3 .进一步丰富班级区角环境创设，区域活动。为幼儿提供良好的 学习氛围。4 .继续做好家长工作。小班月份工作总结篇八教育要

28、上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。在 当今深化教育改革，实施素质教育的过程中，我们更深刻地体会到： 教育的改革与发展，关键在于建设一支高素质现代化的教师队伍，因 此师资队伍建设是我们永恒的主题。本期我们资队伍建设以幼儿园指导纲要精神为指导，坚持“以 幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，以建设一支 的师讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍为目标。从我园实 际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效 地深入贯彻纲要。坚持把提高保教质量放在第一位，通过各种教 研活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展，培养一支有较强专业 化能力的教师队伍，让保育教育质

29、量更上一个新的台阶。随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握了一些正确的教育观 念。但是，由于本园的多数教师都是从小学转岗而来，本期我园又有 11名教师从小学转岗而来，他们的到来为幼儿园注入新的活力和生 机，但是也为幼儿园教师的专业化成长带来新的问题和困难。本期我申请书入党申请书/a/span/lilispanahref=7 zuowen/guanhougantarget=:blank title=观后感观后感/a/span/lilispanahref=/zuowen/xindetihui”tar get =_b 1 ank t i 11 e=心得体会心得体会/a/span/lilispanah

30、ref=7 zuowen/fangantarget=:blank title=方案方案/a/span/li/ul/nav!d=M328 576hl52V128h64v448hl52L512768328 576zm568-64h-64v320H192V512h-64v384h768V512zp-id=5922fn/path/svg 下载/button一 !一a/i 打印/a一!一一 !一ul 一!一li a href=,javascript： ； title=”上一页id=prePageButton,i /i/a/li-!一一li input 1/span /li一一们的33名教师中，只有6名毕

31、业于幼师，近三年从小学转岗而来的 教师有27人。而且幼儿园现在是一园两点，一共11个班级，现在的 教师既要从事教师工作，又要从事保育工作，不象原来的单纯教师和 保育员，因此这给幼儿园教师队伍的发展带来了机遇与困惑。我们只 有抓住机遇，重视教师队伍的建设，才能让全园保教质量越来越高。一、重视教职工的思想素质的提高。面对今天我园幼儿教师队伍的现状，师德培训是我们培训教师的 重要内容之一，通过学习，许多教职工都明白了，干工作不能马虎了 事，不能为完成任务而干事。在工作中关注幼儿园的每个孩子，不因 个人的喜好去对待孩子，而是用心去爱每一个孩子，并让孩子和家长 感受到了我们浓浓的爱意，用行动让我们的工作

32、得到了家长的信任。二、搞好教师和保育员两条线的常规工作，规范优化一日保教常 规。本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实 行。首先，我们利用业务学习时间对教师或保育员进行相关的理论学 习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互配合。 开展现场研讨，思考怎样做才是优良的一日保教常规。第二，每位教 师将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，研读纲要上所讲的各 领域的教学目标、要求与指导要点，同时注重幼儿一日活动各环节的 具体内容、要求，根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做 到动静交替，并以游戏为主。对幼儿的要求做到细致、具体，督促幼 儿，规范幼儿的行为。教师和保育员

33、在工作中注重保教并重，共同配 合，协调组织好幼儿的一日学习、生活。计划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家认真及时制定 各种计划，并按时上交或贴于规定的地方。各班的班长重视幼儿园全 园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师 之间的交接工作，对幼儿的情况三位教师经常沟通交流，注重教育的 一致性。三、抓好园本培训工作园本培训是教师专业成长的途径之一，本学期，园本培训按照计 划认真组织教师学习，同时，我们在园本培训的基础上增加培训内容， 由支教的两名教师组织学习，充分发挥支教教师的专业引领作用，使 大家接触更多的幼教信息，有机会得到更进一步的成长。四、存在的不足经过大家的努力

34、，我们在教师教育工作方面取得了一些成绩，但 还有许多工作有待改进和提高。1、教师的专业水平和教师的思想素质有待进一步提高。2、常规管理制度在实效性上还有待进一步研究，还应该使其更 具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性与制度性相结合，使老 师们能做到自己管理自己，使教学常规检查达到其真正的目的：优化 一日活动，促进幼儿发展。小班月份工作总结篇九紧张而又忙碌的学期工作结束了，现将一学期以来的工作做以回 顾总结。在过去的一年里，我们全体教师经过齐心努力，圆满的完成 了各项工作任务并取得了良好的成绩。现将各项工作总结如下：一、区域活动：根据上级领导的指示精神，区域活动的开展、个 别化教学已占据整个

35、教育教学任务的重要部分，在园领导的正确指引 下，九月份新学期开始，我们就已经投入到了紧张的区域活动研讨和 尝试中，在尝试中总结经验，经验中再尝试，经过我们不断的努力， 取得了良好的成绩。区域活动日常化每个班有序步稳的开展起来了， 各班根据自己孩子的年龄特点，为孩子们创设了适合她们的活动空间。 丰富了孩子们的日常生活.在日常教学活动中，由每周一次区域活动， 增加为两次。为了丰富教师的教学经验，我们组织全体教师去先进的 幼儿园参观学习组织开展区域活动的经验，通过学习，我们的教师拓 宽了教育思路，对区域活动的设计有了更完美的创设和构思。在活 动材料上力求多元化。在活动内容和环境布置上力求新颖趣味浓。

36、各 班不断的更新主题活动，根据孩子们的兴趣来创设活动内容。使他们 在活动中找到快乐，获得成功的喜悦。为了提升我园个别化教学质量， 我园经常组织教师在一起探讨在活动中成功与失败的经验，相互学习 研究，不适合本班孩子年龄特点的材料相互交换，互通有无。组织开 展区域活动模范班的观摩活动，通过这次活动，对教师们的触动很大， 教师们在网络上搜集相应的资料，利用一月份闲暇时间制作活动材料, 争取下一个学期将我们的区域活动个别化教学达到先进的标准。二、教育教学:根据上级领导对教育教学工作的指示精神，我园 也随之转变更新了教育教学理念。全体教师在园领导的带领下，针对 我园的现状，展开了一系列的教学研讨活动。在

37、各个领域的教学活动 中，转变了以往的教与学的模式，教师设计j教学活动基本是以孩子 为主体，孩子们在愉悦的心情中了解我们的社会，增长她们对周围事 物的认知。教师在设计教学活动中，给孩子们创造发辉想象的空间。 引导激发她们的好奇心和探究欲望，锻炼他们独立解决问题的能力。三、美术教学：绘画是孩子们最喜欢的一门学科，她们在涂涂画 画中能找到自己的乐趣，能表达出她们稚趣所在，我园将这一学科设 为特色教学，教师们根据本班幼儿的年龄特点，来为他们设计适合她 们的绘画内容。孩子们从小班的简单认识颜色，到学前班的自创画。 这些都是与教师们的辛勤付出分不开的。20xx年11月份，我园组织 幼儿参加第七届全国少儿书

38、画摄影创作大赛一中赢得了骄人的成绩, 参赛作品100多幅全部获奖。其中有六名幼儿获得了特等奖项。我园 幼儿绘画作品每周一次的展出，受到了家长们的一致好评.四、日常教育：一日常规的教育，是幼儿园不可忽视的一项重要 工作，我们的教育无时不在，孩子们良好习惯的养成是离不开教师在 日常工作中的引导督促和持之以恒的坚持。通过教师们辛勤努力，孩 子们养成了良好的生活习惯一一喝水、上厕所排队，吃饭不挑食、安 静进餐。早晨见到老师、小朋友问好，小朋友之间友好相处，不吵架， 知道礼让，游戏时有合作精神。五、安全教育：幼儿园的安全教育是一项重要的教育活动，幼 儿天真活泼，她们在玩耍中的安全意识比较差，很容易出现磕

39、磕碰碰 的事情。社会上的复杂环境孩子们也意识不到其中的危险所在。因此， 我园将安全教育课题列为重点教育。教师们针对各种不安全因素，设 计安全教育课题开展教育活动并详细记录过程。防振，防火等教育是 通过模拟训练形式来教育幼儿，孩子们通过演练掌握了一些自救的常 识。六、健康教育：学期前我园全体教师利用假期搜集各种材料为孩 子们制作了很多适合幼儿户外活动的体育器材。这些活动器材为孩子 们的户外活动增添了无尽的乐趣。教师们在设计健康教育课程中，制 作了浅显易见的教具，让孩子们很直观的了自己的身体各个器官的功 能，教育他们怎样的保护自己身体健康，及卫生常识。七、家园联系：与家长的沟通是教育幼儿健康成长的

40、重要组成 部分，教师们利用每天早晨晨检的时间和家长做简单的沟通。晚上离 园时以温馨提示的方式将幼儿在园的一日表现、需要家长配合的事情 公布给家长。十月份召开了家长座谈会，各班教师精心准备了会议资 料，将我园的教育理念，教师的教育手段、需要家长支持配合的事情 等情况一一说明，给家长们也创造了和老师面对面沟通的机会，通过 这次家长会的交流，家长们对我们的工作有了更深入的了解与支持。以上是我园一学期以来工作中的一些成绩，但还有许多不足之 处需要改进，争取在下一学期我们的各项工作做出更好的成绩。小班月份工作总结篇十本学期幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在园领导的正确指 导下，圆满地完成了各项教育教学

41、任务。这其中的点点滴滴值得我们 反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。一、加强学习，让老师们在学习中感悟，提高教师的业务素质。1 .加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期四中午为 业务学习日，我们加强了教育理论学习，促使教师树立正确的教育观, 明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。2 .拓展学习的时间、内容空间，组织好不同层次的业务学习。除集体学习之外，还引导教师自主学习，业余学习，每周一篇学 习笔记。给他们罗列读书目录，让她们选择。学习内容涉及政治、经 济、文化、艺术等；还有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息 的传递，又有已有经验的交流，让教师通过学习，不断吸收新信息，

42、新知识，不断地调整、充实自己，既提高了老师们的文化底蕴，又促 进了专业成长。3 .以“请进来走出去”的方式学习。“请进来”就是抓住每一次 外出学习、观摩的机会，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座, 让教师走出去，看一看，学一学，开阔思路。本学期我们走出去累计 10多人次。“走出去”就是把教育专家请进来指导我们的工作，以此 快速提高实践操作课程的能力。通过学习，教师的教育观念不断更新, 逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，尊重、信任幼儿，关心、激励幼儿 的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。二、加强教研力度，让老师们在实践中收获，努力提高教学质量。5月份开展了校园艺术节。为进一步丰富校园文化生活

43、，营造积 极向上、格调高雅、健康文明的效应文化氛围，展示艺术教育成果， 我园成功组织了幼儿园的“两节”（校园艺术节、六一节）活动。为使 活动能扎实、高效、有序地开展，各年龄班制定了详实的活动方案， 本届活动主题为“快乐、幸福、文明”，各班老师排练了精彩纷呈的 文艺节目。活动具有艺术性、观赏性、游戏性、趣味性、亲子性，教 育性强，适合孩子的年龄特点；展现了老师、幼儿、家长的艺术才华; 获得了圆满成功！我们的“两节”活动方案喜获如皋市一等奖。6月份进行了自制玩教具的比赛。中班年级组举行的“桔秆变变变，创意无极限”“小手拉大手” 亲子创意活动，300多名家长和孩子一起，利用农村唾手可得的麦草、 稻草

44、一一这一实用、环保的材料，制作了草篮、稻草人、草屋、草蜻 蜓、草蝴蝶、草鱼、草龙、草马、草长颈鹿等等，花草鱼虫、亭台楼阁，组成一个秸秆农庄。中班还发动家长带来费布制作了 “民族大团结”（五十六个民族 服饰吊饰）。在制作过程中，首先我们根据各民族的服饰特点，设计 出相应的民族服饰图片，利用彩色碎布剪、贴、缝在一块圆形的布上, 然后把圆形的布系在幼儿喜欢的呼啦圈上，可作吊饰、玩具、教具， 一物多用。让幼儿在游戏中认识各民族服装，感受各民族不同服饰的 美，从而激发幼儿爱民族、爱祖国的情感。这件作品被选送南通市参 加玩教具制作比赛。小班年级组利用废纸箱制作的“迷宫乐园”，是一个神秘而富有 乐趣的综合性

45、大型玩教具。迷宫外是黑色泡沫板雕刻的白色写真画， 黑白分明，格调高雅，勾勒出港区日新月异发展的面貌。迷宫内是充 满智慧与趣味的四种探索性游戏。整个活动中，老师们积极组织、 孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与分享中感受着民间工艺 的质朴与实用，体验着创作和“变废为宝”的快乐。丰富的教研活动，凝聚了老师们聪明的才智和辛勤的汗水;锻炼 了老师们的才干;促进老师们专业成长、为提高幼儿园的教育教学质 量，打下了坚实的基础。小班月份工作总结篇十一为了总结经验，取长补短，岁月匆匆，一转眼，一学期的工作又 结束了，回顾这半年来所经历的事情，让我深深体会到了在工作中存 在的不足和困难。现将一学期来的工作总

46、结如下：一、政治思想能够积极参加园里组织的政治理论学习，认真记笔记，数量足， 内容丰富。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、尊 重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、 不早退。二、教育教学1、环境创设我们的教室分为活动室和寝室两块。这一学期，我们的活动室环 境是根据“主题一一局部”的思路来创设的，同时利用废旧材料加工 后来布置。活动室另开设了表演区、小茶馆、小巧手等区角。寝室里 也开设了两个区角，以便孩子们在午饭后休息。2、教学要求开学初全园召开了教学大会，根据本班幼儿年龄特点和省编教材 要求，制定每月计划，并基于计划组织有序的教学活动。我们班两个 老师实行

47、了分科代课，我带的是科学领域（包括数学和科学）、音乐、 安全教育、社会领域、幼儿识字等。在这些科目中除了科学和社会是 按教材上以外，其他的科目还有具体计划：音乐包括10首歌曲、4 个律动、4个音乐游戏、6种基本舞步；数学包括5以内的分解与加法； 幼儿识字要求认识50%；安全教育要随机教育等。3、教案、计划及各种学习教案、计划我们按照“每月有月计划、每周有周计划、每天有教 案”的步骤来实施，在不断的竞争中，我们要不断的充实自己，我还 经常查看一些资料和书籍，遇到一些好的意见或建议都会记录在业务 学习和理论学习本上，使自己的业务水平有所提高。在领导的支持和 关怀下，我十分荣幸地参加了市里举办的蒙氏

48、数学和音乐的课程培训, 这使我受益匪浅。平时通过我的观察，在孩子们的成长手册上填写他 们闪亮的一面，记录他们的一点一滴。4、各项活动在教师节来临之际，我们向孩子们讲解了 “教师”这一工作的意 义，使幼儿懂得了尊敬师长的道理，同时在9月末我们向幼儿讲述了 国庆节以及中秋节的来历。在10月份初我们迎接了区幼教科的检查， 同时全园举办了艺术月活动，比赛项目有独唱、讲故事、绘画等，我 班的陈子轩和史翔宇获得了唱歌比赛前六名，都宇康获得了绘画比赛 前六名。11月我参加了园内听评课活动，再次使我的教学经验得到 提升。12月我们进行了感恩教育以及在圣诞节、元旦来临之际，请 孩子们为我们的环境创设献出了自己的一点心意一一自制窗花和拉 链。在我们的庆元旦活动，家长和孩子沉尽在了欢快祥和的气氛里， 其乐融融。三、保育工作1、就餐：我们班有一部分幼儿中午在园就餐，所以每天有一位 老师轮流担当保育员的角色一一给幼儿打代，等幼儿吃完后收拾干净 餐具、清理桌面等。2、卫