人教版一年级上册语文理解阅读试卷(15篇).docx

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1、人教版一年级上册语文理解阅读试卷（15篇）一、读短文，完成练习。两只乌鸦乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想： “老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这 样破了，它还能住吗？ ”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样 破了，它还能住吗？ 结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟 俩都蜷缩（quan suo）在破窝里,哆嗦（dud suo）地叫着:“冷啊!冷啊！”大 乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定受（Shou）不了，它会去修的。”小乌鸦

2、想：“这样冷的天气，老大还受（Shou）得了吗？它一定会去修的。”可是谁 也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jidng） To.根据课文内容填空。乌鸦兄弟的窝，先破了（）,结果谁也没有去修。后来洞（）,可还是谁也没有动手去修。最后，乌鸦兄弟的窝（）.短文中第四自然段哪句话描写了冬天的寒冷？请你用直线“”画出来。1 .下面的说法，正确的一项是（） A.两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破洞。B.两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁也不想修破洞。C.两只乌鸦都不会修破洞，所以都冻僵了。4.对短文中第四自然段画曲线“一”的句子理解正确的是（） A

3、.受不了B.受得了5.太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了。两只乌鸦你看着我，我看着你，不由C.小蝴蝶本身是一种有香味的蝴蝶答案1. 洞越来越大被风吹到地上西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。2. BA3. 不不不，是我的错，我应该去修补这个洞的。1. 4.啦呢2 .下课了，同学们在操场上玩，有的在跑步，有的在跳绳，有的在跳高。它们 玩得真开心.有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的参观了少年宫，还有的观 看了卡通剧呢！3 .当上了 “六一”的小主持人。三、.222. B小猪的礼物是青草小羊的礼物是二大白菜 小猫的礼物是一- 西瓜3. 祝你生日快乐！谢谢你们。四、1. 32.春 夏 秋 冬.3

4、 .我喜欢老大，因为春天到了，万物复苏，柳绿花红，非常漂亮。五、小鱼、起舞蹈青中出微笑l蜻!土出泡泡 花苞/ 、昌起歌谣2 .干干净净里里外外.喜欢。夏天绿树成荫，可以吃各种冰点、喝各种甜饮料。3 .风风火火动听花苞迷人热情六、1. 好看 好听 美丽(1)歌唱家J (2)鲜花J (3)冬天J2. A七、1 . 4 两只蚂蚁争论 一只蚂蚁 另一只 两只蚂蚁在牛2 .碗 蹄子 黄瓜 牛角八、1. AXV九、.Bbing1 .朵 条 片.找水妈妈的孩子。不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。十、. 41 .你还太小!2 .你在家里要听姥姥的话，你已经不小了!3 . X J.照顾妹妹时，“

5、我”会变得很大很大。1 . 高兴 难过. A2 .不需要，因为它的尾巴有再生功能，还能长出新尾巴。3 .小鱼小鱼，我不用借你的尾巴了，因为我有新尾巴啦！十二、. 3夏夜静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。池边草地里的青蛙呱呱地唱起歌来，月亮笑弯了眉，星星调皮地眨着眼睛， 风儿轻轻地吹着。夏天的夜晚真美！1 .星星调皮地眨着眼睛，风儿轻轻地吹着。O.花儿J 小草J 树木J2 .十三、1 . 3.诵读比赛 游艺活动 卡通剧演出2 . 快乐 高兴.最让我开心的是我当上了 “六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯伯 献上红领巾。3 .六一儿童节我参加舞蹈表演和唱歌，很开心。十四、1.220.可

6、爱十五、1.364. B得脸红了。此时他们会说些什么呢？大乌鸦说：“老二，都是我的错。我应该早点修补这个洞的。”小乌鸦说：“。”二、课外拓展我能行。快乐的节日“六一”儿童节终于到了，小朋友们可开心（吧 啦 呢）！今年过节，我们学校的活动可真丰富！有的进行了节目表演，有的组织了 游艺活动，有的参观了少年宫，还有的观看了卡通剧（吧啦呢）！最开心的是我当上了 “六一”的小主持人。舞台上，我用不同的神情、语 气和手势，邀请同学们上台表演，太有趣啦！“六一”真快乐，我永远也忘不了。1 .这篇短文共有（）个自然段。2 .在短文的（）内选择正确的语气词，打“ J”。3 .用“有的有的还有的”句式写一写下课了

7、操场上的情景。4 .今年“六一”儿童节都有哪些活动？用“”在文中画出。5 .文中的“我”最开心的是什么？用“”在文中画出。三、读故事，按要求回答问题。谁捞西瓜十月五日是小兔的生日。小猪扛（kang）着西瓜，小羊捧（peng）着青 草，小猫抱（bdo）着一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河边，小猪不小心滑 （hua） 了一下，西瓜滚（giin）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得 哭了。正在这时，小河马把西瓜捞（1G。）上来，小猪笑了。1 .故事有（）个自然段，第一自然段有（）句话。2 .谁在河里捞到了西瓜？（）A.小兔B.小河马 C.小猪D.小羊3 .大家给小兔送了什么礼物？用线连一连。小猪

8、的礼物是 青草小羊的礼物是 大白菜小猫的礼物是 西瓜.想象一下，到了小白兔家他们会说些什么？小猪、小羊、小猫对小白兔说：“”小白兔对大家说：“四、阅读短文，回答问题。大地妈妈大地妈妈有四个孩子。老大带来的是满园桃花和红装，老二带来的是满池 荷花和绿装，老三带来的是飘香的桂花和金装，老四带来的是高雅的梅花和银 装。有了四个孩子带来的礼物，大地妈妈开心极了。1 .这段文字有（）句话。2 .大地妈妈的四个孩子的名字分别是：（）、（）、（ ）、（） O.选一选，把序号填在括号里。老大带来的是（）,老二带来的是（）,老三带来的是（）, 老四带来的是（） o桂花和金装满园桃花和红装梅花和银装满池荷花和绿装

9、.大地妈妈的四个孩子你最喜欢谁？为什么？五、链接阅读。乡村的夏天夏天，这个调皮的孩子，风风火火地撞进了乡村的怀抱。“夏天来了！ ”小鱼吐出了欢快的泡泡；“夏天来了！ ”青蛙跳上荷叶唱起动听的歌谣；“夏天来了！ ”蜻蜓跳起快乐的舞蹈；“夏天来了！ ”花苞露 出了迷人的微笑。夏天，迈开热情的脚步，这儿敲敲、那儿挠挠，挠得乡村咯咯直笑：“好 吧！好吧！大家笑吧、唱吧，乡村的夏天就该这么快乐、这么热闹。”.根据文章内容连一连。小鱼跳起舞蹈青蛙露出微笑蜻蜓吐出泡泡花苞唱起歌谣1 .照样子，写一写。风风火火（AABB）.你喜欢夏天吗？为什么？2 .读了这篇短文，你学到了哪些新的词语？最少写出四个来。六、快

10、乐阅读。小燕子和春天是朋友。春天来了，小燕子叽叽喳喳，叽叽喳喳，送给春天 好听的歌。春天也送给小燕子美丽的鲜花和绿草。小雪花和冬天是朋友。冬天来了，小雪花飘呀，飘呀，送给冬天好看的舞 蹈。冬天赶快让北风欢迎雪花的到来。1 .在短文中找出恰当的词语填空。（）的舞蹈 （）的歌 （）的鲜花和绿草.用“ J”标出正确答案。（1）小燕子是一个（歌唱家 舞蹈家）。（2）春天有美丽的（鲜花 雪花）。（3）小雪花喜欢（春天 冬天）。2 .想一想，小青蛙和谁是朋友？（）A.夏天B.冬天七、读一读下面的小故事，完成小练习。牛的大小两只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。”另一只爬到牛

11、角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长一短跟黄瓜差不 多。”牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。”两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。他们 说：“牛真高大啊！”.数一数，这个故事有（）个自然段？请用“”标出自然段序号。1 .第一只蚂蚁认为牛和 大小差不多，这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的o第二只蚂蚁认为牛和 长短差不多，这是因为第二只蚂蚁爬到了牛的o八、快乐阅读。我和爸爸去散步，走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影子。 影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左面，一会儿又到右面。它好像在和我捉迷藏。一路上，影子总跟着我，我又多了一个朋友。1 . “我又多了一

12、个朋友”中的“朋友”指（）A.影子B.同桌2 .判断，对的打“，错的打“X”。（1）文中的影子是太阳照射形成的。（）（2）文中的影子是灯光照射形成的。（）九、阅读天地。水妈妈的孩子一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能 找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃们点点头，一齐出了门。大娃回来了，抱着一朵乌云。二娃回来了，围着一条彩虹。三娃回来了，捧着一团浓雾。四娃回来了，采来一颗露珠。五娃回来了，披了一层白霜。六娃回来了，摘来一片雪花。七娃回来了，背着一座冰山。风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”.用音序查字法查“冰”字，先查大写字母，再

13、查音序。1 .从短文中找出恰当的量词。一（）乌云 一（）彩虹 一（）雪花.风伯伯让娃娃们去找什么？有什么要求？十、阅读短文，回答后面的问题。我是一个可大可小的人我不是童话里的人物，可连我都莫名其妙：我这个人可以忽然很大，忽然 又会变得很小。爸爸妈妈去普陀山玩。我说：“带我去好不好？ ”它们异口同声的回答我 说：“你不能去！你还太小！”妈妈到了临出门的时候，嘱咐我个没完没了： “你在家里要听姥姥的话， 你已经不小了！ ”爸爸回过头来，看了看我，得意扬扬的背上背包，说：“不 错，你都已经很大很大了，在家里应该帮助姥姥！ ”请大家看，事情就是这样，说变就变，实在太妙了：我整个人可以忽然很 大，也可以

14、忽然很小。1 .短文共有一个自然段。2 .用“”画出爸爸妈妈不带“我”去普陀山的原因。3 .用“”画出妈妈临走时嘱咐“我”的话。4 .判断对错，对的画“ J”，错的画“义”。（1） “我”可大可小是因为“我”的身体可以变大变小。（）（2）爸爸觉得“我”很大很大，是因为“我”已经可以帮助姥姥了。（）.还有什么时候“我”会变得很大很大呢？想一想，写一写。十一、课内阅读。小壁虎借尾巴（节选）小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看 看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！ ”.从选文中找出一对反义词写

15、下来。（2分）（）（）.小壁虎因为（）而难过。A.借不到尾巴B.自己没有尾巴.小壁虎需不需要借尾巴呢？为什么？1 .几天后，小壁虎又见到了小鱼，他会和小鱼说什么呢？请你发挥想象写一 写。十二、读短文回答问题夏夜多美夏夜静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。池边草地里的青蛙呱呱地唱起歌来，月亮笑弯了眉，星星调皮地眨着眼 睛，风儿轻轻地吹着。夏天的夜晚真美！1 .短文一共有（）个自然段，在每个自然段前标上序号。2 .用圈出第二自然段中的逗号，用“O”圈出短文中的句号。（逗号和 句号各圈一个）.夏天的夜晚，谁睡了呢？在文中找出正确答案，并在正确答案后面的括号里 画 “ J 。青蛙（） 花儿（）

16、小草（） 树木（）.文中夏天的夜晚它们都在做什么呢？（填序号）唱歌笑弯了眉眨眼睛轻轻地吹着星星（） 月亮（） 风儿（） 青蛙（）十三、读一读，完成练习。快乐的节日“六一”儿童节到了，小朋友们可开心啦！我们学校组织了丰富的活动，有诵读比赛，有游艺活动，还有卡通剧演 出。最让我开心的是我当上了 “六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯 伯献上红领巾。伯伯亲切地对我说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！ ”我 听了高兴得不知说什么了。1 .短文共有（）个自然段。2 . “六一”学校组织了哪些活动？在文中用“”画出来。3 .请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在横线上。4 . “我”最开心的是

17、什么？在文中用“一”画出来。5 .你的“六一”节是怎么过的？写几句话介绍一下，不会写的字用拼音代替。十四、读一读，想一想，做一做。金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，还有尾巴像花朵的。它们 五颜六色的，有金色的、黑色的、白色的，还有白色和金色相间的，很好看。它们在水里非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真 令人喜爱。1 .短文共有（）个自然段，第一段有（）句话。2 .我觉得金鱼非常（） o十五、阅读短文，完成后面的练习。天气好热，一丝风也没有。一朵玫瑰花说：“热死我了，我快中暑了。” 一只好心的蝴蝶飞来，说：“让我来帮你扇扇风，也许你会舒服些。”小蝴蝶 使劲地扇动翅膀，在玫瑰花周围飞舞着。渐渐的，玫瑰花感到凉快了，仿佛有 习习的凉风吹动着她，玫瑰花甜蜜地入睡了。在她那轻轻的鼾声中，透出阵阵 香气。小蝴蝶累了，飞到一棵小草上停下来。小草说：“小蝴蝶，你真香啊，你 是一只让人美慕的香蝴蝶！”爱帮助别人的小蝴蝶，从此变成了一只香蝴蝶。1 .短文共有 个自然段，第一自然段共有 句话。2 .猜猜下列加点汉字的读音，把汉字与猜想的拼音用线连起来。热死 中暑 鼾声停下羡慕 han tingshumure3 .根据文章内容填空。一朵 快中暑了，小蝴蝶帮她 04.小蝴蝶的香味是从哪里来的？正确答案的序号是（A.撒了香水B.玫瑰花的香味）